Uso responsable de las tics resumen:

El paso de la web 1.0 a las 2.0 gener un cambio drstico en la forma en la que las personas
hacemos las cosas de nuestro hogar, trabajo, vida etc.
nos hemos convertido en usuarios de la red ms grande del planeta, la informtica, la cual nos ha
dado acceso a miles de redes sociales en donde difundir informacin se ha convertido en la moda.
Para ellos contamos con distintas fuentes como el correo electrnico, Facebook, Instagram,
YouTube, etc. todas ellas han hecho que nos conectamos a nivel mundial de forma instantnea
con miles de personas, incluso aquellas que cremos perdidas por siempre.
El aprendizaje y las desculas tambin se han visto involucradas en esta nueva ola, en pleno siglo
XXI nos encontramos y no es de extraar que el currculo haya adoptado por incluir las tic como
estrategia de aprendizaje y a las vez como una clase ms para dar.
es cuando este fenmeno ocurre que parece la PLE ( personal laringe enviro mental) en donde
nuestro grupo ms cercano sirve como medio de aprendizaje, es algo comn que encontremos en
la internet cosas de nuestro agrado como libros, pelculas, msica, documentos, recursos
didcticos e incluso recetas mdicas. Quin lo dira? es por ello que se hace necesario el
aprender a aprender en donde somos capaces de transmitirles a nuestros jvenes y nios el
conocimiento necesario para saber buscar, filtrar y tratar informacin. Pero como no todo es
perfeccin, el internet tambin est lleno de peligros y el uso seguro de las tecnologas es la clave
para triunfar en un mundo digital.
Pero existen diferentes tipos de usuarios? si, el internet trajo consigo una clasificacin en la que
puedes ser una persona digitalizada que naci despus de toda la revolucin tecnolgica, los que
nacieron antes que ella, pero la usan habitualmente y aquellos que simplemente son totalmente
analfabetas en el tema.

Los jvenes se han convertido en os principales usuarios, no es extrao que algunos de ellos pan
hasta 10 horas sentado al frente de un computador o que no puedan sobrevivir sin su telfono
celular o conexin a internet. Pero qu hacen durante todo este tiempo? pues descargan
contenidos, juegan, encuentran amigos o hablan con los que tienen o escriben sus propias
historias aunque cada vez menos. Pero a pesar de todo este tiempo los jvenes no evidencian
haber empeorado su rendimiento acadmico con respecto a los aos anteriores a esta era. Por
otro lado, tampoco se notan muy interesados por proteger su informacin personal que todas estas
redes ponen a circular, solo algunos de ellos conocen tcticas como bloquear, aceptar a
conocidos, no dar nmeros ni direcciones o simplemente usar un seudnimo.
Los riesgos son potencialmente altos como por ejemplo la suplantacin de identidad por medio de
la cual se busca robar o daar la reputacin de alguien en especfico. Los telfonos mviles han
permitido que todo esto se convierta en un problema mayor y es que los jvenes actualmente
ponen todo su vida all, razn por la cual tambin las empresas han decidido que deben revisar las
redes sociales de sus futuros empleados como medio para conocerlos mejor.
Entonces despus de conocer todo ello es necesario seguir algunas instrucciones entre las que se
cuentan:

restringir al mximo, la publicacin de nuestros datos personales.

elegir y solo aceptar personas conocidas.
saber qu tipos de contenidos ponemos en la red.
tener cuidado con la webcam
respetar a los dems usuarios
exigir respeto
no aceptar geo localizadores

De esta manera ser un usuario precavido y tranquilo sobre tus contenidos, ya que aunque
decidas eliminar tus redes, tu informacin seguir circulando en el internet.
 Existen otros tipos de potenciales riesgos como:

fraudes por internet para captar tu informacin.

*ingeniera social, en la que te ofrecen dinero a cambio de usar tu cuenta bancaria.

*pishing que a travs de un enlace le da libre acceso a tu informacin a los ladrones.

gusanos que buscan daar tu ordenador.

*troyanos. Usan tu equipo para cometer fraudes sin que el usuario lo note.
*spyware: seguimiento de la informacin personal del usuario y la pasa a terceras entidades,
generalmente con fines publicitarios
*adiccin.

acceso a contenidos inadecuados.

ciberbullying

*grooming: acceso a contenido pornogrfico

*sexting: extorcion por fotos o datos
Recomendaciones:
Instalar un antivirus y mantenerlo actualizado.
Mantener el sistema operativo actualizado
Limitar la informacin personal que se proporciona a travs de las redes sociales.
Vigilar de forma peridica los movimientos de nuestras cuentas bancarias.
No utilizar redes wifi abiertas para realizar gestiones por Internet
Restringir las llamadas entrantes
Asociar el telfono mvil del menor al contrato y telfono de un adulto.
Puede activarse en el telfono de los padres la opcin de localizacin "GPS" del telfono mvil del
menor.
Dilatar al mximo la edad de posesin del mvil
Acordar junto al menor normas de uso
incidir ms en la educacin de la responsabilidad que en la restriccin.

Fuente:
http://ticelectivaprofeoti.wikispaces.com/file/view/Uso%20Responsable%20de%20las%20TIC%20u
na%20competencia
%20basica%20para%20todos.pdf/616318655/Uso%20Responsable%20de%20las%20TIC%20una
%20competencia%20basica%20para%20todos.pdf