UNIVERSIDADNACIONALDESANAGUSTNDEAREQUIPA

VICERECTORADOACADMICO

FACULTADDECIENCIASNATURALESYFORMALES

DEPARTAMENTOACADMICODEFSICA

SILABO2017-B


CURSO:FSICAGENERAL

I. DATOSGENERALES

Periodo Acadmico: 2017 B
Escuela Profesional: Biologa
Cdigo del Curso: 9702110
Nombre del curso: Fsica General
Semestre: I (Primer)
Caractersticas: Semestral
Duracin: 17 Semanas
Tericas: 02/34
Nmero de horas Terico-Prcticas: 02/34
(Semanal/Semestral) Laboratorio: 02/34
Investigacin formativa: 02/17
Nmero de Crditos: 4 (Cuatro)
Prerrequisitos: Ninguno

II. DATOSADMINISTRATIVOS

PROFESOR:
Juan Carlos Grande Ccalla
GRADOACADMICO:Licenciado en Fsica
DEPARTAMENTOACADMICO: Fsica
HORARIO Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
TotalSemanal:4Horas 08:00 - 10:00 -
GRUPOA 10:00 hrs 12:00 hrs
AULA:

PROFESOR:
Ludolfo Fredy Cayllahua Quispe
GRADOACADMICO:Licenciado en Fsica
DEPARTAMENTOACADMICO: Fsica
HORARIO Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
TotalSemanal:4Horas 8:00-10:00 8:00-10:00
GRUPOB hrs hrs
AULA: 102 102
PROFESOR:
Reynaldo Quispe Infantes
GRADOACADMICO:Licenciado en Fsica
DEPARTAMENTOACADMICO: Fsica
HORARIO Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
TotalSemanal:4Horas 03:00-05:00
GRUPOB hrs
AULA: 102

PROFESOR:JEFEDEPRCTICAS
GRADOACADMICOOTTULOPROFESIONAL:LICENCIADOENFSICA
DEPARTAMENTOACADMICO: Fsica
HORARIO Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes
TotalSemanal:2Horas
GruposAyB
Hexgonos de Hexgonos de Hexgonos de Hexgonos de Hexgonos de
AULA:204 fsica fsica fsica fsica fsica

III. FUNDAMENTACIN(JUSTIFICACIN)
La Fsica es una ciencia bsica que tiene influencia en todas las otras ciencias aplicadas y
tecnolgicas, por lo tanto el estudiante de Biologa debe tener una completa comprensin de los
fenmenos que la fsica explica.
El dominio del curso de Fsica General en pre-grado en la Escuela Profesional de Biologa da
base e inicia la creatividad cientfica y comprensin de futuros cursos relacionados con el
mismo, tanto terico-prctico como aplicado en la solucin de problemas que se presentan
dentro de la sociedad; adems afirma su autoestima, principios y valores morales as como el
respeto a la democracia, demuestra tica en su desempeo profesional, hacia la sociedad y el
medio ambiente; hace que se comunique y trabaje en equipo estableciendo valores
interpersonales de forma que pueda liderar y dirigir instituciones, identifique la problemtica
proponiendo soluciones eficientes con creatividad e innovacin a travs de actividades de
investigacin en el rea para contribuir con el desarrollo local, regional y nacional.

IV. COMPETENCIASDELCURSO
- Preparar al estudiante en el manejo y control de la informacin de conceptos fsicos para
que valore sus aplicaciones en la ciencia y tecnologa.
- Conocer y desarrollar los temas fundamentales en forma secuencial y articulada que den
una base slida para continuar exitosamente con cursos de mayor profundidad y asumir la
importancia para su especialidad.
- Diferenciar con la necesaria profundidad los conceptos involucrados en los temas tratados
para que el estudiante pueda formular, interpretar, aplicar y valorar estos conocimientos en
sus posteriores estudios y ayudar en el desarrollo de la ciencia y la tecnologa.
- El logro de las competencias permitir que conceptualice los fenmenos estudiados y lo
convierta en un instrumento de ayuda muy importante para la formacin profesional del
estudiante de Biologa.
 - El contenido del curso permite comprender, investigar y analizar los efectos de la Fsica
desde el punto de vista cientfico y pedaggico colaborando con el bienestar de la
humanidad y as solucionar los problemas que se presentan.
- El trabajo en actividades de proyeccin social, extensin universitaria e investigacin
formativa permiten que el estudiante desarrolle y demuestre destrezas y habilidades
relacionadas con el mtodo cientfico necesarias para valorar su campo de accin.

