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HEPHAISTO

Escuela de Arteterapia Humanista-Integracin Creadora

Formacin en Arteterapia Humanista de Barcelona y Madrid


NDICE
1. PRESENTACIN Cada hombre, un artista
2. OBJETIVOS Joseph Beuys
3. METODOLOGA
4. CONTENIDOS
5. PROGRAMA
6. CALENDARIO Y LUGAR DE REALIZACIN Acta sin hacer, trabaja sin esfuerzo
7. EQUIPO DOCENTE acomete la gran obra
8. DIRIGIDO A / APLICACIN PROFESIONAL mediante series de pequeos actos...
9. TITULACIN / EVALUACIN Cuando comprendes que nada falta
10. REQUISITOS DE ACCESO / INSCRIPCIN el mundo entero te pertenece.
Lao Tzu

Todas las imgenes que aparecen son obras de alumnos/as o momentos tomados en talleres de la Escuela Hephaisto. Gracias a sus autores/as.
PRESENTACIN
La Escuela Hephaisto es un centro de Investigacin y Formacin en Arteterapia Humanista con vocacin innovadora que ofrece una visin
original y profunda del Arteterapia, con el objetivo de ser un centro de referencia en Espaa en la transmisin e investigacin en Arteterapia, cre-
ciendo como un laboratorio vivo donde desarrollar caminos nuevos para la sanacin individual y social y el desarrollo del potencial humano a travs
de los procesos creativos y artsticos.
La Escuela Hephaisto surgi como resultado del recorrido profesional y personal de Javier Melguizo como terapeuta y artista. Despus de aos de
camino de crecimiento interior y de experiencia profesional, desarrollamos una metodologa propia dentro del campo del Arteterapia: la Integracin
Creadora, y un modo particular de comprender y vivir la profesin de arteterapeuta que transmitimos a travs de la Escuela Hephaisto.

La Escuela Hephaisto se distingue de otras orientaciones por presentar un modelo innovador del Arteterapia con tres aportaciones principales:

1: Encuadre de integracin de la Terapia Gestalt con la Psicodinmica-Psicoanlisis.


Atendemos a la persona desde una visin holstica, integrando lo corporal, emocional, mental y transpersonal. Ofrecemos un espacio de con-
anza que acoge cualquier problemtica con respeto y aceptacin, mirando cada sentir y experiencia nica amorosamente, con el objetivo de
ampliar la conciencia, desarrollar las potencialidades y superar los bloqueos y resistencias caducas.

2: Interrelacin del trabajo corporal con los procesos artsticos.


Consideramos el cuerpo como la base de todo el trabajo teraputico y creativo. Con tcnicas diversas de trabajo corporal facilitamos el proceso
de tomar conciencia, alumbrar contenidos, desbloquear las resistencias, ampliar el uso del hemisferio derecho del cerebro para desarrollar la cre-
atividad, expresar y elaborar emociones ms uidamente.

3: Equilibrio entre los tres ejes de la Formacin: 1. Teora, 2. Prctica (entrenamiento profesional) y 3. Proceso personal (terapia).
Ofrecemos una Formacin que da importancia a partes iguales a lo vivencial-prctico y a la adquisicin de los conocimientos imprescindibles para
disponer de un buen mapa de ruta en el ejercicio profesional. El pilar bsico de esta Formacin es la propia transformacin personal. Entendemos
que el arteterapeuta es ante todo una persona con su propio carcter, historia de vida y asuntos internos, y stas son sus herramientas a disponer
en favor de su ejercicio profesional. El camino de acompaamiento emocional y creativo de los dems slo se hace realmente posible a travs del
proceso de autoconciencia y cambio interno, que otorga la presencia y madurez necesarias para situarse de forma efectiva junto a la persona o
grupo en tratamiento.

El programa de la Formacin en Arteterapia est diseado abarcando los campos de teora y prctica necesarios para lograr un aprendizaje y ex-
periencia que capacite para un buen ejercicio profesional como arteterapeuta, o para su aplicacin en otros campos profesionales. La Formacin
es tambin una oportunidad de vivir a nivel personal un recorrido muy enriquecedor de crecimiento emocional, libertad y transformacin vital.
OBJETIVOS
La Formacin en Arteterapia Humanista-Integracin Creadora de la Escuela Hephaisto tiene como objetivo principal formar a estu-
diantes y profesionales de distintos mbitos: psicoterapia, educacin, salud, social, empresa, etc. para que puedan aplicar el Arteterapia en sus
respectivos campos de trabajo y/o adquieran el conocimiento para abrir caminos profesionales nuevos desde el Arteterapia.
Desde su perspectiva humanista tiene tambin como objetivo bsico el desarrollo personal de sus alumnos/as, de forma que transiten un reco-
rrido de maduracin emocional y crecimiento de sus potencialidades creativas.

OBJETIVOS GENERALES:

1. Desarrollar la propia capacidad creativa, encontrando recursos para una expresin artstica personal y libre, canalizacin del mundo emocional
y reejo del vivir existencial. Aumentar las potencialides humanas asociadas al arte: intuicin, imaginacin, pensamiento asociativo/sinttico, cu-
riosidad, placer, inteligencia emocional (desarrollo del hemisferio derecho del cerebro).

2. Ampliar la conciencia corporal y el uso del cuerpo como herramienta de expresin emocional y creativa. Desarrollo de la comunicacin no
verbal: gestualidad, voz, sensopercepcin, movimiento. Centramiento, conciencia y desarrollo energtico.

