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EJRCITO NACIONAL

LICEOS DEL EJRCITO


LICEO DEL EJRCITO PATRIA SECTOR SUR C - SANTA BRBARA

INFORME COMIT DE EVALUACIN Y PROMOCIN


SEGUNDO BIMESTRE Y RECUPERACIONES SEMESTRALES

FECHA: 22 DE AGOSTO DE 2017


GRADO: 8B
DIRECTOR DE GRUPO:ANA VIVIANA MOLANO GUIO
CODIRECTOR: JAVIER FRANCISCO GARAVITO RODRIGUEZ
PADRES DE FAMILIA REPRESENTANTES AL COMIT: LEIDY LILIANA MARTINEZ

Describa la situacin actual de su grupo en cuanto a:


1. CASOS DE EXCELENCIA. (Relacione los estudiantes integrales en orden de excelencia).

Rojas Meneses Cristhian David


Valencia Montoya Monica Caterine
Elles Espitia Santiago
Pea Aguiar Dayana Fernanda
Toro Marn Mara Paula
Carreo Patio Sarai Juliana
Tapia Gomez Gabriela
Gomez Vasquez Nikol Sofia

2. ESTUDIANTES CON ASIGNATURAS PERDIDAS. (anexar la informacin solicitada en los


siguientes cuadros con base en los resmenes del segundo periodo).

Con 1 o 2 asignaturas en el segundo periodo Y DEBAN PRESENTAR GUAS DE


RECUPERACIN SEMESTRAL

TIPO DE ASIGNATURAS ASIGNATURAS EN LAS QUE DEBA LLEVAR


NOMBRE COMPR.PROMISO PERDIDAS EN RECUPERACIN
ESTUDIANTE COMPR
EL SEGUNDO RESULTADO
COMPR RESOL BIMESTRE No
.R. ACA
.R.
RECT. . ASIGNATURA RECUPERA SUBE PROMEDIO
DISC
SI NO SI NO
ESPINOSA Estadstica 0
BARAJAS ISABELA
FORERO X Historia 1 Estadstica x 7.0
MARTINEZ Estadstica
JEHISON ANDRES
MESA RUIZ Fisica 1 Fisica X 7.9
NICOLE CAMILA
MORA MORENO Fisica 0
MARYI NIKOL Informtica
MORALES X Matemticas 1 Matemticas NA X
RAMIREZ JULIAN
SANTIAGO
RAMIREZ X Matemticas 2 Matemticas NA X
SANABRIA MARIA L. competent X 7.0
FERNANDA

Con 3 asignaturas en el periodo

TIPO DE ASIGNATURA ASIGNATURAS EN LAS QUE DEBA LLEVAR


COMPR.PROMISO S PERDIDAS RECUPERACIN
NOMBRE
EN EL
ESTUDIANTE RESULTADO
COMPR
COMPR
RESOL SEGUNDO No
. ACA
.
RECT. BIMESTRE . ASIGNATURA RECUPERA SUBE PROMEDIO
DISC
SI NO SI NO
AGUDELO DIAZ X Estadistica 2 Estadistica NP X
VALENTINA Fisica Fisica NP X
Historia
MENDEZ YANEZ Fisica 2 Fisica NA X
JUAN SEBASTIAN Matemticas Matemticas NA X
Informtica
MUNERA MORA Fisica 3 Fisica NA X
JARSON ESTIBEN Matemticas Matemticas NA X
Estadstica Estadstica NA X

Con 4 asignaturas en el periodo

TIPO DE ASIGNATURA ASIGNATURAS EN LAS QUE DEBA LLEVAR


COMPR.PROMISO S PERDIDAS RECUPERACIN
NOMBRE
EN EL
ESTUDIANTE RESULTADO
COMPR
COMPR
RESOL SEGUNDO No
. ACA
.
RECT. BIMESTRE . ASIGNATURA RECUPERA SUBE PROMEDIO
DISC
SI NO SI NO
X Dibujo
LEON Fisica Fisica NA 6,5
HERNANDEZ Matemticas 3 Matemticas X 7,5
JUAN CAMILO Qumica Qumica NP X
Informatica
OBREGON Arte
GARCIA ROGER Fisica Ingls X 7,8
ALEXIS Ingls Qumica NP X
L. Castellana 5 Fisica NA X
Matemticas Matemticas X 7,2
Redaccin Redaccin NP X
Informatica
3. ESTUDIANTES CON ALGN TIPO DE COMPROMISO QUE NO SE MENCIONARON
ANTERIORMENTE

