PLAN FORMATIVO

SERVICIO DE PELUQUERA CANINA

 SECTOR AGRCOLA Y GANADERO

SUB SECTOR CRIA DE ANIMALES Y SERVICIOS CONEXOS

PERFILES ASOCIADOS SIN PERFIL CHILEVALORA RELACIONADO

NIVEL CUALIFICACION 2

FECHA VIGENCIA DEL PERFIL NO APLICA

PLAN FORMATIVO

Nombre SERIVICIO DE PELUQUERA CANINA Duracin 95 Horas

El peluquero canino deber ejecutar funciones relacionadas a servicios de peluquera canina, para los cuales deber realizar bao
de limpieza, bao sanitario, secado de canes, adems de aplicar tcnicas de cortes en perros. Para ello adems deber preparar,
Descripcin de la ocupacin y campo higienizar y mantener reas, equipos, productos y utensilios de trabajo.
laboral asociado
Es por esto, que podra desempearse en el sector servicios, en empresas relacionadas con actividades asociadas a la peluquera
canina.

Perfil(es) ocupacional(es) ChileValora

Sin perfil asociado.
relacionado(s)

Requisitos Otec1 Sin requisitos especiales.

Licencia habilitante participante2 No requiere.

Requisitos de ingreso al Plan

Enseanza media completa, de preferencia.
Formativo

Realizar bao, corte pelo, secado y tratamientos asociados al aseo e higiene de canes, bao sanitario y dermatologa, de
Competencia del Plan Formativo acuerdo a caractersticas raciales, comportamiento del perro, caractersticas de la piel, especificaciones del veterinario, criterios
estticos, requerimientos del cliente, procedimientos de la clnica veterinaria, y normativa de seguridad y prevencin de riesgo.

1
Se refiere a acreditaciones anexas que requiera el OTEC, establecidas por normativa vigente. Ejemplo: Escuela de Conductores, regida por normativa del Ministerio de Transportes.
2
Se refiere a licencias requeridas para desempearse laboralmente, tales como licencias, certificados, certificaciones, acreditaciones, autorizaciones, etc., emitidas por autoridades correspondientes.

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Validacin tcnica: Experto sectorial Edicin y validacin curricular: SENCE Fecha ltima Rev.: Julio 2015
Nmero de
Nombre del Mdulo Horas de Duracin
Mdulos

Mdulo 1: PREPARACIN, HIGIENE Y MANTENIMIENTO DE REAS, EQUIPOS, UTENSILIOS E INSUMOS DE TRABAJO. 15

Mdulo 2: EJECUCIN DE SERVICIOS PELUQUERA CANINA. 80

TOTAL DE HORAS 95

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Validacin tcnica: Experto sectorial Edicin y validacin curricular: SENCE Fecha ltima Rev.: Julio 2015
 MDULO FORMATIVO N1

Nombre PREPARACIN, HIGIENE Y MANTENIMIENTO DE REAS, EQUIPOS, UTENSILIOS E INSUMOS DE TRABAJO.

N de horas asociadas al mdulo 15

Perfil ChileValora asociado al mdulo Sin perfil asociado.

UCL(s) ChileValora relacionada(s) Sin UCL asociada.

Requisitos de Ingreso Enseanza media completa, preferentemente.

Competencia del mdulo Disponer reas, equipos, productos y utensilios de trabajo segn caractersticas, estndares de calidad, indicadores
establecidos, tipos de tratamientos, normas de higiene y procedimientos establecidos en el sector.

APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS

1. Aplicar medidas de autocuidado, higiene y salud
que regula el sector, de acuerdo a tcnicas de
autocuidado, especificaciones y criterios
tcnicos y normativa sanitaria del sector.
1.1 Aplica procedimientos de prevencin de riesgos y 1. Medidas de autocuidado, higiene y salud:
autocuidado en disposicin de reas, equipos,
Prevencin de riesgos en disposicin de reas,
productos y utensilios de servicios de peluquera canina
equipos, productos y utensilios de servicios de
de acuerdo a estndares y normas establecidas.
peluquera canina:
1.2 Identifica acciones de trabajo seguro en disposicin de
- Tipos de riesgos presentes en disposicin de
reas, equipos, productos y utensilios de servicios de
reas, equipos, productos y utensilios de servicios
peluquera canina, de acuerdo a procedimientos de
de peluquera canina.
seguridad y criterios sanitarios.
- Tcnicas de prevencin de riesgos.
1.3 Describe conceptos de las normativas de higiene y
salud en disposicin de reas, equipos, productos y - Caractersticas del autocuidado.
utensilios de servicios de peluquera canina, de acuerdo
a criterios tcnicos. - Cmo mantener el autocuidado.

1.4 Aplica normativas de higiene y salud en disposicin de Trabajo seguro en tareas de disposicin de reas,
reas, equipos, productos y utensilios de servicios de equipos, productos y utensilios de servicios de
peluquera canina de acuerdo a criterios tcnicos y peluquera canina:
especificaciones. - Utiliza los implementos y utensilios con
seguridad.
- Uso de elementos de proteccin como
mascarillas, guantes, implementos higienizados,

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 cambio de utensilios desechables.
- Tcnicas de trabajo seguro en las acciones de
disposicin de reas, equipos, productos y
utensilios de servicios de masajes estticos.
Normativa de higiene y salud que regula el sector:
- Qu es una normativa?
- Cul es la normativa que regula el sector?
- Tipos de procedimientos en caso de accidentes
y/o emergencias.
- Importancia de reconocer y utilizar los protocolos
en caso de accidentes y/o emergencias.
Aplicacin de normativa de higiene y salud que regula
el sector:
- Aplicacin de la normativa de higiene y salud que
regula el sector.
- Importancia de la aplicacin de la normativa de
higiene y salud que regula el sector.

