PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

"Ortodoncia I"

Grado en Odontologa

Departamento de Estomatologa

Facultad de Odontologa

DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA

Titulacin: Grado en Odontologa

Ao del plan de estudio: 2009

Centro: Facultad de Odontologa

Asignatura: Ortodoncia I

Cdigo: 1730025

Tipo: Obligatoria

Curso: 3

Perodo de imparticin: Cuatrimestral

Ciclo: 0

rea: Estomatologa (rea responsable)

Horas : 150

Crditos totales : 6.0

Departamento: Estomatologa (Departamento responsable)

Direccin fsica: FACULTAD DE ODONTOLOGA, C/ AVICENA, S/N 41009 - SEVILLA

Direccin electrnica:

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS

Objetivos docentes especficos

BLOQUE TEMTICO I: Concepto de Ortodoncia.

OBJETIVOS ESPECFICOS
A) CARCTER TERICO
Al final de este bloque temtico el alumno deber ser capaz de:
OT-01 Definir el concepto de Ortodoncia.
OT-02 Enumerar y definir las relaciones de la Ortodoncia con las dems especialidades Odontoestomatolgicas.
OT-03 Describir los lmites de la Ortodoncia y su relacin con otras materias.
OT-04 Describir la evolucin histrica de la Ortodoncia desde una perspectiva socio-sanitaria.
OT-05 Describir los lmites de la integracin y especializacin en Ortodoncia.
OT-06 Definir el concepto de normalidad y anormalidad en Ortodoncia.
OT-07 Definir el concepto de norma e ideal en Ortodoncia.
OT-08 Comprender el campo de actuacin y las posibilidades de accin en Ortodoncia. OT-09 Reconocer la existencia de unos lmites en
el campo de la Ortodoncia.

Curso de entrada en vigor: 2016/2017 1 de 7

 OT-10 Enumerar las distintas etapas histricas de la Ortodoncia.
OT-11 Citar los autores y describir los hechos concretos que ms han contribuido al desarrollo de la disciplina.
OT-12 Explicar la situacin actual de la Ortodoncia y sus perspectivas futuras.
OT-13 Reconocer las limitaciones de los sistemas de clasificacin de las maloclusiones. OT-14 Citar el significados de los prefijos: Pro,
Retro, Dextro, Levo, Supra, Infra, Gresin, Versin, Rotacin, Linguo, Vestbulo, Meso, Disto, Intruir, Extruir.
OT-15 Enumerar y describir las anomalas de los tejidos blandos faciales de frente y perfil. OT-16 Expresar la clasificacin general de las
dismorfosis con respecto a los tres planos en el espacio.
OT-17 Enumerar la terminologa Ortodncica adaptada por la F.D.I.
OT-18 Definir el concepto de la maloclusin.
OT-19 Describir la clasificacin de Angle modificada.
OT-20 Describir el sistema de clasificacin de Simon.

1. CARCTER PRCTICO
OP-01 Clasificar a travs del estudio de modelos las diferentes maloclusiones.
OP-02 Describir mediante terminologa ortodncica las alteraciones dentarias sobre modelo.
OP-03 Analizar las anomalas dento-alveolares en sentido vertical, sagital y transversal sobre modelos.
OP-04 Identificar sobre el modelo del paciente todo tipo de anomalas dentarias.

2. CARCTER CLNICO
OC-01 Explorar la oclusin sobre pacientes
OC-02 Exploracin clnica y funcional del paciente.
OC-03 Identificar las diferentes maloclusiones mediante historia, exploracin clnica y funcional del paciente.

BLOQUE TEMTICO II: Diagnstico Ortodncico.

