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MATEMTICO * Ejemplo 2
MATEMATICA RECREATIVA En la siguiente igualdad incorrecta mover solamente un
palito de fsforo y transformarlo en una igualdad correcta.
1. SITUACIONES CON PALITOS DE FSFORO
a. Situacin 1
A B
Resolucin
Si la rueda "A" gira en sentido horario entonces la rueda
"B" girar en sentido antihorario.
Si la rueda "A" gira en sentido horario entonces la rueda Realizamos los dos trazos de la siguiente forma:
"B" girar en sentido antihorario.
d. Situacin 4
A B C
B. ____________________
2. Observe la siguiente figura conformada por palitos de
C. ____________________ fsforo:
Ejercicio 2
C
B. ____________________
C. ____________________
3. En la igualdad incorrecta que se propone a continuacin,
3. DIVISIN DE FIGURAS cuntos palitos hay que mover como mnimo para lograr
convertirla en una igualdad correcta?
En esta ltima parte de matemtica recreativa
analizaremos la divisin de figuras en funcin de diversas
situaciones razonadas. Para ello estimado alumno Trilce
tendrs que utilizar toda tu agudeza e ingenio matemtico
para sus respectivas resoluciones.
Veamos a continuacin algunos ejemplos:
* Ejemplo 1
4.En la siguiente figura, cuntos palitos hay que quitar
como mnimo para obtener tres tringulos iguales?
A B C
B.__________ C. __________
1
2.Cambiando la posicin de dos palitos de fsforo hay que
reducir de 5 a 4, el nmero de cuadrados. Cmo lo
haras?
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
5.Se ha construido una casa utilizando diez palitos de
fsforo. Cambiar en ella la posicin de dos palitos de
fsforo, de tal forma que la casa aparezca de otro costado.
C B A
A B
C C
TAREA DOMICILIARIA
D
A
2.
B
E
D
3.
"C" gira en sentido __________
"D" gira en sentido __________
"E" gira en sentido __________
4.Cambiando de posicin un palito de fsforo hacer que el 10. Si el engranaje "E" gira tal y como indica la flecha,
animal representado mire al otro lado. mencione qu engranajes giran en sentido antihorario.
9
B
5
C
3
E Para un mejor entendimiento completaremos paso a paso
A los casilleros en blanco.
D
9 9 9
11. Indicar cuntos giran en sentido horario, si el engranaje
"A" gira en el sentido que indica la flecha. 5 5 4 5 4
A 2 3 2 3 2 3 1
3. SITUACIONES RAZONADAS DIVERSAS
Esta ltima parte tratar de ciertas situaciones
problemticas donde su resolucin requiere de la
aplicacin del razonamiento e ingenio matemtico.
Esperamos que este subcaptulo sea tan interesante como
los anteriores.
* Ejemplo 1
a) 5 b) 6 c) 7 La siguiente figura representa seis copas, las tres
d) 4 e) 8 primeras estn llenas con vino y las tres ltimas estn
vacas. Moviendo una sola copa lograr que stas queden
alternadas; es decir, una llena y una vaca, qu copa
MATEMTICA RECREATIVA II moveras y cmo?
1. FORMACIN DE NMEROS
En este subcaptulo el objetivo principal va a ser formar
nmeros dadas cierta cantidad de cifras, para ello
utilizars las cuatro operaciones fundamentales como 1 2 3 4 5 6
base para la resolucin de los problemas. Recuerda que Resolucin
aqu pondrs a prueba toda tu habilidad numrica y Moveramos la copa 2 y vaciamos su contenido en la copa
operativa. 5.
* Ejemplo 1
Con tres cifras "4" y utilizando las operaciones
fundamentales (adicin, sustraccin, multiplicacin y
divisin) formar el nmero 5. 1 3 4 5 6
Para formar el nmero 5 hay que emplear las tres cifras "4"
de la siguiente forma:
1 2 3 4 5 6
4
4 4 1 5
4 PRACTIQUEMOS
Ejemplo 1
Completar los nmeros que faltan en los casilleros en
blanco de la torre mostrada, con la condicin que el
casillero superior sea la suma de los dos inferiores y
adyacentes a l. 3.Con siete cifras "7" y utilizando las cuatro operaciones
fundamentales formar el nmero 17.
9.Colocar los nmeros del 1 al 7 sin repetir, de tal manera
que los nmeros de arriba sean el resultado de la suma de
4.Colocar las cifras del 1 al 7, una en cada crculo, de tal los dos de abajo adyacentes a l.
manera que la suma en cada lnea de tres crculos sea 10.