2. Mantener stock de equipos, productos, 2.1 Describe productos, equipos, utensilios e insumos de 2. Mantencin de stock de equipos, productos, utensilios e
utensilios e insumos de trabajo de acuerdo a trabajo en los procedimientos de bao de limpieza y insumos de trabajo:
caractersticas, estndares de calidad, sanitario, secado de pelo, corte de pelo y uas de
Productos, equipos, utensilios e insumos de trabajo
indicadores establecidos, tipos de tratamientos canes, de acuerdo a criterios tcnicos.
en el procedimiento de bao de limpieza de pelo de
y procedimientos establecidos en el sector.
2.2 Identifica productos, equipos, utensilios e insumos de canes:
trabajo de acuerdo a caractersticas y procedimientos
- Productos, equipos, utensilios de bao de
establecidos en el sector.
limpieza de pelo de canes:
2.3 Describe procedimiento de revisin de calidad de
o Tipos de productos, equipos, utensilios e
productos, utensilios e insumos de trabajo de acuerdo a
insumos de trabajo de bao de limpieza de
estndares e indicadores establecidos.
pelo de canes.
2.4 Clasifica y almacena productos, utensilios e insumos de
o Dosificaciones.
trabajo de acuerdo a procedimientos establecidos en el
sector. o Importancia de su correcta utilizacin.
2.5 Almacena los productos de acuerdo a procedimientos o En qu casos se emplean?
que permiten su conservacin en estado ptimo.
- Productos, equipos, utensilios e insumos de

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 2.6 Registra stock de productos, utensilios e insumos de trabajo de bao sanitario de pelo de canes:
trabajo de acuerdo a procedimientos establecidos en el
o Tipos de productos, equipos, utensilios e
sector.
insumos de trabajo de bao sanitario de pelo
2.7 Determina requerimientos de productos, utensilios e de canes.
insumos de trabajo segn tratamientos a aplicar.
o Dosificaciones.
o Importancia de su correcta utilizacin.
o En qu casos se emplean?
- Productos, equipos, utensilios e insumos de
trabajo de secado de pelo de canes:
o Tipos de productos, equipos, utensilios e
insumos de trabajo de secado de pelo de
canes.
o Importancia de su correcta utilizacin.
o En qu casos se emplean?
- Productos, equipos, utensilios e insumos de
trabajo de corte de pelo de canes:
o Tipos de productos, equipos, utensilios e
insumos de trabajo de corte de pelo de
canes.
o Importancia de su correcta utilizacin.
o En qu casos se emplean?
- Productos, equipos, utensilios e insumos de
trabajo de corte de uas de canes:
o Tipos de productos, equipos, utensilios e
insumos de trabajo de corte de uas de
canes.
o Importancia de su correcta utilizacin.
o En qu casos se emplean?
Productos, equipos, utensilios e insumos de trabajo:
- Tipologa de los productos, equipos, utensilios e

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 insumos de trabajo.
- Caractersticas generales de los productos,
equipos, utensilios e insumos de trabajo.
- Interpretacin de etiquetas de productos.
Calidad de productos, equipos, utensilios e insumos
de trabajo.
- Estndares e indicadores de los productos,
equipos, utensilios e insumos de trabajo.
- Fechas de caducidad de productos.
- Estado y condiciones de los productos, equipos,
utensilios e insumos de trabajo.
Almacenamiento de productos, equipos, utensilios e
insumos de trabajo:
- Importancia de almacenamiento para la
conservacin ptima de los productos.
- Tipos de almacenamiento de productos, equipos,
utensilios e insumos de trabajo.
- Tcnicas de almacenamiento de productos,
equipos, utensilios e insumos de trabajo.
Stock de productos, equipos, utensilios e insumos de
trabajo:
- Qu es el stock de productos, equipos, utensilios
e insumos de trabajo.
- Importancia del stock de productos, equipos,
utensilios e insumos de trabajo.
- Tcnicas de registro de productos, equipos,
utensilios e insumos de trabajo.
Requerimientos de productos, equipos, utensilios e
insumos de trabajo:
- Qu son los requerimientos de productos,
equipos, utensilios e insumos de trabajo.