OBJETIVOS ESPECFICOS
A) CARCTER TERICO
Al final de este bloque temtico, el alumno deber ser capaz de:
OT-21 Definir el concepto de historia clnica.
OT-22 Determinar y seleccionar los datos referentes a los antecedentes familiares.
OT-23 Justificar la peticin de datos referentes al nacimiento, primera infancia y enfermedades generales que haya padecido el nio.
OT-24 Evaluar el desarrollo general del nio.
OT-25 Evaluar las condiciones socio-econmicas en que se ha desenvuelto el nio.
OT-26 Enumerar y describir las secuencias de la exploracin bucal del nio.
OT-27 Enumerar y describir las secuencias de la exploracin de la musculatura oro-facial del nio.
OT-28 Enumerar y describir las tcnicas radiogrficas intraorales ms frecuentemente utilizadas en el nio.
OT-29 Describir la tcnica telerradiogrfica.
OT-30 Definir el concepto de exploracin funcional.
OT-31 Describir la funcin respiratoria normal y anormal en el nio.
OT-32 Identificar alteraciones en la funcin respiratoria en el nio.
OT-33 Describir la fonacin normal en el nio.
OT-34 Describir la funcin masticatoria normal y anormal en el nio.
OT-35 Describir la deglucin normal y anormal en el nio.
OT-36 Definir el concepto de anlisis de la oclusin.
OT-37 Valorar las caractersticas morfolgicas de las arcadas dentarias.
OT-38 Describir y valorar los modelos en oclusin, identificando cualquier maloclusin presente.
OT-39Identificar y describir cualquier malposicin dentaria, a nivel de los modelos.
OT-40 Realizar el clculo de la discrepancia seo-dentaria, en arcadas en denticin permanente y mixta.
OT-41 Definir el concepto de anlisis facial.
OT-42 Enumerar y describir la evolucin histrica de los conceptos de esttica y armona facial.
OT-43 Describir las caractersticas a valorar en el anlisis facial de frente.
OT-46 Describir las caractersticas a valorar en el anlisis facial de perfil.
OT-45 Definir el concepto de anatoma telerradiogrfica.
OT-46 Enumerar y describir las imgenes seas telerradiogrficas de la base de la bveda, complejo naso-maxilar y mandbula.
OT-47 Enumerar y describir las imgenes dentarias a nivel de la telerradiografa lateral del crneo.
OT-48 Enumerar y describir las imgenes de los tejidos blandos a nivel de la telerradiografa lateral de crneo.
OT-49 Definir el concepto de cefalometra.
OT-50 Definir los conceptos de punto, plano y medicin cefalomtricos.
OT-51 Enumerar y describir los puntos cefalomtricos ms frecuentemente utilizados.
OT-52 Definir el cefalograma de Ricketts.
OT-53 Enumerar y definir los puntos y planos cefalomtricos de referencia en el cefalograma de Ricketts.
OT-54 Enumerar y describir las mediciones cefalomtricas ms usuales del cefalograma de Ricketts.
OT-55 Describir la normalidad y la patologa en la valoracin de las mediciones del cefalograma de Ricketts.
OT-56 Enumerar y describir las secuencias de diagnstico en el cefalograma de Ricketts.
OT-57 Describir los conceptos de discrepancia seo-dentaria, cefalomtrica y teraputica.
OT-58 Describir y secuenciar un diagnstico cefalomtrico global.
OT-59 Definir el concepto de patrn facial.
OT-60 Definir el concepto de prediccin cefalomtrica de crecimiento.
OT-61 Enumerar las ventajas e inconvenientes de la prediccin de crecimiento.
OT-62 Enumerar y describir los objetivos visuales de tratamiento.
OT-63 Definir los conceptos de diagnstico y plan de tratamiento.
OT-64 Jerarquizar las necesidades de tratamiento.

