Aprendemos con Excelencia en la Confianza y el Afecto

CUADERNILLO DE REFORZAMIENTO

MATEMTICA

SPTIMO BSICO

NOMBRE: __________________________________________________________

DOCENTE: XIMENA BLAMEY CRUZ

Av. Salvador Allende 3318 Fono (056) (057) 440211 E-mail contacto@colegionimara.cl
 Aprendemos con Excelencia en la Confianza y el Afecto

El Cuadernillo que hoy tienes en tus manos, tiene por finalidad reforzar contenidos, habilidades
y aprendizajes adquiridos, la internalizacin de capacidades y habilidades cognitivas, llegar mejor
preparados para el siguiente ao lectivo, disfrutar aprendiendo en cualquier lugar y momento y
reforzar de manera sistematizada y ordenada las reas ms deficitarias, de los aprendizajes y
contenidos trabajados durante el ao 2012, es por tanto, una manera de mantener el proceso
educativo activo incluso fuera del Colegio.

En esta oportunidad son tres los sectores en los cuales tendrs que trabajar, Matemticas,
Lenguaje y Comunicacin e Ingls, sin lugar a dudas son tres sectores de suma importancia dentro de
tu desarrollo como estudiante, ya que los procesos cognitivos implicados trascienden a otros sectores,
permitindote desenvolverte de mejor manera en las otras reas de estudio y adquirir a su vez mayor
fluidez, claridad y certeza en tus conocimientos, lo que te dar mayor seguridad en ti mismo y
contribuir a que tu autoestima se fortalezca.

Cada Cuadernillo consta de una cantidad de ejercicios determinados por los profesores de
sector y aprobados por Unidad Tcnica Pedaggica y buscan reforzar aquellos contenidos
primordiales para afrontar tu siguiente desafo, el ao lectivo 2013. Del mismo modo, cada uno de
estos Cuadernillos estar sujeto a revisin por parte de los profesores y se transformar en la primera
nota del sector correspondiente.

Este "Cuadernillo de Actividades Acadmicas" debe ser entregado el lunes 11 de marzo, sin
extensin de plazos ni excusas, esperamos por tanto puedas responder en base a las expectativas
que tenemos de ti respecto a la responsabilidad y al compromiso con tus quehaceres escolares.

Confiamos que este desafo lo trabajars con motivacin, responsabilidad y de manera

proactiva, asumiendo el rol protagnico de tu proceso de aprendizaje.

Unidad Tcnica Pedaggica

Establecimiento Educacional Nimara

2
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I. Marca la alternativa correcta:

1. El abuelo de Carolina y Alfonso les ha regalado una caja de bombones. Los bombones de color
13 7
blanco ocupaban 32 de la caja, pero ellos comieron algunos y ahora slo ocupan 32 de la caja.

Qu fraccin, del total de los bombones, representa los bombones blancos que se han comido?
8
a.
32
9
b.
32
6
c.
32
5
d.
32

1 2 2
2. En una fiesta de cumpleaos Luca se comi 8 de la torta, Ana comi 8 y Juan 8 . Qu
fraccin de la torta se han comido entre los tres?
1
a.
8
2
b.
8
3
c.
8
5
d.
8

3. Qu fraccin del entero representa la parte achurada?

a. Un tercio
b. Dos tercios.
c. Un entero.
d. Cuatro tercios.

4. Cul es el nmero que falta para que se cumpla la igualdad en la siguiente expresin?

1x =3
2 2
a. 1
b. 2
c. 3
d. 6
3
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5. Cul es el resultado de la expresin que se muestra a continuacin?

52 x 5 =
10
a. 260
b. 130
c. 26
d. 13

6. Juan reparti ocho pedazos de un tercio de pizza a sus amigos, cuntos pedazos de
pizza reparti?

a. Ocho tercios.
b. Cuatro tercios.
c. Tres tercios.
d. Dos tercios.

