ANEXO

Gua para el diseo y construccin de cursos virtuales

NOMBRE DEL DOCENTE: xxxxxxxx

INSTUTICIN EDUCATIVA: xxxxxxxx

Seccin General

Nombre del curso

Nivel , Grado
Intensidad horaria semanal
Presentacin del curso Justificacin del curso
Objetivos de aprendizaje
Anuncio de bienvenida Como presentar el curso a los estudiantes
Espacios de comunicacin general Foro, chat, mensajes
Actividades generales Prueba diagnstico, socializacin , etc.

Seccin unidades de aprendizaje

Competencias a desarrollar:

Resultados de aprendizaje relacionados:

Contenidos temticos : unidades temticas (mnimo 4)

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD para cada

unidad propuesta en Contenidos Temticos, mnimo una actividad de aprendizaje (es
decir se deben presentar mnimo 4 actividades)

Descripcin: De manera detallada describa el objetivo general de la actividad, en que

consiste, sus etapas o pasos, recomendaciones a tener en cuenta.

Recuerde esta es la gua para el que hacer del estudiante.

Recursos didcticos
EVIDENCIA
ACTIVIDAD Por ejemplo: Documento de Word, Excel, mapa conceptual, ensayo, etc.
1:
Tipo de
Desempeo Conocimiento Producto
Evidencia:
Por ejemplo: Cada estudiante mediante un escrito de mximo 2 hojas debe
Descripcin: responder las preguntas planteadas en la actividad. Usar Arial 10, especio doble y
colocar portada con los datos del estudiante.
Fecha de Puede ser en semanas, das, o fechas calendario
entrega:
Criterios de Expone claramente cules son los aspectos y criterios a tener en cuenta para la
Evaluacin: evaluacin
% Del 100% de las actividades, cuanto valor tiene esta actividad, por ejemplo (20 %)
evaluacin La suma del % de evaluacin de todas las actividades planteadas equivale al 100%

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD para cada

unidad mnimo una actividad de aprendizaje (es decir se deben presentar mnimo 4
actividades)

Descripcin: De manera detallada describa el objetivo general de la actividad, en

que consiste, sus etapas o pasos, recomendaciones a tener en cuenta.

Recuerde esta es la gua para el que hacer del estudiante.

Recursos didcticos

EVIDENCIA
ACTIVIDAD Por ejemplo: Documento de Word, Excel, mapa conceptual, ensayo, etc.
2:
Tipo de
Desempeo Conocimiento Producto
Evidencia:
Por ejemplo: Cada estudiante mediante un escrito de mximo 2 hojas debe
Descripcin: responder las preguntas planteadas en la actividad. Usar Arial 10, especio doble y
colocar portada con los datos del estudiante.
Fecha de Puede ser en semanas, das, o fechas calendario
entrega:
Criterios de Expone claramente cules son los aspectos y criterios a tener en cuenta para la
Evaluacin: evaluacin
% Del 100% de las actividades, cuanto valor tiene esta actividad, por ejemplo (20 %)
evaluacin La suma del % de evaluacin de todas las actividades planteadas equivale al 100%
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N: NOMBRE DE LA ACTIVIDAD

Descripcin: De manera detallada describa el objetivo general de la actividad, en

que consiste, sus etapas o pasos, recomendaciones a tener en cuenta.

Recuerde esta es la gua para el que hacer del estudiante.

Recursos didcticos

EVIDENCIA
ACTIVIDAD Por ejemplo: Documento de Word, Excel, mapa conceptual, ensayo, etc.
n:
Tipo de
Desempeo Conocimiento Producto
Evidencia:
Por ejemplo: Cada estudiante mediante un escrito de mximo 2 hojas debe
Descripcin: responder las preguntas planteadas en la actividad. Usar Arial 10, especio doble y
colocar portada con los datos del estudiante.
Fecha de Puede ser en semanas, das, o fechas calendario
entrega:
Criterios de Expone claramente cules son los aspectos y criterios a tener en cuenta para la
Evaluacin: evaluacin
% Del 100% de las actividades, cuanto valor tiene esta actividad, por ejemplo (20 %)
evaluacin La suma del % de evaluacin de todas las actividades planteadas equivale al 100%