Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Agenda
1. Introduccin
2. Marco terico
3. Teora
4. Revisin de la literatura
5. Construccin de Marco terico
18/11/2011 2
1. Introduccin
18/11/2011 5
2. MARCO TEORICO
18/11/2011 6
2. MARCO TEORICO
A niveles ms especficos y
concretos el marco terico
comprende la ubicacin del
problema en una determinada
realidad histrica social, su
interfuncionalidad con otros
fenmenos: resultados por
alcanzar, con nuevos conceptos,
clasificaciones, tipologas por
usar.
18/11/2011 7
2. MARCO TEORICO
18/11/2011 8
2. MARCO TEORICO
18/11/2011 9
2. MARCO TEORICO
El marco terico
muestra una visin
general de todos los
elementos relacionados
con el problema.
18/11/2011 13
2. MARCO TEORICO
18/11/2011 14
2. MARCO TEORICO
4. Facilitar el establecimiento de
hiptesis o reflexiones que ms
tarde tedian que someterse a la
prueba en la realidad.
5. Permite inspirarse en nuevas
lneas y reas de investigacin.
6. Permite interpretar los resultas
para lo cual esta provedo de un
marco de referencia.
18/11/2011 15
2. MARCO TEORICO
7. Facilitar indicaciones y
sugerencias para realizar el
estudio: cmo enfocarlo , con
qu mtodo, desde los
posibles antecedentes, cul
puede ser la instrumentacin
ms adecuada para recoger
los datos, con qu sujetos y
cmo analizarlos.
18/11/2011 16
2. MARCO TEORICO
18/11/2011 17
2. MARCO TEORICO
18/11/2011 18
2. MARCO TEORICO
18/11/2011 19
2.1 MARCO CONCEPTUAL
18/11/2011 20
2.1 MARCO CONCEPTUAL
18/11/2011 21
2.1 MARCO CONCEPTUAL
El Marco Conceptual se
refiere a los diferentes
enfoques que tienen los
distintos autores sobre el
problema.
Permite al investigador
proyectar un pensamiento
filosfico, sealando las lneas
que seguir el desarrollo del
trabajo
18/11/2011 22
2.2. MARCO REFERENCIAL
El marco de referencia
muestra un sector particular
de la investigacin y se le
relaciona con el marco
filosfico antropolgico y
Marco terico
18/11/2011 23
2.3. MARCO HISTRICO
Ubica al problema en el
desarrollo histrico y social que
ha tenido la humanidad. Seala
cuando aparece el problema en
una regin o comunidad. Seala
su evolucin a travs del tiempo
y quienes han intervenido
directamente en los cambios que
ha tenido.
18/11/2011 24
2.4. MARCO SITUACIONAL
18/11/2011 25
2.5. MARCO LEGAL
18/11/2011 26
Marco terico
Marco Marco
Marco Marco Marco
Filosfico Legal
Situacional Histrico Conceptual
Antropol
gico
Marco Referencial
18/11/2011 27
3. TEORA
18/11/2011 28
3. TEORA
En otras oportunidades de
utiliza el trmino teora solo
para indicar una serie de
ideas que tiene una persona
con respeto a algo.
18/11/2011 29
3. TEORA
18/11/2011 30
3. TEORA
18/11/2011 32
3. TEORA
18/11/2011 33
3. TEORA
18/11/2011 34
3. TEORA
18/11/2011 35
3. TEORA
18/11/2011 36
3. TEORA
18/11/2011 37
3. TEORA
Entonces la investigacin
Cientfica tiene como objetivo
general la teora por que sta
constituye una descripcin y
una explicacin de la
realidad.
18/11/2011 38
FUNCIONES DE LA TEORA
18/11/2011 39
FUNCIONES DE LA TEORA
18/11/2011 41
UTILIDAD DE LA TEORA
En realidad se ha manifestado
que una teora es til porque
describe, explica, y predice el
fenmeno o hecho al que se
refiere, as mismo que organiza el
conocimiento y orienta a la
investigacin.
18/11/2011 42
UTILIDAD DE LA TEORA
18/11/2011 43
UTILIDAD DE LA TEORA
18/11/2011 44
CRITERIOS PARA EVALUAR UNA
TEORA
18/11/2011 45
CRITERIOS PARA EVALUAR UNA
TEORA
1. Capacidad de descripcin,
explicacin y prediccin, El
trmino describir vamos a
entenderlo como tocar, agarrar,
tomar, manipular, definir el
fenmeno, sus caractersticas y
componentes. Junto con las
caractersticas antropolgicas de
las personas y sus distintas
formas que se pueden manifestar.
18/11/2011 46
CRITERIOS PARA EVALUAR UNA
TEORA
a. Incrementar el entendimiento
de las causas del fenmeno de
su relacin interfuncional de los
sistemas que componen el
sistema.
b. La prueba emprica de las
proposiciones de las teoras, si
se encuentran apoyadas por
resultados, es decir debe de
explicar los datos.
