UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARABA

CENTRO DE CINCIAS HUMANAS E LETRAS

DEPARTAMENTO DE HISTRIA

CIRCULAO DE LIVROS, COMPNDIOS E ARTEFATOS ESCOLARES PELOS

ESPAOS DE VENDA E LEITURA NA CIDADE DA PARAHYBA (1822-1889)

THAYN CAVALCANTI PEIXOTO

ORIENTADORA: Prof. Dra. CLUDIA ENGLER CURY

Joo Pessoa

2013
 THAYN CAVALCANTI PEIXOTO

CIRCULAO DE LIVROS, COMPNDIOS E ARTEFATOS ESCOLARES PELOS

ESPAOS DE VENDA E LEITURA NA CIDADE DA PARAHYBA (1822-1889)

Trabalho de concluso de curso apresentado ao

Curso de Histria, em cumprimento s
exigncias para a obteno do ttulo de
Licenciada em Histria do Centro de Cincias
Humanas e Letras da Universidade Federal da
Paraba UFPB.
Orientadora: Prof. Dra. Cludia Engler Cury

Joo Pessoa

2013
CIRCULAO DE LIVROS, COMPNDIOS E ARTEFATOS ESCOLARES PELOS
ESPAOS DE VENDA E LEITURA NA CIDADE DA PARAHYBA (1822-1889).

THAYN CAVALCANTI PEIXOTO

Aprovado em: ______________________ com mdia _______________

Professores Avaliadores do TCC

_______________________________________

Prof. Dr. Cludia Engler Cury DH/CCHLA/UFPB

(Professora Orientadora)

_______________________________________

Prof. Dr. Carla Mary da Silva Oliveira DH/CCHLA/UFPB

(Professor Leitor)

_______________________________________

Prof.Dr. Antonio Carlos Ferreira Pinheiro DE/CE/UFPB

(Professor Leitor)

Joo Pessoa

2013
Dedico este trabalho minha amada famlia,
formada pela minha querida me, Cristiana, que
dedicou todo o amor do mundo mim, ao meu
grande amor, Magno, que sempre esteve ao meu
lado, me dando o maior apoio, carinho e
ateno, e ao meu lindo cachorrinho, Frodo,
que desde que chegou minha casa trouxe mais
brilho e alegria s nossas vidas.
 AGRADECIMENTOS

Agradeo minha amada me, que dedicou todo o amor do mundo mim, que foi minha me e
meu pai a vida toda. S gostaria de dizer que a amo profundamente. Voc uma pessoa
maravilhosa;

Ao meu namorado, que ao longo de seis anos juntos, dedicou todo amor, carinho e ateno, que
sempre esteve do meu lado nos momentos mais difceis e sempre confiou e acreditou em mim. Te
amo imensamente!

Agradeo aos Professores Carla Mary e Antonio Carlos que, com toda a sua ateno, aceitaram o
nosso convite, e se disponibilizaram a ler meu trabalho;

minha orientadora, Professora Cludia Cury, quem sou imensamente agradecida por todo seu
acolhimento, ateno e pacincia comigo, por ter me iniciado na vida acadmica, e por todas as
trocas de conhecimento e enriquecimento enquanto historiadora;

Ao Professor Antonio Carlos, que ao longo de trs simestres juntos, me ensinou a ser uma
professora cada vez melhor;

s professoras Serioja Mariano e Solange Rocha que me acolheram em seu grupo de pesquisa
Sociedade e Cultura no Nordeste Oitocentista, me iniciando aos estudos e discusses acadmicas
sobre o oitocentos;

A todos do GHENO que me acolheram, e que foram fundamentais no meu crescimento enquanto
historiadora, a partir das reunies formais e informais. Em especial Maday, que me ajudou, me
passou sua experincia, e pela sua amizade;

Agredeo imensamente a todos.

