Seminario

Estudio sistemtico de un tema planteado por un grupo. Es la reunin de un nmero

pequeo de miembros que se unen para efectuar la investigacin de un tema
elegido. Se trata de lograr el conocimiento completo y especifico de una materia.

La labor de un seminario consiste, pues, en investigar, buscar informacin, discutir

en colaboracin, analizar hechos, exponer puntos de vista, reflexionar sobre los
problemas suscitados, confrontar criterios en un ambiente de ayuda reciproca para
poder llegar a las conclusiones del tema.

Caractersticas:
Los miembros tienen intereses comunes. El tema exige la investigacin o
bsqueda especifica en varias fuentes.

El desarrollo de las tareas es planificado por todos los miembros en la

primera sesin del grupo.

Los resultados o conclusiones son responsabilidad de todo el grupo.

Concluye con una sesin de resumen y evaluacin del trabajo realizado.

Se puede trabajar durante varios das. Las sesiones duran dos, tres horas, o
el tiempo que requiera la temtica estudiada.
Organizacin:
En la primera sesin deben estar presentes todos los participantes, luego se
subdividen en subgrupos de cinco a doce miembros, a voluntad de los mismos.
Cada grupo designa su director para coordinar las tareas y un secretario que toma
las conclusiones parciales y finales.
La tarea especfica del seminario consiste en buscar informacin, recurrir a expertos
y asesores, discutir en colaboracin, relacionar aportes, confrontar puntos de vista,
hasta llegar a formular las conclusiones del grupo sobre el tema.
Al concluir las reuniones debe hacerse logrando en mayor o menor medida, el
objetivo formulado.
Ventajas
Estilo democrtico.

Deliberacin cooperativa del grupo sobre un problema o idea comn.

til como modo de educacin /aprendizaje profesional en el puesto de

trabajo.

Los miembros hacen contribuciones activas encarnadas en informes.

Los miembros individuales pueden asumir un rol facilitador / presidencial.

El orden del da puede determinarlo el grupo.

Como resultado de la investigacin, se puede acumular referencias tiles, y

claves para bsqueda de publicaciones.

Desventajas
Requiere grupos pequeos, es inadecuado para sesiones de gran grupo.

No es apropiado para adquirir un dominio de la informacin / conocimiento.

El participante del grupo tiene que estar familiarizados con un mtodo de

aprendizaje basado en la investigacin y la reflexin; algunos pueden
sentirse incmodos con el modelo.

No es adecuado para calificar a los estudiantes.