5 8 10
6 1
6.Se colocan nueve monedas tal como indica la figura, 12. A Coquito se le cae su reloj, quedando este partido en
dibujando solamente dos cuadrados debers ubicarlos en tres, y observa curiosamente que en cada regin la suma
regiones que contengan solamente una moneda. de sus valores es la misma. Indicar cmo qued dividido
dicho reloj.
12
11 1
10 2
9 3
8 4
7 5
6
TALLER
7. Cuntas monedas se deben cambiar de lugar como 1. Se tienen las siguientes cifras: 3; 3; 3 Se le pide a Ud. que
mnimo para pasar de la posicin "A" a la posicin "B"? con ellas y utilizado adecuadamente uno o ms signos
aritmticos (+, -, x, :) obtenga como resultado 12.
A B
2.Se proponen las siguientes cifras: 5; 5; 5. Se le pide a Ud.
a) 3 b) 4 c) 5 que con ellas y empleando adecuadamente uno o ms
d) 6 e) 7 signos aritmticos (+, -,
x, :) obtenga como resultado 4.
8.Se desea dividir una torta en ocho partes utilizando
nicamente tres cortes, cmo deber realizar dichos
cortes?
2=
3=
4=
5=
6=
6.Coloque Ud. las cifras: 1; 2; 3; 4; 5 y 6 (sin repetir) en los
crculos vacos de la siguiente figura, con la condicin que
7=
la suma de cada lado del tringulo sea igual a 11.
8=
9=
10 =
5 2 4
28
12
7.Complete los nmeros que faltan en los casilleros,
8 teniendo en cuenta que la suma de dos nmeros
consecutivos de cualquier fila, debe dar el nmero
1 superior.
29 Esta primera parte tratar exclusivamente del
ORDENAMIENTO LINEAL, para lo cual analizaremos los
15 tres casos que presenta este ordenamiento, que son:
Resolucin
Gildder
Jos
Eduardo
Rommel es ms alto que Gildder pero ms bajo que Alex
Alex
Rommel
11. En los crculos de la rueda disponer los nmeros del 1 al
9 (sin repetir) de modo que la suma por cada dimetro sea
Gildder
igual a 15. Por lo tanto el ordenamiento quedara as:
Alex
Rommel
Gildder
Jos
Eduardo
Luego el ms alto de todos es Alex y el ms bajo de todos
ORDEN DE INFORMACIN 1 es Eduardo.
TALLER
6. Cuatro seoritas viven en casas contiguas y se sabe
que:
1. Se sabe que Arturo es menor que Jorge y que Fernando, * La casa de Dora queda junto y a la derecha de la
pero Jorge es mayor que Fernando. Quin es el menor casa de Amanda.
de todos ellos? * Carmen vive a la izquierda de la casa de Dora.
* Beatriz vive a la derecha de la casa de Amanda.
Quin vive a la derecha de las dems?
11. Cinco personas "D", "E", "F", "G" y "H" viven en un ____________________________
edificio de cinco pisos, cada uno en un piso diferente. Se
sabe adems que "D" vive en el segundo piso, "F" vive Ejercicio 1
adyacente a "H" y "D"; y "E" vive ms arriba que "G". Quin
vive en el primer piso? En una mesa circular con cuatro sillas distribuidas
simtricamente se sientan cuatro personas; se sabe que:
a) F b) D c) G
d) E e) H - Gildder se sienta frente a Jorge.
- Jorge se sienta a la derecha de Fernando.
- Rommel observa entretenidamente la conversacin de
los dems.
Quin se sienta a la izquierda de Gildder?
ORDEN DE INFORMACION II Resolucin
En este captulo seguiremos ordenando un conjunto de Denotemos los nombres de la siguiente manera:
elementos en forma grfica pero esta vez analizaremos los Gildder = G
datos mediante un ORDENAMIENTO CIRCULAR, el cual Jorge = J
bsicamente se realizar alrededor de una mesa redonda. Fernando = F
Rommel = R
G J G J G J
* Ejemplo
Seis personas "A", "B", "C", "D", "E" y "F" se sientan en
F F
seis sillas distribuidas simtricamente alrededor de una
Gildder se sienta Jorge se sienta Rommel es la
mesa redonda. frente a Jorge a la derecha de cuarta persona
Entonces dibujaremos dicha mesa de la siguiente manera: Fernando
D
Ejercicio 2
Acorde al grfico, responder las siguientes preguntas: Junto a quines se sienta Fabiola?
