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QUEJOSA: **********
VISTO BUENO
SR. MINISTRO
R E S U L T A N D O:
Autoridades Responsables:
JUICIO DE AMPARO DIRECTO 22/2012
Actos reclamados:
Sentencia dictada con fecha diecinueve de octubre de dos mil
once, en los autos del toca nmero **********, formado con
motivo del recurso de apelacin interpuesto en contra de la
sentencia de cinco de agosto de dos mil once, dictada por el
Juez Trigsimo Octavo de lo Familiar del Distrito Federal, en
los autos del juicio ordinario civil **********.
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Copia certificada del expediente **********. Fojas 1 a 11.
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Ibdem. Fojas 37 a 39.
3
Ibdem. Fojas 31 y 32.
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Ibdem. Fojas 85 a 90.
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demandada6
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Ibdem. Tomo I. Fojas 286 a 288.
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Ibdem. Tomo II. Fojas 29 a 52
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Ibdem. Tomo II. Fojas 963 a 974.
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Ibdem. Tomo II. Foja 1251.
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Ibdem. Tomo II. Fojas 1251 a 1266.
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Ibdem. Tomo II. Fojas 1365 a 1376.
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Expediente **********. Tomo I. Fojas 1 a 14.
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Actualmente de 8, 6 y 4 aos, respectivamente.
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Por esa situacin, ante el peligro que corren sus hijas por la
enfermedad del demandado, y por el abuso sexual sufrido por
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Primer prrafo:
me dijo que lo ms feo que le haba pasado era cuando su pap y
el to ********** (hermano de **********, quien al parecer padece un
problema psiquitrico) le raspaban con los dedos su colita y con
cada ttere me lo deca de diferente modo pero se refera a que la
tocaban de su colita. (Revisar si esto es correcto, porque segn
lo manifestado en la denuncia lo dijo slo una vez durante el
juego y despus ya no quiso hablar del tema).
Tercer prrafo:
Es importante que se agregue lo manifestado en la
ampliacin toda vez que es ms claro con quien la llev y el
motivo por el cual lleg son (sic) esa psicloga. La lleve
Cuarto prrafo:
Falta mencionar lo que sucedi despus de que el pap hizo caso
omiso de lo manifestado por la psicloga y se llev a **********a casa
de sus abuelos, donde vive el to **********. Asimismo, no se
menciona el motivo por el cual se sale de su casa y que llevaron a la
menor al psiquiatra y a presentar la denuncia.
Que desde septiembre del ao dos mil tres ella dej de trabajar
para dedicarse al cuidado de sus hijas, y que desde el primer da del
mes de junio de dos mil ocho, el demandado dej de proporcionarles
alimentos, tanto a ella como a sus menores hijas, por lo que ha dejado
de cumplir con su obligacin alimentaria por ms de noventa das sin
causa justificada.
2. Trmite de la demanda inicial. De esa demanda toc su
conocimiento al Juez Trigsimo Octavo de lo Familiar del Distrito
Federal, quien la radic y admiti con el nmero **********, ordenando
emplazar al demandado.16
16
Ibdem. Fojas 21 y 21 vuelta.
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Los escritos a que hace referencia el demandado son los siguientes:
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Hola familia: Estamos felices en Tahit. Hoy nos vamos de crucero, todo esta increble! La hemos
pasado de pelos. Espero que todos estn bien. Aunque no lo crean se les extraa. Les mandamos
un beso. Los quieren ********** y **********.
P.D. La boda estuvo preciosa, gracias por todo. Saludos al ********** y al **********. Aloha!
Carta de 18 de junio de 2004, dirigida al demandado diez das despus del nacimiento de su
primer hija.
**********:
Antes que nada quiero darte las gracias por tu apoyo desde el parto al da de hoy te has portado
increble. La tarea de ser padres por lo visto no es nada fcil, al menos para m me ha costado un
poco. Yo s que esta semana estuvo muy pesada para los dos, el irte desde muy temprano y no
llegar hasta en la noche me imagino que es muy duro. Lo se me he dado cuenta que te es muy
pesado y si me moleste anoche contigo y con todos en general es porque me fastidie llego el
momento que cre que no iba a poder mas en todos los aspectos me duele mucho algunas partes
del cuerpo no siento que puedo tranquilizar a ********** al estar aqu con tanta gente me ataranto
(No porque sea tu familia) creme que es con la gente que HOY me siento ms cercana, pero tanto
tu como yo llevamos casi 2 semanas fuera de casa y empezando una nueva vida. Si te quiero decir
que me perdones y me entiendas. Han sido unos das con muchas emociones y cambios de nimo
y de humor me pongo muy triste y lloro sin razn y no tengo ganas de estar con nadie. Tengo
miedo de no estar haciendo bien las cosas y me ha costado mucho trabajo TODO en general. El
simple hecho de no comer ni cenar juntos la verdad te extrao mucho y conforme va pasando el
da me empiezo a sentir mal y de mal humor y a la hora que llegas estoy insoportable lo acepto y te
pido perdn. Quiero que sepas que hasta hoy has sido el mejor pap. Te felicito. Por siempre te
voy a amar. No lo olvides.
**********.
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Espero que te guste y te sirva mucho. Te amo y eso nunca va a cambiar. Espero que este sea un
muy buen ao en tu vida. Se feliz. Tu esposa **********.
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Por ese motivo, a partir del quince de agosto de dos mil ocho ha
acudido a la Direccin General de Consignaciones del Tribunal
Superior de Justicia del Distrito Federal a consignar diversas
cantidades por concepto de pensin alimenticia a favor de la actora y
sus hijas.18
18
Las cantidades consignadas son las siguientes:
$**********, el *********
$**********, el *********
$**********, el *********
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Expediente **********. Tomo II. Fojas 1102 a 1150.
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Ibdem. Fojas 1188 a 1222.
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Ibdem. Tomo III. Fojas 264 a 322.
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Juicio de Amparo Directo ********** Fojas 3 a 28.
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C O N S I D E R A N D O:
25
Ibdem. Foja 173.
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Ibdem. Foja 155.