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 B) CARCTER PRCTICO
Al final de este bloque temtico, el alumno deber ser capaz de:
OP-05 Realizar una toma de impresiones sobre pacientes, reproduciendo fielmente las estructuras presentes.
OP-06 Vaciar unos modelos con yeso, a partir de unas impresiones previas.
OP-07 Zocalar unos modelos de yeso.
OP-08 Aplicar la tcnica de maquillado de modelos.
OP-09 Analizar las arcadas de modelos en denticiones mixta y permanente, haciendo una valoracin segn los tres planos del espacio.
OP-10 Analizar la posicin dentaria, segn los tres sentidos del espacio.
OP-11 Analizar la oclusin de los modelos, segn los tres sentidos del espacio.
OP-12 Identificar diversas maloclusiones sobre modelos de pacientes.
OP-13 Trazar un cefalograma en un caso de Clase I.
OP-14 Trazar un cefalograma en un caso de Clase II.
OP-15 Trazar un cefalograma en un caso de Clase III.
OP-16 Efectuar el clculo de la discrepancia seo-dentaria sobre modelos, en denticiones permanente y mixta.
OP-17 Analizar Radiografas panormicas de pacientes en denticin mixta y valorar las caractersticas morfolgicas y eruptivas de los
dientes.
OP-18 Analizar Radiografas panormicas de pacientes en denticin permanente y valorar las caractersticas morfolgicas y eruptivas de
los dientes.
OP-19 Trazar las estructuras telerradiogrficas bsicas.
OP-20 Localizar en un trazado cefalomtrico los puntos de referencia necesarios para trazar los planos cefalomtricos precisos segn
Ricketts.
OP-21 Determinar las mediciones segn el cefalograma de Ricketts, indicando su desviacin respecto a la norma.
OP-22 Desarrollar un diagnstico cefalomtrico.
OP-23 Trazar cefalometra con prediccin de crecimiento a dos aos.
OP-24 Determinar las variaciones del crecimiento a travs de las superposiciones.
OP-25 Superposicin cefalomtrica general.
OP-26 Prediccin de los cambios del maxilar con el tratamiento.
OP-27 Prediccin de los cambios de la mandbula con el tratamiento.
OP-28 Prediccin de los cambios estticos con el tratamiento.

C) CARCTER CLNICO
Al final de este bloque temtico, el alumno deber ser capaz de:
OC-04 Realizar, de forma secuenciada, una exploracin clnica y funcional.
OC-05 Realizar unas impresiones de las arcadas superior e inferior sobre pacientes.
OC-06 Decidir la realizacin de pruebas complementarias en un paciente infantil, demostrando su necesidad, de forma razonada.
OC-07 Presentar, por escrito, el diagnstico y plan de tratamiento de un paciente ortodncico.
OC-08 Presentar el plan de tratamiento a los padres o tutores.
OC-09 Aplicar los conocimientos de la V.T.O.
OC-10 Reconocer los cambios de las estructuras a travs de las superposiciones.
OC-11 Reconocer los cambios producidos por los diferentes aparatos a travs del sistema de superposiciones.
OC-12 Predecir los cambios producidos a travs de los diferentes aparatos en el V.T.O

BLOQUE TEMTICO III:Crecimiento y Desarrollo Craneofacial

OBJETIVOS ESPECFICOS
A) CARCTER TERICO
Al final de este bloque temtico, el alumno deber ser capaz de:
OT-65 Definir los conceptos de crecimiento, desarrollo y maduracin.
OT-66 Establecer criterios diferenciales entre crecimiento, desarrollo y maduracin.
OT-67 Enumerar y describir las diferentes fases del crecimiento.
OT-68 Enumerar, describir y explicar el significado de las diferentes curvas de crecimiento.
OT-69 Definir y describir el crecimiento prepuberal a nivel de la curva correspondiente.
OT-70 Definir y describir la tasa de crecimiento.
OT-71 Enumerar, definir y describir las diferentes edades biolgicas del individuo.
OT-72 Enumerar y describir los mtodos de estudio del crecimiento.
OT-74 Enumerar las estructuras seas correspondientes al condrocrneo.
OT-75 Enumerar las estructuras seas correspondientes al desmocrneo.
OT-76 Enumerar y describir las estructuras que presentan osificacin mixta.
OT-77 Enumerar los mecanismos de crecimiento de los huesos del complejo maxilofacial.
OT-78 Enumerar y describir los diversos tipos de desplazamiento seo.
OT-79 Describir el principio de la "V" de ENLOW.
OT-80 Describir el mecanismo de remodelado seo.
OT-81 Describir el crecimiento sutural.
OT-82 Enumerar y describir los centros del crecimiento crneo-facial.
OT-83 Enumerar y describir los factores que controlan el crecimiento crneofacial.
OT-84 Enumerar y describir las diversas teoras del crecimiento crneofacial.
OT-85 Enumerar y describir los perodos del crecimiento crneofacial prenatal.
OT-86 Describir el crecimiento de la cara, en su conjunto. OT-87 Enumerar y describir los factores que regulan el crecimiento de la cara, en
conjunto.
OT-88 Describir el concepto de patrn de crecimiento.
OT-89 Describir el concepto de equivalentes del crecimiento.

