1.

Presenta tres problemas sobre convivencia escolar en tu IE

Escasa coordinacin e integracin entre docentes de la misma rea para

la planificacin curricular.
Poca tolerancia de algunos docentes para expresar sus ideas frente a una
reunin y cumplir las normas de convivencia bsica.
Estudiantes con problemas de conducta que influyen en el clima del aula,
el normal desarrollo de la clase y por ende de rendimiento acadmico de
los estudiantes.
2. Prioriza uno de los tres problemas y responde lo siguiente:
a. Plantea, al menos, dos criterios que hayas tomado en cuenta para priorizar
el problema de convivencia escolar.

Relaciones interpersonales.
Escaso optimismo pragmtico.
b. Identifica, al menos, dos desafos principales para afrontar el problema de
convivencia.

Trabajo colegiado efectivo,

Ejecucin de los proyectos y trabajos de innovacin.
Para responder las preguntas anteriores, utiliza el siguiente cuadro:
Producto 1. Formulacin de problemas de convivencia

1. Escasa coordinacin e integracin entre docentes

de la misma rea para la planificacin curricular.

2. Poca tolerancia de algunos docentes para

expresar sus ideas frente a una reunin y cumplir las
Problemas sobre
normas de convivencia bsica.
convivencia escolar
3. Estudiantes con problemas de conducta que
influyen en el clima del aula, el normal desarrollo de
la clase y por ende de rendimiento acadmico de los
estudiantes.

Problema priorizado Criterios de priorizacin Desafos

1. Escasa coordinacin e a. Trabajo colegiado

1.1 Relaciones
integracin entre efectivo.
interpersonales.
docentes de la misma
b. Ejecucin de los
rea para la planificacin 1.2 Escaso optimismo
proyectos y trabajos de
curricular. pragmtico
innovacin.
Sesin 4.
Estimad@ participante, considerando el Producto del Bloque 2:

1. Presenta uno de los dos principales desafos sealados para

afrontar el problema de convivencia y plantea una estrategia que
permita afrontarlo.
Trabajo colegiado efectivo.

2. Por qu consideras que la estrategia planteada ser la ms

oportuna para afrontar el problema de convivencia presentado?
Seala al menos dos razones.
Se abordar el problema y se idearn algunos mecanismos para
mejorar la convivencia como el acuerdo de normas de convivencia que
permitir fijar horarios y la autorregulacin en el equipo.
Permitir intercambiar experiencias, enriquecer alguna propuesta en
marcha y, en especial, delegar funciones especficas.

3. Consideras que la participacin o la toma de decisiones

concertada contribuyen a dar una mejor respuesta a un problema de
convivencia escolar? Por qu? Seala al menos dos razones.
Sus ideas se ven representadas en las soluciones que proponen en,
tal sentido, es ms probable que cumplan lo que proponen.

Al ver que las propuestas del personal son tomadas en cuenta mejora
el clima laboral y se percibe una mejor predisposicin para ejecutar
alguna actividad.

Recuerda que adems de responder las preguntas, es importante

que comentes la opinin de, al menos, dos de tus colegas.
NOTA: tu participacin es de acuerdo a fecha y hora establecida
previamente para cada sesin.
Sesin 5.
Estimad@ participante, luego de leer las "Normas y Orientaciones
para el Desarrollo del Ao Escolar 2017 en Instituciones Educativas y
Programas Educativos de la Educacin Bsica" responda las
siguientes preguntas:

1. Describe una situacin de conflicto que surge cotidianamente en tu

IE (mximo 3 lneas) y propn una estrategia para gestionar el
conflicto presentado.
Algunos profesores llegan tarde al centro laboral. Cuando se dialoga
con ellos se muestran ofuscados, ya que argumentan que ellos
trabajan ms de lo que se les paga y que dan mucho a la institucin.
Estrategia: socializar la norma y que ellos contribuyan con la
estrategia a implementar, basado en un rbol de problemas y
soluciones y dentro del marco legal. Luego se analiza su factibilidad,
se implementa y se evala.
2. Por qu consideras que dicha estrategia sera la ms oportuna
para afrontar el problema el conflicto al interior de su IE? Seala al
menos dos razones.
Se les solicita que participen en la solucin del problema presentado.
Hay ms posibilidad de generar un cambio de hbito ya que se va a
monitorear o evaluar.
3. Consideras que para afrontar un conflicto al interior de la IE, se
deben seguir procedimientos normados? Por qu? Seala al menos
dos razones.
No porque las normas siguen una serie de pasos que no permiten
contextualizar el problema en su real dimensin.
La actividad humana es compleja y tiene sus particularidades, por eso
no podemos generalizar y aplicar las normas como un molde. Pero
tampoco podemos obviarlas ya que es un marco de referencia.

Recuerda que adems de responder las preguntas, es importante

que comentes la opinin de, al menos, dos de tus colegas.
NOTA: tu participacin es de acuerdo a fecha y hora establecida
previamente para cada sesin.