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CONCEPTOS DE VIOLACIN O AGRAVIOS. PARA CUMPLIR CON LOS PRINCIPIOS DE
CONGRUENCIA Y EXHAUSTIVIDAD EN LAS SENTENCIAS DE AMPARO ES INNECESARIA
SU TRANSCRIPCIN. De los preceptos integrantes del captulo X "De las sentencias", del ttulo
primero "Reglas generales", del libro primero "Del amparo en general", de la Ley de Amparo, no se
advierte como obligacin para el juzgador que transcriba los conceptos de violacin o, en su caso,
los agravios, para cumplir con los principios de congruencia y exhaustividad en las sentencias,
pues tales principios se satisfacen cuando precisa los puntos sujetos a debate, derivados de la
demanda de amparo o del escrito de expresin de agravios, los estudia y les da respuesta, la cual
debe estar vinculada y corresponder a los planteamientos de legalidad o constitucionalidad
efectivamente planteados en el pliego correspondiente, sin introducir aspectos distintos a los que
conforman la litis. Sin embargo, no existe prohibicin para hacer tal transcripcin, quedando al
prudente arbitrio del juzgador realizarla o no, atendiendo a las caractersticas especiales del caso,
sin demrito de que para satisfacer los principios de exhaustividad y congruencia se estudien los
planteamientos de legalidad o inconstitucionalidad que efectivamente se hayan hecho valer.
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Artculo 3. --- 1. En todas las medidas concernientes a los nios que tomen las instituciones
pblicas o privadas de bienestar social, los tribunales, las autoridades administrativas o los rganos
legislativos, una consideracin primordial a que se atender ser el inters superior del nio.
[].
29
Artculo 1. La presente ley se fundamenta en el prrafo sexto del artculo 4 de la Constitucin
Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, su disposiciones son de orden pblico, inters social y
de observancia general en toda la Repblica Mexicana y tiene por objeto garantizar a nias,
nios y adolescentes la tutela y el respeto de los derechos fundamentales reconocidos en la
Constitucin.
[].
Artculo 3. La proteccin de los derechos de nias, nios y adolescentes, tiene como objetivo
asegurarles un pleno desarrollo e integral, lo que implica la oportunidad de formarse fsica, mental,
emocional, social y moralmente en condiciones de igualdad.
Son principios rectores de la proteccin de los derechos de nias, nios y adolescentes:
A. El inters superior de la infancia.
[].
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32
Jurisprudencia 1./J. 191/2005 sustentada por esta Primera sala, publicada en el Semanario
Judicial de la Federacin y su Gaceta, Novena poca, Tomo XXIII, mayo de dos mil seis, pgina
167, cuyo texto es el siguiente: MENORES DE EDAD O INCAPACES. PROCEDE LA
SUPLENCIA DE LA QUEJA, EN TODA SU AMPLITUD, SIN QUE OBSTE LA NATURALEZA DE
LOS DERECHOS CUESTIONADOS NI EL CARCTER DEL PROMOVENTE. La suplencia de la
queja es una institucin cuya observancia deben respetar los Jueces y Magistrados Federales;
suplencia que debe ser total, es decir, no se limita a una sola instancia, ni a conceptos de violacin
y agravios, pues el alcance de la misma comprende desde el escrito inicial de demanda de
garantas, hasta el periodo de ejecucin de la sentencia en caso de concederse el amparo. Dicha
suplencia opera invariablemente cuando est de por medio, directa o indirectamente, la afectacin
de la esfera jurdica de un menor de edad o de un incapaz, sin que para ello sea determinante la
naturaleza de los derechos familiares que estn en controversia o el carcter de quin o quines
promuevan el juicio de amparo o, en su caso, el recurso de revisin, ello atendiendo a la
circunstancia de que el inters jurdico en las controversias susceptibles de afectar a la familia y en
especial a menores e incapaces, no corresponde exclusivamente a los padres, sino a la
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sociedad, quien tiene inters en que la situacin de los hijos quede definida para asegurar la
proteccin del inters superior del menor de edad o del incapaz. Se afirma lo anterior,
considerando la teleologa de las normas referidas a la suplencia de la queja, a los criterios
emitidos por la Suprema Corte de Justicia de la Nacin, as como a los compromisos
internacionales suscritos por el Estado mexicano, que buscan proteger en toda su amplitud
los intereses de menores de edad e incapaces, aplicando siempre en su beneficio la
suplencia de la deficiencia de la queja, la que debe operar desde la demanda (el escrito)
hasta la ejecucin de sentencia, incluyendo omisiones en la demanda, insuficiencia de
conceptos de violacin y de agravios, recabacin oficiosa de pruebas, esto es, en todos los
actos que integran el desarrollo del juicio, para con ello lograr el bienestar del menor de
edad o del incapaz.
33
Tesis aislada 2a. LXXV/2000 sustentada por la Segunda Sala de la Suprema Corte de Justicia
de la Nacin, consultable en el Semanario Judicial de la Federacin y su Gaceta, Novena poca,
Tomo XII, Julio de 2000, pgina 161, que dice: MENORES DE EDAD O INCAPACES. LA
SUPLENCIA DE LA QUEJA DEFICIENTE PROCEDE EN TODO CASO, SIN QUE OBSTE LA
NATURALEZA DE LOS DERECHOS CUESTIONADOS NI EL CARCTER DEL PROMOVENTE.
Los Jueces Federales tienen el deber de suplir la deficiencia de los conceptos de violacin o de los
agravios respectivos, siempre que est de por medio, directa o indirectamente, el bienestar de un
menor de edad o de un incapaz, sin que para ello sea determinante la naturaleza de los derechos
familiares que estn en controversia o el carcter de quien o quienes promuevan el juicio de
amparo o el recurso de revisin, toda vez que el inters jurdico en las cuestiones que pueden
afectar a la familia y principalmente en las concernientes a los menores y a los incapaces, no
corresponde exclusivamente a los padres, ya que su voluntad no es suficiente para determinar la
situacin de los hijos menores; por el contrario, es la sociedad, en su conjunto, la que tiene inters
en que la situacin de los hijos quede definida para asegurar la proteccin del inters superior del
menor de edad o del incapaz. Lo anterior, debido a que el propsito del Constituyente y del
legislador ordinario, plasmada en los artculos 107, fraccin II, prrafo segundo,
constitucional y 76 bis, fraccin V y 91, fraccin VI, de la Ley de Amparo, y de las
interpretaciones realizadas por la Suprema Corte fue tutelar el inters de los menores de
edad y de los incapaces, aplicando siempre en su beneficio la suplencia de la deficiencia de
la queja, incluso hasta el grado de hacer valer todos aquellos conceptos o razones que
permitan establecer la verdad y lograr el bienestar del menor de edad o del incapaz. Luego,
no hay excusa tocante a la materia ni limitante alguna para la intervencin oficiosa y
obligada de las autoridades jurisdiccionales en esta clase de asuntos, pues la sociedad y el
Estado tienen inters en que los derechos de los menores de edad y de los incapaces
queden protegidos supliendo la deficiencia de la queja, independientemente de quienes
promuevan en su nombre o, incluso, cuando sin ser parte pudieran resultar afectados por la
resolucin que se dicte.
