1.

0 CONTENIDO

1.1 Antecedentes y finalidad

1.2 Objetivo de la contratacin
1.3 Metas
1.4 rea geogrfica de impacto
1.5 reas tcnicas a contratar y nmero de beneficiarios
1.6 Duracin del proceso
1.7 Fecha de inicio y final de cada curso

2.0 LA PROPUESTA TECNICA

Portada
Tabla de contenido
2.1 Justificacin
2.2 Identificacin institucional
2.3 Perfil profesional del personal del centro educativo
2.4 Experiencia en procesos similares desarrollados anteriormente
2.5 Objetivos del curso
2.6 Metas propuestas
2.7 Resultados esperados

3.0 ANEXOS

3.1 Contenido temtico del curso

3.2 Plan de formacin y capacitacin
3.3 Programa de capacitacin
3.4 Metodologa de ejecucin
3.5 Instrumentos evaluativos
3.6 Instrumentos de control de asistencia diaria
3.7 Infraestructura y capacidad instalada
Aulas de clase
Equipamiento
3.8 Documentos legales
Escritura pblica
Constancia de pago de impuestos
Fotocopia del permiso de operacin
Fotocopia de identidad del representante legal del centro
3.8 Solvencia econmica
3.9 Evaluacin de las propuestas
3.10 Condiciones especiales
 PRESIDENCIA DE LA REPUBLICA
PROGRAMA DE ASIGNACION FAMILIARA
(PRAF)

TERMINOS DE REFERENCIA PARA LA

CONTRATACION DE SERVICIOS
PROFESIONALES DE FORMACION Y
CAPACITACION

TEGUCIGALPA M.D.C; JULIO DEL 2009

1.1 ANTECEDENTES Y FINALIDAD

El Programa de Asignacin Familiar es una entidad

desconcentrada de la Presidencia de la Repblica, creada
mediante Decreto Ejecutivo N0. 1208-A del 17 de julio de 1990
y ratificado mediante decreto 127-91 del 15 de noviembre de
1991 como un mecanismo de compensacin social para mitigar
el impacto de los ajustes econmicos en la poblacin ms pobre
y vulnerable del pas. Mediante decreto 135-92 de octubre de
1992 el PRAF paso a ser una institucin de duracin indefinida.

La finalidad del PRAF es impulsar procesos de desarrollo

humano sostenibles, que van desde el apoyo a las necesidades
bsicas en salud y educacin, hasta la organizacin y desarrollo
de grupos vulnerables; a los cuales se les brinda formacin y
capacitacin en reas tcnico-productivas, organizacin
microempresarial lo mismo que asistencia tcnica y crediticia
que les permita emprender sus propios negocios y/o realizar
actividades productivas individuales que les generen los
ingresos necesarios para mejorar sus condiciones de vida y el
de sus familias.

Bajo este contexto el Programa de Asignacin Familiar PRAF

ejecuta el Proyecto Desarrollo Integral de la Familia en su
componente Bono Juvenil; el cual tiene como finalidad
incrementar y sostener mediante procesos de formacin y
capacitacin en reas tcnico-vocacionales, artes, cultura y
deportes, el bienestar de los jvenes en Riesgo Social y de
extrema pobreza comprendidos entre las edades de 13 a 24
aos para su insercin, reinsercin en la sociedad y en la vida
productiva del pas.

Para cumplir con este propsito, el PRAF requiere los servicios

de instituciones, pblicas, privadas, ONGs, OPDs, Comerciantes
Individuales y Personas Naturales Consultoras con especialidad
en Educacin Tcnico-Vocacional.

1.2 OBJETIVO DE LA CONTRATACIN

La consultora tiene por objetivo contratar los servicios

profesionales de formacin y capacitacin no formal para
desarrollar las capacidades en reas tcnico-vocacionales y
organizacin microempresarial de jvenes en riego social y en
extrema pobreza en el marco del proyecto Desarrollo Integral
de la Familia y su componente Bono Juvenil.
1.3 METAS

Impactar un total de 29 jvenes hombres y mujeres.