3. Acrecentar la capacidad de escucha y auto-observacin necesarias para el acompaamiento de un proceso creativo/emocional.

4. Realizar un proceso teraputico profundo de crecimiento emocional, individualmente y en grupo, favoreciendo la conciencia de las propias
tendencias y conictos (carcter) y dando lugar a una maduracin interna que facilite la presencia/saber como arteterapeuta.

5. Conocer y saber aplicar los conceptos, tcnicas y herramientas del Arteterapia, individualmente y en el manejo de grupos.

6. Conocer y saber manejar los elementos bsicos de la plstica y los mtodos y recursos artsticos aplicados al Arteterapia.

7. Conocer desde la prctica los fundamentos de las tcnicas corporales: Movimiento Expresivo, Contact, Diafreoterapia, etc.

8. Desarrollar las interrelaciones entre procesos corporales y artsticos para su aplicacin en psicoterapia, educacin, arte, etc.

9. Ensear la actitud y el enfoque gestltico y las aportaciones tericas de otras corrientes de la psicoterapia: Psicodinmica, Bioenergtica, psi-
codrama, etc.

10. Transmitir una metodologa y actitud especcas para el aprendizaje y la terapia con arte y cuerpo, caracterizadas por una visin original de
lo que es el Arteterapia, desarrollando en el alumnado un criterio propio de investigacin y prctica, de modo que cada cual desarrolle su estilo
personal como arteterapeuta.

11. Ofrecer el espacio de la Escuela como lugar de dilogo, investigacin y desarrollo profesional y humano en torno a los procesos creativos, cor-
porales y emocionales.
METODOLOGA
La metodologa de la Formacin sigue los principios de la Integracin Creadora, un modelo de intervencin basado en
las relaciones entre cuerpo y arte para su aplicacin en los mbitos clnico, social y educativo. Este modelo ha sido desarrollado
por Javier Melguizo en los ltimos quince aos y se caracteriza por ser una orientacin prioritariamente Gestltica en cuanto a
actitud y enfoque, integrando teora y herramientas de la Psicologa Psicodinmica, Psicoanlisis y Anlisis Bioenergtico, con
aportaciones del Sistema Rio Abierto, la Danza Contact, el Psicodrama y la Diafreoterapia. En lo artstico se sirve de todos los cam-
pos de la creacin: pintura, escultura, instalacin, performance, video, fotografa, msica, danza, teatro y escritura.
En la Escuela Hephaisto desarrollamos un equilibrio entre teora y prctica, una integracin entre los aspectos mentales y emo-
cionales de este proceso de aprendizaje, prestando la misma atencin al desarrollo emocional y al proceso teraputico de los
alumnos y alumnas como a los fundamentos tericos, analticos o metodolgicos, y al entrenamiento profesional.
Es fundamental para nosotros que cada alumno y alumna reciban un seguimiento individualizado. Para ello cuentan con tres sesiones
individuales/tutoras a lo largo de cada ao, adems de los espacios de supervisin y la terapia individual que es requisito imprescindible. Javier
Melguizo es, adems de terapeuta y formador, el tutor personal de cada grupo, siguiendo toda la historia grupal e individual de principio a n,
con el apoyo de los observadores/asistentes de grupo, garantizando as la continuidad del proceso de formacin.
Las intervenciones del equipo y colaboradores estn estudiadas y coordinadas cuidadosamente para enriquecer cada momento de este
proceso de forma coherente, evitando el efecto puzzle de mdulos que se siguen sin relacin entre s; por ello es amplia la presencia de Javier
Melguizo en el programa, sobre todo en los primeros cursos, para denir de forma clara la metodologa y el encuadre de la Formacin. El equipo
de formadores y colaboradores ha sido escogido cuidadosamente entre los profesionales ms destacados del Arteterapia en Espaa e internacio-
nalmente, y comparten una misma lnea de trabajo y losofa comn en cuanto al ejercicio del Arteterapia y las terapias corporales y creativas.
El desarrollo artstico de cada alumno/a se tiene especialmente en cuenta: en el Bsico cada mes se pide realizar una tarea
artstica vinculada a la temtica que se va a tratar en el siguiente mdulo. En Primer curso se desarrolla el Proyecto Artstico
Personal donde puede experimentarse un proceso artstico completo y el anlisis de sus resistencias y motivaciones. Tambin
se tiene en cuenta el aprendizaje de los principios plsticos: Forma, gura/fondo, Color, Composicin, Espacio, Materiales,
etc., aplicados al desarrollo de la expresin emocional. Esta parte se completa con la presencia de artistas en activo que com-
parten sus procesos de trabajo. Cada alumno/a lleva un Diario Creativo donde vuelca sus experiencias e inquietudes en torno
a las facetas artsticas y debe adems escribir una memoria por cada n de semana donde reexionar sobre el recorrido vital
y profesional que va experimentando. Con el conjunto de las memorias, la documentacin de las prcticas externas y el trabajo
del Estilo Personal, se elabora el Proyecto Final de Formacin, una muestra del recorrido personal/profesional en forma de
presentacin libre del trabajo realizado, para su supervisin y aprobacin en el ltimo curso.