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Obligacin asumida desde la reforma al artculo 4 constitucional publicada en el Diario Oficial de
la federacin el 7 de abril de 2000.
35
El Diccionario Enciclopdico Ocano Uno Color, Edicin 2003, de Editorial Ocano en Barcelona
Espaa, en su pgina 1122 define la palabra necesario de la siguiente manera:
NECESARIO, RIA. Adj. Que precisa, forzosa o inevitablemente ha de ser o suceder. *Dc. De lo
que se hace o ejecuta obligado por algo, como opuesto a voluntario, y tambin de las causas que
obran sin libertad y por determinacin de su naturaleza. *Que es menester o hace falta para un fin.
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[]
ANTECEDENTES.
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[]
[]
D. Como ha sido sealado previamente, el Ejecutivo Federal
suscribi y la Cmara de Senadores aprob la Convencin
sobre los Derechos del Nio, publicada en el Diario Oficial de la
Federacin el 31 de julio de 1990. Dicho instrumento internacional
establece en 54 artculos distribuidos en tres partes, los Derechos
del Nio y los compromisos adquiridos al respecto por los Estados
signatarios. Por su estrecha relacin con el contenido de la iniciativa
y minuta que se dictaminan, transcribimos a continuacin los
artculos 1, 4, 8, 19 y 24 de la Convencin sobre los Derechos del
Nio:
[]
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Y aqu todos los pases del mundo y Mxico incluido entre ellos,
tienen la obligacin de legislar en esta materia con base en los
acuerdos internacionales y esto que se est haciendo ahorita es dar
cumplimiento con un precepto internacional, con una obligacin que
nuestro pas adopt hace once aos y que hasta ahora le estamos
dando vigencia.
[].
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Estado a velar por ello, sino que se le exige cumplir con el inters
superior del menor y garantizar de manera plena sus derechos.
36
Exposicin de motivos de 22 abril 2004, del Grupo Parlamentario del Partido Accin Nacional.
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Artculo 3. --- 1. En todas las medidas concernientes a los nios que tomen las instituciones
pblicas o privadas de bienestar social, los tribunales, las autoridades administrativas o los rganos
legislativos, una consideracin primordial a que se atender ser el inters superior del nio.
().
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Artculo 1. La presente ley se fundamenta en el prrafo sexto del artculo 4 de la Constitucin
Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, su disposiciones son de orden pblico, inters social y
de observancia general en toda la Repblica Mexicana y tiene por objeto garantizar a nias,
nios y adolescentes la tutela y el respeto de los derechos fundamentales reconocidos en la
Constitucin.
[].
Artculo 3. La proteccin de los derechos de nias, nios y adolescentes, tiene como objetivo
asegurarles un pleno desarrollo e integral, lo que implica la oportunidad de formarse fsica, mental,
emocional, social y moralmente en condiciones de igualdad.
Son principios rectores de la proteccin de los derechos de nias, nios y adolescentes:
B. El inters superior de la infancia.
[].
39
Artculo 4. Son principios rectores en la observancia, interpretacin y aplicacin de esta Ley, los
siguientes:
I El inters superior de las nias y los nios. Este principio implica dar prioridad al bienestar de las
nias y nios ante cualquier otro inters que vaya en su perjuicio.
Este principio orientar la actuacin de los rganos Locales de Gobierno encargados de las
acciones de defensa y representacin jurdica, provisin, prevencin, proteccin especial y
participacin de las nias y nios, y deber verse reflejado en las siguientes acciones:
d) En la asignacin de recursos pblicos para programas sociales relacionados con las nias
y los nios;
e) En la atencin a las nias y nios en los servicios pblicos; y
f) En la formulacin y ejecucin de polticas pblicas relacionadas con las nias y nios;
[]
40
Artculo 941-Ter. []
El juez de lo familiar, antes de regular el derecho de convivencia de manera provisional, deber
tomar en cuenta todos los elementos que estn a su alcance para decidir bajo el principio del
inters superior del menor. En especial valorar el hecho de que una de las partes manifieste que
ha habido violencia familiar, pudiendo solicitar valoracin psicoemocional que determine si existen
sntomas en el menor, d haber vivido cualquier tipo de violencia familiar, ya sea psicolgica, fsica o
sexual, independientemente de que exista o no indagatoria al respecto, a fin de proteger la
integridad fsica y psicolgica de los hijos.
[].
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INTERS SUPERIOR DEL NIO. ES UN PRINCIPIO DE RANGO CONSTITUCIONAL
IMPLCITO EN LA REGULACIN DE LOS DERECHOS DE LOS MENORES PREVISTOS EN EL
ARTCULO 4o. CONSTITUCIONAL. De acuerdo a una interpretacin teleolgica, el inters
superior del nio es principio de rango constitucional, toda vez que en el dictamen de la reforma
constitucional que dio lugar al actual texto del artculo 4o., se reconoce expresamente que uno de
los objetivos del rgano reformador de la Constitucin era adecuar el marco normativo interno a los
compromisos internacionales contrados por nuestro pas en materia de proteccin de los derechos
del nio. En este sentido, el inters superior del nio es uno de los principios rectores ms
importantes del marco internacional de los derechos del nio. En el mbito interno, el legislador
ordinario tambin ha entendido que el inters superior es un principio que est implcito en la
regulacin constitucional de los derechos del nio, ya que es reconocido expresamente en la Ley
para la Proteccin de los Derechos de Nias, Nios y Adolescentes como un principio rector de los
derechos del nio. Amparo Directo en Revisin 1187/2010. 1. de septiembre de 2010. Cinco
votos. Ponente: Arturo Zaldvar Lelo de Larrea. Secretarios: Ana Mara Ibarra Olgun y Javier
Mijangos y Gonzlez.
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42
Concretamente los emitidos por los peritos ********** y **********, porque al dictamen rendido por
********** le neg valor probatorio por no haber demostrado que cuente con un ttulo que lo avale
como psiquiatra.