TIPO DE ASIGNATURA ASIGNATURAS EN LAS QUE DEBA LLEVAR


COMPR.PROMISO S PERDIDAS RECUPERACIN
NOMBRE
EN EL
ESTUDIANTE RESULTADO
COMPR
COMPR
RESOL SEGUNDO No
. ACA
.
RECT. BIMESTRE . ASIGNATURA RECUPERA SUBE PROMEDIO
DISC
SI NO SI NO
VALENCIA COMPROMISO DE 0 0
MONTOYA NUEVA
MONICA
CATERINE

4. ESTUDIANTES QUE NO PERDIERON ASIGNATURAS EN EL SEGUNDO BIMESTRE PERO SE


LES ASIGN ALGUNA GUA DE RECUPERACIN

TIPO DE ASIGNATURA ASIGNATURAS EN LAS QUE DEBA LLEVAR


COMPR.PROMISO S PERDIDAS RECUPERACIN
NOMBRE
EN EL
ESTUDIANTE RESULTADO
COMPR
COMPR
RESOL SEGUNDO No
. ACA
.
RECT. BIMESTRE . ASIGNATURA RECUPERA SUBE PROMEDIO
DISC
SI NO SI NO

5. ESTUDIANTES QUE NO HAN SIDO CITADOS SUS PADRES Y SON REPORTADOS PERDIENDO
ASIGNATIURAS AL CONCLUIR EL PRIMER SEMESTRE:

ASIGNATURAS EN LAS QUE NO HAY


NOMBRE ESTUDIANTE
EVIDENCIAS DE CITACIN
AGUDELO DIAZ VALENTINA HISTORIA Y ESTADSTICA
LEON HERNANDEZ JUAN CAMILO ESTADSTICA, FSICA, DIBUJO, QUMICA
MORALES RAMIREZ JULIAN SANTIAGO MATEMTICAS
MUNERA MORA JARSON ESTIBEN ESTADSTICA
OBREGON GARCIA ROGER ALEXIS QUMICA, FSICA, REDACCIN
RAMIREZ SANABRIA MARIA FERNANDA MATEMTICAS

6. SITUACIONES ESPECIALES. (a nivel familiar y de salud).

NOMBRE ESTUDIANTE DESCRIPCIN DEL CASO


HERNANDEZ ALVAREZ SERGIO ALEJANDRO Es un estudiante que presenta una situacin
familiar especial que se ha venido trabajando
junto con coordinacin de convivencia y con el
apoyo del grupo de orientacin.
7. CASOS DISCIPLINARIOS. En el curso 8B no se reportan hasta el momento ningn caso con
problema de disciplina.

8. COMPARATIVO: Con respecto a los estudiantes remitidos en el informe del primer bimestre,
diligencie los siguientes cuadros:

ACCIONES
ACCIONES AVANCES
NOMBRE REALIZADAS
DESCRIPCIN DEL CASO PRECISAS REALIZADAS SIGNIFICATIVOS
ESTUDIANTE POR EL
POR EL DIRECTOR DE DEL ESTUDIANTE
CODIRECTOR
GRUPO
MARIA La estudiante en el primer se dialog con la
FERNANDA bimestre perdi mam y se le pidi que El dilogo con El poder adquirir el
RAMIREZ LECTORES adquiriera el material el acudiente libro ayud para que
COMPETENTES por falta para facilitar el trabajo en segundo bimestre
de libro. de la estudiante superar la
despus de un tiempo asignatura.
la nia logr pagar el
libro.
La estudiante en primer En el segundo Se realiza un En el segundo
MARIA PAULA bimestre pierde bimestre se ve el seguimiento bimestre logr pasar
TORO ESTADSTICA el docente cambio favorable para optimizar en limpio con notas
del rea dialoga con los en la asignatura ya el rendimiento altas en su proceso
padres de familia. que hubo una acadmico de acadmico.
comunicacin Maria Paula.
acertada con la nia.
Es una estudiante que Se hace un apoyo en Se realiza un Su acople a la
MONICA ingresa nueva al colegio segundo bimestre y el acompaamien institucin es
VALENCIA en donde en el primer resultado es favorable to en el evidente y esto
corte pierde dos porque no pierde segundo ayud a tener unos
asignaturas GEOGRAFA ninguna asignatura. bimestre, frente buenos resultados.
Y MATEMTICAS a las
dificultades que
presenta
Mnica.
En segundo
se dialoga con la Se dialoga con bimestre mostr
La estudiante en primer mam y la estudiante y los docentes gran mejora
KAREN DAYANA bimestre muestra un coinciden que el frente al acadmica ya que
MIO rendimiento bajo teniendo cambio de colegio le rendimiento no perdi ninguna
como resultado 3 afect negativamente acadmico y asignatura y su
asignaturas perdidas. ya que vena de otro disciplinario de compromiso crece
Liceo en donde la Karen. pues es una
exigencia no era la estudiante con
misma grandes
capacidades, se
refleja gran apoyo en
casa y esto da un
excelente resultado
acadmico.