HEPHAISTO. Escuela de Arteterapia Humanista-Integracin Creadora


CONTENIDOS

Los contenidos de la Formacin se vertebran en torno a tres ejes:

1. Proceso personal: Para poder acompaar a otros en su camino de crecimiento es imprescindible haberlo transitado primero uno mismo. El
Curso Bsico es un recorrido intenso de trabajo emocional en grupo, necesario para vivir la experiencia de crecer y tomar conciencia a travs de
medios artsticos. La terapia individual es tambin necesaria para profundizar en este camino y al mismo tiempo ayuda a incorporar y elaborar lo
que se va experimentando en la maduracin con el grupo. En cursos sucesivos, la importancia de seguir elaborando los propios contenidos per-
sonales est tambin en funcin de las necesidades especcas que van surgiendo en el rol de entrenamiento como arteterapeuta.

2. Entrenamiento: Es el eje dedicado a formarse en la prctica profesional. Se hace un nfasis primordial a la vivencia, para que pueda experi-
mentarse realmente el proceso de acompaamiento como arteterapeuta. Por esta razn ya desde Primer Curso cada alumno/a debe realizar
prcticas externas guiando un grupo o un proceso individual, y se da amplio espacio a los entrenamientos dentro de la Formacin ocupando roles
de terapeuta/cliente-s/observador entre los propios alumnos/as. Todo este proceso prctico es supervisado cuidadosamente por los distintos
profesionales del equipo, cada uno en su especialidad, en las horas de supervisiones y a travs de la presentacin de casos reales.

3. Teora: Aportamos un marco terico que parte de los fundamentos de la Gestalt: Escucha, Darse Cuenta, Ciclo de las necesidades, Mecanismos
de defensa, Polaridades, trabajo con sueos, presencia y actitud del terapeuta, encuadres de intervencin, etc.; haciendo hincapi en las diversas
teoras de trabajo con grupos, e integrando las aportaciones de la Psicodinmica y la Bioenrgtica: La coraza muscular en Lowen y Mezieres, las
estructuras de carcter Lowenianas bajo la ptica Mezieres, relacin entre estructura corporal y carcter, expresin emocional del cuerpo, el es-
pacio teraputico, empata, simbiosis e intercambio energtico, transferencia-contratransferencia, la intervencin analtica. Introduccin a los ar-
quetipos Jungianos. En los aspectos tericos dedicados al Arte, se estudia la teora de los principios plsticos: Forma, gura/fondo, Color,
Composicin, Espacio, Materiales, etc., aplicados al desarrollo de la expresin creativa-emocional.

La teora est estructurada pensando en su aplicacin directa en la prctica, y vinculndola al entrenamiento como arteterapeuta.
Se ofrece documentacin elaborada por los propios ponentes y bibliografa especca.
PROGRAMA

CURSO BSICO: LA RUEDA DE LA CREACIN

Est estructurado como un ciclo completo de Arteterapia con entidad propia. Cubre 140h presenciales y 30h practicas. Total: 170h de
Arteterapia de grupo. Javier Melguizo es el terapeuta y tutor de todo el proceso. En cada mdulo profundizamos, de manera vivencial, en una
Clave que nos sirve de gua y tema simblico. Es una estructura abierta que cada persona recrea con sus contenidos personales. Se explora un
lenguaje artstico principal (Camino), integrndolo al trabajo con el cuerpo, que est incluido en todos los mdulos.

MDULO 1: LA RAZ (Noviembre) CLAVE: INICIO / CAMINO: DIBUJO Y PINTURA


Primer apoyo: el juego, la inocencia. El nio interior como gua. Sanacin creadora del primer arraigo.
MDULO 2: EL NIMA (Diciembre) CLAVE: ENERGA FEMENINA / CAMINO: PINTURA
Aceptacin, fluidez, amor nutritivo. Crear desde dejar hacer. El grupo como apoyo. La Madre / La Mujer.

MDULO 3: EL NIMUS (Enero) CLAVE: ENERGA MASCULINA / CAMINO: ESCULTURA


Accin, materia, autoafirmacin. Trabajo con los lmites, la rabia, la autoridad. El Padre / El Hombre.

MDULO 4: LOS SUEOS (Febrero) CLAVE: INCONSCIENTE / CAMINO: TEATRO-COLLAGE


Dar forma a los propios sueos con la materia es recuperar su energa y sabidura para la vida.

MDULO 5: LAS CORAZAS (Marzo) CLAVE: AUTOIMAGEN / CAMINO: FOTO-VDEO


Conciencia del carcter, contratos-roles que jugamos como defensas en la vida y en la creacin.

MDULO 6: LA SOMBRA (Abril) CLAVE: INTEGRACIN / CAMINO: TEATRO-TTERES


Juego con personajes, reintegrando las partes oscuras y alienadas. Potica del ttere: bsqueda del otro Yo.

MDULO 7: EL VNCULO (Mayo) CLAVE: RELACIN / CAMINO: PERFORMANCE-DANZA


Polaridad contacto/retirada en el vnculo. Fusin, lmite, deseo. Nuevas formas de relacin.

MDULO 8: EL VACO (Junio) CLAVE: OBSERVACIN / CAMINO: INSTALACIN/COLLAGE


Distincin entre necesidad real y adquirida. Arte y meditacin. El arte como conexin con el Ser.

MDULO 9: LA RENDICIN (Julio. Residencial) CLAVE: ACEPTACIN / CAMINO: INTERDISCIPLINAR


Camino del Ego / Camino del Corazn. Rendirse a lo que es, a lo que hay, como forma de crear y de vivir.

HEPHAISTO. Escuela de Arteterapia Humanista-Integracin Creadora


PRIMER CURSO
186h presenciales y 50h prcticas. Total: 236h lectivas. Javier Melguizo terapeuta y tutor del proceso grupal ms equipo de terapeu-
tas/profesores.