2
7. Los 3 de 21 son:

a. 4
b. 6
c. 7
d. 14

7
8. Los 5 de $ 30 son:

a. $ 15
b. $ 30
c. $ 42
d. $ 48

3
9. Joaqun asegura que los 5 de su curso son mujeres. Si en total hay 25 estudiantes, cuntos
son nios?

a. 5
b. 10
c. 15
d. 20

4
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3 1 35
10. Al multiplicar 7 5 2 se obtiene:
1
a.
5
2
b.
7
3
c.
2
3
d.
4

11. Tres cuartas partes de los alumnos del colegio de Marcos tienen el pelo oscuro y un tercio de
esos alumnos tienen los ojos verdes. Qu fraccin del total representan los alumnos que tienen el
pelo oscuro y los ojos verdes?

3
a.
4
1
b.
3
2
c.
12
1
d.
4

4 2
12. Manuel ha plantado flores en 5 partes de su jardn. De estas flores, 3 partes son petunias y la
mitad de las petunias son de color blanco. Qu fraccin del jardn ocupan las petunias blancas?
2
a.
3
8
b. 15
4
c.
15
2
d. 15

5
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13. Cul es el resultado estimado de la siguiente multiplicacin?

4x1
5 3

a. Cercano a 0.
b. Cercano a 1/2
c. Cercano a 1.
d. Cercano a 2.

14. Cul de las siguientes afirmaciones es falsa?

a. 1/6 est ms cercano a 0.

b. 3/4 est ms cercano a 1.
c. 2/4 est ms cercano a 1/2
d. 1/3 est ms cercano a 1/2

15. El resultado estimado de multiplicar 3 x 7 es casi:

48
a. 0
b. 1
c. 2
d. 1/2

3
16. Por la maana, ngel ha pintado 5 del total de la reja de su casa, y por la tarde, la mitad de
lo que le quedaba. Qu fraccin de la reja ha pintado por la tarde?
8
a.
5
5
b.
3
4
c.
5
1
d.
5

6
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12 6
17. Al hacer la divisin 25 : 5 , se obtiene:
10
a.
6
6
b.
5
1
c.
5
2
d.
5

18. Juanita tiene 56 metros de tela y necesita 312 metros para hacer un vestido. Cuntos
vestidos puede hacer?

a. 8
b. 16
c. 28
d. 56

19. Cul de los siguientes cocientes es mayor que 2?

a. 2 :113
b. 6: 2 14
c. 2:116
d. 4: 213
20. Cul de las siguientes afirmaciones es verdadera?

a. El cociente ser mayor que 1 si el dividendo es menor que el divisor.

b. El cociente ser menor que 1 si el divisor es menor que el dividendo.
c. El cociente ser mayor que 1 si el dividendo es mayor que el divisor.
d. El cociente es igual a cero si el divisor es mayor que 1.

21. Cul ser el resultado estimado para la siguiente divisin de fracciones? 4x

1
5 8

a. Menor que 1.
b. Igual a 1.
c. Mayor que 1.
d. Igual a 0.

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22. La expresin ocho enteros con ochenta y dos milsimos, se escribir como:

a. 8,82
b. 8,082
c. 8,802
d. 8,882

23. El nmero, ochenta y tres unidades cincuenta y tres milsimas, numricamente se escribe:

a. 8,03
b. 83,053
c. 803,0053
d. 803,53

24. La parte decimal de 34,567 es igual a:

a. 34
b. 5
c. 56
d. 567

187
25. La fraccin decimal 1000 expresada como nmero decimal es:

a. 18,7
b. 1,87
c. 187,0
d. 0,187

26. El nmero 2,456 expresado en fraccin decimal corresponde a:

2456
a.
10
2456
b.
100
2456
c.
1000
2456
d. 10000

8
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27. Cul es la expresin decimal de la fraccin 450?

1.000

a. 4,5
b. 0,45
c. 0,045
d. 0,045

28. En los 200 metros planos, los tres primeros lugares obtuvieron las siguientes marcas: Cristin
50,43 seg, Manuel 50,74 seg y Esteban 50,25 seg. Cul fue el orden de llegada a la meta?

a. Manuel, Cristin y Esteban.

b. Cristin, Manuel y Esteban.
c. Esteban, Manuel y Cristin.
d. Esteban, Cristin y Manuel.

