ASIGNATURA : FUNDAMENTOS DE ELECTROMAGNETISMO

INTENSIDAD HORARIA : 6 HORAS SEMANALES

CDIGO : 1000017
PERIODO ACADMICO : 2017-I
FECHA DE ACTUALIZACIN : Enero 2017
DOCENTE A CARGO : ANDRES CASTILLO
E-MAIL : afcastillor@unal.edu.co
HORARIO DE ATENCIN : VIERNES 1-4 PM (Cita previa via email)
OFICINA : 372-405

1. JUSTIFICACIN

Este curso es fundamento de la carreras de Ingeniera, Geologia y Qumica ya

que permite al estudiante comprender principios y leyes fundamentales que
describen el comportamiento de los fenmenos elctricos y magnticos. Los
conocimientos bsicos en el rea de fsica electromagntica son necesarios
para el desarrollo y entendimiento de materias aplicadas de la carreras en
ingeniera y ciencias; como los son el funcinamiento de mquinas elctricas y
procesos tecnolgicos.

2. COMPETENCIAS A DESARROLLAR

OBJETIVOS GENERAL Y ESPECFICOS:

Al terminar el curso el estudiante debe estar en capacidad de:

Aplicar conceptos bsicos del electromagnetismo necesarios para el

perfil del ingeniero y cientfico.
Identificar fenmenos fsicos relacionados con el comportamiento
electromagntico de la materia.
Interpretar correctamente los conceptos bsicos de la teora
electromagntica y adaptarlos a otras reas de su quehacer profesional.
Analizar y resolver problemas prcticos simples de los fenmenos
electromagnticos, relacionando conocimientos de clculo y fsica.
Valorar la importancia de la fsica en el desarrollo de tecnologa.

1
 3. CONTENIDO

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
se HORAS SEMANALES
ma TEMA ACOMPAAMIENTO DEL DOCENTE Trabajo
na independiente
TEORA 2+2 PRCTICA 2 NO PRESENCIAL 3
Carga elctrica, Exposicin de Induccin de Estudio intensivo
Aisladores y los contenidos cargas del tema.
conductores. temticos elctricas en Secciones 23.1 y
mediante conductores y 23.2, pginas
Ley de Coulomb. presentacin aislantes 649-653 del
terica o texto gua.
prctica por Estudio intensivo
parte del del tema.
docente Seccin 23.3,
(incluyendo pginas 653-658
demostracione del texto gua.
s).
1
Anlisis de
situaciones
profesionales.
Exploracin y
trabajo en
ejercicios y
problemas
prcticos
aplicando
conocimientos
interdisciplinar
es.

2
 Exposicin de
los contenidos
temticos
mediante
presentacin
terica o
prctica por
parte del
Estudio intensivo
docente
del tema.
Ley de Coulomb. (incluyendo
Seccin 23.4,
demostracione
pginas 658-661
Campo elctrico. s). Electrostti
2 del texto gua.
Generado por Anlisis de ca.
cargas puntuales. situaciones
Realizar Informe
Dipolo elctrico profesionales.
de laboratorio en
Exploracin y
formato IEEE.
trabajo en
ejercicios y
problemas
prcticos
aplicando
conocimientos
interdisciplinar
es.
3 Campo elctrico Exposicin de Ley de Estudio intensivo
generado por los contenidos Coulomb. del tema.
distribuciones temticos Seccin 23.5,
continuas de mediante pginas 661-664
carga, lnea, presentacin del texto gua.
anillo, disco. terica o
prctica por Realizar Informe
parte del de laboratorio en
docente formato IEEE.
(incluyendo Revisin de
demostracione apuntes tomados
s). en clase.
Anlisis de
situaciones
profesionales.
Exploracin y
trabajo en
ejercicios y
problemas
prcticos
aplicando