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3. Realizar limpieza, higiene y desinfeccin de
reas, equipos, utensilios e insumos de trabajo
segn normas de higiene y procedimientos
establecidos en el sector.
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Validacin tcnica: Experto sectorial
3.1 Describe conceptos de limpieza, higiene y desinfeccin
teniendo presente las normas de higiene de
establecimientos de belleza.
3.2 Describe procedimientos de higiene y desinfeccin de
reas, equipos, utensilios e insumos de trabajo segn
normas de higiene y procedimientos establecidos en el
sector.
3.3 Detalla productos, equipamiento y materiales de
limpieza, higiene y desinfeccin de reas, equipos,
utensilios e insumos de trabajo segn normas de
higiene y procedimientos establecidos en el sector.
3.4 Aplica tcnicas de limpieza, higienizacin y desinfeccin
de reas, equipos, utensilios e insumos de trabajo
segn normas de higiene y procedimientos establecidos
en el sector.
Edicin y validacin curricular: SENCE
- Importancia de requerimientos productos,
equipos, utensilios e insumos de trabajo.
- Procedimientos de requerimientos de productos,
equipos, utensilios e insumos de trabajo.
3. Limpieza, higiene y desinfeccin de reas, equipos,
utensilios e insumos de trabajo:
Principales conceptos de procedimientos de higiene y
desinfeccin de reas, equipos, utensilios e insumos
de trabajo:
- Qu es la limpieza productos, equipamiento y
materiales de limpieza, higiene y desinfeccin de
reas, equipos, utensilios e insumos de trabajo.
- Qu es la higiene productos, equipamiento y
materiales de limpieza, higiene y desinfeccin de
reas, equipos, utensilios e insumos de trabajo.
- Qu es la desinfeccin de productos,
equipamiento y materiales de limpieza, higiene y
desinfeccin de reas, equipos, utensilios e
insumos de trabajo.
Procedimientos de higiene y desinfeccin de reas,
equipos, utensilios e insumos de trabajo:
- Qu es un procedimiento?
- Importancia de procedimientos de higiene y
desinfeccin de reas, equipos, utensilios e
insumos de trabajo.
Productos, equipamiento y materiales de limpieza,
higiene y desinfeccin de reas, equipos, utensilios e
insumos de trabajo:
- Productos, equipamiento y materiales de limpieza
de reas, equipos, utensilios e insumos de
trabajo:
o Cules son?
Fecha ltima Rev.: Julio 2015
 o Para qu sirven?
o Importancia de su correcta utilizacin.
- Productos, equipamiento y materiales de higiene
de reas, equipos, utensilios e insumos de
trabajo:
o Cules son?
o Para qu sirven?
o Importancia de su correcta utilizacin.
- Productos, equipamiento y materiales de
desinfeccin de reas, equipos, utensilios e
insumos de trabajo.
o Cules son?
o Para qu sirven?
o Importancia de su correcta utilizacin.
Tcnicas de limpieza, higienizacin y desinfeccin de
reas, equipos, utensilios e insumos de trabajo:
- Tcnicas de limpieza de reas, equipos, utensilios
e insumos de trabajo:
o Procedimientos de limpieza de reas,
equipos, utensilios e insumos de trabajo.
o Normas de seguridad en limpieza de reas,
equipos, utensilios e insumos de trabajo.
- Tcnicas de higienizacin de reas, equipos,
utensilios e insumos de trabajo:
o Procedimientos de higienizacin de reas,
equipos, utensilios e insumos de trabajo.
o Normas de seguridad en higienizacin de
reas, equipos, utensilios e insumos de
trabajo.
- Tcnicas de desinfeccin de reas, equipos,
utensilios e insumos de trabajo.

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 o Procedimientos de higienizacin de reas,
equipos, utensilios e insumos de trabajo.
o Normas de seguridad en higienizacin de
reas, equipos, utensilios e insumos de
trabajo.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS PARA LA IMPLEMENTACIN DEL MDULO

A continuacin se presenta una propuesta metodolgica, que sugiere una estrategia para la adquisicin de conocimientos, habilidades y actitudes, por mdulo.

Se sugieren actividades basadas en la experiencia y la observacin de los hechos, aplicando la ejercitacin prctica y demostrativa que generen desempeos observables en cada
uno de los participantes involucrados.
Metodologas que involucren situaciones reales tales como, anlisis de estudio de casos, resolucin de problemas, simulacin de contextos laborales, elaboracin de proyectos,
juego de roles, demostracin guiada, son algunas de las orientaciones recomendadas para poder desarrollar aprendizajes que permitan relacionar conocimientos y destrezas en
funcin de lo prctico y lo conceptual.
Incorporar el uso de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin por ser un apoyo fundamental para la bsqueda, seleccin y anlisis de la informacin.
El facilitador debe reforzar durante todo el proceso las habilidades tales como la capacidad del trabajo en equipo, la capacidad de innovar, de emprender, de anlisis, adems
destacar actitudes como, la colaboracin, el respeto por las normas, la comunicacin, la responsabilidad, el orden y limpieza del puesto de trabajo, la puntualidad , entre otros.
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Como parte de la estrategia metodolgica a desarrollar, se sugiere la elaboracin de un portafolio, donde se registren a modo de evidencias, las actividades o acciones concretas
desarrolladas por el o los participantes en cada mdulo. Las evidencias pueden ser registros fotogrficos y videos de los productos, informes, pruebas, entre otros.
El portafolio de evidencias, es una herramienta de facilitacin del proceso de evaluacin y se organiza en torno a la compilacin de evidencias y los registros generados por quien
aprende y, permite documentar tanto el proceso de enseanza, as como el proceso de evaluacin de aprendizajes.
Es importante que la entidad ejecutora y sus facilitadores estimulen en los participantes la construccin de este portafolio durante el desarrollo de la accin formativa. Junto a lo
anterior, hacer hincapi que este recurso les ser til para diversos momentos de su trayectoria formativa y laboral (bsqueda de trabajo o para evaluar competencias laborales a
travs del Sistema Nacional de Certificacin de Competencias Laborales, entre otros).

ESTRATEGIA EVALUATIVA DEL MDULO

La estrategia de evaluacin de cada mdulo del Plan Formativo considera la realizacin de diversas actividades que permitan identificar el nivel de avance de los participantes
respectos de los aprendizajes esperados del mdulo.

El sistema de evaluacin debe estar formulado en trminos de desempeo para evaluar el nivel de dominio alcanzado, lo cual no quiere decir que los aspectos y conceptos tericos
estn ausentes.