 RESUMO

Este trabalho monogrfico tem por objetivo apreender as prticas culturais adotadas no processo
de vida escolar, na tentativa de nos aproximar mais um pouco do seu cotidiano, por meio da
circulao de livros e compndios escolares vendidos e lidos na capital da Paraba Oitocentista, e
perceber como esses materiais escolares estiveram relacionados com os mais diversos aspectos da
sociedade vigente. Alm do nosso interesse em pesquisar e escrever sobre a circulao dos
materiais escolares oitocentistas, pelos locais de venda e leitura, tema ainda pouco desenvolvido
na histria da educao da Paraba. Para tanto, nos apropriamos dos conceitos de Cultura
Material Escolar um hbrido entre Cultura Esoclar e Cultura Material- para leitura e
interpretao da fontes documentais. Trabalhamos com um corpus documental constitudo por:
documentos oficiais (atas, pedidos, concesses, entre outros) referentes Instruo Pblica,
presentes no Arquivo Pblico Waldemar Bispo Duarte; relatrios de presidentes de Provncia e
diretores da Instruo Pblica; perodicos oitocentistas, sendo estes: O Imparcial, O Publicador,
A Unio Liberal, A Regenarao, Dirio da Parahyba, Arauto Parahybano, O Despertador, A
Opinio, Jornal da Parahyba, Gazeta da Parahyba e A Imprensa; alm de livros localizados no
acervo Biblioteca da Academia Paraibana de Letras e no Acervo Humberto da Nbrega,
localizado no Centro Universitrio de Joo Pessoa (Unip).

Palavras- chave: Paraba oitocentista; cultura material escolar; espaos de venda e leitura.
 SUMRIO

LISTA DE QUADROS ........................................................................................................ 7

CAPTULO I: Circulao de livros, compndios e artefatos escolares: um objeto .......... 8

1.1 Desenhandoo objeto de pesquisa ...................................................................................... 8

1.2 Procedimentos metodolgicos: abrindo a caixa-preta do mundo escolar ........................ 9

1.3 Cultura Escolar na Paraba oitocentista por meio dos peridicos ....................................... 13

CAPTULO II: Amantes da Letras: reconstruindo os espaos de leitura na

Capital da Provncia ............................................................................................................ 21

2.1 Biblioteca Pblica do Lyceu Parahybano .......................................................................... 21

2.2 Biblioteca Pblica ............................................................................................................ 25

2.3 Club Litterario e Recreativo e a Bibliotheca Popular ........................................................ 29

CAPTULO III: Espaos destinados venda de livros, compndios e artefatos

escolares................................................................................................................................ 38

3.1 Desenhando o cenrio livresco na cidade da Parahyba ...................................................... 38

3.2 Livros e materiais escolares nos locais de venda na capital a provncia ............................. 41

3.3 A questo da circulao de livros ..................................................................................... 58

CONSIDERAES FINAIS ............................................................................................... 68

ANEXO A ............................................................................................................................. 71

ANEXO B ............................................................................................................................. 74

ANEXO C ............................................................................................................................. 76

FONTES ............................................................................................................................... 78

REFERNCIAS ................................................................................................................... 79
 LISTA DE QUADROS

QUADRO 1: Posicionamento poltico dos peridicos ........................................................ 15

QUADRO 2: Jornalistas, peridicos e suas respectivas ocupaes ................................... 17

QUADRO 3: Objectos para expediente e escolas de 1as Letras ........................................ 30

QUADRO 4: Espaos destinados leitura de livros e compndios escolares .................... 35

QUADRO 5: Movimento da Biblioteca Popular no trimestre de Janeiro a

Maro do ano 1885 .............................................................................................................. 35

QUADRO 6 : Movimento da Bibliotheca Popular do ano de 1886.................................... 35

QUADRO 7: Movimento da Bibliotheca Popular do ano de 1887..................................... 36

QUADRO 8: Movimento da bibliotheca popular do ano de 1888 ..................................... 40

QUADRO 9: Expresses, locais e dataes das referncias de tipografias

encontradas nos relatrios, discursos, falas, ofcios e exposies da Paraba
Imperial (1837-1889) ........................................................................................................... 42

QUADRO 10: Espaos destinados venda de livros, compndios e artefatos

escolares ............................................................................................................................... 55

QUADRO 11: Livros didticos editados entre 1859 e 1884 pela Livraria Garnier .......... 59

QUADRO 12: Edies da Livraria e Editora Laemmert ................................................... 60

QUADRO 13: Livros encontrados na Biblioteca da Academia Paraibana de

Letras (APL) ....................................................................................................................... 64
 8

CAPTULO I: Circulao de livros, compndios e artefatos escolares: um objeto

1.1 Desenhando o objeto de pesquisa

Esta monografia nasceu a partir da nossa vinculao com o projeto de Iniciao Cientfica
(PIBIC), e foi ao longo de um ano e meio de pesquisa que construmos o cenrio que deu base
para a sua elaborao. Alm do nosso interesse em pesquisar e escrever sobre a circulao dos
materiais escolares oitocentistas, pelos locais de venda e leitura, tema ainda pouco desenvolvido
na histria da educao da Paraba.