29. Cul alternativa muestra los nmeros ordenados de menor a mayor?

a. 9,034 < 93,73 < 93,76 < 9,479 < 9,467

b. 9,034 < 9,467 < 9,479 < 93,73 < 93,76
c. 93,76 < 93,73 < 9,479 < 9,467 < 9,034
d. 93,76 < 9,479 < 9,467 < 9,034 < 93,73

30. Cul es el orden de los pesos de los gatos desde el ms liviano al ms pesado?

Misifs Pelitos Bigote Rayitas

a. Misifs, Pelitos, Rayitas y Bigote.

b. Rayitas, Misifs, Pelitos y Bigote.
c. Misifs, Bigote, Rayitas y Pelitos.
d. Rayitas, Bigote, Misifs y Pelitos.

31. La descomposicin: cinco centenas de milln ms una decena de milln ms nueve centenas
de mil ms tres decenas, a qu nmero corresponde?

a. 519.300
b. 501.900.300
c. 510.900.030
d. 5.001.900.300

9
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32. Qu valor tiene la parte decimal en la expresin 0,3 metros?

a. 3 centmetros.
b. 3 metros.
c. 3 dcimas de metro.
d. 3 dcimas d centmetro.

33. Si uno de los sumandos es 0,3 y la suma es 24, el otro sumando es:

a. 2,1
b. 23,7
c. 23,97
d. 23,01

34. Dos nmeros suman 404 y uno de ellos es 189,5. Cul es el nmero que falta?

a. 149,1
b. 212,5
c. 214,5
d. 379,0

35. En un huerto, el primer da se recolectaron 4,3 kg de tomates, el segundo da 8,75 kg y el tercero

2,5 kg. Si se utilizaron 4,25 kg de tomates en ensaladas y 9,5 kg en salsa de tomate, cunto kg
de tomate sobraron?

a. 1,5
b. 1,6
c. 1,8
d. 1,9

36. Cul es el producto entre 2,4 y 0,61?

a. 14,64
b. 146,4
c. 0,384
d. 1,464

37. Cunto se debe pagar por 2,5 metros de cable de cobre cuyo valor por metro es de US$ 1,7?

a. US$ 42,5
b. US$ 4,25
c. US$ 425
d. US$ 42.500

38. Un remedio para la tos se vende en frascos de 300,5 ml. Si una persona compra 5
frascos, cuntos ml de remedio tendr?

a. 1.502,5 ml
b. 150,025 ml
c. 15,0025 ml
d. 1,50025 ml

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39. Una profesora debe repartir en partes iguales 150 cm de cinta entre 16 alumnos y
alumnas cuntos cm le tocar a cada uno?

a. 10 cm.
b. 9,5 cm.
c. 9,375 cm
d. 9 cm.

40. El resultado de dividir 56 por 5 es:

a. 12
b. 11
c. 11,2
d. 10

41. Podr una persona repartir los 34 kg de lentejas que tiene en bolsas con capacidad para 3 kg
sin que sobre nada?

a. Si, lo puede hacer.

b. No, porque le sobrar 1 kg.
c. No, porque le sobrarn 2 kg.
d. No, porque le sobrarn 4 kg.

42. Jaime tiene en su jardn un balde con 12 litros de agua. Ha utilizado 2,8 litros para regar sus flores
y 8,25 litros para regar las lechugas. Cunta agua queda en el balde?

a. Entre 0 y 0,5 litros.

b. Entre 0,5 y 1 litro.
c. Entre 1 y 2 litros.
d. Entre 2 y 3 litros.