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Validacin tcnica: Experto sectorial Edicin y validacin curricular: SENCE Fecha ltima Rev.: Julio 2015
La evaluacin debe ser permanente, permitiendo al facilitador detectar las dificultades tcnicas en la ejecucin de las tareas y/o actividades a realizar por los participantes y as,
oportunamente detener el proceso para demostrar la ejecucin de la tarea correctamente de acuerdo a las competencias planteadas.
Cada mdulo debe ser evaluado, expresando la calificacin final en trminos de competencias logradas y no logradas.
Aspectos formales a considerar:
1) Instrucciones para el organismo capacitador/facilitador:
Corresponde a la ficha descriptiva de la situacin evaluativa.
Incluye: aspectos a evaluar, metodologa, equipamiento, disposicin del espacio de evaluacin, entre otros elementos importantes al momento de evaluar.
2) Instrumentos de evaluacin:
De conocimiento: Corresponde a una prueba de aplicacin individual, escrita, que incluye tems de preguntas abiertas (breves y extensas), preguntas cerradas (de
reconocimiento y seleccin mltiple), entre otras.
De habilidad: Corresponde a una actividad con las instrucciones necesarias para la ejecucin de un proceso tcnico de acuerdo a los criterios de evaluacin de salida del
mdulo en especfico o como evaluacin final del plan formativo, aplicando listas de cotejo, rbricas, escala de valoracin, segn corresponda.
De actitud: Corresponde a una lista de chequeo de las principales actitudes conductuales del participante, demostradas durante todo el proceso de formacin o
capacitacin. Este instrumento debiera ser completado por el facilitador durante el proceso y al final de ste al aplicar la evaluacin de salida.
3) Pautas de correccin:
De conocimiento: Incluye las respuestas correctas a las preguntas abiertas, breves y extensas, as como tambin de las preguntas cerradas de reconocimiento y seleccin
mltiple, entre otras.
De procedimiento: Incluye una gua de instruccin, realizada por el facilitador, de este modo el participante puede ir corroborando cada etapa del proceso de construccin
de una determinada tarea.

PERFIL DEL FACILITADOR

Opcin 1 Opcin 2 Opcin 3

Formacin acadmica como profesional o tcnico Formacin acadmica como profesional o tcnico Experiencia laboral en peluquera canina los
de nivel superior del rea de veterinaria, titulado. de nivel superior del rea de veterinaria, titulado. ltimos cinco aos, de mnimo tres aos,
demostrables.
Experiencia laboral en peluquera canina los Experiencia como facilitador de capacitaciones
ltimos cinco aos, de mnimo tres aos, laborales para adultos, de mnimo tres aos, Experiencia como facilitador de capacitaciones
demostrables. demostrables. laborales para adultos, de mnimo tres aos,
demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitaciones
laborales para adultos, de mnimo tres aos,
demostrables.

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Validacin tcnica: Experto sectorial Edicin y validacin curricular: SENCE Fecha ltima Rev.: Julio 2015
 RECURSOS MATERIALES PARA LA IMPLEMENTACIN DEL MDULO FORMATIVO

Infraestructura Equipos y herramientas Materiales e insumos

Sala de clases, que cuente al menos con 1,5 mts. Notebook o PC para el facilitador. Set de oficina, uno por participante, compuesto por:
por participante, implementada con:
Proyector multimedia. - Carpeta o archivador.
- Puestos de trabajo individuales que considere
Teln. - Cuaderno o croquera.
mobiliario similar o equivalente al de la
educacin superior. Pizarrn. - Lpiz pasta.
- Escritorio y silla para facilitador. Filmadora o cmara fotogrfica para registrar - Lpiz grafito.
evidencias de actividades realizadas, especialmente
- Sistema de calefaccin y ventilacin. - Goma de borrar.
de los participantes.
Servicios higinicos separados para hombres y - Liquido corrector.
Uniforme individual, para cada participante
mujeres con capacidad suficiente para el volumen
compuesto por: - Regla.
que se atiende en forma simultnea.
- Delantal blanco. Pautas de evaluacin por actividad.
Espacio fsico adecuado para realizar actividades y
ejercicios de desplazamiento. - Guantes. Libro de clases.
Sala taller que simule una peluquera canina - Mascarilla. Tarjetas
implementada con sus diversas reas de servicios.
Tina con ducha telfono. Hojas blancas.
Mesn de secado y corte. Manual del participante que contemple todos los
contenidos especificados para este mdulo y temas
Carro Ayudante.
de calidad, inocuidad alimentaria, seguridad y
Tijeras de peluquera (punta navaja, filonavaja, prevencin de riesgos. Se recomienda un formato
microdentada). grfico sencillo y amigable.
Mquinas de cortar pelo (desvellladora, mquina de Toalla.
cortar pelo, navaja).
Materiales de desinfeccin.
Secadores de pelo.
- Cloro.
Difusores.
- Cloro gel.
Cortaas de perros.
- Esponjas.
Bozal.
- Guantes.
Correas.
Materiales de limpieza.
Herramientas de limpieza y desinfeccin para cada

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Validacin tcnica: Experto sectorial Edicin y validacin curricular: SENCE Fecha ltima Rev.: Julio 2015
 participante: - Limpia piso.
- Escoba. Materiales de higienizacin.
- Pala. - Alcohol.
- Escoba. - Paos.
- Pala. - Algodn.
- Paos.
- Balde.
- Trapero.
- Guantes.
- Esponjas.