A C
D
Responda Ud. las siguientes preguntas: 8. En una mesa redonda se encuentran sentados en forma
simtrica cuatro alumnos del siguiente modo: Luis est a
1. Quin se sienta frente a la persona "B"? la derecha de Alfredo pero a la izquierda de Daniel,
adems Manuel est observando como discuten
________________________________________ acaloradamente Alfredo y Luis. Quin se sienta frente
a Daniel?
2. Quin se siente junto y a la izquierda de la persona "D"?
________________________________________
Enunciado 2
En la mesa circular adjunta se sientan: Gildder, Rommel,
Jos, Eduardo, Carlos y Alex, tal y como se muestra a
continuacin:
G PROBLEMAS PARA LA CLASE
J E Enunciado: 1
En la mesa circular adjunta se han sentado ocho
personas tal y como se muestra a continuacin:
X
C R
Z V
A
Responder: S W
3. Quines se sientan adyacentes a Eduardo?
Y R
________________________________________ T
Entonces de acuerdo al dibujo propuesto, responda Ud.
4. Quin o quines se sientan a la derecha de Alex? lo siguiente:
a) "P" Resolucin
b) "R" Como en el ejercicio anterior procederemos a enumerar las
c) "Q" regiones (llamadas tambin figuras simples) que componen
d) "T" la figura principal:
e) No se puede determinar
6
11. En una mesa cuadrada se sientan cuatro personas ("J", 1 5
"K", "L" y "M"), una por lado, y de ellos se sabe que: 2 4
3
- "J" est frente a "L"
- "K" est a la izquierda de "L".
Quin se sienta a la derecha de "M"?
Luego contamos de la siguiente manera:
a) "J" b) "L"
c) "K" d) "N" Tringulos compuestos por una sola regin: 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 5+
e) Falta informacin Tringulos compuestos por dos regiones: 12 ; 23 ; 26 ; 34 ; 45 ; 46 6
Tringulos compuestos por tres regiones: 123 ; 345 2
Tringulos compuestos por cuatro regiones: 2346 1
14 tringulos
CONTEO DE FIGURAS Ejercicio 3
1. CONTEO DE TRINGULOS
Ejercicio 1
Resolucin
2 3
1
4 6
Resolucin 5
Utilizaremos el mtodo de la simple inspeccin el cual
consiste en enumerar las regiones que conforman la figura
principal, es decir, procederemos de la siguiente manera:
Luego contamos los tringulos que tengan un solo asterisco
en su interior:
2
1 Tringulos con un asterisco compuesto por una regin: 2 1+
4 Tringulos con un asterisco compuesto por dos regiones: 12 ; 14 ; 23 ; 25 ; 36 5
3
Tringulos con un asterisco compuesto por tres regiones: 123 1
Luego contamos as:
7 tringulos
2.
10.
a) 1 b) 2 c) 3
5. d) 4 e) 5
2.
6.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
3.
Enunciado 2
4.
8.
a) 9 b) 10 c) 11
d) 12 e) 13
5.
9.
Cuntos tringulos como mximo hay en las siguientes
figuras?
1.
a) 9 b) 10 c) 11
d) 12 e) 13 a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7
Hallar el mximo nmero de tringulos.
2.
6.
a) 6 b) 7 c) 8
d) 9 e) 10
a) 3 b) 4 c) 6 3.
d) 7 e) 8
7.
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8
4.
a) 13 b) 14 c) 15
d) 16 e) 17
8.
a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11
5.
a) 3 b) 5 c) 8
d) 11 e) 14
9.
a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11
6.
a) 9 b) 10 c) 11
d) 12 e) 13
10. a) 11 b) 12 c) 13
d) 14 e) 15
7.
a) 10 b) 11 c) 12
d) 13 e) 14 a) 12 b) 6 c) 8
d) 10 e) 4
TAREA DOMICILIARIA
8.