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El dictamen pericial y las audiencias mencionadas no tuvieron lugar en el expediente del que
deriva el acto reclamado, sino en el diverso **********, con posterioridad **********
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Vase: ESTUDIO DESCRIPTIVO DEL SNDROME DE ALIENACIN PARENTAL EN
PROCESOS DE SEPARACIN Y DIVORCIO. DISEO Y APLICACIN DE UN PROGRAMA
PILOTO DE MEDIACION FAMILIAR, Tesis Doctoral, Universidad Autnoma de Barcelona, pp. 80 a
93.consultable en http://www.tesisenxarxa.net/TDX-0613102-130415/
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AGUILAR CUENCA, Jos Manuel. ob. cit. p. 22.
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Contar a los hijos que la ropa o regalos del otro progenitor son
feos y prohibirles usarlos. etc.49
49
Los comportamientos del progenitor alienador fueron obtenidos de las pginas de internet:
http://www.secuestro-emocional.org/main/maltrato.htm,
http://sndromedealienacinparental.apadeshi.org.ar/tejedor_huerta.htm,
http://es.wikipedia.org/wiki/S/%C3%ADndrome_de_alienaci%B3n_parental y
http://72.29.89.31/~padresp/padresp//index.php?
option=com_content&task=view&id=128&Itemid=45
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50
Los rasgos indicadores fueron obtenidos de la pgina de Internet http://www.secuestro-
emocional.org/main/maltrato.htm.
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53
Op. Cit. pp. 56-58.
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Necesita recordar.
Los datos que aporta son crebles Los datos que aporta son menos
con mayor cantidad y calidad de crebles, carecen de detalles e incluso
detalles. son contradictorios entre hermanos.
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de autolisis.
estigmatizacin,
sntomas depresivos, baja autoestima,
llanto inmotivado, intentos de suicidio,
Las denuncias por abusos son previas Las denuncias por abusos son
a la separacin. posteriores a la separacin.
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54
Especialista en psicologa en el Cebtre for the Diagnosis and Emocional-Behavioural Problems
Allington Manor School and Terapeutic Centre. Eastleigh, Hampshire. UK 5050 7DE.
55
Psicoterapeuta practicante independiente y mediador familiar en Maitland. Se especializa en
divorcios y temas post-divorcio, hijos menores, ha actuado como testigo en el tema y reconocido
por los tribunales por realizar recomendaciones a propsito del Sndrome de Alienacin parental.
56
Practicante independiente en Orlando, abogado certificado y familiar mediador certificado y
rbitro.
57
Ello obedece a que las ciencias de la salud, acuerdan en diagnosticar como sndrome slo (y
slo si) un grupo de signos y sntomas constantemente relacionados entre s, que expresan una
situacin patolgica, cuando se corroboran, a travs de un nmero considerable de casos y
durante un tiempo prolongado, la a de los signos y sntomas que lo conforman. Cuando a su vez,
se convalido la metodologa utilizada y cuando se expusieron los estudios y pruebas a
consideracin de la comunidad cientfica, para que cualquier profesional del sector pueda
fcilmente verificarlo de manera objetiva. Vase Vaccaro, Sonia, en web:
http://www.isabelmonzon.com.ar/sindromePas.htm.
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La informacin mencionada se puede corroborar en la pgina de Internet
http://www.google.com.mx/search?hl=es&q=aclaraciones+sobre+el+sindrome+de+alienaci
%C3%B3n+parental&meta=, a la cual se puede acceder mediante la frase Aclaraciones sobre el
sndrome de alienacin parental.
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El dictamen de origen puede consultarse en la pgina de internet
http://172.16.12.251/LeyesFederales/UnProcLeg.asp?nIdLey=25996&nIdRef=74&nl
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Artculo 12
1. Los Estados Partes garantizarn al nio que est en condiciones de formarse un juicio propio el
derecho de expresar su opinin libremente en todos los asuntos que afectan al nio, tenindose
debidamente en cuenta las opiniones del nio, en funcin de la edad y madurez del nio.
Artculo 41. El derecho a expresar opinin implica que se les tome su parecer respecto de:
A. Los asuntos que los afecten y el contenido de las resoluciones que les conciernen.
B. Que se escuchen y tomen en cuenta sus opiniones y propuestas respecto a los asuntos de su
familia o comunidad.
Artculo 5.- De manera enunciativa, ms no limitativa, conforme a la presente Ley las nias y nios
en el Distrito Federal tienen los siguientes derechos:
A) A la Vida, Integridad y Dignidad:
IV. A ser respetado en su persona, en su integridad fsica, psicoemocional y sexual;
D) A la Educacin, recreacin, informacin y participacin:
I. A expresar su opinin libremente, conocer sus derechos y a ser escuchados en el mbito familiar
y comunitario, as como en todo procedimiento administrativo o judicial, que afecte sus esferas
personal, familiar y social;
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Artculo 19
1. Los Estados Partes adoptarn todas las medidas legislativas, administrativas, sociales y
educativas apropiadas para proteger al nio contra toda forma de perjuicio o abuso
fsico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotacin, incluido el
abuso sexual, mientras el nio se encuentre bajo la custodia de los padres, de un
representante legal o de cualquier otra persona que lo tenga a su cargo.
Artculo 3. La proteccin de los derechos de nias, nios y adolescentes, tiene como objetivo
asegurarles un desarrollo pleno e integral, lo que implica la oportunidad de formarse fsica, mental,
emocional, social y moralmente en condiciones de igualdad.
E. El de tener una vida libre de violencia.
Artculo 11. Son obligaciones de madres, padres y de todas las personas que tengan a su cuidado
nias, nios y adolescentes:
B. Protegerlos contra toda forma de maltrato, prejuicio, dao, agresin, abuso, trata y explotacin.
Lo anterior implica que la facultad que tienen quienes ejercen la patria potestad o la custodia de
nias, nios y adolescentes no podrn al ejercerla atentar contra su integridad fsica o mental ni
actuar en menoscabo de su desarrollo.
Artculo 5.- De manera enunciativa, ms no limitativa, conforme a la presente Ley las nias y nios
en el Distrito Federal tienen los siguientes derechos:
A) A la Vida, Integridad y Dignidad:
IV. A ser respetado en su persona, en su integridad fsica, psicoemocional y sexual;
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Artculo 29
1. Los Estados Partes convienen en que la educacin del nio deber estar encaminada a:
c) Inculcar al nio el respeto de sus padres, de su propia identidad cultural, de su
idioma y sus valores, de los valores nacionales del pas en que vive, del pas de
que sea originario y de las civilizaciones distintas de la suya;
Artculo 9. Nias, nios y adolescentes tienen los deberes que exige el respeto de todas las
personas, el cuidado de los bienes propios, de la familia y de la comunidad, y el
aprovechamiento de los recursos que se dispongan para su desarrollo.
