PRUEBA PROYECTIVA DEL ARBOL

Por: Lagunes Rivas Paola

Colegio Victoria Tepeyac 1178 UNAM; Ciclo 2016-2017; Psicologa 1609;Profesor:Misha
Gonzales Garca y Javier Zeable Nez ; Grupo 362; Reporte 7 Unidad 4

MARCO TERICO

NACIMIENTO 1 EXPERIENCIA DIFERENCIA DE ANGUSTIA DE

SEXUAL LOS SEXOS 2 CASTRACCION
1 TRAUMA
TRAUMA

Los nios al ser se trata en el varn del

es una situacin Los nios observan la
que el nio debe amamantados por miedo a la prdida del falo
diferencia entre otro
percibir como una sus madres a manos de su padre, y
sexo y se diferencian
situacin de grave sienten cierto
entre nio y nia en la mujer a la
amenaza para su placer igualmente
vida con un chupn constatacin de que "ha
sido castrada

3 AOS

PERVECION
COMPLEJA
PSICOSIS

EDIPO

AMOR CARNAL
DEL AMOR
MATERNO

Cuando un nio nace la madre

es fuente de satisfaccin y
seguridad y al crecer tiene la
experiencia de ser amado
solamente por ser su hijo
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El Test del rbol es, sin duda, uno de los instrumentos proyectivos ms simples de
efectuar por parte de nios, jvenes y tambin adulto detrs de la simpleza del rbol
van apareciendo plasmados en el papel los diferentes elementos bsicos que
configuran la estructura del propio yo. El rbol toma la personalidad del autor y nos
deja contemplar la riqueza de su paisaje personal y sus matices. Cmo puedo
identificar algunos rasgos de personalidad con el test proyectivo del dibujo del rbol?

ESTRATEGIA METODOLOGICA

Nuestra estrategia metodolgica se dividi en 2 fases: en la primera fue la aplicacin del

test proyectivo y en la segunda fue la interpretacin del dibujo del rbol con el manual de
interpretacin.

Para la primer fase analizamos una lnea del tiempo tomando en cuenta desde el
nacimiento hasta los 3 aos donde observamos los traumas que se van generando
atraves del tiempo y observamos palabras como el falo y se nos pidi que hiciramos un
rbol con las caractersticas que nosotros considerramos necesarias a nuestro gusto.

Para la segunda fase se realiz una tabla con las posibles caractersticas que podra tener
nuestro rbol tomando en cuenta la pagina 16 de nuestro manual de prcticas
intercambiando el cuadernillo.
RESULTADOS
CARACTERSTICAS INTERPRETACIONES

Tipo de suelo Solo un trazo: se propone un fin y que acepta el orden

determinado
Diversos contenidos Paisaje: indica ser sentimental

races Muchas races

Un rbol con muchas races se asocia a un fuerte apego
positivo del nio con su madre y familia
Tamao de la figura Grande
Exaltacin del ego, tiene una infravaloracin del medio
ambiente, tiene propensin a la fantasa y autodominio
Simetra Simtrico: perfeccionismo

Posicin de la figura Ubicacin centrada

Un rbol situado en la mitad del papel suele ser interpretado
como necesidad de sentirse el centro de atencin de los
dems
Tipos de lnea Lnea esfumada indica incertidumbre con su medio ambiente
ocasionando inestabilidad
Tronco Hay una cicatriz en el tronco indica una conciencia en los
fracasos experimentados, los cuales a dejado huella
Follaje Si el follaje tiene flores significa ternura dulzura,
sentimentalismo y ternura
borraduras Sin borraduras

sombreado Sin sombreado

 CONCLUSIONES

De acuerdo a los resultados obtenidos podemos saber la importancia de conocer algunos

rasgos de la personalidad ya que as sabremos si alguien tiene problemas o no y poder
ayudarlo

En la vida cotidiana cuando un psiclogo necesita determinar alguna enfermedad de esta

persona

Otra prueba proyectil seran las manchas,colores,dibujar una casa una persona y la
grafologa

BIBLIOGRAFIAS

https://pacotraver.wordpress.com/2009/09/03/el-trauma-del-nacimiento/

https://alex-psicoclinica.blogspot.mx/2013/08/amor-materno.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Complejo_de_Edipo