Para tanto, as fontes utilizadas neste trabalho so fruto do trabalho desenvolvido pelo
Grupo de Pesquisa de Histria da Educao no Nordeste Oitocentista (GHENO) que desde 2004
vem recolhendo material por meio da catalogao, transcrio e digitao de documentos oficiais
(como atas, pedidos, concesses, entre outros) referentes Instruo Pblica, presentes no
Arquivo Pblico Waldemar Bispo Duarte. Tambm nos utilizamos da catalogao dos relatrios
de presidentes de Provncia e diretores da Instruo Pblica, realizada por Cristiano Ferronato.

O trabalho de seleo dos peridicos, que teve incio em fins de 2009 junto ao Instituto
Histrico e Geogrfico Paraibano IHGP, fotografados por bolsistas PIBIC, principalmente por
Thiago Souza, reuniu um grande nmero de anncios, artigos e notcias diversas referentes
instruo na Parahyba do sculo XIX. Os jornais so: O Imparcial, O Publicador, A Unio
Liberal, A Regenerao, Dirio da Parahyba, Arauto Parahybano, O Despertador, A Opinio,
Jornal da Parahyba, Gazeta da Parahyba e A Imprensa, totalizando 11 peridicos.

Alm dessas fontes oficiais e dos peridicos, buscamos a materialidade dos livros
indicados em anncios de venda, nas propostas de adoo de compndios do Lyceu Parahybano e
do Colgio D. II. Para tanto, foram consultados o acervo da Biblioteca da Academia Paraibana
de Letras e o Acervo Humberto da Nbrega, localizado no Centro Universitrio de Joo Pessoa
(Unip).

As fontes oficiais correspondem a documentos que vo desde a primeira metade do sculo

XIX at o fim do Imprio, j os jornais datam a partir de 1858 1. Sendo assim, nosso recorte
temporal abarcou a circulao de materiais escolares na capital da provncia de 1822 a 1889.

1
Data do jornal mais antigo encontrado em bom estado de conservao para consulta.
 9

Temos como recorte espacial apenas a cidade da Parahyba, a capital, pois no pesquisamos em
jornais e acervos de outras vilas e cidades da Provncia.

Ao longo desta monografia procuramos deixar claro para os leitores o cruzamento das
fontes mencionadas anteriormente, alm do auxlio da historiografia sobre a temtica estudada.
Sendo assim, objetivamos apreender as prticas culturais adotadas no processo de vida escolar,
na tentativa de nos aproximar mais um pouco do seu cotidiano, por meio da circulao de livros
e compndios escolares vendidos e lidos na Paraba Oitocentista. Para tanto, foi por meio de uma
discusso terica sobre a cultura escolar e cultura material que trabalhamos o nosso corpus
documental.

1.2 Procedimentos metodolgicos: abrindo a caixa-preta do mundo escolar

Nosso trabalho monogrfico tem a Cultura Material Escolar um hbrido entre Cultura
Escolar e Cultura Material como fundamentao terica. Sendo assim, para que se compreenda
o que a historiografia j produziu acerca dos conceitos que utilizamos, preciso voltar para as
dcadas de 1960 e 1970, e perceber como a Escola dos Annales, especificamente sua terceira
gerao, influenciou na construo desses conceitos. A histria da cultura material comeou a
ser escrita a partir do momento em que os historiadores trouxeram [...] um novo padro
historiogrfico, novas aberturas, retornos e possiblidades, e tambm incertezas para os
historiadores no que se refere natureza do conhecimento que produzem e ao papel do
conhecimento histrico na sociedade. (BARROS, 2012, p.306)
Novas abordagens foram incorporadas construo do conhecimento histrico, assim
como novos problemas passaram a ser elaborados pelos historiadores. O grande debate entre esta
gerao e as anteriores girava em torno da histria total. As duas primeiras geraes, que
tiveram como seus lderes Marc Bloch, Lucien Febvre e Fernand Braudel e a escrita totalizante
da histria como lema e prtica, enfrentaram as crticas dos historiadores da terceira gerao que
se contrapunham a seus antecessores pelo fato de afirmarem que a histria total poderia ser
escrita a partir das particularidades, at porque no se tem como escrever sobre tudo de uma
determinada sociedade.
 10