3
 conocimientos
interdisciplinar
es.
Exposicin de
los contenidos
temticos
mediante
Estudio intensivo
presentacin
del tema.
terica o
Seccin 23.7,
prctica por
pginas 667-668
parte del
del texto gua.
docente
Campo elctrico y Estudio intensivo
(incluyendo
su relacin con la del tema.
demostracione
fuerza elctrica. Lneas de Seccin 18.7,
s).
4 campo pginas 616
Anlisis de
Dipolos en elctrico. Tipler Tercera
situaciones
campos elctricos edicin.
profesionales.
uniformes. Realizar Informe
Exploracin y
de laboratorio en
trabajo en
formato IEEE.
ejercicios y
Revisin de
problemas
apuntes tomados
prcticos
en clase.
aplicando
conocimientos
interdisciplinar
es.
5 Flujo elctrico y Exposicin de
ley de Gauss. los contenidos Campo entre
temticos placas. Estudio intensivo
Aplicaciones de la mediante del tema.
ley de Gauss: presentacin Secciones 24.1,
Superficie terica o 24.2, pginas
esfrica, esfera prctica por 685-690 del
aislante. parte del texto gua.
docente Estudio intensivo
(incluyendo del tema.
demostracione Seccin 24.4,
s). pginas 691-693
Anlisis de del texto gua.
situaciones Realizar Informe
profesionales. de laboratorio en
Exploracin y formato IEEE.
trabajo en
ejercicios y

4
 problemas
prcticos
aplicando
conocimientos
interdisciplinar
es.
Exposicin de
los contenidos
temticos
mediante
presentacin Estudio intensivo
terica o del tema.
prctica por pginas 693-694
Aplicaciones de la
parte del del texto gua.
ley de Gauss:
docente Estudio intensivo
Cilindro y plano
(incluyendo del tema.
infinitos.
demostracione Secciones 25.1,
Lineas
s). 25.2, pginas
6 Diferencia de Equipotenc
Anlisis de 710-714 del
potencial. iales
situaciones texto gua.
Diferencia de
profesionales. Realizar Informe
potencial en un
Exploracin y de laboratorio en
campo elctrico
trabajo en formato IEEE.
uniforme.
ejercicios y Revisin de
problemas apuntes tomados
prcticos en clase.
aplicando
conocimientos
interdisciplinar
es.
7 Evaluacin Ley de Estudio intensivo
escrita. Aplicacin de Ohm. del tema.
prueba escrita Seccin 25.3,
Potencial elctrico individual. pginas 714-717
debido a cargas Exposicin de del texto gua.
puntuales. los contenidos Estudio intensivo
temticos del tema.
Relacin entre mediante Seccin 20.5,
campo elctrico y presentacin pgina 671 del
potencial terica o texto Tipler,
elctrico. prctica por tercera edicin.
parte del Realizar Informe
docente de laboratorio en
(incluyendo formato IEEE.
demostracione Revisin de

5
 s).

Anlisis de
situaciones
profesionales.

Exploracin y apuntes tomados

trabajo en en clase.
ejercicios y
problemas
prcticos
aplicando
conocimientos
interdisciplinar
es.
Exposicin de
los contenidos
temticos
mediante
presentacin
terica o
prctica por
Estudio intensivo
parte del
del tema.
docente
Seccin 25.5,
(incluyendo
Potencial elctrico pginas 720-722
demostracione
debido a del texto gua.
s). Leyes de
8 distribuciones Realizar Informe
Anlisis de Kirchhoff.
continuas. Lnea de laboratorio en
situaciones
finita e infinita. formato IEEE.
profesionales.
Revisin de
Exploracin y
apuntes tomados
trabajo en
en clase.
ejercicios y
problemas
prcticos
aplicando
conocimientos
interdisciplinar
es.
9 Potencial elctrico Exposicin de Carga y Estudio intensivo
generado por una los contenidos descarga del tema.
esfera cargada. temticos de Secciones 25.5,
mediante condensad 25.6, pginas
Potencial y campo presentacin ores. 722-726 del
elctrico de un terica o texto gua.