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Validacin tcnica: Experto sectorial Edicin y validacin curricular: SENCE Fecha ltima Rev.: Julio 2015

Nombre
N de horas asociadas al mdulo
Perfil ChileValora asociado al mdulo
UCL(s) ChileValora relacionada(s)
Requisitos de Ingreso
Competencia del mdulo
APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Describe conceptos fisiolgicos y anatmicos de
canes, de acuerdo a conceptos tericos y
criterios tcnicos.
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Validacin tcnica: Experto sectorial
MDULO FORMATIVO N 2
EJECUCIN DE SERVICIOS DE PELUQUERA CANINA
80
Sin perfil asociado.
Sin UCL asociada.
Enseanza media completa, preferentemente.
Realizar tcnicas de bao de limpieza y sanitario, corte de uas y pelo, secado de canes, segn caractersticas raciales,
comportamiento del perro, caractersticas de la piel, especificaciones del veterinario, criterios estticos, requerimientos del
cliente, procedimientos y normativas de seguridad y prevencin de riesgos del sector.
CRITERIOS DE EVALUACIN CONTENIDOS
1.1 Detalla conceptos de anatoma de canes en Chile segn 1. Fisiologa y Anatoma Canina:
conceptos tericos y criterios tcnicos.
Anatoma de Canes:
1.2 Describe conceptos de dermatologa canina de acuerdo
- Qu se entiende por anatoma?
a conceptos tericos y criterios tcnicos.
- Caractersticas anatmicas generales segn tipo
1.3 Detalla tipos de razas de canes en Chile segn
de raza.
conceptos tericos y criterios tcnicos.
Dermatologa Canes:
1.4 Describe caractersticas raciales de canes en Chile de
acuerdo a conceptos tericos y criterios tcnicos. - Tipos de piel.
1.5 Detalla ciclos de vida de canes segn conceptos - Precauciones ante enfermedades contagiosas.
tericos y criterios tcnicos.
Tipos de Razas de Canes en Chile:
1.6 Describe tipos de pelaje de razas caninas en Chile de
acuerdo a conceptos tericos y criterios tcnicos. - A qu se refiere el trmino tipos de raza de
canes?
1.7 Describe y diferencia patologas y alteraciones cutneas
y de pelaje comunes en canes en Chile segn conceptos - Cules son los tipos de raza ms comunes en
tericos y criterios tcnicos. Chile?
Caractersticas Raciales Caninas:
Edicin y validacin curricular: SENCE Fecha ltima Rev.: Julio 2015
 - Qu es una caracterstica racial canina?
- Cules son las caractersticas raciales ms
comunes en Chile?
Ciclos de Vida Canino:
- A qu se refiere el trmino ciclo de vida?
- Cul es el promedio de vida canino en general?
- Cul es el promedio de vida canino por raza?
Tipos de Pelaje Canes:
- Cules son los tipos de pelaje caninos?
- Productos a aplicar dependiendo del tipo de
pelaje.
Patologas y Alteraciones Cutneas de Canes:
- Patologas Caninas:
o Definicin de patologa.
o Principales patologas y cuadros infecciosos
comunes.
o Enfermedades contagiosas.
o Precauciones ante enfermedades
contagiosas.
- Alteraciones Cutneas Caninas:
o Qu es una alteracin cutnea canina?
o Tipos de alteraciones cutneas caninas.

2. Aplicar medidas de autocuidado y prevencin de 2.1 Describe conceptos de prevencin de riesgos y medidas 2. Medidas de prevencin de riesgos, medidas de
riesgos y actuacin frente a emergencias y de autocuidado en trabajo con canes, segn autocuidado y actuacin frente a emergencias y
accidentes de acuerdo a tcnicas de especificaciones y criterios tcnicos, y conceptos accidentes:
autocuidado, especificaciones y criterios tericos.
Conceptos de Prevencin de Riesgos y Medidas de
tcnicos, y conceptos tericos.
2.2 Aplica procedimientos de prevencin de riesgos y Autocuidado en el Servicio de Peluquera Canina:
autocuidado en el ejercicio de servicios de peluquera
- Prevencin de Riesgos:
canina de acuerdo a estndares y normas establecidas.

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Validacin tcnica: Experto sectorial Edicin y validacin curricular: SENCE Fecha ltima Rev.: Julio 2015
 2.3 Identifica acciones de trabajo seguro en trabajo con o Concepto de prevencin de riesgos.
canes, de acuerdo a procedimientos de seguridad.
o Tipos de riesgos presentes en el servicio de
2.4 Describe conceptos de procedimientos ante emergencia peluquera canina.
y accidentes servicios de peluquera canina, de acuerdo
- Medidas de Autocuidado:
a especificaciones y criterios tcnicos, y conceptos
tericos. o Qu es una medida de autocuidado?
2.5 Aplica procedimiento ante emergencia o accidente o Caractersticas del autocuidado en el servicio
ataque o mordida de can, segn especificaciones y de peluquera canina.
criterios tcnicos, y conceptos tericos.
o Medidas de Autocuidado en el servicio de
peluquera canina.
Procedimientos de Prevencin de Riesgos y Medidas
de Autocuidado en Servicios de Peluquera Canina:
- Prevencin de Riesgos en Servicios de Peluquera
Canina:
o Tcnicas de prevencin de riesgos en
servicios de peluquera canina.
o Importancia de aplicacin de tcnicas
prevencin de riesgos en servicios de
peluquera canina.
- Medidas de Autocuidado en Servicios de
Peluquera Canina:
o Medidas de autocuidado.
o Importancia de aplicacin de medidas de
autocuidado.
Trabajo Seguro en Servicios de Peluquera Canina:
- Utiliza los implementos y utensilios con
seguridad.
- Uso de elementos de proteccin como
mascarillas, guantes, implementos higienizados,
cambio de utensilios desechables.
- Tcnicas de trabajo seguro en las acciones de
servicio de peluquera canina.