Apesar desses debates, segundo Barros (2012), em sua obra Teoria da Histria, existia
um ponto de convergncia entre essas trs geraes: a defesa pela construo de um
conhecimento histrico por meio da interdisciplinaridade.
A partir desta rpida contextualizao do momento de renovao historiogrfica, que
ficou conhecido como Nova Histria, podemos entender a insero da utilizao da cultura
material nos estudos e pesquisas da Histria, j que:

[...] entre os diversos dilogos interdisciplinares sempre considerando que a

interdisciplinaridade o principal trao de unidade entre as trs geraes de
annalistas ser a Antropologia a interlocutora que ocupar o principal lugar de
destaque nesses novos tempos. (BARROS, 2012, p.325)

Como pudemos acompanhar, mesmo que de forma breve, s foi possvel obtermos uma
histria da cultura material, segundo Jean-Marie Pesez (2005), por meio das contribuies da
Escola dos Annales e pela renovao historiogrfica proposta pela terceira gerao que contribuiu
para a ampliao de horizonte e domnio do historiador. Nesse movimento de abertura para novas
possibilidades de pesquisa, as discusses acerca da cultura material foram sendo incorporadas
produo historiogrfica, assim como, a elaborao de trabalhos referentes histria da cultura
material.

Mas, mesmo assim: A histria da cultura material continua procurando se encontrar; ela
ainda no soube forjar seus conceitos, nem desenvolver todas as suas implicaes (PESEZ,
2005, p.247), ou seja, de acordo com autor ainda no existe um consenso referente ao conceito de
cultura material. Entretanto, assim como Cynthia Greive Veiga (2010), acreditamos que:

A partir destes estudos ampliam-se aspossibilidades de reinterpretar o quadro

geral de uma cultura, seja na compreenso do sentidoque as sociedades do aos
objetos, seja na identificao das marcas neles presentes, expressodas mltiplas
experincias humanas de produo, negao e apropriao de culturas. (VEIGA,
2010, p.4)

Tomemos agora as discusses sobre o conceito de cultura escolar que advindo desse
momento de renovao historiogrfica, influenciou diretamente a produo historiogrfica da
 11

histria da educao. Ento, oriundo desse cenrio, o conceito de cultura escolar ganhou espao
na produo da histria da educao, a partir da problematizao de novas possibilidades de
pesquisa, fontes e sujeitos, que h muito no eram explorados na construo do conhecimento
histrico. Surgiu um espao extremamente favorvel para a utilizao desse novo conceito, que
tinha no cerne de sua discusso a compreenso do universo escolar por meio de outras lentes,
construdo no apenas a partir de fontes oficiais, como os relatrios de presidente de Provncia e
dos diretores de Instruo Pblica, e sim a partir de quaisquer vestgios relacionados ao
funcionamento escolar, enriquecendo a reconstruo do ambiente escolar.

A partir da dcada de 1980 surgem os primeiros trabalhos sobre cultura escolar, mas foi
na dcada de 1990 que o foco foi concentrado: No que tange historiografia educacional, h
aproximadamente dez anos, a categoria cultura escolar vem subsidiando as anlises histricas e
assumindo visibilidade na estruturao propriamente dita de eventos do campo. (FARIA
FILHO, GONALVES, VIDAL, PAULILO, 2004, p.142).

Desta forma, a partir das novas descobertas de elementos mais intrnsecos s realidades
escolares criou-se o termo: caixa-preta da escola, onde estariam guardados todos os segredos
que comearam a ser retirados.

A metfora aeronutica da caixa-preta adquiria valor de argumentao.