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 OT-90 Describir el concepto de tipo facial.

B) CARCTER PRCTICO
El alumno debe ser capaz de:
OP-29 Establecer la correccin biolgica que exprese el crecimiento de la base del crneo.
OP-30 Establecer la correccin biolgica que exprese el crecimiento del maxilar superior y la mandbula.

C) CARCTER CLNICO
El alumno debe ser capaz:
OC-13 Reconocer e identificar las deformidades crneo-faciales como consecuencia de alteraciones en el crecimiento.

BLOQUE TEMTICO IV: FISIOLOGA Y FISIOPATOLOGA DE LA ERUPCIN Y DE LA OCLUSIN

OBJETIVOS ESPECFICOS
A) CARCTER TERICO
Al final de este bloque temtico, el alumno deber ser capaz de:
OT-91 Enumerar las variaciones en la cronologa y secuencia de la erupcin de los dientes temporales.
OT-92 Enumerar la secuencia de erupcin ms frecuente de los dientes permanentes.
OT-93 Exponer los lmites cronolgicos habituales en la erupcin de los dientes permanentes.
OT-94 Explicar las variaciones ms frecuentes de la secuencia de erupcin de los dientes permanentes.
OT-95 Describir el proceso de exfoliacin de la denticin temporal.
OT-96 Describir los factores locales y generales que originan retraso en la cronologa eruptiva.
OT- 97 Describir los factores que son causa de exfoliacin prematura y erupcin precoz.
OT-98 Definir los trminos de erupcin prematura y erupcin retardada en denticin temporal y permanente.
OT-99 Determinar las causas generales que dan lugar a la erupcin prematura.
OT-100 Determinar las causas locales que dan lugar a erupcin retardada.
OT-101 Describir la anquilosis, erupcin ectpica, lisis atpica y, otras patologas asociadas con el recambio dentario.
OT-102 Describir la morfologa de la arcada temporal.
OT-103 Describir la curva de Spee, Wilson y la direccin de los ejes dentarios en la denticin temporal.
OT-104 Definir los espacios de primate y su situacin.
OT-105 Analizar la importancia clnica de los diastemas en la denticin temporal.
OT-106 Describir los diferentes tipos de escalones y su importancia.

B) CARCTER PRCTICO
El alumno debe ser capaz de:
OP-31 Establecer la edad dentaria del nio.
OP-32 Establecer el estadio dentario en que se encuentra.
OP-33 Explicar si existe adelanto o retraso en la erupcin de uno o varios dientes, en relacin a la edad cronolgica.
OP-34 Explicar las alteraciones de la secuencia de erupcin que pueda existir.
OP-35 Reconocer las patologas que estn siendo causa de alteraciones en el recambio dentario.
OP-36 Clasificar el escaln distal.
OP-37 Demostrar la existencia o no de diastemas y espacios de primate.

C) CARCTER CLNICO
El alumno deber ser capaz de:
OC-14 Describir las anomalas eruptivas en una radiografa panormica.
OC-15 Reconocer la alteracin de la secuencia eruptiva en una radiografa panormica.