V. SUMILLADELCURSOPORCOMPETENCIAS
La asignatura de Fsica General tiene la finalidad de iniciar al estudiante dentro de un marco
conceptual terico y prctico de la fsica como ciencia natural. sta comprende los siguientes
temas: movimiento en una dimensin; movimiento en dos y tres dimensiones; leyes del
movimiento de Newton; aplicaciones de las leyes de Newton; trabajo y energa cintica; energa
potencial gravitatoria y conservacin de la energa; movimiento oscilatorio. Fluidos, calorimetra,
campos elctricos, potencial elctrico, corriente y resistencia elctrica, naturaleza de la luz y
fsica moderna.

CONTENIDOTEMTICOPORCOMPETENCIAS

Temas CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

Comprende el desplazamiento,
velocidad media; velocidad
instantnea y rapidez;
Captulo 1: aceleracin media e
Movimiento en instantnea; movimiento
una dimensin unidimensional con aceleracin
constante; objetos que caen
libremente; ecuaciones
cinemticas.
Comprende los vectores de
desplazamiento, velocidad y
aceleracin; movimiento
Captulo 2:
bidimensional con aceleracin
Movimiento en
constante; movimiento de
Dos y Tres
proyectiles; movimiento circular
Dimensiones
uniforme; aceleracin
tangencial y radial; movimiento
a altas velocidades.
Define el concepto de fuerza;
primera Ley de Newton y los
Captulo 3: marcos de referencia
Leyes del inercia-les; masa inercial;
Movimiento de segunda ley de Newton; peso;
Newton tercera ley de Newton; algunas
aplicaciones de las Leyes de
Newton; fuerza de friccin.
Interpreta y discute sobre el
desplazamiento, velocidad
y rapidez, aceleracin,
movimiento unidimensional
con aceleracin constante,
objetos que caen
libremente.
Reproduce el movimiento
bidimensional con
aceleracin constante,
movimiento de proyectiles,
movimiento circular
uniforme, aceleracin
tangencial y radial,
movimiento relativo a altas
velocidades.
Investiga sobre la primera
Ley de Newton y los
marcos de referencia
inerciales; masa inercial;
segunda Ley de Newton;
peso; tercera Ley de
Newton; fuerza de friccin.
Propone nuevos ejemplos
sobre el desplazamiento,
velocidad, aceleracin,
movimiento en una
dimensin, objetos que
caen libremente.
Justifica la reproduccin del
movimiento bidimensional
con aceleracin constante,
movimiento de proyectiles,
movimiento circular
uniforme, aceleracin
tangencial y radial,
movimiento relativo a altas
velocidades.
Interioriza sobre la primera
Ley de Newton y los
marcos de referencia
inerciales; masa inercial;
segunda Ley de Newton;
peso; tercera Ley de
Newton; fuerza de friccin.
 Enuncia el trabajo efectuado
por una fuerza constante;
producto escalar de dos
Captulo 4: vectores; trabajo efectuado por
Trabajo y Energa una fuerza variable; energa
Cintica cintica y el Teorema del
trabajo y energa; potencia;
energa cintica a altas
velocidades.
Aplica la energa potencial;
fuerzas conservativas y no
conservativas; fuerzas
conservativas y energa
potencial; conservacin de la
Captulo 5: energa; cambios en la energa
Energa Potencial mecnica cuando se presentan
y Conservacin de fuerzas no conservativas;
la Energa relacin entre fuerzas
conservativas y energa
potencial; diagramas de energa
y el equilibrio de un sistema.
Comprende el movimiento
oscilatorio, el movimiento
Captulo 6: armnico simple MAS,
Movimiento desplazamiento, velocidad y
oscilatorio aceleracin en el MAS, energa
en el MAS, pndulo simple,
pndulo fsico.
Estudia los conceptos de fluidos
en reposo, densidad, presin,
variacin de la presin con la
Captulo 7: profundidad, el principio de
Fluidos pascal ,Ley de Arqumedes, la
ecuacin de continuidad y
Bernuolli.
Comprende los concepto de
temperatura, dilatacin, calor y
energa trmica, capacidad
Captulo 8:
calorfica, calor especifico, calor
Calorimetra
latente y transferencia de calor
Conoce la Ley de Coulomb,
Captulo 9: conductores, campo elctrico,
Campos elctricos potencial elctrico, corriente y
potencial elctrico, resistencia elctrica, Ley de
corriente y Ohm Ley de poulliet, y circuitos
resistencia elctricos.
elctrica
Explica sobre el trabajo
efectuado por una fuerza
constante; trabajo
efectuado por una fuerza
variable; energa cintica y efectuado por fuerza
el Teorema del trabajo y la
energa; energa cintica a Teorema de trabajo y
altas velocidades.
Interpreta y utiliza la
energa potencial; fuerzas
conservativas y no
conservativas; fuerzas
conservativas y energa
potencial; conservacin de la energa; cambios en la
la energa; cambios en la
energa mecnica cuando
se presentan fuerzas no
conservativas; relacin
entre fuerzas conservativas
y energa potencial;
diagramas de energa y
equilibrio de un sistema.
Describe y evala el
movimiento armnico
simple, el desplazamiento,
velocidad y aceleracin en
el MAS, energa en el MAS,
pndulo simple, pndulo
fsico.
Interpreta y aplica los
conceptos de fluidos en
reposo, densidad, presin,
variacin de la presin con
la profundidad, el principio
de pascal ,Ley de
Arqumedes, la ecuacin de
continuidad y Bernuolli.
Interpreta y aplica la
temperatura, dilatacin,
calor y energa trmica, temperatura, dilatacin,
capacidad calorfica, calor
especifico, calor latente y
transferencia de calor
Interpreta y aplica las leyes
y principios de electricidad
a situaciones reales de la
vida cotidiana en
conductores y circuitos
elctricos
Comparte y debate con tus
compaeros acerca de el
trabajo efectuado por una
fuerza constante; trabajo
variable; energa cintica y
energa.
Discute, justifica y compara
las fuerzas conservativas y
no conservativas; fuerza
conservativa y energa
potencial; conservacin de
energa mecnica cuando
se presentan fuerzas no
conservativas; relacin
entre fuerzas conservativas
y energa potencial;
diagramas de energa.
Discute y toma decisiones
acerca del movimiento
armnico simple, , el
desplazamiento, velocidad
y aceleracin en el MAS,
energa en el MAS, pndulo
simple, pndulo fsico.
Debate y compara los
fluidos en reposo,
densidad, presin, variacin
de la presin con la
profundidad, el principio de
pascal ,Ley de Arqumedes,
la ecuacin de continuidad
y Bernuolli.
Debate y toma decisiones
sobre los cambios de
calor y energa trmica,
capacidad calorfica, calor
especifico, calor latente y
transferencia de calor
Asume y discute acerca de
la Ley de Coulomb,
conductores, campo
elctrico, potencial
elctrico, corriente y
resistencia elctrica, Ley de
Ohm Ley de poulliet, y
circuitos elctricos.
 Estudia la naturaleza de luz,
las imgenes provenientes de
rayos reflejados y refractados
Captulo 10: La luz
en lentes y espejos y otros
y Fsica Moderna
instrumentos pticos. Conoce
las ideas bsica acerca de la
teora cuntica
Explica y Aplica los
fenmenos producidos por
la lentes y espejos. y otros
instrumentos pticos.
Conoce las ideas bsica
acerca de la teora cuntica
Toma decisiones acerca de
los fenmenos pticos.
Conoce las ideas bsica
acerca de la teora cuntica

