ENCUESTA A PSICLOGA EDUCACIONAL

Establecimiento: The Mission Colege

1. Qu es para usted la sicologa educacional?

Es el ejercicio de la psicologa en un contexto educativo, es decir, la utilizacin

de las tcnicas de la profesin para apoyar a los alumnos en sus procesos de
aprendizaje, abordando reas cognitivas como afectivas. De igual manera, se
incluye el apoyo a toda la comunidad educativa (docentes, directivos, tcnicos y
auxiliares para que puedan realizar sus funciones de mejor manera.) y gestion
educativa en general.

2. Cul es la diferencia entre la sicologa clnica y la sicologa educacional?

La psicologa clnica aborda la problemtica psicolgica a nivel individual o

familiar, y sus tcnicas principales van a variar de acuerdo a cada corriente
terica (psicoanlisis, sistmica, cognitivo-conductual, humanista, etc). Lo
comn de todas las corrientes es que buscan aliviar el sufrimiento humano o
problemticas a nivel emocional, utilizando para ello el Diagnostico y
Psicoterapia.
La psicologa educacional en cambio, su objetivo principal es el estudio y
anlisis de la manera en que aprenden los alumnos y las diversas formas en que
se les puede ensear, adems, el anlisis del establecimiento como
organizacin, y su funcionamiento.

3. cules son las funciones de siclogo educacional dentro del establecimiento?

En esta pregunta cabe hacer una diferencia entre las funciones que tienen
algunos psiclogos en establecimientos educacionales, y las funciones que
"deberan" tener.
El rol del psiclogo designado por el sistema educacional ha implicado una
orientacin eminentemente clnica y escasamente educativa. El psiclogo en la
actualidad debe su acceso y permanencia en establecimientos educacionales,
principalmente por la Ley SEP o PIE, y su modalidad contractual delimita sus
funciones a realizar diagnsticos clnicos, psicomtricos y si los sostenedores lo
solicitan, tambin terapia, y en este sentido va a depender de la capacidad del
profesional psiclogo de persuadir o educar sobre su rol, es decir, aceptar o no
tales prcticas. De igual manera se les solicita a los psiclogos trabajo en reas
de Convivencia Escolar y Bullying.
Principalmente, se mantiene una idea de que el fracaso escolar estara fundamentado
en problemticas emocionales o familiares, y por lo mismo, los psiclogos estaran para
descubrir las causas de las dificultades de aprendizaje.

Personalmente creo que el rol fundamental del psiclogo en una organizacin

educativa, se orienta a participar en la gestin educativa bsica, es decir, en generar
acciones tendientes a promover la inclusin y la convivencia escolar desde estrategias
metodolgicas participativas y colectivas.

4. Que test aplica a los estudiantes

Para psicodiagnostico utilizo test proyectivos y grficos, y para evaluaciones
cognitivas utilizo wais, wisc-III y wppsi para preescolares.

5. Cules son los alumnos que atiende o interviene?

En mi caso, por mi contrato me corresponde atender a alumnos insertos en Programa

de Integracin Escolar y aquellos que no son prioritarios (sep).

6. Cul es procesos de intervencin con los alumnos?

En un contexto clnico, atiendo de manera individual y grupal a alumnos derivados por
docentes diferenciales o profesores jefes. Y realizo talleres psicoeducativos en aula, a
modo de orientacin va lorica. Tambin realizo evaluaciones de ingreso a programa de
integracin escolar y reevaluaciones cognitivas segn lo solicita el decreto 170.

7. Cul es procesos de intervencin con la familia?

Por medio de entrevistas y talleres.

8. Cul es procesos de intervencin con los apoderados?

Por medio de entrevistas, talleres y escuela para padres, en los cuales se tocan , temas
de motivacin, habilidades parentales y entrega de herramientas de crianza.

9. Cul es procesos de intervencin con los profesores?

En este establecimiento se me ha solicitado participacin en talleres de autocuidado a

docentes diferenciales. Sin embargo estos no se han logrado realizar de manera
mensual como estuvo programado.

10. Cul es procesos de intervencin con los directivos?

No se me ha solicitado ni hay espacio para aquello.
11. Cul es procesos de intervencin con la comunidad?
Los mencionados anteriormente.

12. la comunidad educativa te brinda el espacio para realizar las actividades

necesarias para cumplir los objetivos?
Si, ya que el establecimiento ha definido sus objetivos, y de acuerdo a ellos , yo
dispongo de lo necesario para cumplir con los objetivos trazados.

13. Qu se necesita para cumplir las expectativas de la comunidad a educativa?

La comunidad educativa espera que el psiclogo cambie mgicamente a los alumnos

problemticos, o que respalde a los docentes en decisiones respecto de sus alumnos.
Esto es difcil o imposible de cumplir, por lo que las expectativas que tienen sobre el
profesional nunca se logran cumplir del todo.

Se necesita redefinir el rol del psiclogo dentro del establecimiento y establecer planes
de trabajo concretos, y as no se tendrn falsas expectativas de sus funciones.

14. cree usted que los siclogos educativos realizan de forma ptima su trabajo en
la institucin?

Si bien, se realiza un trabajo importante y necesario, se podra hacer mucho mas, y

orientar el trabajo a objetivos organizacionales. As como se ha venido realizando la
practica en establecimientos, no se logran cumplir los objetivos ni de la psicologa
educacional, ni tampoco desde la orientacin clnica, puesto que no se dan las
condiciones ni de tiempo, espacio, o disposicin general de parte de directivos.

Nombre: Claudia A. Lagos Maraboli

Rut: 13.067.757-6

Profesin: Psicloga

Fecha de entrevista: 03 de noviembre de 2014

Firma.