BLOQUE TEMTICO V: Biomecnica en Ortodoncia

OBJETIVOS ESPECFICOS
A) CARCTER TERICO
Al final de este bloque temtico, el alumno deber ser capaz de:
OT-107 Enumerar las reacciones tisulares fundamentales, durante los movimientos dentarios fisiolgicos.
OT-108 Describir, secuencialmente, los cambios histolgicos que acontecen en la reabsorcin y aposicin sea directa durante los
movimientos dentarios.
OT-109 Describir las condiciones que favorecen la aparicin del fenmeno de reabsorcin y aposicin sea indirecta, durante los
movimientos dentarios.
OT-110 Describir, secuencialmente, los cambios histolgicos que acontecen en la reabsorcin y aposicin sea indirecta durante los
movimientos dentarios.
OT-111 Describir las condiciones que favorecen la aparicin del fenmeno de reabsorcin radicular, durante los movimientos dentarios.
OT-112 Definir el concepto de biomecnica.
OT-113 Definir y describir el concepto de sistema de fuerzas.
OT-114 Enumerar y describir los diversos sistemas de fuerzas utilizados en Ortodoncia.
OT-115 Definir el concepto de par de fuerzas.
OT-116 Describir el momento de un par de fuerzas, indicando cmo se calcula.
OT-117 Enumerar y describir los mecanismos de control de las fuerzas Ortodncicas.
OT-118 Definir los centros de rotacin y de resistencia de un diente.
OT-119 Definir el concepto de anclaje en Ortodoncia. OT-120 Clasificar los tipos de anclaje, segn los movimientos dentarios producidos.
OT-121 Clasificar los tipos de anclaje, segn la fuente utilizada.
OT-122 Describir los movimientos dentarios, como objetivos teraputicos.
OT-123 Describir la planificacin de movimientos dentarios aislados o en grupo.
OT-124 Describir la seleccin del tipo de anclaje a utilizar.

Curso de entrada en vigor: 2016/2017 4 de 7

 OT-125 Definir las caractersticas de los alambres de Ortodoncia.
OT-126 Definir el concepto de elasticidad, carga y deformacin de un alambre de Ortodoncia
OT-127 Enumerar y describir los criterios utilizados para la seleccin de un alambre ortodncico.
OT-128 Enumerar y describir los diferentes tipos de materiales termoplsticos en Ortodoncia
OT-129 Enumerar y describir las resinas auto y fotopolimerizables en Ortodoncia

C) CARCTER CLNICO
OC-16 Reconocer las diferentes secciones de alambres de Ortodoncia.
OC-17 Reconocer los alambres de Acero, Niti y B- Titanio para su uso clnico.

Competencias:

Competencias transversales/genricas

a) Ser competente en diagnosticar la necesidad del tratamiento ortodncico y ortopdico, formular un plan de tratamiento y tener
conocimiento de las tcnicas de tratamiento habituales, as como en saber referir al paciente al profesional adecuado si fuera necesario.
b) Ser competente en identificar hbitos orales perniciosos que puedan exacerbar o causar una maloclusin, as como en prevenir sus
consecuencias a travs de la educacin y entrenamiento del paciente o mediante el uso aparatologa especfica, cuando sea necesario.
c) Estar familiarizado con los principios del tratamiento de las alteraciones dentofaciales incluyendo las tcnicas ortodncicas y
ortognticas de uso ms habitual.
d) Ser competente en disear, colocar y ajustar mantenedores de espacio y aparatologa activa para tratamientos de complejidad
limitada.
e) Ser competente en el manejo adecuado de aquellos casos de urgencia relacionada con la ortodoncia, incluyendo referir el paciente
cuando sea necesario.
f) Estar familiarizado con los procedimientos para conseguir que los casos tratados mediante ortodoncia sean estables a largo plazo.
g) Tener conocimiento de la integracin del tratamiento ortodncico en el tratamiento integral del paciente.

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA

BLOQUE TEMTICO I: Introduccin.

BLOQUE TEMTICO I: CONCEPTO DE LA ORTODONCIA
Este bloque establece la toma de contacto del alumno con la Ortodoncia, de aqu, que tengamos que definirla y establecer sus objetivos de
una forma generalizada, que posteriormente iremos desarrollando a lo largo del curso. Se le explica al alumno los orgenes y evolucin que
ha seguido la Ortodoncia hasta nuestros das, la relacin que tiene esta ciencia con otras ciencias y de forma muy especial, con otras
disciplinas que configuran el currculo de Odontologa. La base conceptual de la ortodoncia est basada en las ciencias mdicas y como ellas
se ocupa de indagar en el ser vivo, y a travs del establecimiento de la normalidad, reconocer lo anormal o patolgico. En definitiva, es el
reconocimiento de la enfermedad en una parcela ms restringida y concreta, en este caso, del aparato Estomatogntico, en el que habr de
identificar las alteraciones dentarias, funcionales, esquelticas y estticas en relacin a una norma y con la finalidad de obtener el ideal a
travs de su teraputica.

