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Introduo
O projeto uma inciativa da biblioteca SESI/SENAI de Rio Grande em parceria com a
Secretaria de Cultura - Ncleo de Livros, Leitura e Literatura de Bibliotecas Pblicas. um
projeto sociocultural, que tem por objetivo democratizar o acesso aos livros, incentivar a
leitura e divulgar a biblioteca do junto comunidade. A ideia fazer circular o livro e
promover a troca com o visitante, se assim o desejar, depositando um ttulo em bom estado
na estante de Troca.
Objetivos
comprometer-se socialmente com a comunidade
riograndina;
incentivar a leitura por prazer e facilitar o acesso a
mesma;
fomentar uma cultura de valorizao da leitura na
comunidade riograndina;
fortalecer parcerias com os projetos envolvidos
pela valorizao da leitura;
captar novos ttulos para o acervo.
Pblico Alvo
Comunidade em Geral
Consideraes Finais
O Projeto vem cumprindo seus objetivos, e com
isso, vem conseguindo no s manter as metas de
ampliao do pblico leitor da biblioteca, mas
tambm atingir grupos sociais diversos,
complementando a sua misso de proporcionar a Responsveis
todos, a igualdade de oportunidade de acesso
Maria Nomia dos S. Oliveira
informao e ao conhecimento.
Adriana Silva Sanches
Pequena Pausa Para Leitura
Introduo
O projeto tem como intento desenvolver as habilidades de leitura, a expresso oral e escrita, visando contribuir
para a formao de alunos leitores, crticos, criativos e competentes, alm de desenvolver oralidade, escrita e
interpretao, recursos to importantes e necessrios para o crescimento intelectual de cada um. Sendo a
Biblioteca Escolar, espao dinmico e integrante da Escola, envolvida no processo ensino-aprendizagem, precisa
estar ciente de seu papel como incentivadora da prtica da leitura, no s didtica, mas tambm ldica e
prazerosa.
Desenvolvimento
A metodologia aplicada consiste numa pequena pausa de
20 minutos da carga horria quinzenal de cada turma, no
qual a equipe da biblioteca, em horrio pr-determinado
vai at as salas com uma caixa literria, na qual contm
diversos exemplares de livros dos mais variados gneros:
contos, crnicas, poesia, msica, charge, quadrinhos,
entre outros e promove uma pausa nas atividades para
um momento de leitura, tanto dos alunos quanto dos
professores.
Objetivos
Desenvolver estratgias de leitura/produo de textos
coerentes;
Fomentar o gosto pela leitura, em educadores e alunos,
implementando prticas leitoras ricas e diversificadas em
todas as reas do conhecimento;
Desenvolver as capacidades das habilidades lingusticas:
falar, escutar, ler e escrever;
Propor prticas leitoras com os diferentes tipos e gneros
textuais;
Formar leitores a fim de que possam ampliar e conhecer
diversos gneros literrios, escritores e aprofundar sua
proficincia leitora.
Consideraes Finais
Pblico Alvo Pode-se perceber at o momento que os alunos tem se tornado
leitores mais expressivos e crticos, com maior interesse em
Alunos EMR, EJA e SENAI
conhecer o acervo disponvel. Tambm percebemos que 80% desde
material retirado em emprstimo. A biblioteca passou a ser um
importante elo entre alunos e professores contribuindo
Objetivos
estimular o hbito da leitura entre os milhares de
usurios que circulam mensalmente pelo espao;
construir uma rede de acesso leitura entre os
viajantes e usurios que transpassam pelo Rio
Grande do Sul;
incentivar que os demais espaos rodovirios
juntamente com as bibliotecas do SESI continuem
trilhando a iniciativa literria e arquitetando as
suas prprias salas de leitura.
Desenvolvimento
O interessado em retirar um livro na sala deve efetuar um
cadastro pessoal no sistema. Depois de escolher um
ttulo, basta informar ao responsvel e receber o canhoto
de retirada. O livro deve ser devolvido no prazo de duas
semanas. Outra opo de entrega deixar o exemplar na
poltrona do nibus ao final de sua viagem, assim, a
prpria empresa de nibus far a devoluo do livro.
Consideraes Finais
Desde a abertura foram realizados 120 cadastros de
usurios e mais de 500 emprstimos, alm de 150 doaes
de livros didticos aos usurios. Todos os emprstimos
foram devolvidos dentro do prazo estabelecido. Este projeto
possui extrema importncia social devido ao fato de
incentivar o hbito da leitura aspecto importante para a
mudana de prticas culturais, pois a transformao
comea dentro de cada um de ns por meio de uma
importante ferramenta: o acesso leitura.