MDULOS:

1. PROCESOS CREATIVOS I (TALLERES DE ARTETERAPIA)


2. PROCESOS CREATIVOS II
3. ANLISIS I : Lectura Corporal / Diafreoterapia
4. PRINCIPIOS DE PLSTICA I
5. ESCUCHA
6. PROCESOS CREATIVOS III
7. CUERPO I : Movimiento Expresivo
8. ANLISIS II : Anlisis del carcter
9. TCNICAS DE TERAPIA / ACOMPAAMIENTO I
10. PROYECTO ARTISTICO PERSONAL (Residencial)

SEGUNDO CURSO
186h presenciales y 30h prcticas. Total: 216h lectivas. Javier Melguizo terapeuta y tutor del proceso grupal ms equipo de terapeu-
tas/profesores.

MDULOS:

1. ANLISIS III : Cuerpo y emocin


2. TEORA Y PRCTICA DE GRUPOS: El nio interior
3. PRINCIPIOS DE PLSTICA II
4. CUERPO II : Movimiento expresivo y Contact
5 .TEORA Y PRCTICA DE GRUPOS II: Polaridades
6. CUERPO Y ARTE Sistema Rio Abierto
7. ANLISIS IV
8. TCNICAS DE TERAPIA / ACOMPAAMIENTO II
9. EVOLUTIVA (Residencial)
10. CREATIVIDAD / SEXUALIDAD (Residencial)
TERCER CURSO
186h presenciales y 30h prcticas. Total: 216h lectivas. Javier Melguizo terapeuta y tutor del proceso grupal ms equipo de terapeu-
tas/profesores.

MDULOS:

1. SUPERVISION I
2. TCNICAS DE TERAPIA / ACOMPAAMIENTO III
3. ARTETERAPIA INDIVIDUAL
4. CUERPO III
5. SUPERVISION II
6. SUPERVISIN III
7. APLICACIONES I : Salud Mental / Drogas
8. ESTILO PERSONAL DEL ARTETERAPEUTA
9. APLICACIONES II : Infancia / Social
10. CIERRE DE FORMACIN (Residencial)
Muestra del Proyecto Final de Formacin

CLASES DE TEORA (durante los tres cursos): Fundamentos de la Terapia Gestalt ( Escucha, Darse Cuenta, Ciclo de las necesidades, Mecanismos
de defensa, Polaridades, trabajo con sueos). Fundamentos del Psicoanlisis. Terapia Gestalt y las corrientes psicodinmicas. Psicologa evolutiva
y anlisis del carcter. Psicopatologa. Intervencin analtica. Transferencia y contratransferencia. Diagnstico y encuadres de intervencin. Pre-
sencia y actitud del terapeuta. Acompaamiento de procesos creativos. Elementos Bsicos de la Plstica.Metodologa de la prctica del artetera-
peuta. Presentacin y anlisis de casos.

TOTAL HORAS DE FORMACIN


570 horas lectivas (412h vivenciales + 84h supervisin + 74h tericas)
140h Terapia de grupo
90h psicoterapia individual
140h Prcticas externas
TOTAL: 940 horas

HEPHAISTO. Escuela de Arteterapia Humanista-Integracin Creadora


CALENDARIO Y LUGAR DE REALIZACIN
La Formacin se cursa en tres cursos acadmicos ms un Curso Bsico de introduccin: La Rueda de la Creacin

1. CURSO BSICO (LA RUEDA DE LA CREACIN):

El Curso Bsico-La Rueda de la Creacin se compone de 8 mdulos de n de semana en horario: Sbado de 10 a 14h y 16 a 21h. Domingo
de 10 a 15h. ms un mdulo residencial de cierre de cuatro das. Comienza en Noviembre a razn de un n de semana al mes y concluye con el
residencial de Julio.
Cursar el Bsico es requisito imprescindible para acceder a la Formacin, excepto en el caso de aquellas personas que hayan realizado anterior-
mente La Rueda de la Creacin en cualquiera de sus pasadas ediciones de Barcelona o Madrid, que podrn convalidar el ciclo antiguo de La Rueda
de la Creacin con el Curso Bsico actual.

El Curso Bsico/La Rueda de la Creacin tambin puede realizarse independientemente del posterior acceso a la Formacin, con el ob-
jetivo de realizar un proceso personal y creativo. Est estructurado como un ciclo completo con entidad propia. Cubre 140h presenciales y 30h
aproximadamente de tareas externas, que hacen un total de 170h de trabajo en Arteterapia (vlidas como el nmero de horas en terapia de
grupo requeridas por la Formacin). Es por tanto posible cursar el Bsico/La Rueda de la Creacin con un objetivo de crecimiento interior, teniendo
adems la posibilidad de entrar en la Formacin en Arteterapia al curso siguiente o posteriores.

CURSO BSICO EN BARCELONA:


LUGAR: Escuela Hephaisto. www.arteterapiahephaisto.com. Residencial de Julio en casa rural en las cercanas de Barcelona.
FECHAS LA RUEDA DE LA CREACIN 2013/2014 BARCELONA: Inicio en Noviembre de 2013. Fechas por determinar.
Formato semanal: una tarde a la semana de 18,30 a 22h. de Noviembre a Junio.