CONTENIDOS
Unidad Temtica 1: Concepto de Ortodoncia. Objetivos de la asignatura. Razones que justifican su existencia. Origen y evolucin de la
Ortodoncia. Relaciones con otras ciencias.

Unidad Temtica 2: Variaciones en la normalidad de labios, mejillas, lengua, paladar y dems estructuras que componen el sistema
Estomatogntico.

Unidad Temtica 3: Terminologa ortodncica. Nomenclatura de las anomalas dentarias y seas. Nomenclatura adoptada por la FDI.

Unidad Temtica 4: Clasificacin de los diferentes tipos faciales. Patrn facial.

Unidad Temtica 5: Concepto de dismorfosis. Clasificacin y caractersticas de las maloclusiones. Clasificacin de Angle. Tipos de
DeweyAndersen.

Unidad Temtica 6: Anomalas dentofaciales en sentido vertical, anomalas en sentido sagital, anomalas en sentido transversal.

BLOQUE TEMTICO II: DIAGNSTICO ORTODNCICO

El presente bloque se inicia con la confeccin de la historia y exploracin del paciente al igual que en el resto de las especialidades mdicas,
la recogida de datos, ser la base informativa para poder llegar a establecer un diagnstico, tanto la anamnesis como la exploracin, nos
informarn de los antecedentes y de las alteraciones que presenta el paciente en la esfera orofacial a nivel dental, morfolgico, esttico y
funcional. La exploracin oral permitir un anlisis morfolgico y funcional a la vez que la visualizacin directa de las anomalas dentarias,
oclusales y estructurales que nos interesan desde el punto de vista ortodncico. Este anlisis del paciente, puede ser reforzado a travs de
tomas de registros complementarios como los modelos y las radiografas de ambos maxilares en posicin orto (radiografa panormica) y
lateral de crneo (telerradiografa). El anlisis detallado de los modelos nos informar de las relaciones interoclusales, de la forma de la
arcada y de las anomalas dentarias. En ellos, analizaremos la falta de espacio existente, a la que se le dar el nombre de discrepancia seo-
dentaria, este valor junto con la discrepancia cefalomtrica obtenida del anlisis cefalomtrico, nos dar un diagnstico y previsin del
tratamiento del caso. Un diagnstico concreto y preciso llevar al alumno a elaborar un correcto plan de tratamiento, en el que ir
profundizando a medida que avance en el programa de la asignatura.

Curso de entrada en vigor: 2016/2017 5 de 7

CONTENIDOS

Unidad Temtica 7: Historia Clnica dental, mdica y ortodncica. Aspectos psico-sociales. Exploracin ortodncica del paciente, anlisis:
esttico, morfolgico y funcional, reconocimiento de la maloclusin.

BLOQUE TEMTICO III: CRECIMIENTO Y DESARROLLO CRNEO FACIAL

El material de trabajo del Ortodoncista es el macizo crneofacial y los componentes que lo integran, mxime cuando stos estn sometidos a
constantes cambios durante el periodo de crecimiento del individuo. Para poder armonizar la posicin de los dientes entre s o entre stos y
sus estructuras de soporte o ms an la de estas ltimas entre s, se necesita conocer el desarrollo y crecimiento de los dientes as como de
las estructuras seas que las soportan, dado que al final todo ha de guardar una perfecta armona. Hemos de tener en cuenta que cada
estructura puede tener un ritmo de crecimiento diferente y la interrelacin entre ellas es tan alta, que cualquier desviacin puede conducir a
una determinada anomala. Tambin las caractersticas del crecimiento crneofacial son cambiantes segn la edad, sexo, patrn muscular,
etc. Se aplicarn tanto los conceptos de crecimiento y desarrollo, como los mecanismos y teoras del mismo. Analizaremos el crecimiento
tanto a nivel particular de determinadas estructuras, como general del complejo crneofacial, tanto a nivel prenatal como postnatal.