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 Conceptos de Procedimientos ante Emergencia y
Accidentes Servicios de Peluquera Canina:
- Definicin de emergencia.
- Definicin de accidentes.
- Qu hacer frente a una emergencia en servicios
de peluquera canina?
- Qu hacer frente a un accidente en servicios de
peluquera canina?
Procedimientos ante emergencia y accidentes
servicios de peluquera canina:
- Procedimientos ante mordedura canina.
- Procedimientos ante ataque canino
- Procedimientos ante accidente de can.

3. Tratar y atender canes, considerando 3.1 Define el concepto de comportamiento canino, de 3. Trato con canes:
caractersticas raciales, especificaciones del acuerdo a conceptos tericos.
Conceptos de caractersticas conductuales de canes:
veterinario, requerimientos e informacin del
3.2 Describe caractersticas conductuales de canes segn
cliente, y normativas de seguridad y prevencin - Definicin de conducta.
conceptos tcnicos y tipo de raza.
de riesgos.
- Qu es el comportamiento canino?
3.3 Aplica tcnicas de trato con canes, segn identificacin
de caractersticas conductuales caninas, tipo de raza, - Importancia de la identificacin del
informacin del cliente y procedimientos de seguridad comportamiento canino.
y prevencin de riesgos.
Tipos de comportamiento segn razas:
- Comportamiento Canino Pasivo.
- Comportamiento Canino Agresivo.
- Comportamiento Canino Sumiso.
- Comportamiento Canino Cooperador.
Tcnicas manejo de comportamiento canino:
- Entrevista a cliente.
- Lenguaje de los perros:

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4. Realizar bao de limpieza y bao sanitario de
pelo de canes, segn caractersticas raciales,
caractersticas de la piel, especificaciones del
veterinario, criterios estticos, requerimientos
del cliente, procedimientos y normativas de
seguridad y prevencin de riesgos del sector.
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Validacin tcnica: Experto sectorial
o Corporal.
o Ladrido.
- Tcnicas de dominio del comportamiento canino.
- Tcnicas de sujecin y manejo del can.
- Tcnicas para ganarse la confianza del can.
4.1 Describe conceptos relacionados con el bao de 4. Bao de limpieza y bao sanitario:
limpieza y el sanitario, segn criterios tcnicos y
Conceptos relacionados bao de limpieza y sanitario:
conceptos tericos.
- Bao de Limpieza:
4.2 Describe conceptos generales del proceso de bao de
limpieza de pelo de canes segn conceptos tcnicos y o Qu es el bao de limpieza?
de seguridad.
o Para qu se realiza el bao de limpieza?
4.3 Selecciona los productos requeridos para realizar bao
de limpieza del perro. - Bao Sanitario:
4.4 Aplica tcnicas de bao de limpieza de pelo de canes, o Qu es el bao sanitario?
segn caractersticas del perro, requerimientos del o Para qu se realiza el bao sanitario?
cliente y especificaciones del veterinario.
Aspectos generales en procedimiento de bao de
4.5 Describe conceptos generales del proceso de bao limpieza de canes:
sanitario de pelo de canes segn conceptos tcnicos y
de seguridad. - Aspectos a considerar en procedimientos en bao
de limpieza de canes.
4.6 Selecciona los productos requeridos para realizar bao
sanitario del perro. - Riesgos y cuidados en procedimientos en bao de
limpieza de canes.
4.7 Aplica tcnicas de bao sanitario de pelo de canes,
segn caractersticas del perro, requerimientos del Seleccin de productos necesarios para
cliente, y especificaciones del veterinario. procedimiento de bao de limpieza de can.
Tcnicas de bao de limpieza de canes:
- Preparacin de condiciones para bao de limpieza
de canes.
- Tcnicas de manipulacin de canes durante
higiene.
- Tcnicas de realizacin de vaciado glandular.
- Cuidados y consideraciones en utilizacin de
Edicin y validacin curricular: SENCE Fecha ltima Rev.: Julio 2015
 productos de bao de limpieza.
- Tcnicas de bao de limpieza en canes.
Aspectos generales en procedimiento de bao
sanitario de canes:
- Aspectos a considerar en procedimientos en bao
sanitario de canes.
- Riesgos y cuidados en procedimientos en bao
sanitario de canes.
Seleccin de productos necesarios para
procedimiento de bao sanitario.
Tcnicas de bao sanitario de canes:
- Preparacin de condiciones para bao sanitario
de canes.
- Tcnicas de manipulacin de canes durante
higiene.
- Tcnicas de realizacin de vaciado glandular.
- Cuidados y consideraciones en utilizacin de
productos de bao sanitario de canes.
- Tcnicas de bao sanitario en canes.

5. Ejecutar secado de pelo de canes, de acuerdo a 5.1 Selecciona productos, equipos, utensilios e insumos de 5. Secado de pelo de canes:
raza, especificaciones del veterinario, trabajo requeridos en el procedimiento de secado del
Seleccin de productos, equipos, utensilios e
requerimientos del cliente y procedimientos de pelo de canes, segn criterios tcnicos.
insumos para tcnica de secado de canes.
seguridad y prevencin de riesgos del sector.
5.2 Describe conceptos generales del proceso de secado del
Aspectos generales en procedimiento de secado de
pelo de canes segn conceptos tcnicos y de seguridad.
pelo de canes:
5.3 Aplica tcnicas de secado del pelo de canes de acuerdo
- Aspectos a considerar en procedimientos en
a caractersticas raciales, comportamiento del perro,
secado de pelo de canes.
caractersticas de la piel, estticos, requerimientos del
cliente y procedimientos. - Riesgos y cuidados en procedimientos en secado
de pelo de canes.
Tcnicas de secado de canes:
- Preparacin de condiciones para secado de canes.