43. Cules son los valores correctos para X, Y, Z?

Nmero
3,187 9,318
a. X = 9 Y = 3,2 Z = 9,22 Redondeo a la unidad 3 X
b. X = 9 Y = 3,2 Z = 9,32 Redondeo a la dcima Y 9,3
c. X = 9 Y = 3,8 Z = 9,319 Redondeo a la
3,19 Z
d. X = 9 Y = 3,3 Z = 9,319 centsima

44. Al redondear a la unidad el resultado de sumar 0,78 y 6,78 , se obtiene:

a. 6
b. 6,8
c. 7
d. 8

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45. La parte achurada del dibujo corresponde al:

a. 10%
b. 15%
c. 20%
d. 25%

46. Cul de las siguientes afirmaciones es falsa?

a. Porcentaje es la comparacin de una cantidad con un todo que es 100.

b. Todo porcentaje se puede expresar como un nmero decimal.
c. Un porcentaje es una fraccin decimal cuyo denominador es 10.
d. Ninguna de las anteriores.

47. A qu porcentaje corresponde el nmero decimal 0,02?

a. 2%
b. 20%
c. 4%
d. 40%

48. Qu nmero corresponde al 25% de 120?

a. 95
b. 100
c. 60
d. 30

49. Cul es el 10% de 50?

a. 45
b. 40
c. 5
d. 1

50. Con qu valor se debe completar el cartel sabiendo que los zapatos estn con un 15%
de descuento?

a. $ 4.350 Zapatos
b. $ 24.650 Antes $ 29.000
c. $ 33.350
d. Ninguna de las anteriores. Ahora ________

15% de descuento

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51. Cuntos hombres hay en un curso de 40 alumnos si se sabe que el 60% son nias?

a. 16
b. 24
c. 30
d. 35

52. Un vestido tiene un 10% de descuento. Si el vestido tena un valor marcado de $ 12.600,
cunto dinero se ahorra al aplicar el descuento?

a. $ 11.340
b. $ 2.000
c. $ 1.260
d. No hay ahorro.

53. Cuntas personas van en un bus si se sabe que van 8 nios que corresponden el 25% del total
de pasajeros?

a. 16
b. 24
c. 32
d. 40

54. Cul es el nmero cuyo 70% es 3?

a. 2,1
b. 4,2
c. 10
d. 12

55. De un total de dulces 15 son de naranja y equivalen al 25%. Cuntos dulces de frambuesa hay
si se sabe que corresponden al 10% del total?

a. 60
b. 45
c. 12
d. 6

56. En el siguiente grupo de datos, cul es la frecuencia absoluta del valor 8?

1684688601
a. 2
b. 3
c. 5
d. 10

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57. En el siguiente grupo de datos, cul es la frecuencia absoluta del valor 1?

1684688601
a. 1
b. 2
c. 3
d. 10

58. Cul es el valor que falta en la tabla sabiendo que el total de encuestados fueron 48 personas?

a. 48 Dato Frecuencia absoluta

b. 33
8 16
c. 15
d. 10
9 5

10 Y

11 12

59. Cul es la media aritmtica del siguiente grupo de datos? 567134289

a. 1
b. 3
c. 4
d. 5

60. Cul es el grupo de datos que tiene una media aritmtica igual a 12?

a. 12121212121212
b. 111213
c. 6789101112131415161718
d. Todos los anteriores.

61. Cul es la moda del grupo de datos?

Verde azul verde azul rojo negro verde azul azul

a. Verde.
Verde verde azul rojo negro blanco verde azul rojo
b. Azul.
Verde verde verde azul blanco azul negro azul azul
c. Rojo.
d. Blanco.

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62. Qu informacin entrega la primera columna de la tabla?

a. El nmero de calzado de un grupo de personas. N de calzado Frecuencia

b. El nmero de calzado que ms se repite. absoluto
c. La cantidad de personas que participaron en la encuesta. 30 5
d. El nmero de calzado que ms se repite es el 33. 31 8
32 2
33 11

63. Cul es el nombre ms apropiado para los datos que entrega la tabla?

Radio Frecuencia
a. Radios con menor cantidad de auditores. preferi absoluta
b. Ubicacin de las radios.
c. Radios presentes en el dial. da
d. Radios preferidas por un grupo de personas. Mgica 25
Estrella sur 16
Tropical 32

64. En relacin a la tabla anterior, cul es la radio preferida por este grupo de personas?

a. Mgica.
b. Tropical.
c. Estrella sur.
d. Ninguna de las anteriores.