Ningn abuso, ni violacin de sus derechos podr considerarse vlido ni justificarse por la
exigencia del cumplimiento de sus deberes.
64
Artculo 8
1.- Los Estados Partes se comprometen a respetar el derecho del nio a preservar su
identidad, incluidos la nacionalidad, el nombre y las relaciones familiares de
conformidad con la ley sin injerencias ilcitas.
Artculo 9
1. Los Estados Partes velarn por que el nio no sea separado de sus padres contra la voluntad de
stos, excepto cuando, a reserva de revisin judicial, las autoridades competentes determinen, de
conformidad con la ley y los procedimientos aplicables, que tal separacin es necesaria en el
inters superior del nio. Tal determinacin puede ser necesaria en casos particulares, por ejemplo,
en los casos en que el nio sea objeto de maltrato o descuido por parte de sus padres o cuando
stos viven separados y debe adoptarse una decisin acerca del lugar de residencia del nio.
3. Los Estados Partes respetarn el derecho del nio que est separado de uno o de ambos
padres a mantener relaciones personales y contacto directo con ambos padres de modo regular,
salvo si ello es contrario al inters superior del nio.
Artculo 5.- De manera enunciativa, ms no limitativa, conforme a la presente Ley las nias y nios
en el Distrito Federal tienen los siguientes derechos:
B) A la identidad, Certeza Jurdica y Familia:
IV. A vivir y crecer en el seno de una familia, conocer a sus progenitores y a mantener relaciones
personales y contacto directo con ellos, an en el caso de estar separados, salvo si ello es
contrario al inters superior de la nia y nio;
65
Artculo 7
1.- El nio ser inscripto inmediatamente despus de su nacimiento y tendr derecho desde que
nace a un nombre, a adquirir una nacionalidad y, en la medida de lo posible, a conocer a sus
padres y a ser cuidado por ellos.
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El veinte de julio de dos mil seis, dicho Tribunal emiti una sentencia en el caso **********.
La Republica Checa, demanda 1633/05, en donde se reconoce la influencia negativa que una
madre puede ejercer sobre un hijo, a travs del llamado sndrome de alienacin parental.
La sentencia deriva de un asunto en donde la madre se niega a ejecutar un rgimen de
convivencias decretado a favor del padre, quien considera que su hijo sufre del sndrome de
alienacin parental.
De esa sentencia destaca lo siguiente:
[]
I. LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CASO
[]
35. Despus de un encuentro previo con el demandante un centro especializado organiz una
tentativa de encuentro entre l y su hija, el 9 de julio de 2002.
Segn el informe del psiclogo que haba estado presente, el encuentro haba durado slo tres
minutos porque la menor se negaba a hablar al demandante y se comportaba de manera histrica.
Segn el psiclogo, E.P. induca al desarrollo del sndrome de alienacin parental,
comprometiendo as la evolucin de sus relaciones con el padre, y la induca a sus
manifestaciones histricas y egocntricas. Dado que el demandante haba sido reconocido apto
para relacionarse con la nia, se interesaba por ella y cumpla la pensin alimenticia, el experto
consider que podra compensar las faltas de la educacin dispensada por E.P, as se interesaba
igualmente una psicoterapia de la menor, acompaada, si llegaba el caso, por su hospitalizacin.
[]
39. Como consecuencia de una denuncia realizada por E.P., el mediador realiz un estudio del
asunto. En su informe del 24 de marzo de 2004, no comprob ninguna falta en el trabajo del tutor.
Consider por otro lado que tena inters en la menor, sufriendo desde hace tiempo una
presin negativa y sufriendo del sndrome de alienacin paterna, deba ser atendida por un
experto en un medio neutro.
[]
B. Sobre el fondo
1. Tesis de las partes
[]
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72
Ibdem. Tomo III. Foja 277.
73
Ibdem. Tomo I. Fojas 302 a 306.
74
Ibdem. Tomo II. Foja 77.
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A QUIEN CORRESPONDA:
75
Ibdem. Tomo II. Foja 83
76
Ibdem. Tomo II. Fojas 94, 95.
77
Ibdem. Tomo II. Foja 363.
110
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78
Ibdem. Tomo II. Foja 277.
111
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Por otro lado, los dictmenes rendidos por los peritos ********** y
********** tampoco favorecen la pretensin de **********, pues aunque
al primero no se le otorgara valor probatorio en tanto que no respondi
ninguno de los cuestionamientos formulados por las partes, lo cierto es
que el dictamen emitido por el perito tercero en discordia **********
result adverso a sus intereses, pues la impresin diagnostica de
dicho perito fue que **********, no sufra ninguna patologa mental.
IMPRESIN DIAGNSTICA
SIN PATOLOGA MENTAL
113
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114
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CONCLUSIONES.
La SRA. ********** no presenta patologa psiquitrica
alguna por lo que se dictamina como mentalmente sana.
115
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79
Ibdem. Tomo II. Fojas 381 a 383.
116
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80
Ver escrito de ofrecimiento de pruebas fojas 216 a 238 del Tomo I del expediente **********.
81
Ver foja 486 del Tomo I del expediente **********.
82
Ibdem. Tomo II. Fojas 1188 a 1918.
117
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DICTAMEN PERICIAL
I. **********
[]
DINMICA DE LA PERSONALIDAD
Tiende a ver el lado bueno de las cosas, es optimista en cuanto a
las posibilidades que le ofrece el futuro, le resulta fcil pasarlo (sic)
bien y enfrentar con ecuanimidad los altibajos de la existencia,
busca estimulacin, excitacin y atencin. A menudo reacciona con
vivacidad ante situaciones de las que es testigo, pero por lo general
su inters se desvanece rpidamente. Frecuentadora de la alta
sociedad, brillante y simptica, tambin puede ser exigente y
manipuladora, por lo general es apocada, tmida y experimenta
nerviosismo en situaciones sociales. Desea intensamente agradar y
ser aceptada, pero a menudo teme que los dems la rechacen.
83
Ibdem. Tomo II. Foja 1224.