CURSO BSICO EN MADRID:


LUGAR: Sala Estudio Deceglie. c/ Infantas, 40. 1izda. Residencial de Julio en casa rural en las cercanas de Barcelona.
FECHAS LA RUEDA DE LA CREACIN 2013-2014 MADRID: 23 y 24 Noviembre / 21 y 22 Diciembre / 25 y 26 Enero / 22 y 23 Febrero / 22 y 23
Marzo / 26 y 27 Abril / 31 Mayo y 1 Junio / 28 y 29 Junio / 31 Julio-3 Agosto.
2. FORMACIN EN TRES CURSOS:

Los tres cursos acadmicos han de cursarse despus del Bsico y de forma consecutiva. Cada curso se compone de 9 mdulos de n de
semana en horario: Viernes 19 a 21,30h. Sbado 10 a 14h y de 16 a 21h. Domingo 10 a 16 h., uno de ellos en rgimen residencial, ms un mdulo
residencial de cierre de cuatro das por cada curso. Comienzan en Octubre a razn de un n de semana al mes y concluyen con el residencial de
cierre en Julio.

Los viernes se dedican a clases tericas, dinmicas de grupo, presentacin de casos y supervisiones. Los nes de semana son primor-
dialmente de carcter vivencial, integrando los procesos personales y grupales en Arteterapia con anlisis tericos, espacios de reexin, discusin,
supervisiones, etc.

En Primer ao deben realizarse un mnimo de 50 horas de prcticas externas que se dedican a:


1. Elaboracin del Proyecto Artstico Personal: realizacin de un itinerario creativo-teraputico individual que consiste en la creacin
durante el curso de una o varias piezas artsticas en cualquier formato (plstica, audiovisual, escnica, msica, literatura, etc.),
acompaadas de una elaboracin terica del proceso creativo/emocional y sus resistencias.
2. Prcticas externas centradas en el acompaamiento de un proceso creativo individual o grupal.

El Proyecto Artstico y las prcticas de acompaamiento creativo sern supervisados en la Escuela y presentadas en el
residencial de cierre de Primer curso.

A partir de segundo curso las prcticas externas de cada alumno/a consisten en la conduccin como gua-terapeuta
de un proceso de Arteterapia grupal o individual. Estas prcticas externas estn adaptadas a las posibilidades personales y pro-
fesionales de cada alumno/a, y son supervisadas en los viernes de supervisin. Es obligatorio cubrir un mnimo de 140h de prc-
ticas externas en total durante toda la Formacin. Las 90 horas obligatorias de psicoterapia individual pueden realizarse antes o
durante la Formacin, bien con terapeutas de la Escuela Hephaisto o con otros profesionales de orientacin an a la Escuela, de
las cuales se piden un mnimo de 10 horas de arteterapia individual. Se valoran posibles convalidaciones de las horas de psico-
terapia individual para las personas que ya hayan realizado este proceso antes de iniciar la Formacin.

HEPHAISTO. Escuela de Arteterapia Humanista-Integracin Creadora


EQUIPO DOCENTE
COORDINADOR: Javier Melguizo

Artista interdisciplinar, pintor y escultor. Terapeuta Gestalt formado en Equipo Centro y CIPARH. Licenciado en Bellas Artes por
la UCM. Formado en tcnicas corporales, Bioenergtica y meditacin. Ms de 15 aos de experiencia en conduccin de grupos.
Formador en expresin plstica-corporal y Arteterapia, ha colaborado con diversos centros en Espaa: Centro Abierto Tomillo,
Psicopraxis, Universidad Complutense,(Madrid), CRAFIy CPRs, Consejo de la Juventud de Navarra, Asociacin profesional de
Arteterapeutas GREFART, PROEXDRA, Atrium Gestalt, Escuela Carme Aymerich (Barcelona), Asociacin de Danzaterapia (Zara-
goza), Centro Crea-t (Palma de Mallorca), etc. Fundador del Centro de Creacin Interdisciplinar La Nave (Madrid) y de la Escuela
Hephaisto (Barcelona).Dirige proyectos para la escena en Barcelona y Madrid. Como artista plstico ha expuesto en diferentes
galeras y centros de arte de Espaa y Portugal. Su obra pictrica ha sido seleccionada en: XVI y XVII Premio de pintura L,Oreal,
IX Certamen de pintura Uned, Sentidos Gratis 5.0 Oporto, ARCO 2002.

EQUIPO:

Alma Segrove
Terapeuta en Analisis Bioenergtico. Terapeuta en Anlisis Psico-corporal Interactivo. Analista corporal de la relacin, metodo
Andr Lapierre. Profesora de Educacin Pre-escolar. Especialidad en personas disminuidas del aparato locomotor. Formacin
en terpia familiar sistmica. Terapeuta en diafreoterapia. !0 aos como profesora de pre-escolar. 5 aos en Intervencin edu-
cativa con disminuidos fsicos. Colaboracin docente Escuela nacional de Especializacin (Mxico D.F.) 18 aos educadora-te-
rapeuta en Institucin de rehabilitacin personas drogadictas. 6 aos como terapeuta psicocorporal en consulta particular.

Antonio del Olmo.