CONTENIDOS

Unidad Temtica 8: Definiciones de crecimiento y desarrollo. Patrn de crecimiento. Etapas de crecimiento. Crecimiento y desarrollo
postnatal. Teoras del crecimiento.

Unidad Temtica 9: Mecanismos de crecimiento. Edad biolgica, edad dental. Curva del ritmo de crecimiento. Perodos del crecimiento de
Bjrk.Crecimiento del maxilar superior. Crecimiento de la mandbula. Patrn de crecimiento. Crecimiento de la bveda craneal. Crecimiento
de la base craneal. Movimiento del crecimiento.

BLOQUE TEMTICO IV: FISIOLOGA Y FISIOPATOLOGA DE LA ERUPCIN Y DE LA OCLUSIN

La erupcin dentaria o proceso por el cual los dientes hacen su aparicin en boca, se considera como un proceso de maduracin biolgica y
medidor del desarrollo orgnico. La edad dental del individuo expresa con bastante fidelidad su grado de desarrollo, al igual que el desarrollo
filogentico de su dentadura y, el cambio de su formula dentaria expresa los cambios que se estn produciendo en la evolucin de nuestra
especie. El conocimiento del desarrollo dentario, desde su gnesis hasta la aparicin en boca, primero de una denticin caduca y despus de
una permanente, con diferente morfologa y funcin a lo largo de la arcada dentaria, convierte a este aparato masticatorio, en uno de los
rganos ms diferenciados y especializados. El que este proceso funcione correctamente, potenciar el que se establezca en la mayora de
los casos una buena oclusin, de la misma forma, que la alteracin en su calcificacin, cronologa o secuencia perturbar de forma
importante el establecimiento de un correcto engranaje. La existencia de factores generales endocrinolgicos, congnitos y embriopticos o
trastornos locales como quistes o alteraciones del tamao, nmero y forma de los dientes, tambin son causas etiolgica frecuente de
maloclusin. Por lo tanto, la fisiopatologa de la erupcin sera un tema de mximo inters para aquellos que tratan de guiar el
establecimiento de una buena oclusin o cuando esta se ha alterado, el reconducirla mediante mtodos teraputicos, que han de contemplar
el momento de su aplicacin. Antes de adentrarnos en la etiopatogenia de las maloclusiones, habremos de conocer como se desarrollan y
modifican las arcadas dentarias desde el nacimiento, hasta su definitiva constitucin, pasando por una primera fase de denticin temporal y
su transicin a la denticin permanente. El alumno asimilar con facilidad estos cambios transicionales, a travs de los conocimientos que
adquirieron en el bloque temtico precedente, donde el crecimiento crneofacial nos explicaba los cambios dimensionales y posicionales de
los maxilares y por ende de los dientes, como parte integrante de los mismos. La oclusin por tanto, pasar por diferentes fases hasta la
constitucin final de la misma, el estudio de su desarrollo y establecimiento; ha de ser contemplado tanto desde el punto de vista esttico
como dinmico o funcional. El hecho de un tratamiento cada vez mayor de pacientes adultos, conlleva la aparicin y necesidad de controlar
las disfunciones condilares que se pueden presentar a lo largo del tratamiento y como consecuencia de l. La prevencin de posteriores
patologas o la patologa en (Sndrome dolor disfuncin), requiere un amplio conocimiento de la dinmica condilar, lo que har imprescindible
el montaje y estudio de la oclusin sobre articuladores semiajustables. El alumno por su conocimiento de la oclusin dinmica a travs de la
prtesis Estomatolgica, estar en condiciones de realizar este anlisis complementario de la oclusin patologca.

CONTENIDOS

Unidad Temtica 10: Anomalas eruptivas. Desviaciones cronolgicas de la erupcin dentaria, arcada de pequeo tamao, prdida
prematura, caries, secuelas de traumatismos. Rizolisis anmala, anquilosis, supernumerarios y formaciones qusticas.