VI.INVESTIGACINFORMATIVA:

CAPACIDAD ACTIVIDAD INSTRUMENTO DE EVALUACIN

Capacidad de buscar, procesar y Formular un proyecto experimental Lista de cotejos de evaluacin del
analizar informacin procedente de relacionado con un tema de fsica proyecto de investigacin.
diversas fuentes. general Lista de cotejos de evaluacin del
Capacidad de disear y construir un Desarrollar el proyecto. Redactar el informe.
equipo experimental que demuestre informe y exponerlo.
alguna ley o principio fsico utilizando
materiales de fcil acceso.
Capacidad de comunicar sus
resultados.

VI. ESTRATEGIASDEENSEANZA
CM: Clase magistral: Se emplearan para la discusin sobre las nociones conceptuales
dadas a conocer en los contenidos de los temas
P: Practicas: Se desarrollan ejercicios y problemas, en a travs de los cuales los
estudiantes aplican y desarrollan tcnicas en la solucin de
situaciones problemticas.
TIF: Trabajos de Se efectuara un trabajo de bsqueda de informacin sobre aspectos
Investigacin relevantes del curso generando una cultura de investigacin en los
Formativa: estudiantes. Ser asesorado semanalmente para finalmente ser
sustentado y discutido.
APS: Actividades de Se desarrollaran trabajos de campo que vinculen los conocimientos y
Proyeccin Social: habilidades adquiridas en la asignatura o el nivel en el que se
encuentran con las necesidades de la comunidad.
L: Laboratorio: Se desarrollarn prcticas en laboratorio ejecutando experimentos
relacionados a los temas de teora