Terapeuta corporal y psicoterapeuta Gestaltico. Psicologia Integrativa con el Dr. Claudio Naranjo (SAT y Eneagrama). Formado
en Bioenergetica, Yoga, Movimiento Expresivo y tecnicas corporales y artisticas. Docente del Sistema Rio Abierto. Miembro
fundador y codirector de Estudio 3 Escuela de Artes Escnicas (Madrid) de 1992 a 2006. Ha impartido seminarios y conferencias
en instituciones y empresas en los ultimos 18 anos. Analisis gestual y coach corporal en cine, teatro, danza, empresa y politica.
Actualmente es docente del Estudio Juan Carlos Corazza, codirige HOLO DESARROLLO HUMANO, y dirige IN CORPORE Escuela
de Formacion Corporal y Tecnicas Integrativas.
Susana Estela
Miembro fundador y codirectora de Fundacin Rio Abierto Internacional (hasta 1997). Directora del Departamento de Forma-
cin de Ro Abierto (hasta 1997). Miembro de la Comisin Directiva del Movimiento de Trabajadores e Investigadores Corporales
para la Salud. (MOTRICS). Miembro del equipo docente del Taller Teatral Hedy Crilla (hasta 1987). Especialista en las vincula-
ciones entre cuerpo y arte, imparte docencia, supervisin, talleres vivenciales y atenciones teraputicas en Taller de Artes Ml-
tiples (Buenos Aires), Estudio 3 Escuela de Artes Escnicas (Madrid), Centro de Psicologa Humanstica Paa (Santiago de
Compostela), Centro Jania. Centros de Energa (Bilbao), Centro Alas Artes en Movimiento (Barcelona), Lo Corporal (Palma de
Mallorca), Movimento. Centro de Estudos e Terapia. Campinas. Brasil. Es artista de performances, videoarte y plstica.

Cristina Cerezo
Terapeuta, bailarina, actriz y creadora. Formacin Certicada en Terapia Gestalt (IPG), Voz-terapia y Expresin Vocal: Tcnica
Roy Hart (CAIRH, Francia), Psicologa (UNED), Arte Dramtico (RESAD y Manchester Metropolitan University), Masaje Shiatsu
(Escuela Japonesa). Completa su formacin con tcnicas teraputicas, corporales y artsticas internacionalmente: Arteterapia,
Movimiento expresivo, Bioenergtica, BMC, Danza, Contact-Impro, Expresin corporal, Disciplinas orientales, Teatro fsico,
Clown. Ha colaborado como actriz y bailarina en TV y en proyectos de compaas como Thtre du Soleil (becada), Song of the
Goat, E. Caballero y otros. Facilita sesiones individuales de terapia, coaching artstico y vocal, seminarios artsticos y teraputicos,
as como co-dirige y participa en proyectos de investigacin y creacin.

Ana Snchez
Pintora. Arteterapeuta. Profesora de Movimiento Expresivo. Licenciada en Bellas Artes por la UCM. Licenciada en Movimiento
y Tcnicas Psico-corporales para el Desarrollo Armnico, sistema Ro Abierto. Formada en Proceso Homan, Constelaciones
Familiares, Danza Contact, Biodanza, Programa SAT de Terapia Integrativa (HERMES), Yoga Iyengar. Profesora de Bellas Artes
en la UCM. Imparte clases de Movimiento expresivo en La Fundacin Tomillo y Espacio Rio Abierto de Madrid. Como artista
plstica ha expuesto en Madrid, Vitoria, Barcelona, Pars, Malta, Blgica. Su trabajo ha estado presente en ferias nacionales e
internacionales como ARCO, CIRCA, FOROSUR o ESTAMPA y numerosas colecciones pblicas y privadas han adquirido sus obras,
entre ellas la Coleccin de Grabado de la Biblioteca Nacional, el Museo de Arte Moderno de Tarragona, la Coleccin de Arte
Contemporneo de la Embajada de Espaa en Tokio, o la Coleccin del Ministerio de Asuntos Exteriores de Madrid.

HEPHAISTO. Escuela de Arteterapia Humanista-Integracin Creadora


COLABORADORES:

Mara Fernndez

Psicloga. Terapeuta Gestalt. Sexloga por la Fundacin Sexpol. Psicoterapia individual y de grupo en el CAIC (Centro Atencin
Integral a Cocainmanos) y en Patologa Dual en "Clinica Nuestra Seora de la paz" San Juan de Dios. Psicoterapia grupal en
Pisos de Patologa Dual en Asociacin Dual. Psitoterapia individual y grupal con salud mental en Centro de Da de Carabanchel.
Psicloga en piso de reinsercin de mujeres salidas de prisin y de sus hijos. Fundacin Labor. Grupos de terapia y desarrollo
personal para mujeres.

Angel Bonet

Analista Psico-corporal Interactivo. Formado en Anlisis Bioenergtico por el IIBA A. Lowen of New York (International Institute
for bioenergetic analysis of New York) y la ACAB ( Associaci catalana danlisi bioenergica ). Formado en Diafreo-terapia con
Malen Cirerol y otras tcnicas psico-corporales, y en Teora psicoanaltica. Licenciado en Historia del arte y en Humanidades.
Doctorando en Filosofa (Esttica). Director de la Formacin en Anlisis Psico-corporal Interactivo. Centro APCI. Barcelona.

Laura Sol Lpez

Psicloga. Terapeuta Gestalt formada en el Institut Integratiu de Barcelona. Formacin en Arteterapia. Ha trabajado con colec-
tivos en riesgo de exclusin social: vctimas de violencia de gnero, toxicmanos, centros penitenciarios. Grupos de terapia y
desarrollo personal.
DIRIGIDO A
La Formacin en Arteterapia-Integracin Creadora es un estudio innovador dirigido a estudiantes y profesionales de distintos mbitos:
educacin, educacin social, psicologa, sanidad, arte, empresa, etc. que necesiten formarse, ampliar sus conocimientos o actualizarlos en el
campo del Arteterapia, con el n de alcanzar un ptimo desarrollo en su camino personal, profesional y social.
Dirigido tambin a toda persona que desee desarrollar sus conocimientos humanos, acadmicos y tcnicos necesarios para potenciar
su trayectoria profesional y enriquecerla desde nuevos punto de vista vinculados a los procesos creativos y teraputicos.
Proporciona el conocimiento terico y prctico necesario en las reas de creatividad, terapia aplicada al arte, acompaamiento de pro-
cesos creativos, didctica del arte, la expresin y la comunicacin no verbal; alcanzando un amplio aprendizaje y experiencia que capacita para
un buen desarrollo del ejercicio profesional como Arteterapeuta, o en la aplicacin del Arteterapia en otros campos profesionales

APLICACIN PROFESIONAL
Clnica: Psicoterapia: Indicado en mltiples situaciones, para pacientes o colectivos muy diversos. Puede aplicarse en consulta individual o en
grupo.