Unidad Temtica 11: Arcadas dentarias. Anchura, profundidad, longitud, altura, forma. Espacios fisiolgicos en denticin temporal y relacin
con tipologa. Plano terminal.

BLOQUE TEMTICO V: BIOMECNICA EN ORTODONCIA

Este bloque temtico se encuentra dividido en dos grandes apartados, el que estudia la biomecnica como Ciencia aplicada y, que recibe sus
bases conceptuales de la Fsica y cuya finalidad es la de producir movimientos dentarios a travs de la aplicacin de sistemas de fuerzas. Y
un segundo apartado en el que se ensea las reacciones de los tejidos a las fuerzas, cuando stas se transmiten al diente, ligamento o
hueso alveolar. Durante el movimiento dentario Ortodncico, se producen una serie de reacciones histolgicas que se han de conocer, para
evitar lesiones de los tejidos cuando se estn aplicando las fuerzas a travs de los aparatos. El adecuado uso de la aparatologa ortodncica
se fundamenta en el conocimiento de una serie de principios biolgicos y mecnicos que los rigen. De ah la importancia de la biomecnica
en ortodoncia. El alumno debe tener un conocimiento terico de aquellas reacciones histolgicas que se producen alrededor de la superficie
radicular de una pieza dentaria que es movida ortodoncicamente. Es importante que el alumno tenga una informacin precisa sobre todos
aquellos factores mecnicos o biolgicos que puedan producirse durante la realizacin de un movimiento dentario. An ms importante
resulta el conocimiento de aquellos aspectos yatrognicos de la biomecnica.

CONTENIDOS

Unidad Temtica 12: Biomecnica aplicada a la ortodoncia. Fuerza. Tipos de fuerzas: segn el mecanismo de transmisin, duracin e

Curso de entrada en vigor: 2016/2017 6 de 7

 intensidad. Sistemas de fuerzas. Momentos de fuerza, centro de rotacin y centro de resistencia. Bases biolgicas y bioqumicas del
movimiento dentario. Transformaciones en el lado de la presin. Transformaciones en el lado de la traccin. Aposicin y reabsorcin sea
directa e indirecta.

Unidad Temtica 13: Anclaje. Concepto. Fuente de anclaje. Relacin entre fuerza y movimiento dentario. Tipos de anclaje. Efectos de la
friccin en el anclaje. Uso clnico del anclaje.

Unidad Temtica 14: Metalurgia. Propiedades mecnicas de los metales: Elasticidad, carga y deformacin.

Unidad Temtica 15: Otros materiales. Resinas autopolimerizables y fotopolimerizables. Materiales termoplsticos. Compuestos
elastomricos de alta y baja temperatura de vulcanizacin. Elsticos en Ortodoncia.

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Relacin de actividades formativas del cuatrimestre

Clases tericas

Horas presenciales: 20.0

Horas no presenciales: 0.0

Prcticas de Laboratorio

Horas presenciales: 40.0

Horas no presenciales: 90.0

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIN Y CALIFICACIN

Sistemas y criterios de Evaluacin y Calificacin

Tcnicas de Evaluacin
Asistencia a las clases tericas
Asistencia a las prcticas preclnicas y clnicas
Exmenes tericos
Exmen de prcticas preclnicas
Evaluacin continuada de las prcticas clnicas

CRITERIOS DE EVALUACION
a) El cumplimiento de los crditos tericos y prcticos de manera individual y tal como recoge la normativa vigente. Ms de dos faltas a
prcticas preclnicas, conllevar a la no superacin de las prcticas.
b) El trabajo y la labor realizada en la preclnica.
c) Exmen y final sobre los conocimientos tericos (examen: 10 preguntas cortas. Se establece un examen final en la fecha que se
establezcan de acuerdo con el Consejo del Curso y que se anunciar si lo hubiera a comienzo de curso. Para superar las prcticas
preclnicas se deber superar un examen escrito sobre los conocimientos bsicos indispensables para la realizacin de las mismas. Para
optar a la clasificacin final, ser necesario haber superado de manera individual los apartados reseados y, la no presentacin al examen
final, implicar suspenso.

Curso de entrada en vigor: 2016/2017 7 de 7