Actividad 1.

Investigacin cualitativa y problematizacin

Alumna: Janett Blanco Murga
Matrcula: AS162058095

A. Explica por qu es un ejemplo de una investigacin cualitativa. En qu situaciones se

recomienda realizar una investigacin con este enfoque.

Se puede decir que es una investigacin cualitativa, ya que se basa en muestras tericas, y que
obtienen la informacin mediante la observacin, exploracin, entrevistas de profundidad aplicadas en las
empresas, as como de las relaciones y preocupaciones de los involucrados en el tema. De igual forma puede
considerarse una investigacin cualitativa, ya que en sus conclusiones deja abierto el plano para la realizacin
de nuevas investigaciones que abarquen otras industrias (interrogantes como conclusiones).

Se recomienda realizar investigaciones con este tipo de enfoques, cuando se necesita analizar las
particularidades de los casos, se requiere saber la naturaleza a profundidad de una realidad, cuando son casos
atpicos los que se presentan y cuando se necesita saber lo que piensan, sienten o de qu manera se
relacionan los sujetos dentro de la problemtica en cuestin.

B. Problema planteado en el texto

A lo que pude analizar de la lectura, creo que las interrogantes que se lanza para realizar las investigaciones
podran ser:

1.- Qu herramientas metodolgicas se usan para el desarrollo de estudios de casos?

2.- Cules son los principales problemas relacionados con la aplicacin de la Logstica Inversa en las
empresas?

C. Identifica los elementos del planteamiento del problema que plantea el texto.

Objetivos de investigacin: analizar los estudios de caso de carcter cualitativo y exploratorio que han sido
desarrollados en diferentes sectores industriales.

Preguntas de investigacin:

-Qu herramientas metodolgicas se utilizaron para investigar la LI?

-Cules pueden ser aplicadas en otros sectores empresariales?

Justificacin de la investigacin: identificando las herramientas metodolgicas ms usadas en el estudio

de casos, podrn realizarse ms investigaciones sobre la LI en otros sectores de la economa, para con ello
tener un conocimiento ms detallado acerca de cmo se llevan a cabo los procesos de la LI en otros sectores.

D. Elementos que debe contener el planteamiento de un problema.

- Objetivos de investigacin: tienen la finalidad de sealar a lo que se aspira en la investigacin y deben

expresarse con claridad, pues son las guas del estudio. (Hernndez, et al, 1991, p.11)
- Preguntas de investigacin: orientan hacia las respuestas que se buscan con la investigacin.
(Hernndez, et al, 1991, p.14)
-Justificacin de la investigacin: indica el porqu de la investigacin sealando sus razones. (Hernndez,
et al, 1991, p.15)
-Viabilidad de la investigacin: factibilidad en la realizacin de un estudio en cuanto a la disponibilidad de
recursos. (Hernndez, et al, 1991, p.15)
 E. Actitudes y valores que deben suponer el desarrollo de un trabajo de investigacin.

Considero que el investigador debe tomar en cuenta los siguientes valores, para realizar una buena
investigacin:
Responsabilidad Objetividad
tica Honestidad
Respeto Confianza
Compromiso
Los valores son cualidades que no pueden faltar en una persona, sobre todo en un educador y un profesional
investigador, stos abarcan actitudes muy ligadas a la responsabilidad y el respeto, aseguran que la
investigacin sea llevada a cabo con seguridad y fiabilidad en los argumentos presentados, tomando en
cuenta que es una sociedad la que espera una respuesta para el bienestar de todos.

Las actitudes que caracterizan a un investigador son claves para asegurar la resolucin a los problemas
planteados, presentando propuestas vlidas y accesibles. (MARYZSANS, 2013, p2)

Actitudes que considero debera tener un buen investigador:

Debe ser analista.

Debe ser colaborativo.
Debe ser curioso y creativo.
Debe de enamorarse del tema a investigar.

Para ser un buen investigador se requieren de ciertas cualidades en las que se pueden destacar las siguientes:

Cualidades personales (valores y actitudes)

Trabajo en equipo: organizarse y colaborar entre s para llevar a cabo una o las tareas que
impliquen el desarrollo de la investigacin.
Responsabilidad: que cada investigador, cumpla con los acuerdos, las fechas y las formas
estipuladas previamente.
Respeto: que reconozca el papel de cada miembro del equipo.
Curiosidad: observe la realidad y se cuestione respecto a ella.
Creatividad: que observe de manera distinta los elementos previamente existentes, para
encontrar la forma y la tcnica adecuada de dar respuesta a su pregunta.
Honestidad: dar reconocimiento a autores que se retomen en un texto y ser autocrtico con
respecto a los alcances y limitaciones de una investigacin. (Noel Luis, 2012)

BIBLIOGRAFA

Roberto Hernndez Sampieri, Carlos Fernndez Collado y Pilar Baptista Lucio. (1991). Captulo 3
Planteamiento del problema: objetivos, preguntas de investigacin y justificacin del estudio en
Metodologa de la Investigacin. Mxico, D. F.: McGraw-Hill Interamericana. Recuperado:
https://investigar1.files.wordpress.com/2010/05/sampieri-hernandez-r-cap3-planteamiento-del-
problema.pdf

MARYZSANS, 2013 Actitudes para investigar. 2p. Recuperado el 9 Junio 2016 de:
http://es.slideshare.net/MARYZSANS/actitudes-para-investigar

Noel Luis, (2012). Cualidades de un Investigador [Mensaje en un blog]. Recuperado el 9 de Junio 2016 de:
http://blogeducativodenoel.obolog.es/cualidades-investigador-1416442