MATERIAL COMPLEMENTAR DE ESTUDOS

MCE 02 / 1 Bim. Turmas 111, 112 e 113

(LITERATURA Professor Marcelo Henrique)

Meus queridos alunos e minhas queridas alunas: como sempre, um imenso prazer dedicar tempo a
vocs, seja em aulas, seja na preparao deste Material Complementar de Estudos MCE 02 , referente ao 1
bimestre de 2010. s vsperas de nossa 1 prova bimestral, faam bom proveito dele! Bons estudos e boas leituras!
Seu professor de Literatura,
Marcelo Henrique.

FUNES DO TEXTO LITERRIO

A palavra funo aqui se refere ao papel que a literatura desempenha nas sociedades; um papel que se
configurou, em grande parte, a partir daquilo que o pblico leitor reconheceu como valor nessa arte ao longo da histria
da leitura. Foram os leitores, portanto, que atriburam um papel produo literria e que a mantm viva at hoje.
A literatura nos faz sonhar Os textos tm o poder de transportar o leitor, provocar alegria ou tristeza, divertir ou
emocionar. Em outras palavras, a literatura nos permite viver outras vidas, sentir outras emoes e sensaes.
A literatura provoca nossa reflexo A literatura no tem o poder de modificar a realidade, mas certamente
capaz de fazer com que as pessoas reavaliem a prpria vida e mudem de comportamento.
A literatura diverte A experincia apaixonante de passar horas lendo um bom livro familiar a muitas pessoas em
todo o mundo e incrvel! S quem se aventura nos livros carrega sempre consigo a memria das emoes sentidas em
cada uma de suas jornadas literrias!
A literatura nos ajuda a constituir nossa identidade Nos textos literrios, de certo modo entramos em contato
com a nossa histria, o que nos d a chance de compreender melhor nosso tempo, nossa trajetria como nao. Como
leitores, interagimos com o que lemos.
A literatura nos ensina a viver Na literatura esperamos encontrar, em alguma de suas manifestaes, uma
resposta que d sentido a nossa existncia, que nos ajude a compreender um pouco mais de ns mesmos e de nossa vida.
A literatura denuncia a realidade Em diferentes momentos da histria humana, a literatura teve um papel
fundamental: o de denunciar a realidade. Assim, a literatura ganha uma importante funo: a conscientizao social e
poltica do leitor. Vejamos, por exemplo, o poema abaixo:

Grito negro

Eu sou carvo! arder vivo como alcatro, meu irmo,

E tu arrancas-me brutalmente do cho at no ser mais a tua mina, patro.
e fazes-me tua mina, patro. Eu sou carvo
tenho que arder
Eu sou carvo! queimar tudo com o fogo da minha
E tu acendes-me, patro, combusto.
para te servir eternamente como fora motriz Sim!
mas eternamente no, patro. Eu sou o teu carvo, patro.
Eu sou carvo
e tenho que arder, sim Jos Craveirinha. In: Mrio de Andrade (org.). Antologia
e queimar tudo com a fora da minha temtica de poesia africana. 3. ed. Lisboa: Instituto
Cabo-verdeano do Livro, 1980. v. 1, p. 180.
combusto.
Eu sou carvo alcatro: um dos componentes do carvo
tenho que arder na explorao motriz: que se move ou faz mover alguma coisa
arder at s cinzas da maldio

No poema acima, o eu lrico um negro que fala de si mesmo e de sua relao com o outro, no caso, o
patro. Na relao existente entre os dois, o patro explora o eu lrico. Como os poemas geralmente utilizam uma
linguagem plurissignificativa, isto , uma linguagem figurada, algumas palavras adquirem mais de um sentido,
como no caso de carvo e mina, que assumem significados conotativos, diferentes dos que estamos acostumados:
carvo representa a fora de trabalho do negro e mina representa o prprio negro, ou seja, o luar de onde o patro
extrai sua riqueza. O texto, com essa linguagem nos faz refletir sobre a condio desumana de trabalho a que
milhares de negros foram forados na frica e, no caso, em Moambique, terra natal do autor.

Referncias bibliogrficas
As referncias bibliogrficas que seguem serviram de sustentao terica para o presente Material Complementar de Estudo.

ABAURRE, Maria Luiza M. Literatura brasileira: tempos, leitores e leituras. So Paulo: Moderna, 2005.
AUERBACH, Erich. Introduo aos estudos literrios. 4. ed. So Paulo: Cultrix, 1987.
BRILL, Alice. Da arte e da linguagem. So Paulo: Perspectiva, 1988.
CEREJA, William Roberto. Literatura brasileira. 3. ed. So Paulo: Atual, 2008.

Material Complementar de Estudos n 02 Elaborado pelo professor Marcelo Henrique. -1-

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