84
Ibdem. Tomo III. Foja 9
118
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II. **********
[]
TCNICAS Y METODOLOGAS EMPLEADAS
[]
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DINMICA DE LA PERSONALIDAD
Tiende a ver el lado bueno de las cosas, es optimista en cuanto a las
posibilidades que le ofrece el futuro, le resulta fcil pasarlo (sic) bien
y enfrentar con ecuanimidad los altibajos de la existencia, toma su
vida en sus manos y hace que las cosas sucedan en lugar de
mantenerse pasivamente en espera. Se ocupa diligentemente de
modificar su entorno e influye en los acontecimientos a fin de que
stos satisfagan sus necesidades y deseos. Deriva sus
conocimientos de lo tangible y concreto; confa en la experiencia
directa y los fenmenos observables ms que el uso de la inferencia
y la abstraccin. Lo prctico y lo real, lo literal y lo fctico son lo que
hace sentir cmodo y le inspira confianza, busca estimulacin,
excitacin y atencin. A menudo reacciona con vivacidad ante
situaciones de las que es testigo, pero por lo general su inters se
desvanece rpidamente. Frecuentador de la alta sociedad, brillante y
simptico, tambin puede ser exigente y manipulador, es probable
que sea honrado y tenga autodominio. Su relacin con la autoridad
es respetuosa y cooperativa, y tienden a actuar con formalidad y
buenas maneras en las situaciones sociales. Es improbable que
deje traslucir su personalidad o que acte espontneamente.
120
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III. **********
[]
121
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MENTALES Y COGNITIVAS
No se percibe dao orgnico cerebral evidente. Impresiona un
coeficiente intelectual trmino medio, muestra funciones mentales
y cognitivas conservadas, no se perciben alteraciones precepto-
motoras. Impresiona apropiado desarrollo infantil, conforme a las
reas de desarrollo motriz, adaptativa, social y de lenguaje, memoria
mediata e inmediata conservadas, no se perciben alteraciones
percepto-motoras.
DINMICA DE LA PERSONALIDAD
Existe habilidad para manejar impulsos racionales y discernimiento
fcilmente, prefiere los juegos que requieren de un pensamiento
racional en la lucha de agradar a las figuras parentales y obtener
muestras de amor y aceptacin.
122
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IV. **********
[]
DINAMICA DE LA PERSONALIDAD
Presenta una adecuada manifestacin afectivo-emocional, social y
socializable, interesada y perceptiva de su medio, con vnculo
afectivo hacia ambos padres, sin embargo se observa un
enorme distanciamiento con la figura paterna al cual casi no
123
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V. **********
[..]
124
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DINMICA DE LA PERSONALIDAD
Existe habilidad para manejar impulsos racionales y discernimiento
fcilmente, prefiere los juegos que requieren de un pensamiento
racional en la lucha de agradar a las figuras parentales y obtener
muestras de amor y aceptacin.
CONCLUSIONES
Ambas figuras parentales tienen habilidades, actitudes y
aptitudes para brindar a los menores ********** de apellidos
********** un ambiente que favorezca el sano desarrollo integral,
sin embargo cada uno por separado debe trabajar con sus afectos y
emociones para darles a los menores una convivencia de calidad,
Isaac, Montalvo y Abelsohn (2001) citan: hemos notado que
aquellos progenitores que se desempean bien con sus hijos logran
125
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RECOMENDACIONES
Es importante que ambos padres trabajen sus conflictos personales
y prevengan un dao emocional a las menores inmediato y a futuro,
por lo que se recomienda que las partes y las menores sean
canalizadas a terapia psicolgica, individual y conjunta que
permita una adecuada manifestacin de sus emociones y
sentimientos, con lo que se evite un dao posterior a las
menores y se haga conciencia por ambos padres de la
importancia de crear un ambiente sano de desarrollo y
convivencia para los menores, situacin que puede realizarse
aun cuando los padres vivan separados.
126
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[..]85
85
Ibdem. Tomo III. Fojas 75 a 84.
127
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128
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86
De acuerdo con el acta de nacimiento que obra agregada en la foja 18 del Tomo I del expediente
**********, la menor naci el da 27 de diciembre de 2007.
129
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87
Ver foja 159 del Toca **********.
88
Expediente **********. Tomo II. Fojas 543 a 550.
89
Ver foja 156 del Toca **********.
130
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131
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[]
132
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[]
Despus, los participantes consumieron salmn, sushi y bebieron
refresco, asimismo, el Sr. ********** les ofreci a sus hijas unos
panques de chocolate y slo **********acept. Ms tarde el
progenitor, cargo en hombros a ********** y la pase por las
salas, observando a la infante sonriente. A continuacin, **********
y ********** agarraron un libro infantil y comenzaron a jalarlo, por lo
que el padre se sent junto a ellas y ley el libro en voz alta, en
tanto las menores lo escucharon, mientras **********se entretuvo con
video juegos en una I pad. Luego los participantes se divirtieron
con una lotera.
92
Ibdem. Tomo III. Fojas 193 y 194.
93
Ibdem. Tomo III. Foja 196 y 197
134
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[]
A continuacin, el seor ********** se integr
nuevamente con sus hijas, ********** y su pap se tomaron varias
fotografas haciendo gestos, tambin el padre mostr a las nias
varias fotografas de cuando ellas eran ms pequeas. Al termino
padre e hijas se despidieron con un abrazo y un beso en la
mejilla.94
[]
A continuacin el seor ********** y sus familiares les mostraron a las
nias unas bolsitas, unas playeras y unas muecas de trapo,
mencionndoles que eran para ellas, al tiempo que el padre
comenz a realizar trucos de magia con unas mascadas y unas
cajas, as como un sombrero, captando la atencin de las nias
********** y **********, en tanto que la nia ********** continu
manifestando su deseo de retirarse y al ver el inters que mostraba
su hermana ********** por los juegos en tres ocasiones se acerc a
ella intentando susurrarle algunas palabras en el odo, ante ello el
seor ********** le pidi a su hija ********** que hablara en voz alta,
pero la menor no acept. Por ltimo, el padre les pregunt a sus
hijas si se quedaran a convivir, ya que haban transcurrido quince
minutos aproximadamente, despus de que la madre le haba dicho
que pasaran a despedirse, retirndose nicamente la nia **********
quien no recibi los obsequios que sus familiares le haban trado,
sin decir el motivo. Retirndose la menor observndose cabizbaja.
135
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95
Ibdem. Tomo III. Foja 207.
96
Ibdem. Tomo III. Foja 19.
136
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137
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97
Ibdem. Tomo I. Fojas 440 y 441.
138
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favor entrara para que viera los juguetes que trajo para que jugaran
y que si despus se quera retirar con su madre que lo hiciera.
102
Ibdem. Tomo III. Foja 178.