18/11/2011 47
CRITERIOS PARA EVALUAR UNA
TEORA
18/11/2011 48
CRITERIOS PARA EVALUAR UNA
TEORA
18/11/2011 49
CRITERIOS PARA EVALUAR UNA
TEORA
2. Consistencia lgica,
Una teora debe de ser
lgicamente consistente, es decir
las proposiciones moleculares que
la forman debern estar
interrelacionadas, ser mutuamente
excluyentes no puede existir
duplicaciones o repeticiones, y no
caer en contradicciones internas o
en incoherencias.
18/11/2011 50
CRITERIOS PARA EVALUAR UNA
TEORA
3. Perspectiva,
Este valor se refiere al nivel de
generalidad, una teora posee ms
perspectiva cuanta mayor cantidad
de fenmenos explique y mayor
nmero de aplicaciones acepte.
Es decir cuando se use una teora
abstracta en otras palabras ms
general se obtienen ms
resultados y puede explicar un
nmero mayor de fenmenos.
18/11/2011 51
CRITERIOS PARA EVALUAR UNA
TEORA
4. Fructificacin
Este valor es la capacidad que
tiene la teora de generar nuevas
interrogantes y descubrimientos.
Las teoras que originan en mayor
medida la bsqueda de nuevos
conocimientos son las que
permiten que una ciencia avance
en su tarea de bsqueda de la
verdad sistmica en el desarrollo
del hombre.
18/11/2011 52
CRITERIOS PARA EVALUAR UNA
TEORA
5. Parsimonia
Este valor consiste en la
simplicidad, sencillez, en
realidad esto no es un requisito
sino una cualidad deseable de
una teora.
18/11/2011 53
CRITERIOS PARA EVALUAR UNA
TEORA
i. Revisin de la literatura
correspondiente
ii. Adopcin de una teora o
desarrollo de una perspectiva
terica.
18/11/2011 56
REVISIN DE LA LITERATURA
La revisin de la literatura es un
proceso que exige distintas habilidades
a lo largo de tres etapas bsicas:
a. Bsqueda y deteccin de la
literatura;
b. Obtencin de la literatura; y
c. Consulta de la literatura.
18/11/2011 58
REVISIN DE LA LITERATURA
18/11/2011 59
REVISIN DE LA LITERATURA
18/11/2011 63
REVISIN DE LA LITERATURA
18/11/2011 67
2. OBTENCIN DE LA LITERATURA
La obtencin es de suma
importancia puesto que si no se
pudiera obtenerla por ejemplo se
puede tratar de un artculo
publicado en una revista cientfica
pero es imposible obtenerlo por
que ninguna entidad los tiene.
18/11/2011 68
2. OBTENCIN DE LA LITERATURA
18/11/2011 70
3. CONSULTA DE LA LITERATURA
Le proporcionamos un espritu
crtico a las diferentes fuentes
tanto para valorar las ideas y los
datos aportados por los
investigadores anteriores, como
para sealar sus limitaciones y
errores.
18/11/2011 71
3. CONSULTA DE LA LITERATURA
18/11/2011 72
3. CONSULTA DE LA LITERATURA
18/11/2011 73
3. CONSULTA DE LA LITERATURA
18/11/2011 75
ORGANIZACIN DE LA INFORMACIN
18/11/2011 76
COMO CONSTRUIR EL MARCO TERICO
FUENTES DE DATOS
Hemerogrficos
18/11/2011 Bibliogrficos Gravados 78
CATEGORAS DE FUENTES DE DATOS
Primarias
Personas
Investigacin de campo
Recoleccin de datos
18/11/2011 79
CATEGORAS DE FUENTES DE DATOS
Secundarios
Documentos
Investigacin de documental
Recoleccin de datos
18/11/2011 80
II. ADOPCIN DEL TRMINO TEORA O
DESARROLLO DE UNA PERSPECTIVA TERICA
18/11/2011 81
II. ADOPCIN DEL TRMINO TEORA O
DESARROLLO DE UNA PERSPECTIVA TERICA
18/11/2011 84
II. ADOPCIN DEL TRMINO TEORA O
DESARROLLO DE UNA PERSPECTIVA TERICA
18/11/2011 85
II. ADOPCIN DEL TRMINO TEORA O
DESARROLLO DE UNA PERSPECTIVA TERICA
En general en estas
circunstancias lo ms
recomendable es tomar una teora
y extraer los elementos de otras
teoras que no sean tiles para
construir nuestro marco terico.
18/11/2011 87
II. ADOPCIN DEL TRMINO TEORA O
DESARROLLO DE UNA PERSPECTIVA TERICA
18/11/2011 91
II. ADOPCIN DEL TRMINO TEORA O
DESARROLLO DE UNA PERSPECTIVA TERICA
4. Existencia de guas an no
investigadas e ideas vagamente
relacionadas
En estas circunstancias el
investigador debe revisar literatura
que an no se refieran al problema
especfico de la investigacin y le
ayude a orientarse.
18/11/2011 94
18/11/2011 95