Es un estudiante que Se inici un proceso El dilogo con El seguimiento y


desde el inicio del ao desde orientacin en el estudiante y apoyo ayud a que
presenta dificultad en donde la mam es los docentes es en segundo bimestre
varias asignaturas ya que citada en varias constante, para disminuyera
su compromiso no fue el ocasiones pero no se mejorar y la prdida; su
SERGIO mejor pues desde casa no ve un cambio ya que la fortalecer las esfuerzo aumento y
HERNANDEZ se reflejaba un apoyo mayora de tiempo en falencias que logr mejores
significativo. casa y colegio el nio presenta resultados.
est solo, se dialoga Sergio en
con el curso y es algunas
acogido de una mejor asignaturas.
manera por parte de
los
compaeros.
Es un estudiante que se Se dialoga con Se mantiene un En segundo
reintegra a la institucin y algunos docentes que dilogo con los bimestre pierde tres
sus resultados en primer citaron a la docentes, con asignaturas, pero
JARSON corte no fue el mejor mam quien est muy los cuales segn lo que se
MUNERA MORA perdiendo 5 asignaturas ya pendiente del proceso Jarson habla con la mam y
que en el momento no se del nio. Se hizo presenta los docentes se nota
haba remisin a orientacin alguna muy poco inters por
adaptado a la forma de para que reciba otro dificultad, para parte del estudiante
trabajo que se maneja en apoyo y se puedan ver fortalecer y ya que se hace el
el Liceo. mejores resultados. optimizar su seguimiento, pero en
rendimiento clase no se esfuerza
acadmico. lo suficiente.
El primer comit de Los docentes
evaluacin se realizaron las La estudiante no
mencionaron asignaturas correspondient demuestra un
Agudelo Diaz perdidas en El dilogo con la es citaciones ptimo rendimiento
Valentina Estadstica/Geometra y en estudiante y la mam para dialogar acadmico,
el segundo comit es permanente, se han con los reprobando 4
Estadstica/Geometra, sugerido cambios y acudientes, asignaturas en el
Fsica e Historia. En el actitudes en cuanto a frente al segundo bimestre.
transcurso de estos dos la entrega de desinters y Adicionalmente no
bimestres se pudo actividades y trabajos. falta de presenta las guas
evidenciar el bajo responsabilida de recuperacin que
rendimiento que presenta d en las se asignaron en el
la estudiante, adicionando actividades en periodo de receso
a su reporte de segundo clase. de mitad de ao.
bimestre dos asignaturas
reprobadas
Forero En el primer comit de Se han tenido varias Se dialoga con El estudiante
Martinez evaluacin se conversaciones con el el acudiente, demuestra un
mencionaron asignaturas estudiante y la mam, para evaluar ptimo rendimiento
Jehison perdidas en Qumica y en es evidente el apoyo las posibles en las asignaturas
Andres el segundo comit en casa y la exigencia. causas, que que presentaba
Estadstica/Geometra, afectan el dificultades.
Historia y Matemticas. rendimiento
acadmico del
estudiante.
En el primer comit de Es una estudiante muy Se dialogo con L a estudiante es
evaluacin se aplicada y no se han los padres de reconocida por sus
mencionaron asignaturas recibido reportes familia, frente docentes, por la
perdidas en Lectores malos de la estudiante, a la responsabilidad y
Gmez Competentes y en el se ha dialogado eventualidad pulcritud de su
Vsquez segundo comit no permanentemente con de prdida de trabajo.
present asignaturas la estudiante. asignatura.
Nikol Sofa perdidas.