Responsveis: Adriana S. Sanches, Maria Clara I. Oliveira - Contato: Av. Bento Gonalves, 4823, Pelotas. e-mail: adriana.sanches@sesirs.org.br
DESAFIO LITERRIO
Pblico Alvo
Alunos do programa Aprender@aprender
SESI SO LEOPOLDO BIBLIOTECA CONTATO: (51) 3299.8245 Assistente de Biblioteca: Beatriz Soares
Organizadores: Slvia Ins Schneider Nunes - Assistente de Biblioteca
Jacqueline Ferreira Bays -Professora Lngua Portuguesa
INTRODUO OBJETIVOS
O projeto surgiu atravs da parceria da Biblioteca Pretendemos, atravs do nosso projeto:
com a Professora de Lngua Portuguesa, a qual Refletir sobre a importncia da leitura;
trabalhou, no Seminrio de Formao para o Mundo Estimular a prtica da leitura diria;
do Trabalho, a temtica _ Leitura e Interpretao de Minimizar a dificuldade encontrada, pela
Textos, com alunos da EJA-Educao de Jovens e maioria dos educandos, na interpretao de
Adultos. textos.
PBLICO ALVO
Alunos da Escola de Ensino Mdio SESI Francisco Xavier Kunst
METODOLOGIA
A atividade ocorreu durante o 2 semestre de 2016 com
os alunos da EJA-Ens. Fundamental e Mdio. Aps uma
sensibilizao em sala de aula sobre a importncia da
leitura , a professora convidou os alunos a visitar a
Biblioteca e conhecer o acervo. Os alunos foram deixados
vontade para observar, ler e retirar livros, revistas e gibis.
RESULTADOS
Nosso principal resultado o aumento de alunos que
agora frequentam a Biblioteca e fazem retiradas do
acervo, alm da melhora na interpretao e
argumentao destes, observada em sala de aula.
Concluindo, podemos dizer que a forma como
fomentada a leitura pode ser prazerosa e cativar os
Imagem: Momento de leitura local. educandos.
Escola de Ensino Mdio SESI Francisco Xavier Kunst CONTATO:5132998255/silvia.nunes@sesirs.org.br-Novo Hamburgo-RS
Ampliando horizontes
A Biblioteca em busca de
novos leitores !!!
Para auxiliar em nossos atendimentos
firmamos parcerias com escolas,
locais para fazer Hora do Conto.
Atravs dessa parceria tentamos
atrair maior pblico para dentro da
nossa biblioteca,
Objetivos:
Neste contexto, realizou-se atividade de contao de
histrias, objetivando promover a sensibilizao para as
diferenas, sendo elas fsicas ou cognitivas, tendo como
temtica as Paralimpadas e aluso a Semana Estadual da
Pessoa com Deficincia.
Mtodos:
A partir da divulgao da Semana Estadual da Pessoa
com Deficincia pela mantenedora, foi elaborada a
narrao da histria Esta Slvia, da autora Jeanne
Willis, que aconteceu durante toda a semana, envolvendo
em torno de 300 alunos, entre da Educao Infantil e do
programa aprender@aprender (programa de contraturno
escolar, na faixa etria de 6 a 12 anos), do Centro de
Resultados:
Atividades de Santa Cruz do Sul, a histria foi retirada do
livro, e aps foram agregados brinquedos, como uma A contao de histrias ou a leitura so formativas da vida
boneca, uma cadeira de rodas, um cavalo, um balano e interior e exterior do ser humano. Interior porque, ao
uma janela, para melhor ilustrar a histria de Silvia. escutarmos uma histria, somos capazes de sentir
inmeros sentimentos, o que eleva a sensibilidade, o
humano, enquanto ser. E exterior porque com a
sensibilidade aguada passamos a ver as pessoas, as
situaes e os problemas com mais serenidade e foi isso
que percebemos em nossas crianas, encantamento e
fascnio quando a personagem ganhou vida diante delas,
mostrando ser uma menina bastante feliz, ativa, curiosa,
arteira e amada.
Concluso:
Todos se surpreenderam com o final da histria, em que a mesma aparece em uma cadeira de rodas, mostrando que somos
todos iguais, capazes de viver ativamente dentro das nossas possibilidades, nos divertindo e sendo felizes com cada
conquista e que devemos respeitar as diferenas. Para cada turma que foi realizada a narrao, aps houve um momento de
conversa, no qual as crianas demonstraram saber muitas informaes sobre deficincia, tambm mencionamos as
Paralimpadas e suas modalidades, assim como a Semana Estadual da Pessoa com Deficincia.
APRESENTAO DESENVOLVIMENTO
Em 2016, com intuito de promover a
leitura, gerar conhecimento literrio e
celebrar o ms da criana, foi criado o
projeto Semeando saberes envolvendo as
escolas pblicas e privadas da cidade de
Passo Fundo e Marau (A@A, alunos do
Programa SESI Esporte para a Vida e do
Ensino Fundamental I).
Contao da histria O ratinho, o morango
vermelho e o grande urso esfomeado
RESULTADOS
O projeto Semeando saberes
possibilitou o desenvolvimento das crianas
Degustao ao agregar a literatura, brincadeiras e novos
conhecimentos que envolve o processo do
plantio das frutas. O resgate das brincadeiras
antigas torna-se significativo pela diverso
que possibilita as crianas no meio didtico.