142
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103
Ibdem. Tomo III. Fojas 182 y 183.
143
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[]104
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105
Ibdem. Tomo III. Fojas 189 y 190
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Ibdem. Tomo II. Fojas 1053 y1054.
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110
Ibdem. Tomo II. Foja 895.
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112
Ibdem. Tomo I. Foja 160.
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QUE YA ES TODO.113
113
Esta informacin se desprende del escrito signado por **********, en su carcter de defensor de
********** el cual obra agregado en la foja 18 del legajo de copias certificadas por el Agente del
Ministerio Publico con relacin a la averiguacin previa **********.
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114
El contenido del dictamen que obra agregado en la fojas 1248 y 1249 del Tomo II del expediente
**********, es el siguiente:
El que suscribe Perito Mdico Forense adscrito a esta procuradura en virtud de la designacin
hecha al efecto por el C. Coordinador General de Servicios Periciales, he sido encargada de emitir
el Dictamen correspondiente segn oficio arriba citado, siendo el resultado el siguiente:
Siendo las 20:50 hrs., del da de la fecha se examin en el Servicio Mdico de esta Institucin la
menor **********, de 04 aos DE EDAD LA CUAL SE ENCUENTRA EN COMPAA DE SU MADRE
DE NOMBRE **********quien autoriza y est presente en los exmenes que se realizan a la menor.
EXAMEN FSICO: A la exploracin fsica: En el momento de la exploracin en general NO
PRESENTA HUELLA EXTERNA DE LESIONES RECIENTES.
Peso 18.800 Talla 105 cm.
EDAD CLNICA.
POR SU ASPECTO Y DESARROLLO EN GENERAL POR NO PRESENTAR LOS SIGNOS DE LA
PUBERTAD ES INPUBER, POR CONTAR CON 20 PIEZAS DENTALES EN TOTAL TIENE UNA
EDAD CLNICA PROBABLE MAYOR DE TRES AOS Y MENOR DE CINCO AOS.
EXAMEN PROCTOLGICO: Glteos y espacios interglteos sin alteraciones, esfnter anal externo
con tono conservado, pliegues anales radiados y bien definidos, mucosa anal externa sin
alteraciones.
ANTECEDENTES GINECOSTETRICOS: sin datos de impber.
EXAMEN GINECOLGICO. Pubis desprovisto de vello, genitales externos infantiles en vas de
desarrollo de acuerdo a edad y sexo labios mayores cubriendo los menores y estos adosados entre
s, observndose en esta rea ligera hiperemia (enrojecimiento) y en malas condiciones de higiene,
horquilla integra, himen de forma anular integro y en el momento sin datos clnicos de enfermedad
de transmisin sexual.
Refiere la madre que le mand realizar el da de ayer a la menor examen de exudado vaginal a
laboratorio particular por percibir un olor desagradable en genitales de la menor y salida de lquido,
el cual al momento no se observa.
CONCLUSIN:
La menor ********** EN EL MOMENTO DE LA EXPLORACIN FSICA EN GENERAL NO
REPRESENTA HUELLA EXTERNA DE LESIONES RECIENTES, POR SU ASPECTO Y
DESARROLLO EN GENERAL TIENE UNA EDAD CLNICA PROBABLE MAYOR DE TRES AOS
Y MENOR DE CINCO AOS, AL EXAMEN GINECOLGICO HIMEN NTEGRO NO ELSTICO,
EN EL MOMENTO SIN DATOS CLNICOS DE ENFERMEDAD DE TRASMISIN SEXUAL, AL
EXAMEN PROCTOLGICO SIN ALTERACIONES ANATMICAS NI PATOLGICAS, SIN DATOS
DE ENFERMEDAD DE TRASMISIN SEXUAL.
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DICTAMEN PSICOLGICO
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RESULTADOS:
Impresin de su coeficiente intelectual.
En la evaluada se pudo apreciar por su forma de expresarse, en donde
emplea ideas para darse a entender, as como por su nivel de
pensamiento y grado de escolaridad, impresiona clnicamente una
capacidad intelectual de trmino medio.
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CONCLUSIONES
115
Dictamen agregado en copia simple al expediente **********, Tomo II, fojas 1236 a 1242.
164
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5. DATOS PERSONALES
NOMBRE ********************
EDAD 04 AOS
F DE NAC 08 DE JUNIO DE 2004
LUGAR DE NAC NO LO REFIERE MXICO D.F.
ESCOLARIDAD 2 PREESCOLAR
OCUPACIN NO TIENE
166
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La menor menciona que ella viva al lado de sus padres, que no sabe
a que se dedican, pues dice que no sabe en que trabajen pero que
ella cree que su pap no trabaja en nada porque siempre estaba en
la casa.
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REA COGNITIVA:
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REA AFECTIVA.
Deseando vincular el rea anterior que fue el rea cognitiva-
intelectual se sabe que todo individuo va adquiriendo madurez y
desarrollo de manera paralela, esto es cuando el desarrollo se
puede considerar como sano o normal de acuerdo a los estndares
de la poblacin, cuando esto no va vinculado o un rea es afectada
significativamente por el contexto o las circunstancias inherentes al
sujeto, entonces se habla de un desarrollo alterado.
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Lamina dos. Observa a los padres peleando por el hijo, ella dice que
el nio se va a quedar con la madre porque ella va a ganar aunque
el pap es juguetn la mam es ms cariosa.
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REA CONDUCTUAL
De acuerdo a la interaccin de variantes y factores que han
determinado las diferentes reas y esferas de integracin en su
dinmica personal y de desarrollo de la menor se tiene que ha
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CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS.
PRIMERA.- A partir de la evaluacin realizada a la menor **********
de 04 aos de edad. Si presenta indicadores psicoemocionales
asociados a los que se han identificado en menores vctimas
del delito de corrupcin de menores de tipo sexual en funcin
de las conductas y de la relacin que establece su seor padre
con la menor por parte de su progenitor **********.
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116
Este dictamen se puede apreciar en los anexos remitidos por la autoridad responsable al rendir
su informe justificado.
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117
Ver foja 17 del anexo.
191
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119
Expediente **********, Tomo II, foja 1366.
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120
Ver fojas 11 y 31 del legajo de copias certificadas extradas del expediente **********, remitido
como anexo.
121
Expediente **********. Tomo I. Foja 71.
122
Expediente **********. Tomo III. Foja 59.
197
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Respuesta:
Que si es cierto, aclarando si alguna vez mas no en los trminos en
los que mi contraparte me acusa o seala.
