PLAN DE CLASES

Asignatura: Ciencias naturales

Curso: segundo grado
Profesora: Daniela Berrio
Tema: Procesos de cambios fisicos en plantas y
animales
Fecha de la clase: 19 agosto/2017
Competencias y logros de la clase:

Identifica las plantas como parte de los seres

vivos y sus caractersticas.
Explicar los procesos de cambios fisicios que ocurren en el ciclo de vida de plantas y animales.
Reconoce procesos como la germinacin, la floracin y la aparicin de frutos.
Representa con dibujos u otros formatos los cambios en el desarrollo de los animales en un
perodo de tiempo, identificando procesos como el crecimiento y la reproduccin.

Contenidos que se abordaran en la clase

Contenidos conceptuales:
Seres vivos: plantas y animales
La planta y sus Partes
Partes del cuerpo de los animales
Ciclo de vida de los seres vivos:Microorganismos, plantas, animales.

Contenidos procedimentales:
Clasificacin de los seres de lanaturaleza.
Cuidados de los seres vivos.
Descripcin de los seres vivos entrminos de estructuras externas

Contenidos actitudinales:
Demuestra preocupacin porque las plantas, animales y los recursos del medio ambiente reciban buen trato.
Muestra inters en el logro de las metascomunes en el saln y reconoce la importancia que tienen las normas para
lograr esas metas.

Estrategias didacticas:

Imgenes, fotos, lminas.

Adivinanzas, rimas, canciones, videos.
Experiencias directas.

Actividades:
Llevar a los nios a sembrar su propia semillas para que crezca una planta y vean sus cambios.
Observar cmo crece una planta y sus diferentes partes. Registrar cmo evolucionan y graficar
su crecimiento.
Coloreado de una planta, con sus partes.
Leerles un cuento.

Daniela Berrio Diaz.

Recursos:
Fotocopias,DVD, televisor.

Plantas de todo tipo.

Herramientas de jardinera,semillas.

Estimacion del tiempo: 3 horas de clases

Evaluacion:
Participacion en clases
Evaluacion oral sobre todo lo que aprendieron.

Bibliografia:
Bibliografia real y virtual:
http://www.santillana.com.co/www/pdf/dba_cie.pdf

Tareas: compromisos en el cuaderno, sobre indagacion.

Daniela Berrio Diaz.