Recusando estudos essencialmente externalistas, como a histria das idias
pedaggicas, das instituies educativas e das populaes escolares, que
tomavam como fontes privilegiadas os textos legais, propunha uma histria das
disciplinas escolares, constituda a partir de uma ampliao das fontes
tradicionais.(FARIA FILHO, GONALVES, VIDAL, PAULILO, 2004, p.144)

Dentre os conceitos mais difundidos na histria da educao, trabalhamos com dois que
nos do um amplo suporte para a nossa pesquisa documental, que so dos autores Dominique
Julia e Antnio Viao Frago. A primeira define cultura escolar como:

conjunto de normas que definem conhecimentos a ensinar e condutas a inculcar,

e um conjunto de prticas que permitem a transmisso desses conhecimentos e a
incorporao desses comportamentos; normas e prticas coordenadas a
finalidades que podem variar segundo as pocas (finalidades religiosas,
sociopolticas ou simplesmente de socializao). (JULIA, 2001,p.10)
 12

Antnio Viao Frago define cultura escolar como: [...] as diferentes manifestaes das
prticas instauradas no interior das escolas, transitando de alunos a professores, de normas a
teorias. Na sua interpretao, englobava tudo o que acontecia no interior da escola (VIAO
FRAGO apud FARIA FILHO, GONALVES, VIDAL, PAULILO, 2004, p.147).

Esses dois conceitos, como j foi dito anteriormente, fazem parte de um novo contexto
nos estudos no campo da histria da educao que auxiliaram na ampliao das pesquisas do
universo da educao brasileira. Os dois autores possuem opinies semelhantes em relao ao
conceito de cultura escolar, que seria a considerao pelas prticas cotidianas ocorridas no
interior das instituies e tudo aquilo que era discutido fora da mesma e de como os mtodos,
escolhas, materiais, etc., eram incorporados pelos diversos sujeitos presentes no ambiente escolar.

Entretanto, existem distines entre os mesmos autores, j que Julia (2001) afirmava a
existncia de apenas duas culturas escolares: referentes instruo primria e instruo
secundria. J o segundo autor afirma que a cultura escolar pode se modificar de acordo com a
instituio estudada, ou seja, a existncia de vrias culturas escolares. (VIAO FRAGO, 1995
apud FARIA FILHO, GONALVES, VIDAL, PAULILO, 2004, p.147)

A partir dessas referncias da histria da educao s culturas escolares, podem ser

apreendidas do universo escolar os saberes, os conhecimentos e currculos; os espaos, tempos e
instituies escolares; a materialidade escolar e os mtodos de ensino. Sendo assim, visto que
estre trabalho tem como referencial terico a cultura material escolar, que advm do conceito
mais amplo de cultura escolar, centramos a nossa discusso em torno da materialidade escolar,
mais especificamente sobre os livros, compndios e artefatos destinados instruo primria e
secundria na Paraba oitocentista, procurando identificar os espaos destinados leitura e venda
desses materiais.

A partir desse entendimento, junto incorporao da perspectiva de cultura material,

compreendemos em sintonia com Csar Augusto Castro (2011, p.15) que:

[...] estudar o conceito de cultura material , ao mesmo tempo, tratar os

mltiplos significados dos objetos, indo alm de sua estrutura tcnica e de sua
 13

funo, mas compreend-los a partir das relaes sociais de que fazem parte e
das diferentes manifestaes das prticas instauradas no interior das escolas [...]

Sendo assim, compreendemos que cultura material escolar Significa compreender, num
espectro ampliado, os mais diversos componentes materiais ligados ao mundo da educao
(BENCOSTTA, 2007, p.176). Portanto, abrange no s o conjunto de elementos constitutivos do
universo escolar, como artefatos relacionados escrita, leitura, limpeza, moblia, indumentrias,
arquitetura dos edifcios, livros didticos, peridicos educacionais, bibliotecas pedaggicas etc.
relacionados ao seu tempo e espao, a sua utilizao por meio das relaes sociais estabelecidas
pelos diferentes sujeitos do ambiente escolar, mas tambm a forma como o contexto da poca
interferia na insero ou no desses elementos destinados ao uso escolar.