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 - Tcnicas de manipulacin de canes durante
secado.
o Cules son?
o Cmo se utilizan?
o Cules son sus dosificaciones?
o Cuidados y consideraciones en utilizacin de
productos de secado de canes.

6. Aplicar tcnica de corte de pelo y uas de
canes, segn caractersticas raciales,
comportamiento del perro, caractersticas de la
piel, criterios estticos, requerimientos del
cliente, procedimientos y normativas de
seguridad y prevencin de riesgos del sector.
6.1 Describe conceptos generales de corte de pelo encanes 6. Corte de pelo y uas de canes:
segn conceptos tcnicos y de seguridad.
Conceptos generales de corte de pelo de canes:
6.2 Describe conceptos de tipos de corte de pelo en canes
- Qu es un corte de pelo de canes?
segn conceptos tcnicos y de seguridad.
- Importancia de los cortes de pelo de canes.
6.3 Realiza corte de pelo en canes, segn caractersticas
raciales, comportamiento del perro, caractersticas de la Tipos de cortes pelo de canes:
piel, criterios estticos, requerimientos del cliente,
procedimientos y normativas de seguridad y prevencin - Tipos de cortes de pelo de canes segn
de riesgos del sector. requerimientos de cliente.

6.4 Describe conceptos generales de corte de uas en
canes segn conceptos tcnicos y de seguridad.
6.5 Describe conceptos tipos de corte de pelo de canes
segn conceptos tcnicos y de seguridad.
6.6 Realiza corte de uas en canes, segn caractersticas
raciales, comportamiento del perro, caractersticas de la
piel, criterios estticos, requerimientos del cliente,
procedimientos y normativas de seguridad y prevencin
de riesgos del sector.
- Tipos de cortes de pelo de canes segn raza.
Tcnicas de corte de pelo de canes:
- Preparacin de condiciones para corte de pelo de
canes.
- Tcnicas de manipulacin de canes durante corte
de pelo.
- Tcnicas de corte de pelo de canes de acuerdo a
tipo de corte a realizar.
- Utilizacin de tcnicas para emplear herramientas
en corte de pelo de canes.
- Cuidados y consideraciones en procedimiento de
corte de pelo de canes.
Conceptos generales de corte de uas de canes:
- Importancia del corte de uas de canes.

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 - Tipos de uas de canes.
Corte de uas de canes:
- Tipos de corte de uas de canes.
- Importancia del tipo de corte de uas de canes.
Tcnicas de corte de uas de canes:
- Preparacin de condiciones para corte de uas de
canes.
- Tcnicas de manipulacin de canes durante corte
uas.
- Tcnicas de cortes de uas de canes.
- Utilizacin de tcnicas para emplear herramientas
en corte de uas de canes.
- Cuidados y consideraciones en procedimiento de
corte de uas de canes.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS PARA LA IMPLEMENTACIN DEL MDULO

A continuacin se presenta una propuesta metodolgica, que sugiere una estrategia para la adquisicin de conocimientos, habilidades y actitudes, por mdulo.

Se sugieren actividades basadas en la experiencia y la observacin de los hechos, aplicando la ejercitacin prctica y demostrativa que generen desempeos observables en cada
uno de los participantes involucrados.
Metodologas que involucren situaciones reales tales como, anlisis de estudio de casos, resolucin de problemas, simulacin de contextos laborales, elaboracin de proyectos,
juego de roles, demostracin guiada, son algunas de las orientaciones recomendadas para poder desarrollar aprendizajes que permitan relacionar conocimientos y destrezas en
funcin de lo prctico y lo conceptual.
Incorporar el uso de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin por ser un apoyo fundamental para la bsqueda, seleccin y anlisis de la informacin.
El facilitador debe reforzar durante todo el proceso las habilidades tales como la capacidad del trabajo en equipo, la capacidad de innovar, de emprender, de anlisis, adems
destacar actitudes como, la colaboracin, el respeto por las normas, la comunicacin, la responsabilidad, el orden y limpieza del puesto de trabajo, la puntualidad , entre otros.
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Como parte de la estrategia metodolgica a desarrollar, se sugiere la elaboracin de un portafolio, donde se registren a modo de evidencias, las actividades o acciones concretas
desarrolladas por el o los participantes en cada mdulo. Las evidencias pueden ser registros fotogrficos y videos de los productos, informes, pruebas, entre otros.
El portafolio de evidencias, es una herramienta de facilitacin del proceso de evaluacin y se organiza en torno a la compilacin de evidencias y los registros generados por quien

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aprende y, permite documentar tanto el proceso de enseanza, as como el proceso de evaluacin de aprendizajes.
Es importante que la entidad ejecutora y sus facilitadores estimulen en los participantes la construccin de este portafolio durante el desarrollo de la accin formativa. Junto a lo
anterior, hacer hincapi que este recurso les ser til para diversos momentos de su trayectoria formativa y laboral (bsqueda de trabajo o para evaluar competencias laborales a
travs del Sistema Nacional de Certificacin de Competencias Laborales, entre otros).