65. Qu elementos tiene un grfico de barras?

a. Eje x, eje y, ttulo y barras.

b. Ejes y ttulo.
c. Slo barras.
d. No se puede determinar sus elementos.

66. En qu lugar del grfico aparecen los datos de la frecuencia absoluta?

a. En el ttulo.
b. En el eje x.
c. En el eje y.
d. No aparecen.

67. A partir de que datos se construyen las barras en el grfico?

a. Del nombre de la variable

b. De la frecuencia absoluta.
c. Del nombre de la tabla.
d. No se puede determinar.

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 Aprendemos con Excelencia en la Confianza y el Afecto

68. Durante el campeonato de ftbol interno que se realiz en un colegio, el equipo de Luis marc
en promedio 4 goles por partido durante el campeonato y el equipo de Roberto marc en promedio
3 goles por partido. Entonces, es correcto afirmar que:

a. El equipo de Roberto obtuvo el ltimo lugar.

b. El equipo de Luis gan ms partidos que el de Roberto.
c. El equipo de Luis termin mejor clasificado que el de Roberto.
d. Ninguna de las afirmaciones anteriores es correcta.

69. Qu informacin puedes extraer de la afirmacin?

a.De cada 100 computadores, 66 utilizan Segn distribuidores legales:

software originales. 66% de los computadores
b. De cada 100 computadores, 66 utilizan
software que no son originales. tienen software pirata.
c. Todos los computadores funcionan
bien debido a los software.
d. No se puede extraer ningn tipo de informacin.

70. Qu figuras geomtricas forman la que se muestra ms abajo?

a. Rectngulos, cuadrados y tringulos.

b. Cuadrados y rectngulos.
c. Rectngulos y tringulos.
d. Slo tringulos.

71 Qu cuadriltero tiene 4 ngulos que miden 90 y 4 lados iguales?

a. El rombo.
b. El romboide.
c. El trapecio.
d. El cuadrado.

72. Cul de las siguientes corresponde a una caracterstica del trapecio?

a. Tiene lados opuestos paralelos.

b. Tiene lados opuestos de igual medida.
c. No tiene lados paralelos.
d. Tiene un par de lados paralelos.

16
 Aprendemos con Excelencia en la Confianza y el Afecto

73. Cul de las alternativas muestra un par de rectas perpendiculares?

A. B.

C. D.

74. Cuntas rectas paralelas debes dibujar para construir un cuadrado?

a. 2
b. 3
c. 4
d. 5

75. Qu cuadrilteros puede construir utilizando regla y escuadra?

a. Slo cuadrados.
b. Slo rectngulos.
c. Cuadrados, rectngulos y rombos.
d. Cuadrados, rectngulos, rombos y romboides.

76. Cul de las siguientes alternativas no es una caracterstica de un romboide?

a. Es un cuadriltero.
b. Es un paralelogramo.
c. Es un polgono irregular.
d. Sus ngulos interiores miden 90.

77. Cuntos lados paralelos tiene un paralelogramo?

a. Un par de lados paralelos.

b. Dos pares de lados paralelos.
c. Ningn par de lados paralelos.
d. Ninguna de las anteriores.

78. Qu cuadrilteros tienen todos sus lados iguales?

a. Los cuadrados y los rombos.

b. Los rectngulos y los romboides.
c. Los trapecios rectngulos.
d. Los trapezoides.

17
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79. Cuntos ngulos rectos tiene un cuadrado?

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

80. Cul de las siguientes alternativas representa una de las diferencias que hay entre los
cuadrados y los rectngulos?

a. El nmero de lados.
b. El nmero de ngulos rectos.
c. El nmero de lados de igual medida.
d. El nmero de diagonales.