VII. CRONOGRAMAACADMICO

TEORA

Semana Tema/Evaluacin Estrategia Avance
1y2 Captulo 1: : Movimiento en una Dimensin CM, P, L 7%
3 Captulo 2: Movimiento en Dos y Tres Dimensiones CM, P, L 14%
4y5 captulo 3: Leyes del Movimiento de Newton CM, P, L 21%
6 Primer examen CM, P, TIF 30%
 Evaluacin Parcial del Trabajo De Investigacin
Formativa
7 captulo 4: Trabajo y Energa Cintica CM, P, L 37%
8 Captulo 5: Energa Potencial y Conservacin de la CM, P, L
Energa 44%
9 y 10 Captulo 6: Movimiento oscilatorio CM, P, L 51%
11 Segundo Examen CM, P, L
Evaluacin Parcial del Trabajo De Investigacin
Formativa 65%
12 y 13 Captulo 7: Fluidos CM, P, L 72%
14 Captulo 8: Calorimetra CM, P, L 79%
15 y 16 Captulo 9: Campos elctricos, corriente elctrica, CM, P, L
circuitos 86%
17 Captulo 10: La Luz y Fsica Moderna CM, P, L 93%
17 Tercer Examen CM, P, TIF
Evaluacin Final del Trabajo De Investigacin Formativa 100%

LABORATORIO

N
Tema Avance
P
01 Mediciones: Teora de errores 8
02 Mediciones: Experimental 17
03 Mediciones: Tabulacin y grficos 25
04 Movimiento en una dimensin: cada de los cuerpos 33
05 Movimiento en dos dimensiones. Proyectiles 42
06 Leyes del movimiento: Segunda ley de Newton 50
07 Presin hidrosttica 58
08 Ley de Arqumedes 66
09 Movimiento oscilatorio 75
10 Dilatacin Volumtrica de lquidos 83
11 Energa potencial: Energa potencial elstica 91
12 Calorimetra: calor especifico de solidos 100

VIII. EVALUACIN
El contenido del curso se divide en tres periodos o fases. En cada fase se obtienen dos notas: la del
examen escrito y la nota de evaluacin continua.
La nota del examen escrito se registra directamente en el sistema de la Universidad.
En la evaluacin continua se considera la asistencia (10%), la nota de los trabajos (10%), de la
investigacin formativa (30%) y la nota de laboratorio (50%).
La ponderacin del examen escrito y de la evaluacin continua para cada fase es como sigue:

Examen Escrito Evaluacin Continua Ponderacin Total

Primera Fase 20% 10% 30%
Segunda Fase 20% 10% 30%
Tercera Fase 25% 15% 40%
TOTAL 100%

IX. REQUISITOSDEAPROBACIN

a) El alumno tendr derecho a observar o en su defecto a ratificar las notas consignadas en sus
evaluaciones, despus de ser entregadas las mismas por parte del profesor, salvo el vencimiento
de plazos para culminacin del semestre acadmico, luego del mismo, no se admitirn
reclamaciones. Alumno que no se haga presente en el da establecido, perder su derecho a
reclamo.
b) Para aprobar el curso el alumno debe obtener una nota igual o superior a 10,5 en el promedio
final.
c) El alumno que no tenga alguna de sus evaluaciones y no haya solicitado evaluacin de
rezagados en el plazo oportuno, se le considerar como abandono.
d) El estudiante quedar en situacin de abandono si no cuenta con nota de prcticas en
laboratorio.
e) El estudiante quedar en situacin de abandono si el porcentaje de asistencia es menor al 80%
en las actividades que requieran evaluacin continua (prcticas, seminarios, laboratorio).

X. BIBLIOGRAFA

BIBLIOGRAFA BSICA OBLIGATORIA

[1] Sears, F. & Zemansky, M & Young, H. & Freedman, R. (2013) Fsica Universitaria, Volmen 1,
Mxico: Pearson, Decimotercera Edicin.
[2] Serway, R. & Jewett, J., (2008) Fsica Para Ciencias e Ingenieras, Volmen 1, Mxico: Cengage
Learning, Sptima Edicin.

BIBLIOGRAFA DE CONSULTA
[3] Burbano, S. & Burbano, E. & Gracia, C. (2005) Problemas de Fsica, Tomos 1 y 2, Mxico:
Alfaomega, Vigsima Sptima Edicin
[4] Giancoli, D. C. (2006), FSICA: Principios con Aplicaciones, Mxico: Pearson Prentice Hall, Sexta
Edicin
[5] Fernndez, W.& Osnayo, M.(2011) Incertidumbre en las Mediciones de Laboratorio, Arequipa,
Primera Edicin

Arequipa, Agosto del 2017

 Lic. Juan Carlos Grande Ccalla

Lic. Ludolfo Fredy Cayllahua Quispe

Lic. Reynaldo Quispe Infantes