En el primer comit de En varias ocasiones ha Se dialogo con El estudiante no


Len evaluacin se sido requerido por la el acudiente demuestra un
mencionaron asignaturas directora de grupo frente a las ptimo rendimiento
Hernandez perdidas en Fsica y para tratar varios dificultades acadmico,
Juan Camilo Geografa y en el segundo temas que han que presenta reprobando 5
comit Ciencias Naturales, afectado su el estudiante, asignaturas en el
Dibujo, Qumica, Fsica, rendimiento, el dilogo en varias segundo bimestre.
Tecnologa e Informtica y y los consejos son asignaturas.
Matemticas. permanentes. La directora de
grupo hace
varias
citaciones para
hacer entrega
y firma de la
resolucin
rectoral y se
dialoga sobre
el proceso que
lleva hasta el
momento el
estudiante.
En el primer comit de El apoyo con el Se dialogo con El estudiante se
evaluacin se estudiante y la el acudiente esfuerza por obtener
mencionaron asignaturas acudiente es frente a las excelentes
Morales perdidas en permanente para dificultades resultados en cada
Ramirez Estadstica/Geometra y poder solventar las que presenta una de sus
Julian Matemticas y en el dificultades del el estudiante, asignaturas pero
Santiago segundo comit estudiante. en la desafortunadamente
Matemticas. asignatura de no aprueba la
matemticas. recuperacin de
matemticas.

En el primer comit de Por parte de la Se cit al El estudiante no


evaluacin se mencionaron directora se han tenido acudiente en demuestra un
asignaturas perdidas en varios dilogos con el primer y ptimo rendimiento
Obregon Garcia Biologa, Ciencias estudiante y segundo acadmico,
Roger Alexis Naturales y Qumica y en el afortunadamente ha bimestre como reprobando 7
segundo comit Arte, sido receptivo a todo lo codirector, para asignaturas en el
Fsica, Ingles, Lengua que se le ha revisar las segundo bimestre.
Castellana, Redaccin, aconsejado empezando falencias Roger logra
Tecnologa e Informtica y por arreglar la caligrafa presentadas en nivelarse en las
Matemticas. y su comportamiento primer bimestre asignaturas de
en el aula. y los avances Ingls y
mostrados en Matemticas en la
el segundo elaboracin de guas
bimestre. de recuperacin y su
correspondiente
sustentacin.
9. CONCLUSIONES: De acuerdo con los resultados del proceso de recuperaciones, mencione los
estudiantes considerados casos crticos y la sugerencia de manejo para cada uno

NOMBRE ESTUDIANTE SUGERENCIA MANEJO

AGUDELO DIAZ VALENTINA Se sugiere a los docentes con quienes los estudiante est con
bajo resultado seguir el proceso con rigurosidad, es importante
citar en repetidas ocasiones ya que los paps andan muy
pendientes del proceso pero generalmente no estn enterados
sino hasta el final del bimestre.
MENDEZ YANEZ JUAN SEBASTIAN Es importante seguir con la exigencia en cada una de las
asignaturas, se ha evidenciado que en los trabajos en grupo su
rendimiento no es el mismo. Es importante hacer citaciones de
manera reiterativa ya que los paps siempre estn dispuestos
a las recomendaciones que se les dan.
MUNERA MORA JARSON ESTIBEN Es un estudiante que al ser motivado su trabajo mejora, es
importante exigir en la entrega de trabajos ya que en varias
ocasiones se le ve trabajando en actividades que no son de la
asignatura, se ha dialogado con l para que aproveche el
tiempo en casa.Es importante hacer citaciones cuando se vea
la necesidad.
LEON HERNANDEZ JUAN CAMILO Es un estudiante al cual toca tener muy presente a la hora de
las explicaciones y trabajos ya que se distrae con facilidad. Es
importante reportar cualquier falencia a los padres pues en la
mayora de casos se enteran al finalizar el bimestre.
OBREGON GARCIA ROGER ALEXIS Se sugiere al estudiante y a los docentes exigir en el aula ya
que se tiene un permiso por rectora para no enviar tareas ni
trabajos para la casa, se deja claro que por parte del
estudiante falta compromiso pues a pesar de que se le tiene
una consideracin no est dando lo que se le solicita. Es
importante citar a los padres de familia para ser notificados con
anticipacin del proceso que lleva.

10. Con base en los informes del Primer y Segundo Bimestre (%)

No. APROBADOS SIN PERDEDORES PERDEDORES ESTUDIANTES CASOS


BIM. ESTUDIANTES PERDER 1 o 2 MS DE 3 EXCELENTES DISCIPLINARIOS
(100%) ASIGNATURAS % ASIGNATURAS ASIGNATURAS % % %

1 23 (100%) 47 % 39% 13% 21,7% 0%


2 23 (100%) 47% 26% 21% 21,7% 0%

VIVIANA MOLANO GUIO JAVIER FRANCISCO GARAVITO


FIRMA DIRECTOR DE GRUPO FIRMA CODIRECTOR DE GRUPO