ESTRATEGIA EVALUATIVA DEL MDULO

La estrategia de evaluacin de cada mdulo del Plan Formativo considera la realizacin de diversas actividades que permitan identificar el nivel de avance de los participantes
respectos de los aprendizajes esperados del mdulo.

El sistema de evaluacin debe estar formulado en trminos de desempeo para evaluar el nivel de dominio alcanzado, lo cual no quiere decir que los aspectos y conceptos tericos
estn ausentes.
La evaluacin debe ser permanente, permitiendo al facilitador detectar las dificultades tcnicas en la ejecucin de las tareas y/o actividades a realizar por los participantes y as,
oportunamente detener el proceso para demostrar la ejecucin de la tarea correctamente de acuerdo a las competencias planteadas.
Cada mdulo debe ser evaluado, expresando la calificacin final en trminos de competencias logradas y no logradas.
Aspectos formales a considerar:
1) Instrucciones para el organismo capacitador/facilitador:
Corresponde a la ficha descriptiva de la situacin evaluativa.
Incluye: aspectos a evaluar, metodologa, equipamiento, disposicin del espacio de evaluacin, entre otros elementos importantes al momento de evaluar.
2) Instrumentos de evaluacin:
De conocimiento: Corresponde a una prueba de aplicacin individual, escrita, que incluye tems de preguntas abiertas (breves y extensas), preguntas cerradas (de
reconocimiento y seleccin mltiple), entre otras.
De habilidad: Corresponde a una actividad con las instrucciones necesarias para la ejecucin de un proceso tcnico de acuerdo a los criterios de evaluacin de salida del
mdulo en especfico o como evaluacin final del plan formativo, aplicando listas de cotejo, rbricas, escala de valoracin, segn corresponda.
De actitud: Corresponde a una lista de chequeo de las principales actitudes conductuales del participante, demostradas durante todo el proceso de formacin o
capacitacin. Este instrumento debiera ser completado por el facilitador durante el proceso y al final de ste al aplicar la evaluacin de salida.
3) Pautas de correccin:
De conocimiento: Incluye las respuestas correctas a las preguntas abiertas, breves y extensas, as como tambin de las preguntas cerradas de reconocimiento y seleccin
mltiple, entre otras.
De procedimiento: Incluye una gua de instruccin, realizada por el facilitador, de este modo el participante puede ir corroborando cada etapa del proceso de construccin
de una determinada tarea.

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 PERFIL DEL FACILITADOR

Opcin 1 Opcin 2 Opcin 3

Formacin acadmica como profesional o tcnico
de nivel superior del rea de veterinaria, titulado.
Experiencia laboral en servicios de peluquera
Experiencia laboral en peluquera canina los
ltimos cinco aos, de mnimo tres aos,
demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitaciones
laborales para adultos, de mnimo tres aos,
demostrables.
Formacin acadmica como profesional o tcnico de
nivel superior del rea de veterinaria, titulado.
Experiencia como facilitador de capacitaciones laborales
para adultos, de mnimo tres aos, demostrables.
Experiencia laboral en servicios de peluquera
Experiencia laboral en peluquera canina los
ltimos cinco aos, de mnimo tres aos,
demostrables.
Experiencia como facilitador de capacitaciones
laborales para adultos, de mnimo tres aos,
demostrables.

RECURSOS MATERIALES PARA LA IMPLEMENTACIN DEL MDULO FORMATIVO

Infraestructura Equipos y herramientas Materiales e insumos

Sala de clases, que cuente al menos con 1,5 mts. Notebook o PC para el facilitador. Set de oficina, uno por participante, compuesto
por participante, implementada con: por:
Proyector multimedia.
- Puestos de trabajo individuales que considere - Carpeta o archivador.
Teln.
mobiliario similar o equivalente al de la
- Cuaderno o croquera.
educacin superior. Pizarrn.
- Lpiz pasta.
- Escritorio y silla para facilitador. Filmadora o cmara fotogrfica para registrar evidencias
de actividades realizadas, especialmente de los - Lpiz grafito.
- Sistema de calefaccin y ventilacin.
participantes.
- Goma de borrar.
Servicios higinicos separados para hombres y
Uniforme individual para cada participante, compuesto
mujeres con capacidad suficiente para el volumen - Liquido corrector.
por:
que se atiende en forma simultnea.
- Regla.
- Delantal blanco.
Espacio fsico adecuado para realizar actividades y
ejercicios de desplazamiento. Libro de clases.
- Guantes.
Sala taller que simule una peluquera canina con Tarjetas
- Mascarilla.
sus diversas reas de servicios. Hojas blancas.
- Gorro.
Manual del participante que contemple todos los
Perros (distintos tipos de razas).
contenidos especificados para este mdulo y

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 Tina con ducha telfono. temas de calidad, inocuidad alimentaria,
seguridad y prevencin de riesgos. Se
Mesn de secado y corte.
recomienda un formato grfico sencillo y
Carro Ayudante. amigable.

Tijeras de peluquera (punta navaja, filonavaja, Pinches y adornos para canes.

microdentada).
Cepillos, peinetas.
Mquinas de cortar pelo (desvellladora, mquina de
Shampoo y acondicionador para baos de
cortar pelo, navaja).
limpieza canes.
Secadores de pelo.
Shampoo dermatolgico para bao de canes.
Difusores.
Shampoo para baos sanitarios de canes.
Cortaas de perros.
Shampoo dermatolgico para bao de canes.
Bozal.
Correas.
Escoba.
Pala.
Escoba.
Pala.
Paos.
Balde.
Trapero.
Guantes.
Esponjas.

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