1.3 Cutura Escolar na Paraba oitocentista por meio dos peridicos.

No interior do movimento de renovao historiogrfica, uma nova fonte surgiu como

elemento importantssimo nas pesquisas histricas: os jornais, que em nossa pesquisa
representaram parcela considervel das fontes. Ademais, temos como objetivo compreender
como se deu a circulao de livros e compndios escolares na capital da provncia, e para estar a
par dos aspectos relacionados impresso, circulao e produo dos materiais escolares, os
peridicos da poca so fontes que trazem consigo o cotidiano daquela poca, pois [...] o jornal
no sculo XIX , por excelncia, o lugar do dilogo, do debate, da fofoca e das polmicas, sejam
aquelas comezinhas, sejam as grandes e clebres. (BARBOSA, 2007,p.18) Portanto, [...] no
mais possvel escrever uma histria da vida cultural brasileira oitocentista sem a consulta aos
jornais da poca. (BARBOSA, 2007,p.18).

Ainda nesse entendimento, vale ressaltar a compreenso que Mnica Jinzenji tem a
respeito da importncia dos impressos no sculo XIX:

O uso do impresso, conforme salientado por Chartier, estavam ligados a diversas

dimenses do cotidiano, fossem elas devoo, entretenimento, informao e
conhecimento, havendo ainda outras formas de significao desse objeto,
relacionadas ao status conferido posse de livros e ao ornamento. Ainda assim,
associada ideia de erudio e distino dos propietrios de livros, ganha
destaque a noo de que o livro era fonte de conhecimentos, utilizado para fins
 14

de instruo, ganhando ressalva o papel formador atribudo ao romance e ao

teatro, j no sculo XVII. (JINZENJI, 2010, p.117).

Alm disso, novas pesquisas que tm os perodicos oitocentitas como fontes revelam que
[...] vale ressaltar aqui macia participao popular, ou melhor, daqueles que sabiam escrever e
que no pertenciam necessariamente s classes abastadas. (BARBOSA, 2009, p.88-89), j que
[...] o jornal funcionava como uma linguagem que, por si s, oferecia aos seus contemporneos
protocolos que regravam e definiam os modos de ler e de escrever daquela poca. (BARBOSA,
2009, p.89). Sendo assim, segundo Basile (2009):

Jornais e panfletos foram os grandes responsveis pela produo e difuso da

cultura poltica ultrapassando at a barreira do analfabetismo, uma vez que os
impressos eram habitualmente lidos e comentados em voz alta, o que
multiplicava seu poder de comunicao. (BASILE, 2009, p. 65)

Melhor explicado, o impresso, fosse em forma de jornal, folhetim ou livro, no sculo XIX
perpassou no s pelos letrados mas pelos analfabetos tambm, ocorrendo a disseminao dos
mais variados conhecimentos. Pois, segundo Roger Chartier (1999, p.24):

[...] o acesso ao impresso no pode ser reduzido exclusiva posse do livro: nem
todo livro lido necessariamente possudo, e nem todo impresso mantido no
foro privado necessariamente um livro. Alm disso, o escrito est mesmo
instalado no corao da cultura dos analfabetos, presente nos rituais, nos espaos
pblicos, nos espaos de trabalho.

Partindo desta perspectiva, compreendemos que o espao e cotidiano escolar foram

provavelmente influenciados pelos debates postos em suas respectivas sociedades, j que os
jornais da poca traziam consigo o que estava posto em relao poltica, economia, sociedade e
instruo. Alm disso, por ser uma das mais importantes ferramentas de comunicao para uma
parcela da populao do perodo, o jornal tinha a inteno de instruir a populao, de levar
erudio para seus leitores. Conforme Jinzenji (2010,p.25)
 15

[...] os jornais do sculo XIX tinham como princpio o projeto iluminista de

veicular valores e ideias visando a educar o pblico leitor, dentro de um projeto
civilizatrio. Sobretudo aps a conquista da independncia, a imprensa passa a
ser a ser constatemente referida como o meio mais eficiente e poderoso de
influenciar os costumes e a moral pblica, discutindo questes sociais e
polticas..

De qualquer forma, toda fonte deve ser problematizada e contextualizada, pois quem a
produziu e do lugar de origem alteram seu discurso. Por isso, preciso ter em mente que os
jornais representaram um espao de disputa poltica, e um dos mais importantes veculos de
informao no perodo, ou melhor:

A imprensa peridica se estabelecia, nesses termos, como elemento essencial

para a cultura poltica do sculo XIX brasileiro, entendendo que sua vigorosa
produo e circulao eram alimentadas, em boa parte, pelas atividades polticas
desenvolvidas nesse momento histrico. ( JINZENJI, 2010, p.20).