6
 prctica por
parte del
docente
conductor (incluyendo Estudio intensivo
cargado. demostracione del tema.
s). Secciones 26.2,
Capacitancia, Anlisis de 26.3, pginas
definicin y situaciones 743-751 del
clculo. profesionales. texto gua.
Condensadores de Exploracin y Realizar Informe
placas paralelas, trabajo en de laboratorio en
cilndricos, ejercicios y formato IEEE.
esfricos. problemas Revisin de
Combinacin de prcticos apuntes tomados
condensadores. aplicando en clase.
conocimientos
interdisciplinar
es.
Exposicin de
los contenidos
temticos
mediante
presentacin
Estudio intensivo
terica o
del tema.
prctica por
Secciones 26.4,
parte del
26.5, pginas
Energa en un docente
751-758 del
condensador. (incluyendo
texto gua.
Dielctricos. demostracione
Estudio intensivo
s). Campo
10 del tema.
Corriente Anlisis de magntico.
Secciones 27.1,
elctrica, situaciones
27.2, pginas
resistencia y ley profesionales.
774-781 del
de Ohm. Exploracin y
texto gua.
trabajo en
Realizar Informe
ejercicios y
de laboratorio en
problemas
formato IEEE.
prcticos
aplicando
conocimientos
interdisciplinar
es.
11 Energa elctrica y Exposicin de Balanza de Estudio intensivo
potencia. los contenidos Corriente. del tema.
temticos Seccin 27.6,

7
 mediante
presentacin
terica o
prctica por
parte del
28.1, 28.2,
docente
pginas 787-790,
(incluyendo
799-806 del
Arreglos de demostracione
texto gua.
Resistencias. s).
Estudio intensivo
Anlisis de
del tema.
Leyes de situaciones
Seccin 28.3,
Kirchhoff. profesionales.
pginas 806-810
Circuitos Exploracin y
del texto gua.
elctricos. trabajo en
Realizar Informe
ejercicios y
de laboratorio en
problemas
formato IEEE.
prcticos
aplicando
conocimientos
interdisciplinar
es.
12 Evaluacin Aplicacin de Ley Estudio intensivo
escrita. prueba escrita Ampre. del tema.
individual. Secciones 29.1,
Campo Exposicin de 29.2, pginas
Magntico, Fuerza los contenidos 834-842 del
de Lorentz. temticos texto gua.
mediante Realizar Informe
Fuerza sobre presentacin de laboratorio en
alambre que terica o formato IEEE.
conduce prctica por
corriente. parte del
docente
(incluyendo
demostracione
s).

Anlisis de
situaciones
profesionales.

Exploracin y
trabajo en
ejercicios y
problemas

8
 prcticos
aplicando
conocimientos
interdisciplinar
es.
Exposicin de
los contenidos
temticos
mediante
Torque sobre lazo presentacin
de corriente, terica o Estudio intensivo
momento prctica por del tema.
magntico. parte del Secciones 29.3,
docente 29.4, pginas
Movimiento de (incluyendo 842-848 del
carga en un demostracione texto gua.
campo magntico. s). Inductancia Estudio intensivo
13
Anlisis de s. del tema.
Ley de Biot- situaciones Seccin 30.1,
Savart. Campo profesionales. pginas 866-870
magntico Exploracin y del texto gua.
producido por trabajo en Realizar Informe
corrientes en un ejercicios y de laboratorio en
conductor: recto, problemas formato IEEE.
circular. prcticos
aplicando
conocimientos
interdisciplinar
es.
14 Fuerza entre Exposicin de Circuito Estudio intensivo
conductores, Ley los contenidos RLC. del tema.
de Ampre. temticos Secciones 30.2,
Campo magntico mediante 30.3, 30.4, 30.5,
generado por presentacin pginas 870-878
alambre recto, terica o del texto gua.
toroide, lmina prctica por Estudio intensivo
infinita, solenoide. parte del del tema.
docente Secciones 30.6,
Flujo magntico, (incluyendo 30.7, 30.8, 30.9
Ley de Gauss en demostracione pginas 878-889
el magnetismo. s). del texto gua
Anlisis de Realizar Informe
Magnetismo en la situaciones de laboratorio en
materia. profesionales. formato IEEE.
Exploracin y Revisin de