Vincius Belotti
Cat 13 Guapor SESI RS
Mostra de trabalhos
1 de Julho
A Biblioteca esteve presente na Mostra de Trabalhos, refletindo
com os pais sobre a Leitura.
Os pais foram recebidos na Biblioteca, pela Assistente de
Biblioteca (personagem TEMPO) e Estagiria. Quando todos
estavam acomodados, iniciamos a Hora do Conto com o trava-
lngua: O tempo , o Poema O relgio de Vincius de Moraes e
o Conto Infantil Parlenda sem tempo. Os pais visitaram a
Mostra e aproveitaram para ler com os filhos!
Mrcia M. Rachele
Assistente de Biblioteca
SESI Bento Gonalves
Introduo
O projeto vem ler na Biblioteca do SESI - Bag: Sacola literria introduz a prtica de leitura
compartilhada entre a Biblioteca ,Escolas de Ensino Fundamental e ncleos de atendimento crianas e
adolescentes em situao de vulnerabilidade.
A sacola contm 15 livros ttulos que sero pr-selecionados pela equipe da Biblioteca, contendo
assuntos diversificados, a maioria literatura infantil e infanto-juvenil. A troca efetuada a cada 15 dias,
pelo parceiro responsvel previamente definido.
realizada uma ao inicial na adeso ao projeto junto s entidades participantes, com o intuito de
despertar o interesse pela leitura
Objetivo
- levar a leitura ao encontro das
crianas com pouco ou nenhum
acesso.
- proporcionar que o livro seja uma
ferramenta de apoio s atividades afins
- despertar nas crianas a capacidade
de construir suas relaes diante do
mundo.
- valorizar as linguagens artsticas,
literria e histrica.
Pblico alvo
Alunos das escolas publicas e crianas
atendidas pelos Centro de Referncia
de Assistncia Social (Cras).
Consideraes Finais
O projeto vem alcanando seu objetivo e ampliando o acesso a leitura do publico proposto,
alm de estar interagindo com a comunidade e atraindo novos leitores passa ser um
mediador da leitura, cultura, lazer e informao.
Boas Prticas da Biblioteca SESI/Esteio
-Formamos uma importante parceria com as secretarias de educao e
cultura da cidade. Isso vem nos proporcionando muitas atividades de
fomento leitura para as escolas. Paralelo isso, iniciamos um
trabalho de incentivo leitura em algumas empresas do SESI
Imaginao, causando assim, uma maior proximidade entre a empresa
e a biblioteca, e consequentemente, mais confiana no projeto.
Carina Krignl
Cat 19 Erechim SESI RS
Carina.krignl@sesirs.org.br
HISTRIA E HQS
Aprender histria por meio
de histrias em quadrinhos possvel?
Atividade realizada em conjunto com o componente
curricular histria, com a finalidade de permitir que
os alunos percebessem a multiplicidade de
possibilidades de representaes do passado,
atravs de um estudo de caso (HQ) por meio da
anlise de trechos da HQ Maus.
INTRODUO
A contao de histrias uma forma de fazer arte que
faz com que as pessoas se sintam parte do espetculo ,
interajam, sintam prazer em ouvir e
consequentemente em ler. Acreditando na
importncia do faz de conta, da fantasia e do
encantamento da hora do conto para o
desenvolvimento da criana que proponho reavivar
essa arte milenar, atravs do momento dedicado a
contaes de histrias e espao de leitura.
OBJETIVOS
Proporcionar um espao de leitura;
Oportunizar o contato com a literatura infantil;
Incentivar e desenvolver o gosto pela leitura;
Contribuir para o aprimoramento do vocabulrio.
MEDOTOLOGIA
As atividades se caracterizam em momentos de leituras
locais e pelo ato de contar histrias com materiais
diversificados: Palitoche, teatros, fantoches, data show, etc.
Essas atividades so desenvolvidas na Biblioteca do CAT 23
Santa Maria, para as Escolas Municipais da comunidade com
ao alunos da Educao Infantil.
CONSIDERAES FINAIS
A leitura uma prtica individual que pode ser
estimulada e apreciada desde pequena para que no futuro
se torne o seu cotidiano, sendo assim acreditamos poder
colaborar para o despertar do gosto, da linguagem, da
criatividade e de incentivar a leitura e apreciaes de
histrias com momentos prazerosos para todos os
envolvidos.
Na Biblioteca
CAT 90 - IGREJINHA
PARA ENCANTAR, BASTA CONTAR
A Biblioteca do SESI de Farroupilha
participou da Feira do Livro do
Instituto de Educao Cenecista Angelo
Antonello, nos dias 12, 13 e 14 de
julho. Foi montado no local um cantinho
para que os alunos e pais pudessem
conhecer um pouquinho das atividades
que so realizadas na Biblioteca.
As turmas participaram de
contaes de histrias e
outras atividades
relacionadas com a
literatura.
A proposta tem o objetivo
de fortalecer a parceria
entre SESI / Escolas.