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e
PLANIFICACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA 5
I. DATOS INFORMATIVOS
UGEL : CHULUCANAS
GRADO : QUINTO
CICLO : VII
TTULO DE LA UNIDAD
La electricidad y las fuentes de energa renovables
SITUACIN SIGNIFICATIVA
A diario estamos ligados a fenmenos elctricos como cuando se sobrecalienta un artefacto o cuando hay un
cortocircuito o hay un corte de energa elctrica. La mayor parte de los electrodomsticos, la iluminacin, las
fbricas, los equipos mdicos, los equipos de investigacin, entre otros, funcionan mediante corriente elctrica y
es debido a ello la preocupacin de los pases para generarla. Se genera energa elctrica a partir de la fuerza del
agua, de la energa el sol, de la energa geotrmica, etc. Muchas de estas formas tienen efectos preocupantes
sobre el medio ambiente y otras son amigables con este.
Cmo se genera la electricidad y cules son las leyes fsicas que la rigen? Cmo se conduce? Qu otras formas
alternativas de obtencin de energa elctrica existen?, son cuestionamientos que se generan al respecto. Para
abordarlos se revisar y analizar informacin al respecto, se desarrollar un proceso de indagacin, se disear
y construir un prototipo y se tendr la oportunidad de reflexionar crticamente sobre una cuestin
sociocientfica relacionada al uso de la electricidad.
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Plantea preguntas referidas a los problemas que
Indaga, mediante Problematiza situaciones. pueden ser indagadas, utilizando leyes y principios
mtodos cientficos.
cientficos, Formula una hiptesis considerando la relacin entre
situaciones que las variables independiente, dependiente e
pueden ser intervinientes, que responden al problema seleccionado
investigadas por la por el estudiante.
ciencia.
Elabora un protocolo explicando las tcnicas que
permiten controlar las variables eficazmente.
Disea estrategias para Justifica la seleccin de herramientas, materiales,
hacer una indagacin. equipos e instrumentos de precisin que permitan
obtener datos fiables y suficientes.
Elige las unidades de medida a ser utilizadas en el
recojo de datos considerando el margen de error que
se relaciona con las mediciones de las variables.
Construye una Evala las implicancias del Analiza las implicancias ticas de los sistemas de
posicin crtica saber y del quehacer produccin y el uso de objetos tecnolgicos en la forma
sobre la ciencia y la cientfico y tecnolgico. de vida de las personas desde diferentes puntos de
tecnologa en la vista.
sociedad.
Toma posicin crtica frente Fundamenta posiciones ticas que consideren evidencia
a situaciones cientfica, emprica y creencias frente a situaciones
sociocientficas. sociocientficas.
CONOCIMIENTOS
Electricidad: Ley de Coulomb y diferencia de potencial elctrico, corriente elctrica y resistencia, circuitos
elctricos, Ley de Ohm, Efecto Joule.
Calentamiento global.
PRODUCTO(S) MS IMPORTANTE(S)
Indicadores: Indicadores:
Sustenta que la carga elctrica de la materia se debe Sustenta que la carga elctrica de la materia se
al exceso o dficit de electrones que posee un cuerpo debe al exceso o dficit de electrones que posee un
con respecto al estado neutro. cuerpo con respecto al estado neutro.
Sustenta que la fuerza elctrica que ejercen dos Sustenta que la fuerza elctrica que ejercen dos
cargas elctricas puntuales es directamente cargas elctricas puntuales es directamente
proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al producto de las cargas e
proporcional al cuadrado de la distancia que las inversamente proporcional al cuadrado de la
separa. distancia que las separa.
Sustenta que el campo elctrico es la deformacin o Sustenta que el campo elctrico es la deformacin
alteracin del espacio que rodea a toda carga o alteracin del espacio que rodea a toda carga
elctrica, y que le permitir a este ejercer una elctrica, y que le permitir a este ejercer una
fuerza elctrica sobre otro cuerpo cargado. fuerza elctrica sobre otro cuerpo cargado.
Conocimientos: Conocimientos:
Carga elctrica. Carga elctrica
Fuerza elctrica. Fuerza elctrica
Campo elctrico. Campo elctrico
Actividades:
Anlisis de informacin. Actividad:
Organizacin de la informacin estableciendo Elabora un esquema grfico.
diferencias entre los conceptos cientficos. Discusin argumentativa.
Dan razones en base a la informacin consignada en Sustenta relacin entre la teora cientfica y
organizadores. aplicaciones industriales.
Indicadores: Indicadores:
Plantea preguntas referidas al problema que puedan Obtiene datos considerando la manipulacin de ms
ser indagadas, utilizando leyes y principios de una variable independiente para medir la
cientficos. variable dependiente.
Formula una hiptesis considerando la relacin entre Incluye unidades en sus tablas tanto para sus
las variables independiente, dependiente e mediciones como para las incertidumbres asociadas.
intervinientes, que responden al problema Organiza datos o informacin en tablas y los
representa en diagramas o grficas que incluyan la
seleccionado por el estudiante.
incertidumbre de las mediciones.
Elabora un protocolo explicando las tcnicas que
Selecciona el tipo de grafico ms apropiado
permiten controlar las variables eficazmente.
(lineales, circulares, barras, dispersin, etc.) y las
Justifica la seleccin de herramientas, materiales,
equipos e instrumentos de precisin que permitan escalas que representan los datos.
obtener datos fiables y suficientes.