9
 trabajo en
ejercicios y
problemas
prcticos apuntes tomados
aplicando en clase.
conocimientos
interdisciplinar
es.
Exposicin de
los contenidos Estudio intensivo
temticos del tema.
mediante Secciones 31.1,
presentacin 31.2, 31.3,
terica o pginas 906-910,
Induccin
prctica por -914-917 del
magntica, ley de
parte del texto gua
Faraday, ley de
docente Realizar Informe
Lenz.
(incluyendo de laboratorio en
demostracione formato IEEE.
Fem inducidas y
s). Proyecto Estudio intensivo
15 campos
Anlisis de final. del tema.
elctricos,
situaciones Secciones 31.4,
generadores y
profesionales. 31.5, pginas
motores.
Exploracin y 919-922 del
trabajo en texto gua
Ecuaciones de
ejercicios y Realizar Informe
Maxwell-Luz
problemas de laboratorio en
prcticos formato IEEE
aplicando Revisin de
conocimientos apuntes tomados
interdisciplinar en clase.
es.
16 Autoinductancia, Exposicin de Proyecto Estudio intensivo
circuitos RL. los contenidos final. del tema.
temticos Secciones 32.1,
Energa en un mediante 32.2, pginas
campo magntico. presentacin 940-944 del
Circuito LC y RLC. terica o texto gua.
prctica por Estudio intensivo
parte del del tema.
docente Secciones 32.3,
(incluyendo 32.5, 32.6,
demostracione pginas 944-946,
s). 948-953 del
Anlisis de texto gua

10
 situaciones
profesionales.
Exploracin y
Realizar Informe
trabajo en
de laboratorio en
ejercicios y
formato IEEE.
problemas
Revisin de
prcticos
apuntes tomados
aplicando
en clase.
conocimientos
interdisciplinar
es.

4. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

El presente curso est compuesto por una slida base terica y ejercicios de
aplicacin. Por este motivo, el desarrollo del discurso pedaggico constar de
diferentes actividades desarrolladas en su momento por el docente o los
estudiantes, segn corresponda:
Ctedra Magistral: El docente har induccin a los temas, mediante
demostraciones, explicaciones terico prcticas y solucin de ejercicios que
buscan aclarar los conceptos previamente expuestos.

Planteamiento de problemas: Partiendo de problemas reales, los alumnos

buscan y utilizan la informacin necesaria para comprender dichos problemas
y obtener soluciones; todo ello bajo la supervisin del docente.

Estudio autnomo: El estudiante complementar la informacin vista en

clase, mediante lecturas, resolucin de ejercicios tericos y problemas de
aplicacin. Para ello realizar el estudio de contenidos relacionados con las
clases tericas.

Sesiones de laboratorio: Ser cualquier tipo de prctica en donde el

estudiante resolver algunos interrogantes propios de los temas expuestos
mediante actividades desarrolladas en espacios especiales con equipamiento
especializado (laboratorio, aulas informticas).

Lecturas: El docente plantear temas para que sean indagados por los
estudiantes, de tal manera que el estudiante prepare sus evaluaciones.

Desarrollo de competencias comunicativas en Ingles: Las fuentes de

informacin utilizadas en la asignatura incluye absolutamente todas las
referencias en Ingles ya que la lectura es una de las habilidades bsicas a la
hora de aprender un idioma extranjero, adicionalmente contribuye con

11
habilidades como la escritura y la produccin oral, as mismo la informacin de
las herramientas tales como Altium, Lab view, Matlab entre otras, al igual que
las especificaciones tcnicas de fabricantes de diferentes componentes y
dispositivos electrnicos se encuentran en Ingles ya que se sabe que un
alumno que lee con frecuencia en Ingles asimila una gran cantidad de
lenguaje mejorando sus producciones orales y escritas.

SOPORTE BIBLIOGRFICO

TEXTOS:
Edward M. Purcell. Electricidad y Magnetismo, Revert, 1988.
R. Feynman, R. Leighton, M Sands. The Feynman Lectures on Physics Vol. 2.
Addison Wesley 1971.
Raymond A. Serway. Fsica, tomo II., Cuarta edicin, Mc Graw Hill 1997.
Paul A. Tipler. Fsica**, Tercera Edicin, Revert, 1994.
Raymond A. Serway, Robert J. Beichner. Physics for Scientists and
Engineers, 5th Edition. Saunders 2000.

5. SISTEMA DE EVALUACIN

CRITERIOS:

Se evaluar a los alumnos de manera grupal e individual mediante el

desarrollo de prcticas de laboratorio, elaboracin de informes, talleres
escritos y evaluaciones escritas cerradas-abiertas i.e. exmenes con seleccin
multiple con procedimiento.

45% (3) Evaluaciones escritas (Magistral).

30% Laboratorio
25% Sesin de problemas

12