1.4 AREA GEOGRAFICA DE IMPACTO

Los cursos de formacin y capacitacin se desarrollarn en la

Colonia Nueva Capital y Altos de la Laguna, en el Municipio del
Distrito Central, Departamento de Francisco Morazn.

1.5 AREAS TECNICAS A CONTRATAR Y NMERO DE

BENEFICIARIOS

No. Descripcin del Curso Nmero de beneficiarios

1 Panadera y Repostera 29
Total Beneficiarios 29

1.6 DURACION DE LOS CURSOS

La duracin de los cursos ser de tres meses, con 2 secciones

de entre 15 y 14 beneficiarios cada una, con jornadas de las
08:00 a 12:00 y de 1:00 a 5:00 de la tarde, de Lunes a
Viernes.

1.7 FECHA DE INICIO

El curso dar inicio el da 3 de Agosto de 2009.

NOTA

Todos y todas las personas naturales y jurdicas con aspiraciones a

firmar contratos de prestacin de Servicios Profesionales de
Formacin y Capacitacin Tcnico-Vocacional con el Programa de
Asignacin Familiar (PRAF); debern cumplir obligatoriamente con la
presentacin de una propuesta Tcnica y Oferta Econmica
cumpliendo con los requisitos que se solicitan en el presente
documento Trminos de Referencia, la misma debe estructurada de la
siguiente forma:
2.0 PROPUESTA TECNICA (Desarrollo)

Portada

Ver ejemplo al final de este documento

Tabla de contenido

2.1 Justificacin

En este apartado se solicita un resumen ejecutivo que enfoque

la realidad de pobreza en que vive nuestro pas como producto
entre otras cosas, de un deficiente sistema educativo desde el
punto de vista formal; y como, desde el Programa de
Asignacin Familiar (PRAF) con su finalidad institucional se
articulan esfuerzos a travs del Proyecto Bono Juvenil para
contrarrestar esta deficiencia educativa; brindando a los
jvenes en riesgo social y en extrema pobreza, la oportunidad
de participar en un proceso de formacin y capacitacin
tcnico-vocacional. El contenido de este resumen debe en una
sola pgina.

2.2 Identificacin Institucional

Nombre y/o Razn Social.

Tipo de Organizacin e Institucin (Pblica, Privada, ONG, OPD,
etc; con o sin fines de lucro).
rgano de Gobierno (Estructura Organizativa).
Persona Responsable (Gerente General, Director Ejecutivo
Administrador etc.).
Direccin Actual.
Telfono, E-Mail Y Fax

2.3 Perfil del personal

Resumen del currculum vitae del personal Docente y

Administrativo.

2.4 Experiencia Similares Desarrolladas Anteriormente

Presentar un breve resumen de los aos de experiencia en

proyectos o procesos de formacin y capacitacin tcnico-
vocacional ejecutados a satisfaccin del contratante en los
ltimos tres aos; favor acreditar su experiencia por lo menos
 con dos (2) constancias extendidas por los Representantes de
las Instituciones Pblicas o Privadas donde hayan prestado sus
servicios, indicando el tiempo y la forma en que los mismos han
sido prestados.

Nombre del proyecto

Entidad contratante
Tiempo de implementacin
Grado de satisfaccin en el logro de los resultados
propuestos.
2.5 Objetivos del Curso

Estos enunciados deben estar redactados de tal forma que el

alcance de los mismos contribuya al logro de los fines
institucionales y resultados que se esperan del proyecto

2.6 Metas

Las descritas en el numeral 1.3

2.7 RESULTADOS ESPERADOS

2.7.1 Los y las beneficiarias del proyecto han alcanzado las mejores
calificaciones de su aprendizaje acadmico, igualmente han
desarrollado al mximo sus capacidades y destrezas que los
convierte en personas poseedoras de una mano de obra
calificada con un buen nivel de competitividad en el mercado
laboral.