Elige las unidades de medida a ser utilizadas en el
recojo de datos considerando el margen de error que Conocimientos:
se relaciona con las mediciones de las variables. Energa potencial elctrica.
Potencial elctrico.
Conocimientos: Diferencia de potencial elctrico.
Energa potencial elctrica.
Potencial elctrico. Actividades:
Diferencia de potencial elctrico. Generacin de datos a partir de una
experimentacin.
Actividades: Organizacin de datos en tablas y representacin
Formulacin de preguntas grfica.
Formulacin de hiptesis e identificacin de
variables.
Elaboracin del protocolo de experimentacin o
diseo experimental.
Justificacin de la seleccin de materiales segn
caractersticas fsicas, qumicas e impacto ambiental.
Indicadores: Indicadores:
Contrasta y complementa los datos o informacin de Selecciona y analiza informacin de fuentes
su indagacin con el uso de fuentes de informacin. confiables para formular ideas y preguntas que
Extrae conclusiones a partir de la relacin entre sus permitan caracterizar el problema.
hiptesis y los resultados obtenidos en su indagacin,
Propone aspectos de la funcionalidad de su
en otras indagaciones o en leyes o principios
alternativa de solucin que son deseables de
cientficos; valida la hiptesis inicial.
optimizar y selecciona los recursos que deben ser
Sustenta sus conclusiones usando convenciones
consumidos en la menor cantidad posible para
cientficas y matemticas (notacin cientfica,
lograrlo.
unidades de medida, etc.) y responde a los
comentarios crticos y preguntas de otros.
Conocimientos:
Ley de Ohm.
Conocimientos:
Corriente continua y corriente alterna.
Energa potencial elctrica.
Circuitos elctricos: condensadores, diodos,
Potencial elctrico.
transistores, resistencias.
Diferencia de potencial elctrico.
Actividades:
Actividades:
Identificacin de la problemtica a partir del
Interpretacin de grficos.
anlisis de informacin.
Elaboracin de conclusiones y valida su hiptesis con
Identificacin de los aspectos de funcionalidad
base a leyes y principios cientficos.
de la alternativa de la solucin.
Elaboracin del informe de indagacin.
Seleccin de informacin para el diseo del
prototipo.
EVALUACIN
Situacin de Competencias Capacidades Indicadores
evaluacin/Instrumentos
de Evaluacin
Problematiza Plantea preguntas referidas a los
situaciones. problemas que pueden ser
indagadas, utilizando leyes y
principios cientficos.
Informe de indagacin / Indaga, mediante Formula una hiptesis
Rbrica mtodos cientficos, considerando la relacin entre las
situaciones que variables independiente,
pueden ser dependiente e intervinientes, que
investigadas por la responden al problema
ciencia. seleccionado por el estudiante.
Ejecuta el procedimiento de
implementacin y verifica el
funcionamiento de cada parte o
fase del prototipo.
Verifica el funcionamiento de
cada parte o fase del prototipo,
redisea o hace ajustes manuales
o con instrumentos de medicin
de ser necesarios.
Implementa y valida
alternativas de solucin
Debate sobre la cuestin Construye una Evala las implicancias Analiza las implicancias ticas de
sociocientfica: las posicin crtica sobre del saber y del los sistemas de produccin y el
lmparas incandescentes la ciencia y la quehacer cientfico y uso de objetos tecnolgicos en la
y el calentamiento global tecnologa en la tecnolgico. forma de vida de las personas
/ Rbrica. sociedad. desde diferentes puntos de vista.
Toma posicin crtica Fundamenta posiciones ticas que
frente a situaciones consideren evidencia cientfica,
sociocientficas. emprica y creencias frente a
situaciones sociocientficas.
MATERIALES BSICOS A UTILIZAR EN LA UNIDAD
Para el docente
Ministerio de Educacin.2015. Rutas del Aprendizaje. VII ciclo. rea curricular de Ciencia, Tecnologa y
Ambiente. Lima: Ministerio de Educacin.
Ministerio de Educacin. 2012. Manual para el docente de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 5. Grado de
Educacin Secundaria. 2012. Lima. Santillana S. A.
LEXUS, editor .2013 .La biblia de la fsica y qumica. Lima. Editorial Lexus S.A. Mdulo de Biblioteca dotado
por el MINEDU
Hart-Davis, Adam. 2013. Ciencia: La gua visual definitiva. Hong Kong. Editorial Dorling Kindersley. Mdulo de
biblioteca dotado por el MINEDU.
Para el estudiante
Ministerio de Educacin. 2012. Ciencia, Tecnologa y Ambiente de 5. Grado de Educacin Secundaria. Lima.
Editorial Santillana.
LEXUS, editor .2013 .La biblia de la fsica y qumica. Lima. Editorial Lexus S.A. Mdulo de Biblioteca dotado
por el MINEDU.
Hart-Davis, Adam. 2013. Ciencia: La gua visual definitiva. Hong Kong. Editorial Dorling Kindersley. Mdulo de
biblioteca dotado por el MINEDU.
Regla milimetrada.
Una hoja de papel milimetrado.
Calculadora cientfica.
Materiales de laboratorio para el tema de electrosttica.
Papel milimetrado.
Lpiz de dibujo tcnico.
Regla graduada.
Un borrador.
Materiales para construccin del prototipo.