You are on page 1of 3

SAJAK AKU MEMBACA LAGI

(Razali Mohd Yussof)


RANGKAP SUAIKAN MAKSUD

Penyajak mendongak ke langit lagi dan cuba memahami lan


________ mendongak langit Penyajak mendapati bahawa alam semula jadi sema
membaca garis dan titik tercemar apabila negara semakin makmur. Pencemaran al
___________ kebesaran-Mu
semula jadi ini dikaitkan dengan keadaan bahasa Melayu ya
di bawahnya ___________ mega
hem_usan _ayu dan _anjaran gunung. semakin lama semakin kurang didaulatkan oleh rakyat walaup
bahasa Melayu merupakan bahasa kebangsaan. Selain i
penyajak mendapati bahawa kemakmuran negara tidak dap
menjamin kedaulatan bahasa Melayu.

___________ alam Penyajak memandang ke langit. Penyajak berasa dirin


kicauan burung sungguh kerdil melihat kebesaran Illahi yang mencipta pelba
desiran ombak dan wajah pelangi fenomena alam. Dengan perasaan penuh kesyukuran,
mewarnai kehidupan umat-Mu.
menghayati keindahan alam yang diciptakan oleh Tuhan ya
digambarkan.

____________ mendongak lagi


membaca langit Penyajak kembali mendongak ke langit. Kali ini,penyajak dap
di dalamnya pohon-pohon kayan rapuh menyaksikan kesedihan langit yang turut menangisi na
dahan dan ranting terkulai bahasa Melayu yang kian tenat dan semakin dilupakan an
Da_n-da_n berg_g_ran
bangsa.
helai demi helai
di lantai tanah airku yang makmur.

___________ membaca langit Penyajak meyelusuri pula alam yang terbentang lu


Kutemui Kedengaran kicauan burung, desiran ombak dan keindah
_______________________________ pelangi yang melengkapi kehidupan manusia dengan pelba
meratapi luka nasib bangsa.
rencah kehidupan.

____________mendongak lagi Penyajak masih mahu memahami perkara yang tersurat


menitis air mata langit langit. Penyajak dapat menyaksikan kekecewaan bulan d
membasahi bahasa Melayuku bintang (pejuang-pejuang bahasa) yang meratapi akan na
yang berdarah. bahasa Melayu yang dipinggirkan oleh bangsa di tanah
sendiri.

PERSOALAN :
TEMA :
a)___________________________________________________________
b) ___________________________________________________________
c) ___________________________________________________________
Bilangan rangkap
Bentuk sajak
Rima akhir rangkap 3
Bilangan perkataan sebaris
NILAI PENGAJARAN
a) Bilangan suku kataa)sebaris
Kita pharus bersyukur kepada Tuhan kerana dikurniakan alam yang indah.
b) b) Kita perlu menghayati keindahan alam.
c) c) Kita patut bersifat bertanggungjawab bahasa Melayu yang diwarisi sejak
berzaman.
LATIHAN :
Baca sajak dengan teliti dan kemudian jawab soalan-soalan yang berikut.

i) Apakah maksud meratapi luka nasib bangsa dalam sajak ini?


(2 markah)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

ii) Nyatakan dua cara untuk memelihara keindahan bahasa Melayu supaya tidak hilang. ( KBAT)
(3 markah)
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

iii) Huraikan dua persolan yang terdapat dalam sajak ini. (4 markah)

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________