2.7.2 Los y las beneficiarias del proyecto han logrado un cambio

substancial de actitud positivo en su forma de enfrentar la vida
hacia si mismos, con sus vecinos y con la comunidad que les
permite insertarse y reinsertarse mas fcilmente en la sociedad
en general.

2.7.3 Organizada e instituida legal y funcionalmente al menos una

microempresa por cada rea tcnica desarrollada.

3.0 ANEXOS

3.1 Contenido Temtico del Curso

Por cada rea tcnica propuesta los Centros Educativos deben

presentar el contenido temtico debidamente desarrollado,
(Material de Referencia) incluyendo los mdulos de organizacin
y administracin microempresarial y un modulo de valores
ticos y morales que se abordara dos (2) horas por semana. El
 material en referencia debe presentarse en forma de MANUAL
en un documento separado de la propuesta tcnica.

3.2 Plan de Formacin y Capacitacin

El plan de formacin y capacitacin por cada rea tcnica

abarcar todo el contenido temtico y debe estar estructurado
de la siguiente forma: (Ejemplo)

Tcnica a Recursos a
Objetivo Tema Subtema utilizar utilizar Tiempo Responsable

3.3 Programa de Capacitacin Desde el Principio Hasta el

Final (Ejemplo)

Primer da
Hora Tema Responsable
08:00 09:00 Introduccin al curso Instructor (Nombre)
09:00 10:00 La industria del pan Instructor (Nombre)

3.4 Metodologa de ejecucin

Se requiere que el proceso sea altamente incluyente y

participativo que garantice a travs de la prctica la
consecucin de los objetivos propuestos.

3.5 Instrumentos evaluativos

De avance de proceso, alumnos y personal docente; en forma

cualitativa y cuantitativa.
Instrumentos de control de asistencia diaria

3.6 Infraestructura y capacidad instalada

3.6.1 Aulas de clase

Las aulas de clase deben reunir las condiciones pedaggicas

apropiadas para el desarrollo de procesos de formacin y
capacitacin (Talleres) para un mnimo de 15 personas y un
mximo de 25; las mismas deben estar equipadas con
mobiliario (Sillas individuales) pizarras de formica y equipo
 audio visual para el desarrollo del componente acadmico de
cada modulo o tema de los cursos segn sea el rea tcnica.

3.6.2 Equipamiento

Todos los talleres segn el rea tcnica, deben estar dotados

con las herramientas y el equipo necesarios para facilitar las
mejores prcticas, entendidas estas como la parte
complementaria y culminante del proceso de formacin y
capacitacin de los beneficiarios del proyecto.

3.7 Documentos legales

Fotocopia autenticada del testimonio de la Escritura Pblica de

constitucin de la sociedad debidamente inscritas en el Registro
de la Propiedad, y fotocopia autenticada del Poder del
Representante Legal del centro educativo.

Constancia de pago de impuesto Municipal

Constancia de pago del impuesto sobre la renta.

Fotocopia autenticada del Permiso de Operacin Vigente

extendido por la Alcalda Municipal del Domicilio de la Empresa.

Fotocopia de la Tarjeta de Identidad del Representante Legal

de la empresa.

