UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ESTE

Rectorado
Escuela de Posgrado
Telfonos: 595 61 575478/80. Internos 134/143
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Calle Universidad Nacional del Este c/ Rca. del Paraguay, Campus Universitario (Km 8, lado Acaray), Ciudad del Este - Paraguay

MDULO 5: La construccin del marco de referencia

UNIDAD 3: Aproximacin a la construccin de un marco referencial

Contenidos:

Exploracin en diversas fuentes

Recopilacin de informaciones y fuentes sobre el tema/problema a
investigar
Registro de los materiales compilados
Organizacin de la informacin
Elaboracin de un esquema del marco referencial a ser desarrollado
FECHA:

ESTUDIANTE:

GUA DE ELABORACIN DE ESQUEMA DE MARCO REFERENCIAL

Estimado /a estudiante:

Esta gua pretende que a partir de la revisin de la literatura que realizaste anteriormente,
avances en la seleccin y organizacin de informaciones para el marco referencial de tu
trabajo de investigacin, teniendo en cuenta las categoras, dimensiones o variables, del
problema planteado.

En forma individual y de acuerdo al avance que hayas logrado en las sesiones anteriores

1.1- Realiza una lectura de las fuentes seleccionadas para cada variable, contenido del
problema formulado
1.2- Escoge y trascribe las citas textuales que te parecen importantes en fichas u otro
recurso que manejes
1.3- Escribe en las fichas las ideas, comentarios o discusiones sobre el texto ledo
1.4- Identifica en las fichas elaboradas o en las fuentes seleccionadas los temas principales
sobre las variables del problema planteado.

El siguiente ejemplo puede servirte de gua. Supongamos que la pregunta central de

investigacin es:
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Cmo aprenden los estudiantes adolescentes de la educacin media de instituciones

educativas de Ciudad del Este?

Aqu se pueden distinguir dos temas principales:

El aprendizaje
El adolescente en el contexto escolar

1.5- Por cada tema eje o principal identifica los temas secundarios procurando establecer
relaciones de jerarqua, de generalidad-particularidad, etc. entre los subtemas.

Siguiendo con el ejemplo anterior cada tema principal comprende a su vez una serie de
temas secundarios que sirven para clarificarlo

El aprendizaje
Conceptualizaciones preliminares
Teoras sobre el aprendizaje. Concepcin asumida en el
estudio
Estilos de aprendizaje. Descripcin. Clasificacin.

Los adolescentes
Caracterizacin
El desarrollo cognitivo de los adolescentes
El adolescente en el contexto escolar

1.6- Selecciona una forma de esquema, red o mapa conceptual y completa con los temas y
subtemas que comprender el marco referencial de tu trabajo de investigacin
1.7- Elabora el esquema, mapa o ndice del marco referencial como trabajo final del mdulo
1.8- Entrega en la plataforma tu produccin

OBSERVACIN:
1. No olvides que al inicio debes escribir el tema o el problema si ya tens definido.
2. Enviar a la plataforma una vez terminado el trabajo. Plazo de entrega: sbado 26 de
agosto de 2017
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El trabajo ser valorado conforme a los siguientes criterios:

Criterios de evaluacin Puntaje asignado Puntaje logrado

La estructura posee lgica interna entre las partes 5 puntos

Permite visualizar las relaciones entre los temas 3 puntos
Comprende las dimensiones del problema 3 puntos
Las fuentes seleccionadas corresponden al tema 3 puntos
Las fuentes son actualizadas 2 puntos
Las fuentes se consignan conforme a normas 2 puntos
La presentacin cumple con normas de formato 2 puntos
TOTAL 20 PUNTOS