81. Cul de los siguientes polgonos no es un cuadriltero?

a. Paralelogramo.
b. Trapecio.
c. Trapezoide.
d. Tringulo.

82. Es un cuadriltero que tiene todos sus lados de igual medida, no tiene los ngulos rectos. Cul
de los siguientes cuadrilteros cumple con las caractersticas anteriores?

a. Rectngulo.
b. Cuadrado.
c. Rombo.
d. Romboide.

83. Cul de las siguientes afirmaciones es verdadera?

a. Los Trapecios tienen dos pares de lados paralelos.

b. Los paralelogramos no tienen lados paralelos.
c. Los trapezoides tienen slo un par de lados paralelos.
d. Los rombos tienen cuatro ngulos rectos.

84. Cul es el nombre de un polgono de 7 lados?

a. Pentgono
b. Hexgono
c. Heptgono
d. Octgono

18
 Aprendemos con Excelencia en la Confianza y el Afecto

85. Cul es el nombre del siguiente polgono?

a. Hexgono.
b. Pentgono.
c. Octgono.
d. Nongono.

86. Cuntos vrtices tiene un nongono?

a. 5
b. 6
c. 9
d. 10

87. Qu nombre recibe un polgono regular de cuatro lados y cuatro ngulos rectos?

a. Rombo.
b. Rectngulo.
c. Cuadrado.
d. Romboide.

88. La suma de las medidas de los ngulos interiores de un polgono de 7 lados es:

a. 700
b. 720
c. 900
d. Ninguna de las anteriores.

89. La medida del ngulo x es?

a. 107
b. 180 110 53

c. 287 75
d. 393 x
125 70

90. cul es la medida de un ngulo exterior de un polgono regular de 12 lados?

a. 12
b. 20
c. 28
d. 30

19
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91. cul es la suma de los ngulos exteriores de un polgono de 20 lados?

a. 260
b. 300
c. 320
d. 360

92. cul es la medida de un ngulo interior de un hexgono regular?

a. 60
b. 108
c. 120
d. 144

93. Con respecto al tringulo equiltero, cul de las siguientes afirmaciones es falsa?

a. Es un polgono regular
b. Todos sus ngulos interiores tienen la misma medida
c. Puede ser cncavo o convexo
d. No se pueden trazar diagonales en un tringulo equiltero

94. Cmo se llama el polgono que tiene 5 lados iguales?

a. Cuadrado
b. Hexgono
c. Heptgono
d. Pentgono

95. Cmo se llama el polgono que tiene siete lados?

a. Octgono
b. Pentgono
c. Rectngulo
d. Heptgono

96. Cunto miden los ngulos internos de un tringulo

a. 360
b. 180
c. 270
d. 60

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 Aprendemos con Excelencia en la Confianza y el Afecto

97. Cmo se llama el polgono que tiene 9 lados?

a. Decgono
b. Enegono
c. Endecgono
d. Dodecgono

98. Cunto miden los ngulos internos de un pentgono?

a. 60
b. 72
c. 36
d. 45

99. Cunto miden los ngulos externos de un decgono?

a. 36
b. 51
c. 45
d. 60

100. Cul es el nombre del polgono que la suma de sus ngulos internos miden 180

a. Cuadrado
b. Rectngulo
c. Tringulo
d. Enegono

101. cul es la solucin de la siguiente ecuacin de primer grado con una incgnita?

a. 12
b. 66 z + 6 = 72
c. 78
d. 432

102. cul es el triple de la solucin de la siguiente ecuacin de primer grado con una incgnita?

a. 13
b. 21 y + 4 = 17
c. 26
d. 39

103. cul es el valor de la incgnita en la ecuacin 4y + 16 = 32?

a. 4
b. 16
c. 32
d. 64

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104. En la siguiente figura, su superficie es de 1.080 cm2 cul es la medida de su permetro?

a. 20 cm 54 cm
b. 74 cm
c. 128 cm
d. 148 cm

105. cul es el valor de y para que se cumpla la igualad?

a. 5
b. 6 y + 8 = 26 + 1
c. 7
d. 8

106. cul es el valor de y?

a. 2

b. 4 2( y + ) =9
c. 6
d. 8

107. Si el rea de un rectngulo es 24 , cul es la medida del ancho, sin el largo mide 6 cm.?

a. 2 cm
b. 3 cm
c. 4 cm
d. 5 cm

108. cul es el valor de y en 12 + 5 + y = 20?