5 ; 10 ; 20 ; 40 ; 80 ; ...
x2 x2 x2 x2 x2
SUCESIONES LITERALES
a) 10 b) 12 c) 14
d) 16 e) 18 Son un conjunto ordenado de letras de acuerdo a los
siguientes criterios:
9. Lugar que ocupa la letra en el abecedario
(no consideraremos "CH" ni "LL")
A B C D E F G H I
1 2 3 4 5 6 7 8 9
J K L M N O P Q
a) 12 b) 13 c) 14 10 11 12 13 14 15 16 17 18
d) 15 e) 16 R S T U V W X Y Z
19 20 21 22 23 24 25 26 27
SUCESIONES
Ejemplos:
Una sucesin viene a ser un conjunto ordenado de Indicar la letra que sigue en las siguientes sucesiones:
elementos que pueden ser nmeros, letras, figuras o una a. A ; C ; F ; J ; ;
combinacin de los anteriores. Estos elementos se
caracterizan por seguir una regla de formacin y lo que Resolucin:
buscaremos en cada uno de los ejercicios es encontrar esa A ; C ; F ; J ; ; ...
regla de formacin.
Ejemplos de sucesiones: 1 3 6 10 15
Numrica : 4 ; 6 ; 9 ; 13 ; 18 ; 24 +2 +3 +4 +5 +6
SUCESIONES NUMRICAS a. L ; M ; M ; J ; V ;
1. 4 ; 7 ; 12 ; 20 ; 32 ; ...
2. 1 ; 5 ; 12 ; 21 ; 31 ; ...
a) 40 b) 43 c) 39
3. 3; 6; 12; 24; ..... d) 38 e) 41
a) 7 b) 3 c) -2
d) -5 e) -9
5 0 ; 4 ; 12 ; 21 ; 39 ; 58 ; ...
5. 8; 9; 11; 14; 18; ...
a) 100 b) 98 c) 92
d) 94 e) 96
6. 3 ; 4 ; 6 ; 11 ; 21 ; 34 ; ...
7. 7 ; 9 ; 3 ; -1 ; 11 ; 25 ; ...
a) -12 b) 29 c) -17
Sucesiones alfabticas d) 31 e) 32
En las siguientes sucesiones halle Ud. la letra que contina: 8. 1 ; 2 ; 4 ; 16 ; 192 ; ...
a) 96 b) 95 c) 94
d) 97 e) 99
8. X; U; R; O; ...
10. -19 ; -28 ; -16 ; 11 ; 48 ; 91 ; ...
9. D; E; G; J; N; .....
II. Sucesiones literales o alfabticas
En cada caso, encontrar la letra (o par de letras) que
contina.
11. C ; F ; I ; L ; ...
10. Y; R; M; H; D; ....
a) O b) N c) P
d) e) Q
12. E ; J ; ; S ; ...
11. W, Q, M, I, F, ... a) Z b) X c) W
d) Y e) V
13. Z ; V ; R ; ; ...
a) K b) I c) J
PROBLEMAS PARA LA CLASE d) L e) H
a) W b) V c) U a) 30 b) 31 c) 32
d) X e) Y d) 33 e) 34
a) A b) B c) C a) 31 b) 30 c) 26
d) D e) E d) 40 e) 27
1. 5 ; 11 ; 17 ; 23 ; ... a) 39 b) 38 c) 41
d) 35 e) 40
a) 28 b) 29 c) 30
d) 31 e) 32 II. Sucesiones literales o alfabticas
En cada caso, encontrar la letra (o par de letras) que
2. 38 ; 34 ; 30 ; 26 ; ... contina.
16. B ; C ; E ; G ; K ; ...
a) 19 b) 20 c) 21
d) 22 e) 23 a) N b) P c) M
d) U e)
3. 2 ; 6 ; 18 ; 54 ; ...
17. CB ; FC ; IE ; LG ; ...
a) 172 b) 184 c) 216
d) 198 e) 162 a) Q b) K c) NR
d) NL e) L
4. 625 ; 125 ; 25 ; 5 ; ...
18. AL ; FN ; JP ; MR ; U ; ...
a) 1 b) 2 c) 1/5
d) 1/2 e) 1/25 a) QW b) PW c) OV
d) PV e) OW
5. 1 ; 4 ; 9 ; 16 ; ...
19. AE ; DG ; GJ ; JN ; ...
a) 18 b) 23 c) 25
d) 29 e) 36 a) MT b) NT c) NR
d) MR e) MS
6. 1 ; 8 ; 27 ; 64 ; ...
20. AD ; BF ; DJ ; HO ; ...
a) 94 b) 106 c) 117
d) 125 e) 142 a) OW b) OV c) OX
d) PW e) PV
7. 50 ; 41 ; 33 ; 26 ; 20 ; ...