Respuesta:
123
Ibdem. Foja 78.
198
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199
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Respuesta:
Que no es cierto, aclarando, no fui a terapia fui a dos consultas eso
no es una terapia.127
Respuesta:
126
Expediente **********. Tomo I. Foja 62.
127
Ibdem. Tomo I. Fojas 422 y 429.
200
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128
Ibdem. Tomo I. Fojas 422 y 429.
201
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129
Ibdem. Tomo I. Foja 438.
202
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130
Expediente **********. Tomo I. Foja 486.
131
Ibdem. Tomo I. Fojas 574 a 578.
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132
Ibdem. Tomo I. Fojas 577 y 578.
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133
Ibdem. Tomo III. Foja 2.
134
Ver dictamen que obra agregado de la foja 75 a 84 del Tomo III del expediente **********.
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135
Expediente **********. Tomo I. Foja 64.
206
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136
Copia certificada por el Agente del Ministerio Pblico. Foja 33.
137
Ibdem. Foja 34.
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208
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08 06 2-6 Flujo Vaginal
17 kg, 105 Dx Vaginitis inespecfica
BA y cuten
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ELEMENTOS DE CRITERIO
1).- Historia clnica peditrica del hospital con logotipo de mi mam
integral de fecha 2/18/2008 a nombre de ********** firmada por el
********** en la cual se refiere diagnostico flujo vaginal, vaginitis
inespecfica.
139
Ibdem. Foja 159.
210
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CONSIDERACIONES.
VAGINITIS: Es una enfermedad de la vagina
VULVOVAGINITIS INESPECFICA.
Esta designacin se ha dado en el pasado a las infecciones
vaginales que parecan no tener agente causal definido.
Actualmente vemos que lo pnico cierto es que el diagnostico de
vaginitis inespecfica deber limitarse a las reacciones que se
presentan en las fases prepuberal y posmenopusica durante las
cuales el epitelio vaginal adelgazado es muy susceptible a diversos
fenmenos irritativos, as como a los gonococos y muchos agentes
infecciosos inespecficos. A la inversa, durante los aos de
menstruacin, el epitelio vaginal maduro resiste los ataques de estas
bacterias inespecficas y de los gonococos, y deber hacerse lo posible
por conocer la causa especfica de la vaginitis. Pensando en la
naturaleza inofensiva de muchas infecciones vaginales: es muy fcil
calcular que el problema es inespecfico y prescribir algn antisptico o
antibitico general. Pero todas estas medidas son ineficaces en el
211
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CONCLUSIN
1.- QU ES UNA IRRITACIN PERINEAL
R.- ES UN ENROJECIMIENTO DE LA REGIN PERINEAL LA
CUL SE ENCUENTRA UBICADA ENTRE LA VAGINA Y EL ANO.
212
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140
Expediente **********. Tomo I. Foja 102.
141
Copia certificada por el Agente del Ministerio Publico remitida como anexo. Foja 125.
142
Expediente **********. Tomo I. Foja 438.
214
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143
Ibdem. Tomo II. Foja 430.
144
Declaracin referida por el defensor del demandado de diecisis de enero de dos mil nueve,
rendida ante la Fiscala para Menores de la Procuradura General de Justicia del Distrito Federal.
145
Dictamen psicolgico victimal de 9 de marzo de 2009, suscrito por las peritos en psicologa
********** y ********** y Dictamen en Psicologa, suscrito por la perito **********, adscrita al Centro de
Terapia de Apoyo a Vctimas de Delitos Sexuales, referido por el defensor del demandado.
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146
Expediente **********. Tomo I, Foja 271.
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147
Ibdem. Tomo I, Fojas 251 y 394.
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148
Ibdem. Tomo II. Foja 826.
222
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Artculo 9.
1....
2. En cualquier procedimiento entablado de conformidad con
el prrafo 1 del presente artculo, se ofrecer a todas las partes
interesadas la oportunidad de participar en l y de dar a conocer
sus opiniones.
Artculo 12.
1. Los Estados Partes garantizarn al nio que est en
condiciones de formarse un juicio propio el derecho de expresar su
opinin libremente en todos los asuntos que afectan al nio,
tenindose debidamente en cuenta las opiniones del nio, en
funcin de la edad y la madurez del nio.
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Expediente **********. Tomo III. Fojas 19 y 20.
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son: establecer en donde vivan las menores, que juegos les gustaba,
a quin de sus padres se parecan, qu comida les gusta, etctera.
Conclusin
Atendiendo a todo lo anterior, si el juez de primer grado decidi
que en el caso se demostr que la menor ********** era portadora del
sndrome de alienacin parental con caractersticas imputable a la
madre en perjuicio del padre, sin antes descartar que la menor no
haya sido abusada sexualmente por su padre, y esa decisin fue
confirmada por la autoridad responsable, pese al hecho de que como
tambin se analiz, en el caso se dejaron de investigar diversos
aspectos que pueden resultar trascendentes para determinar con
mayor objetividad si ********** pudo haber sido vctima de abuso sexual
por parte de su padre o estar siendo objeto de alienacin parental por
parte de la madre, es evidente que al dejar de investigarse esos
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153
PRUEBAS. SU ADMISIN Y DESAHOGO EN LOS PROCEDIMIENTOS EN QUE SE
CONTROVIERTEN DERECHOS DE LOS MENORES. Con independencia de que la admisin de
las pruebas ofrecidas por las partes en el juicio es uno de los aspectos procesales ms relevantes
y que con mayor cuidado debe observar el juzgador, tratndose de los procedimientos que directa
o indirectamente trascienden a los menores y a fin de velar por el inters superior de stos
-previsto en la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, la Convencin sobre los
Derechos del Nio y la Ley para la Proteccin de los Derechos de Nias, Nios y Adolescentes-, el
juez est facultado de oficio para recabar las pruebas necesarias con el objeto de establecer
aquello que resulte de mayor conveniencia para preservar dicho inters, practicando las
diligencias que considere necesarias y conducentes para el conocimiento de la verdad respecto de
los derechos del menor que se controvierten en el juicio.
Amparo directo en revisin 908/2006. 18 de abril de 2007. Unanimidad de cuatro votos. Ausente:
Jos de Jess Gudio Pelayo. Ponente: Olga Snchez Cordero de Garca Villegas. Secretario:
Heriberto Prez Reyes.
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SECRETARIO DE ACUERDOS
DE LA PRIMERA SALA:
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