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4

109. Ignacio, el hermano de Diego, tiene 13 aos. Si Diego tiene el doble de la edad de
Ignacio, cuntos aos tiene Diego?

a. 16 aos
b. 26 aos
c. 36 aos
d. 46 aos

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110. El valor numrico de la expresin algebraica 3 (2y + 1); cuando y = 7

a. 15
b. 24
c. 30
d. 45

111. La ecuacin y 23 = 32, tiene como solucin:

a. Y=0
b. Y=9
c. Y = 23
d. Y = 55

112. La solucin de 8m = 282

a. m=2
b. m=6
c. m=7
d. m = 28

113. y + 55 = 25 tiene igual solucin que:

a. y = 5
b. y + 5 = 5
c. 5y =25
d. y = 50

114. cuntos cm mide el lado de un cuadrado, si su permetro mide 68 cm?

a. 34 cm
b. 23 cm
c. 17cm
d. 13 cm

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II. Pregunta de desarrollo. Lee y, luego, resuelve.

1. Une con una lnea cada representacin de polgono con el nombre correspondiente.

Pentgono

Cuadriltero

Octgono

Tringulo

2. Camilo tiene un nmero de lminas igual a los 3/5 de 300. Si quiere poner estas lminas en
un lbum con capacidad para 10 lminas por hoja, cuntas pginas completar?

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3. En un colegio de 1.600 alumnos, el 50% de ellos utiliza transporte escolar, el 25% usa transporte
particular; el 10% viaja en transporte pblico y el resto realiza el viaje a pie.

a) Cuntos alumnos realizan el viaje en transporte escolar?

b) Cuntos alumnos realizan el viaje en transporte particular?

c) Cuntos alumnos realizan el viaje en transporte pblico?

d) Cuntos alumnos realizan el viaje a pie?

4. Observa la imagen y luego responde. Considera que Alex pesa 31,9 kilogramos.

a) Cunto pesa el gato de Alex?

b)Cunto pesa el perro de Alex?

c) Cunto pesan sus dos mascotas juntas?

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5. Resuelve las siguientes ecuaciones y verifica el resultado:

Resuelve: Comprueba:

Resuelve: Comprueba:

Resuelve: Comprueba:

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6. Ejercicios combinados de fracciones:

a) 8 b)

c) + d) 4

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f)
e)

7. Valorar las siguientes expresiones algebraicas; s p = 3, q = 2, r = 5

1) 3q + 2p - r = 2) 3)

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8. Completa el siguiente cuadro:

Potencia Base Exponente Desarrollo Valor

62
253

1013

10

9. Determina el valor de las siguientes potencias:

33 = 10 3 =

72 = 52 =

84 = 64=

26 = 10 1=

10. Completa las siguientes tablas:

Nombre Potencia
Seis elevado a la cuarta
Tres elevado al cubo
Ocho elevado a la quinta
Nueve elevado al cuadrado
Diez elevado a doce

Potencia Nombre
27
34
52
85
103
Cinco elevado a la sptima
Dos elevado a la sexta

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11. Calcula la medida de los ngulos que faltan:

29
1) 2) 132 x 3)
x x
64 38

X= X= X=

4) 5) x 65 6)18 86

y z56 x y z
39 x
43

X= X= Y= Z= X= Y= Z=

x
y 40 x
7) 90 z 8) 80 9) 145 x

X= Y= Z= X= X=

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10) x 11) 12)

x x
x
35 x x

X= X= X=

136
13) 14) 15)

x
x x y 114
60 74 65

X= X= Y= X=

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