UNIDAD EDUCATIVA SAN FRANCISCO DEL ALVERNIA

EVALUACIN DIAGNSTICA
AO LECTIVO 2017 2018

Nombre: Fecha:

Docentes: Asignatura: Positivas..

Lic. Sylvia Vsconez LENGUA Y LITERATURA
Lic. Olga Zapata Negativas
Ao de Bsica: Cuarto A B
Recomendaciones: No borrones, tachones, ni utilizar corrector. No conversar, ni copiar al compaero. No
pedir prestado ningn material.

Destreza con criterio de desempeo: Leer y comprender textos cortos.

1. Lee y subraya las preguntas correctas.

EL NIO Y LA RANA.

Un nio iba caminando por el campo. De repente oy una voz muy ronca y muy
fuerte." Debe ser un animal enorme, pens el nio. Tena tanto miedo, que estaba a
punto de arrancar. En ese momento vio a una rana que sala croando de una poza.-
Escndete, mejor -le dijo el nio a la rana---. Si te oigo y no te veo, creo que eres muy
grande. Ahora, al verte, s que eres muy chica. Por ms que grites, no te tengo miedo. -
Croac, croac -le respondi la rana.
2. Elija la respuesta correcta.

Por dnde caminaba el nio:

a) campo
b) ciudad
c) playa

La voz ronca que se escuch era:

a) muy dbil
b) muy fuerte
c) muy baja

Al principio, el nio pens que la rana era

a) mediana
b) pequea
c) enorme
Qu le dijo el nio a la rana?

a. escndete
b. asmate
c. salta

De dnde apareci la rana?

a) Lago
b) Poza
c) Ro

Destreza con criterio de desempeo: Utilizar adjetivos calificativos

3. Escribe 3 adjetivos calificativos para este sustantivo.

Pap

Destreza con criterio de desempeo: reconocer las palabras segn su fuerza de voz

4. Ubique en los recuadros respectivos las palabras segn su fuerza de voz.

mquina, lpiz, educacin

Aguda

Grave

Esdrjula

Destreza con criterio de desempeo: reconocer el artculo

5. Escriba el artculo que corresponda junto al sustantivo

violn

computadoras

esferos
Destreza con criterio de desempeo: Cambiar oraciones en singular a plural y reconocer el verbo en las
oraciones

6. Cambie las oraciones a plural.

- La mam prepara el almuerzo.

..

- Un pez nada en la laguna. -

..

- El pap est en la minga. -

....

7. Lea las oraciones y subraye la palabra que expresa accin.

- La maestra recibe a sus estudiantes con alegra.

- Mi hermano mayor lleg de Europa.

- Miguel gan una medalla por su cuento.

Destreza con criterio de desempeo: Separar palabras en el nmero de slabas

8. Una con lneas segn su nmero de slabas.

Co-ra-zn Monoslaba

sal Trislaba

bi-ci-cle-ta Polislaba

9. Separe en slabas las siguientes palabras.

mariposa

Pan

libro

Destreza con criterio de desempeo: Reconocer los adjetivos diminutivos

10. Pintar las palabras que representen adjetivos diminutivos

Lapicito carro boquita Luis vaquita

DOCENTES REVISIN APROBACIN

Lic. Silvia Vsconez

RESPONSABLES
PROFESORA

Lic. Patricia Morales Ing. Maribel Santamara

PROFESORA VICERRECTORA
 UNIDAD EDUCATIVA SAN FRANCISCO DEL ALVERNIA
EVALUACIN DIAGNSTICA
AO LECTIVO 2017 2018

Nombre: Fecha:

Docentes: Asignatura: MATEMTICA Positivas .

Lic. Sylvia Vsconez
Lic. Olga Zapata Ao de Bsica: Cuarto A B Negativas
Recomendaciones: No borrones, tachones, ni utilizar corrector. No conversar, ni copiar al compaero. No pedir
prestado ningn material.

Destreza con criterio de desempeo: Escribir el nmero anterior y posterior del 1 al 999.

1. Complete los siguientes recuadros

Nmero anterior Nmero Nmero posterior

205

68

729

Destreza con criterio de desempeo: Ubicar el signo > < =.

2. Escriba el signo , segn corresponda:

700 . 300
900 . 500
200 . 800

Destreza con criterio de desempeo: Ubicar en la tabla posicional cantidades en el crculo del 1 al 999.

3. Ubicar en la tabla posicional las siguientes cantidades

305 7 942
C D U
Destreza con criterio de desempeo: Escribir en palabras cantidades en el crculo del 1 a 999

4. Escriba en palabras las siguientes cantidades

804

37

420

Destreza con criterio de desempeo: Representa cantidades monetarias con el uso de monedas y billetes.

5. Escriba en nmeros la cantidad que representan los billetes

Destreza con criterio de desempeo: Resolver problemas sencillos de adicin, sustraccin y multiplicacin.

6. Resuelva el siguiente problema y pinten la respuesta correcta

En una gran granja hay 805 gallinas y vendieron 328. Cuntas gallinas quedan en la granja?