Desarrollo personal: Es de utilidad para toda persona que desea desarrollar un camino de autoconocimiento a travs de la expresin creativa,
individualmente y/o a travs de la relacin, comunicacin y creacin grupal: sesiones de arteterapia individuales y en grupo, abiertas al pblico
general o para colectivos especcos.

Educacin: Cursos especcos de formacin de profesorado, para su aplicacin en la escuela, con alumnos de enseanza infantil, primaria y se-
cundaria. Aplicable en materias curriculares (plstica, educacin fsica, msica, etc) o globalmente para potenciar el aprendizaje y la creatividad,
educacin en valores, resolucin de conictos, apoyo emocional, etc.

Social: Aplicable en distintos colectivos: drogodependencia, personas en riesgo de exclusin, discapacitados fsicos o psquicos, residencias de
ancianos, centros penitenciarios, centros de acogida y rehabilitacin, reinsercin laboral, etc.

Arte: Cursos especcos dirigidos a artistas y estudiantes de arte de todos los campos (plstico, audiovisual, teatral, musical, etc.) y en todos los
niveles, desde alumnos/as sin experiencia hasta artistas profesionales, orientados a desbloquear, potenciar y enriquecer las capacidades creati-
vas y posibilidades artsticas de cada campo correspondiente. Cursos generales para el desarrollo de la creatividad en el arte, dirigidos a toda
persona que desea desarrollar sus conocimientos, habilidades y sensibilidad en cualquier campo artstico.

HEPHAISTO. Escuela de Arteterapia Humanista-Integracin Creadora


TITULACIN
Cursando el Bsico se entregar un certicado de asistencia donde constan las horas de arteterapia de grupo y de prcticas realizadas.
Cursando los tres aos de Formacin y habiendo cumplido todos los requisitos de evaluacin de la Escuela Hephaisto, se entregar el
Ttulo de Arteterapeuta Humanista-Integracin Creadora reconocido por la Escuela Hephaisto (Escuela de Arteterapia Humanista de Barcelona y Ma-
drid), y avalado por todos los profesionales que participan en la Formacin.

EVALUACIN
La evaluacin es continuada y personalizada. Se realiza un seguimiento individual durante todo el proceso formativo, tanto a nivel de ren-
dimiento pedaggico como en la supervisin de las prcticas y en el proceso de terapia personal. La evaluacin del proceso artstico se lleva a cabo
con la ponencia del Proyecto Artstico Personal al nal de Primer curso.
La evaluacin de la competencia profesional como Arteterapeuta se desarrolla durante todo el proceso formativo y especialmente en las
supervisiones de prcticas y entrenamiento, tambin con la muestra del Proyecto Final de Formacin. Los requisitos indispensables para poder com-
pletar la Formacin y obtener el ttulo son:

1. Asistencia a las clases presenciales. (mximo de ausencia permitida: 5% del total de horas presenciales)
2. Tener cubiertas las horas obligatorias de terapia individual y grupal, prcticas y supervisiones.
3. Haber presentado una memoria de cada n de semana, el trabajo del Estilo Personal y los trabajos y lecturas obligadas.
4. Haber completado y presentado el Proyecto Artstico Personal y el Proyecto Final de Formacin.
5. Cumplir las condiciones particulares de evaluacin como Arteterapeuta dictaminadas por la Escuela Hephaisto.
REQUISITOS DE ACCESO
Para acceder a la Formacin en Arteterapia de la Escuela Hephaisto no es necesario tener un ttulo universitario ni formacin previa en arte
o psicologa, aunque la preparacin acadmica y personal previa son criterios positivos para la seleccin.
La seleccin del alumnado se realiza a partir de la documentacin solicitada y de entrevista personal con el coordinador de la Escuela.
La Escuela Hephaisto se reserva el derecho de admisin. Antes del envo de documentacin es posible solicitar con el coordinador una cita
individual informativa sin compromiso.
Para solicitar el acceso tanto al Curso Bsico/La Rueda de la Creacin como a la Formacin de Arteterapia debe enviarse la siguiente docu-
mentacin a la direccin de correo electrnico info@arteterapiahephaisto.com:

1. Carta de presentacin explicando los motivos para realizar la Formacin y/o La Rueda de la Creacin.
2. Ficha de inscripcin cumplimentada (descargar de la web www.arteterapiahephaisto.com)
3. Currculum acadmico y profesional.
4. Breve historia de la trayectoria personal, artstica y teraputica.
5. Una fotografa actual de cara.
6. Copia del DNI.

