CUESTIONARIO

1. A qu se denomina dibujo y qu se puede conocer a travs de l?

El dibujo es una forma de expresion grafica, en la que se plasma imagenes sobre un

espacio plano y se considera al dibujo como el lenguaje grafico universal. se puede
conocer a travez de el ideas proyectos costumbres y culturas

2. Cul fue la tcnica que utiliz Miguel ngel para representar al ser
humano? Explicar.

Perspectiva es la forma de representar objetos y situaciones tal como son

vistos en la realidad. Esto es, de acuerdo con su posicin, forma y tamao.
A travs de la perspectiva se puede tener idea de las proporciones entre la
altura, ancho y largo de aquello que es representado.

3. Dibujar a mano alzada un objeto que represente la especialidad a la que

postula.

4. Por qu surgi el Dibujo Tcnico y por quines es usado?

Surgi de la necesidad de representar mquinas, piezas, herramientas y otros
instrumentos de trabajo.

5. Qu transmite el Dibujo Tcnico y qu utiliza para su fcil comprensin?

Este dibujoes llamado tcnico, porque el dibujante transmite la idea de las
piezas dentro de las normas establecidas.

6. Quin establece las normas en el Per? Explicar.

(en el Per era ITINTEC. Ahora es el Instituto Nacional de Defensa de la
Competencia y de la Proteccin de la Propiedad Intelectual- INDECOPI).

7. Explicar el proceso de planeamiento y representacin de un Dibujo Tcnico

Mecnico.
El profesional que proyecta la pieza es el ingeniero.
Primero piensa como debe ser la pieza.
Luego, representa su idea en el papel a travs de un dibujo
inicial o bosquejo de lo que ser la pieza.
Listo el bosquejo de la pieza ser representada a travs del
dibujo tcnico mecnico. El que realiza este trabajo es el
dibujante tcnico, quien obedece normas establecidas por el
INDECOPI.
Esto es as porque el dibujo tcnico debe ser entendido por
todos los profesionales que fabricarn la pieza.
Quin fabrica la pieza es el mecnico de la industria.
Antes de fabricarla, el profesional lee e interpreta el dibujo
tcnico.

8. Explicar para qu se utilizan los siguientes instrumentos; transportador,

escalmetro, regla T, juego de escuadras y comps.
El transportador se usapara medir ngulos, dividir circunferencias, construir
polgonos, etc.
Escalmetro. Instrumento que se utiliza para hacer dibujos a escala, es decir
hacer dibujos en reduccin, en ampliacin o del mismo tamao que el objeto
real.
Regla T. Instrumento de madera o plstico que sirve para trazar lneas
horizontales, verticales y para apoyarlas escuadras.
Juego de escuadras. Se usan para trazar lneas verticales, horizontales,
perpendiculares e inclinadas
en combinacin con la regla T o con ellas mismas.
CompsEs aquel instrumento constituido por dos brazos articulados en su
parte superior, de manera que pueda regularse la separacin o abertura de
dichos brazos. Se utiliza para trazar circunferencias y arcos.

9. Cmo se clasifican los lpices? Explicar.

Los lpices se clasifican segn la dureza de la mina. El dibujante ha de
escoger con cuidado la mina adecuada a la clase de dibujo que haya
de realizar.

10. De qu forma y cules son las medidas de los formatos de hojas ms

usados?;mencionarlos en forma ascendente.
Todos los formatos tendrn forma de rectngulo y se pueden utilizar en
posicin vertical y horizontal segn sea el caso. Se seleccionan segn
las dimensiones de la pieza a representar.
TAMAO MEDIDAS (mm.)
A0 841 x 1189
A1 594 x 841
A2 420 x 594
A3 297 x 420
A4 210 x 297

11. Cules son las caractersticas de la escritura normalizada y qu

relacin existe entre las alturas de la mayscula con respecto a la
minscula?
Una de las caractersticas del dibujo tcnico es que debe ser fcil de entender
por lo tanto es importante que se usen letras y nmeros normalizados.
Caracterstica de la escritura normalizada es que debe ser legible y uniforme.
En la escritura y representacin se usan lneas del mismo espesor.
La escritura puede ser vertical o con una inclinacin hacia la derecha de 15
(cursiva).

12. Cundo se aplican escalas y cules son? Escribir las escalas

normalizadas.

Algunos objetos no pueden ser dibujados a tamao real por ser demasiado
grandeso pequeos; por lo tanto habr que reducirlos o ampliarlos.
1:1 2:1 50:1 1:2 1:100
5:1 1:5 1:200
10:1 1:10 1:500
20:1 1:20 1:1000