3.8 Solvencia econmica

Los Centros Educativos, ONGs, OPDs, Comerciantes

Individuales o Personas Naturales que deseen participar en los
procesos de formacin y capacitacin del PRAF, deben acreditar
su solvencia econmica mediante Balances Generales y Estados
de Resultados de los 2 ltimos aos refrendados por un
profesional de las Ciencias Contables debidamente Colegiado o
por una Firma Auditora Externa; esto con el propsito de
contrarrestar cualquier atraso el los desembolsos que se
gestionen ante la Secretaria de Finazas y asegurar la dotacin
de los materiales requeridos para los diferentes talleres (En el
caso de personas naturales se acreditaran a travs de cuentas
de bancarias sean de cheques o de ahorros).
 3-9 EVALUACION Y CALIFICACION DE LAS PROPUESTAS:

La Comisin de Adjudicaciones Compras y Suministros de

Bienes y Servicios nombrada y constituida para estos efectos,
utilizar para la evaluacin de las propuestas tcnicas los
factores de ponderacin siguientes:

VALOR
FACTOR MAXIMO CRITERIO DE APLICACION
Este se aplicara de acuerdo al grado de
Cumplimiento de contratos anteriores. 5% satisfaccin por los servicios prestados
en proyectos anteriores.
La capacidad tcnica, experiencia, Este se aplicara de acuerdo a la
idoneidad y disponibilidad apropiada del experiencia del personal propuesto para
personal profesional clave (Directivos, 25 % la ejecucin del proceso de formacin y
Instructores y personal de apoyo) para capacitacin que se requiere contratar.
el servicio que se requiere contratar.
El valor mximo se asignara al
Capacidad Financiera 10 % proponente que resulte con los mejores
Estados de Resultados Financieros.
El valor mximo se otorgara al
proponente que presente el Plan de
Trabajo ms completo (claridad y
Calidad y alcances del plan de consistencia con la finalidad del
capacitacin, programa y el enfoque 30% proyecto, que asegure la consecucin
metodolgico en relacin con el presente de los objetivos propuestos); en caso
documento trminos de referencia. de empate se asignar a cada uno el
valor mximo. A los dems proponentes
se les asignara valores proporcionales
en orden descendente, segn el alcance
de cada plan de trabajo.
Que conozcan sobre los graves
problemas Polticos, Sociales y
Conocimiento de la realidad nacional. 5% Econmicos que sufre la mayora de la
poblacin hondurea lo mismo que del
sistema financiero hondureo.
Este se aplicara en funcin de la calidad
Manuales de contenido 10% de documentos (Material de referencia)
presentado por cada centro educativo.
Infraestructura y capacidad instalada Esta aplicacin se determinara despus
idnea para desarrollar procesos de de realizar la visita a los centros
formacin y capacitacin. (Incluye 10% seleccionados para la ejecucin de los
espacios adecuados, condiciones procesos de formacin y capacitacin.
pedaggicas, ambientes agradables
etc.).
Compromiso social para con las clases Se aplica por el grado de compromiso y
mas desposedas de nuestro pas dedicacin que cada centro demuestra
(Grupos Vulnerables). 5% en los contenidos de sus propuestas.

Nota:
Basndose en lo anterior, calificaran tcnicamente las propuestas que
alcancen un puntaje mnimo del 75 %

CONDICIONES ESPECIALES

Previo a la adjudicacin del contrato el PRAF inspeccionar las

instalaciones fsicas del Centro Educativo donde se
implementar el proceso de formacin y capacitacin no formal
con el objetivo de conocer con exactitud las condiciones en que
se encuentran para su funcionamiento.

La propuesta adjudicada deber ser implementada por el centro

educativo conjuntamente con el personal del PRAF; este ltimo
ser el responsable de llevar a cabo la supervisin del proceso
en cualquiera de sus fases; este personal certificar que los
resultados son los propuestos.

Por tratarse de colonias clasificadas en extrema pobreza y

pobreza relativa, solicitamos implementar la modalidad de
talleres mviles; con el propsito de evitar las deserciones y el
gasto de transporte por parte de los beneficiarios.

Las ofertas econmicas deben presentarse en sobre sellado,

separada de la propuesta tcnica.

Nota.
Para realizar consultas, despejar dudas o ampliar informacin
referente a aspectos tcnicos, favor comunicarse con la Lic. Ana
Mariela Iras al Tel. 2205255.
Correo Electrnico: marielaana@yahoo.com