INVESTIGACION DE LOS VIDEOJUEGOS

Historia de los videojuegos

Durante bastante tiempo ha sido complicado sealar cual fue el primer videojuego,
principalmente debido a las mltiples definiciones de este que se han ido
estableciendo, pero se puede considerar como primer videojuego el Nought and
crosses, tambin llamado OXO, desarrollado por Alexander S.Douglas en 1952. El
juego era una versin computarizada del tres en raya que se ejecutaba sobre la
EDSAC y permita enfrentar a un jugador humano contra la mquina.

La dcada de los 8 bits

Los aos 80 comenzaron con un fuerte crecimiento en el sector del videojuego

alentado por la popularidad de los salones de mquinas recreativas y de las
primeras videoconsolas aparecidas durante la dcada de los 70.

La revolucin de las 3D

A principios de los aos 90 las videoconsolas dieron un importante salto tcnico

gracias a la competicin de la llamada "generacin de 16 bits" compuesta por la
Mega Drive, la Super Nintendo Entertainmet de Nintendo, la PC Engine de NEC,
conocida como Turbografx en occidente y la CPS Changer de (Capcom).

El comienzo del nuevo siglo

En el 2000 Sony lanz la anticipada PlayStation 2 y Sega lanz otra consola con
las mismas caractersticas tcnicas de la Dreamcast, nada ms que venia con un
monitor de 14 pulgadas, un teclado, altavoces y los mismos mandos llamados
Dreamcast Drivers 2000 Series CX-1.

Los efectos de los videojuegos en el cerebro segn los cientficos

Los videojuegos mejoran la atencin visual

Segn una serie de estudios desarrollados por un grupo de investigadores de la

University of Rochester, determinados videojuegos sobre todo aquellos que
incluyen mucha accin pueden ayudar a mejorar la atencin visual.

La atencin visual se basa en la capacidad del cerebro de procesar la informacin

visual que es realmente relevante y suprimir la que no lo es. Lo que se ha
comprobado en estos estudios es que en experimentos relacionados con la
atencin visual, jugadores asiduos a videojuegos de esta clase, como por ejemplo
Halo, superan constantemente a quienes no son jugadores.
Los videojuegos incrementan el volumen cerebral

Segn un estudio reciente, del prestigioso Instituto Max Plank, se encontraron

aumentos significativos del contenido de materia gris en el hipocampo derecho, la
corteza prefrontal y el cerebelo en aquellas personas que juegan videojuegos de
estrategia.

Teniendo en cuenta que el hipocampo es responsable de formar, organizar y

almacenar recuerdos; que la corteza prefrontal interviene en la toma de
decisiones, la planificacin, el control de los impulsos y la resolucin de
problemas; y que el cerebelo controla la coordinacin de los movimientos y el
equilibrio, no es de extraar que el incremento de la materia gris mejore
considerablemente la funcin cognitiva en estas regiones especficas.

Los videojuegos y el comportamiento agresivo

Hay estudios que demuestran que los juegos violentos como World of Warcraft
son inofensivos para la gran mayora de los nios y solo influyen en la agresividad
en una minora, ms precisamente, en minoras con trastornos de la personalidad
pre-existentes.

Aquellos que se molestan con facilidad, se preocupan poco por los dems, se
deprimen con frecuencia, tienden a ser neurticos, rompen usualmente las reglas
o suelen actuar sin pensar, son los ms propensos a verse afectados
negativamente por los videojuegos violentos.

De hecho, un estudio publicado en un artculo de la prestigiosa Journal of

Personality and Social Psychology, demostr que en estos adolescentes, juegos
tan inocentes como el Tetris o el Candy Crush provocaron en ellos tanta
agresividad como la que provocaban juegos extremadamente violentos, como
Grand Theft Auto.

Contrarrestan los efectos del envejecimiento

Entre otras tantas cosas, se ha demostrado que jugar ciertos videojuegos

diseados especficamente para mejorar el rendimiento cognitivo, han estimulado
muy positivamente algunas capacidades de gran relevancia, como la memoria y la
atencin en personas de entre los 60 y los 85 aos de edad.
Ello indica que los videojuegos usados adecuadamente tambin pueden ser muy
tiles al revertir con su uso parte del deterioro cognitivo asociado con el
envejecimiento.