DATOS RAZONAMIENTO OPERACIN RESPUESTA

a. 477 b. 488 c.499

7. Resuelva el siguiente problema y subraye la respuesta correcta

En la Unidad Educativa San Francisco del Alvernia se han matriculado 650 mujeres y 208 hombres
cuntos estudiantes se han matriculado en total?

DATOS RAZONAMIENTO OPERACIN RESPUESTA

a. 868 b. 858 c.878

8. Resuelva el siguiente problema y encierre la respuesta correcta

ngel compr 4 bicicletas a 123 dlares cada una cunto pag por las bicicletas?

DATOS RAZONAMIENTO OPERACIN RESPUESTA

a. 482 b. 472 c. 492

Destreza con criterio de desempeo: Ubicar en relojes las horas y minutos.

9. En el primer reloj escriba la hora que est marcando y en el otro ubique la hora que solicita.

09h35

Destreza con criterio de desempeo: Identificar las clases de lneas

10. Coloque dentro del parntesis F si es falso y V si es verdadero

Esta lnea se llama recta (.)

Esta lnea se llama mixta (.)

Esta lnea se llama inclinada (..)

DOCENTES REVISIN APROBACIN

Lic. Silvia Vsconez

RESPONSABLES PROFESORA

Lic. Patricia Morales Ing. Maribel Santamara

PROFESORA VICERRECTORA
 UNIDAD EDUCATIVA SAN FRANCISCO DEL ALVERNIA
EVALUACIN DIAGNSTICA
AO LECTIVO 2017 2018

Nombre: Fecha:

Docentes: Asignatura: Positivas ..

Lic. Sylvia Vsconez ESTUDIOS SOCIALES
Lic. Olga Zapata Negativas
Ao de Bsica: Cuarto A B
Recomendaciones: No borrones, tachones, ni utilizar corrector. No conversar, ni copiar al compaero. No
pedir prestado ningn material.

D. C.D . Describir las caractersticas del Sol, Tierra y la Luna, y distinguir sus semejanzas y diferencias
de acuerdo con su forma, tamao y movimiento.

1. Cul es la estrella ms importante para que se mantenga la vida en la Tierra?

a. La Luna b. Venus

c. El Sol d. La Va Lctea

D.C.D. Localizar los puntos cardinales en su espacio a partir de los puntos de referencia

2. Orientarse es .

a.- sealar las partes del cuerpo c.- mirar a cualquier sitio

b.- sealar los puntos cardinales d.- observar el horizonte

D.C.D. Reconocer y ubicar lugares a partir de planos y mapas diferencindolos entre ellos

3.- Los planos y los mapas son usados para representar espacios de la Tierra
En nuestro pas la entidad encargada de elaborar los mapas es

a.- El Instituto Geogrfico Militar c.- El Ministerio de Educacin

b.- La Gobernacin de cada Provincia d.- La secretaria de Riesgos

D.C.D. Describir los accidentes costeros identificando sus caractersticas

4.- Los accidentes de la costa se clasifican en entrantes y salientes .

En la tierra los entrantes de mar son

a.- cabos e istmos c.- golfos y bahas

b.- manglares y ros d.- estrechos e islas

D.C.D. Describir la divisin poltica administrativa del Ecuador y relacionarla con la construccin
De la identidad local y valores .

5.- La divisin poltica-administrativa ms pequea en el Ecuador corresponde a

 a.- cantones c.- ciudades

b.- comunidades d.- parroquias

D.C.D. Reconocer las parroquias urbanas y rurales a partir de su ubicacin, organizacin

Administrativa y divisin territorial.
6.- Las parroquias rurales estn formados por.

a.- ciudades, cantones y comunas c.- comunas, cantones y recintos

b.- recintos, ciudades y cantones d.- barrios, recintos y caseros

D.C.D. Describir las caractersticas generales de las regiones naturales del pas

7.- El Ecuador tiene cuatro regiones naturales que son .

a.- Costa , Sierra , Amazona y Central c.- Sierra, Orienta, Insular y Oriental

b.- Costa, Sierra, Insular y Occidental d.- Costa, Sierra, Amazona e Insular

D.C.D. Describir los servicios pblicos de la parroquia y el cantn, a partir del anlisis del impacto en la
seguridad y calidad de la vida de sus habitantes.

8.- Un servicio pblico que todo ciudadano tiene derecho es.

a.- el aire c.- el suelo

b.- el agua d.- la tierra

D.C.D. Identifica los derechos y responsabilidades de los nios y nias mediante su participacin en el
ejercicio ciudadano con respecto a los smbolos patrios.

9.- Los smbolos patrios son representaciones que.

a.- recogen los hechos histricos de cada pas

b.- cuentan leyendas y tradiciones
c.- expresan el turismo del pas
d.- describen a la gente b

10.- Nuestro Himno Nacional fue escrito por.

a.- Juan Len Mera c.- Antonio Neumane

b.- Juan Montalvo d.- Jos Joaqun de Olmedo

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Lic. Silvia Vsconez

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Lic. Olga Zapata Ing. Maribel Santamara

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Lic. Sylvia Vsconez CIENCIAS NATURALES
Lic. Olga Zapata Negativas
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pedir prestado ningn material.