Una vez recibida la documentacin la Escuela Hephaisto valorar el acceso a la Formacin y citar para una primera entrevista individual con el
coordinador/terapeuta.
La admisin es por riguroso orden de inscripcin, con un mximo de 18 plazas por grupo.
La reserva de plaza slo se hace efectiva a travs de ingreso bancario.
En Primero de Formacin tienen prioridad de acceso los/las participantes de La Rueda de la Creacin que lo han cursado el curso anterior en la misma
ciudad, Madrid o Barcelona, y posteriormente los/las participantes en ediciones de La Rueda de la Creacin de aos pasados, tanto de Madrid como
de Barcelona. Es requisito imprescindible haber cursado La Rueda de la Creacin para acceder a la Formacin, excepto en casos especiales que se va-
lorarn posibles convalidaciones.

Se realizan charlas informativas y sesiones de prueba en Barcelona y Madrid antes del inicio de cada Curso Bsico, que se anuncian en la web:
www.arteterapiahephaisto.com

HEPHAISTO. Escuela de Arteterapia Humanista-Integracin Creadora


INSCRIPCIN

Inscripciones en: info@arteterapiahephaisto.com / tlf: 653 10 70 42


La inscripcin se realiza a travs del ingreso bancario de la matrcula. Previamente es necesario
el envo por mail de la documentacin requerida por la Escuela (ver requisitos de acceso).

Ingreso de Matrcula/reserva de plaza en el numero de cuenta: 0073 / 0100 / 50 / 0408465513 de OPENBANK, a nombre de Javier Melguizo.

Sealar en todos los ingresos nombre y apellidos del participante y en concepto: La Rueda de la Creacin (Bsico) Madrid o La Rueda de la
Creacin (Bsico) Barcelona, o Formacin Madrid o Formacin Barcelona, segn el grupo y la ciudad al que se accede.

Curso Bsico: 1500


MATRCULA/RESERVA DE PLAZA: 250 antes de empezar, mediante ingreso en cuenta corriente.
PAGO FRACCIONADO: 250 Matrcula antes de empezar + 3 pagos: 500 en Noviembre, 500 en Enero y 250 eur. en Marzo.

Formacin: 2000 por curso


MATRCULA/RESERVA DE PLAZA: 500 antes de empezar, mediante ingreso en cuenta corriente.
PAGO FRACCIONADO FORMACIN: 500 Matrcula antes de empezar cada curso + 3 pagos: 500 en Noviembre, 500 en Enero y 500 en Marzo.
(facilidades en el pago a plazos)

Los precios incluyen todas las actividades formativas, materiales plsticos y audiovisuales, documentacin y bibliografa, adems de una entrevista
individual en el Bsico y tres tutoras por cada curso de Formacin. No est incluido el gasto de alojamiento y manutencin de los cursos residen-
ciales. No estn incluidas las horas de terapia individual requeridas para la Formacin. Cada curso se paga completo, independientemente de la
asistencia. Una vez realizado el pago no se harn devoluciones. El ingreso de la matrcula es imprescindible para reservar la plaza y se descuenta
del precio total. La matrcula no ser devuelta en ningn caso. El ciclo puede pagarse completo antes del inicio (con un descuento del 5% sobre
el precio total) o acogindose al pago fraccionado. Facilidades de pago en casos especiales.
EL MITO DE HEPHAISTO
El dios Hephaisto fue expulsado del paraso, sus padres no comprendieron su valor. Cuando naci Hephaisto, su padre Zeus exigi que fuera cedido
en adopcin y su madre Hera accedi a hacerlo, por lo menos hasta que el nio creciera. Despus lo devolvi al Olimpo. El joven se haba convertido
en un platero y orfebre de asombrosa habilidad. Se produjo una discusin entre Zeus y Hera, pues Zeus estaba celoso de su hijo. Hephaisto se
puso del lado de su madre en la discusin y Zeus arroj al muchacho al pie del monte, destrozndole las piernas. El lisiado Hephaisto no se di
por vencido y se neg a morir. Encendi la hoguera ms grande que jams hubiera habido en su fragua y se hizo unas piernas de plata y oro de
rodillas para abajo. Forj toda suerte de objetos mgicos y se convirti en el dios del amor y de la restauracin mstica. Se podra decir que es el
patrn de los objetos y las personas que se desmembran, se rompen, se quiebran, se agrietan, se desportillan y se deforman. Muestra un especial
afecto por los que nacen tullidos y por aquellos cuyos corazones o sueos estn rotos. A todos les aplica los remedios que forja en su prodigiosa
fragua, reparando, por ejemplo, un corazn con venas de oro puro, o fortaleciendo unas manos lisiadas con un revestimiento de plata y otorgn-
doles la mgica capacidad de suplir las deciencias provocadas por la lesin. Recibir unas manos de plata es adquirir las habilididades de las
manos espirituales, el toque curativo, la capacidad de ver en la oscuridad y la posesin de una poderosa sabidura a travs de la percepcin fsica.
Las manos psquicas permitirn al buscador o buscadora captar mejor los misterios del mundo subterrneo, en un camino de conocimiento que
no depende de la voluntad del ego, y sern conservadas como un regalo cuando nalice la tarea y ascienda de nuevo al mundo de arriba.

(Tomado de Mujeres que corren con los lobos de Clarissa Pinkola Ests)

Que aprendamos a tomar y a dar siguiendo la senda de Hephaisto.


Javier Melguizo

HEPHAISTO. Escuela de Arteterapia Humanista-Integracin Creadora


HEPHAISTO Escuela de Arteterapia Humanista-Integracin Creadora
Barcelona / Madrid
www.arteterapiahephaisto.com / info@arteterapiahephaisto.com / 653 107 042

HEPHAISTO