Para tanto, elaboramos um quadro com a vinculao declarada pelos editores em relao
aos jornais que utilizamos nesse estudo.

Quadro 1 - Posicionamento poltico dos peridicos

Nome do Peridico Descrio Poltica

A Imprensa Conservador

Jornal da Parahyba Conservador

A Regenerao Conservador

O Imparcial Conservador

O Publicador Liberal

Dirio da Parahyba Liberal

Continua na prxima pgina

 16

Continuao

O Despertador Liberal

A Unio Liberal Liberal

Gazeta da Parahyba Liberal

Arauto Parahybano Liberal

A Opinio Liberal

Fonte: Quadro elaborado pela autora a partir de informaes presentes no trabalho monogrfico de Souza
(2010).

Pudemos observar, durante a anlise dos peridicos, que o lugar social dos redatores dos
jornais influenciava em suas matrias, j que em geral as notcias dos peridicos tanto
conservadores quanto liberais, que estivessem no poder, traziam, em sua maioria, notcias
relacionadas aos expedientes do Governo Provincial, como a transcrio de despachos e
relatrios de presidentes de provncia e de diretores da instruo.

Entretanto, para compreender como o discurso desses jornais estava diretamente ligado
materialidade, foi preciso fazer uma comparao da tabela acima, com a que Souza (2010)
elaborou em sua monografia, em que traz alm dos nomes dos responsveis pelos peridicos
tambm enumera suas respectivas ocupaes. Isto importante, pois alm de representarem
muitas caracterticas da sociedade vigente, os peridicos aqui na Parahyba do Norte eram escritos
por homens influentes, que circulavam por vrios espaos de poder. Desta forma, a partir da
compreenso do espao pblico dos redatores dos jornais, pudemos supor como o discurso dos
mesmos pretendia causar impacto sobre os seus leitores.
 17

Quadro 2 - Jornalistas, peridicos e suas respectivas ocupaes.

Nome do Responsvel Nome do Peridico Ocupao

Artur Achiles dos Gazeta da Parahyba Filsofo, poltico e diretor do

Santos Arquivo Pblico
(Liberal)

Joo Antnio Baptista Jornal da Parahyba No identificada

(Conservador)

Eugnio Toscano de Gazeta da Parahyba Mdico, professor, Deputado

Brito (tambm mencionado Provincial, Inspetor da Sade

em outros peridicos). Pblica e do Porto, Diretor da

(Liberal) Instruo Pblica e da Escola

Normal (entre outros cargos)

Felizardo Toscano de O Despertador Poltico e professor

Brito (Liberal)

Eliseu Elias Csar A Gazeta da Parahyba Promotor Pblico, Deputado e

(Liberal) Advogado

Antonio da Cruz O Publicador Mdico do Hospital da Santa

Cordeiro Snior (Liberal) Casa da Misericrdia (alm de

exercer a medicina em outras

reparties) e Deputado

Antonio da Cruz Gazeta da Parahyba Mdico, poeta e crtico literrio.

 18

Cordeiro Jnior (Liberal)

Jos da Costa Jnior O Despertador e A Deputado e Juiz Municipal

Opinio (entre outros)

(Liberais)

Silvino Elvdio A Imprensa e o Jornal Presidente de Provncia,

Carneiro da Parahyba Advogado e Inspetor da
da Cunha (Conservadores) Alfandega.

Enas Arrochelas O Publicador Bacharel em Direito, Promotor de

Galvo Justia da Comarca de Bananeiras,
(Liberal)
Professor, Deputado, Juiz Municipal,
Auditor de Guerra da Capital Federal
e Ministro do Supremo Tribunal
Militar

Pe. Leonardo Antunes Jornal da Parahyba Padre, professor, Deputado

Henriques (Conservador) Provincial, Procurador Fiscal da

Fazenda, Provedor Fiscal,

Advogado (entre outras funes).

Benjamim Franklin d O Despertador Juiz de Direito de Pombal e Chefe de

Policia.
Oliveira Mello (Liberal)

Pe. Lindolfo Jos O Publicador Padre, Bacharel em Cincias

Correia das Neves (Liberal) Sociais e Jurdicas, Advogado,

Deputado, Juiz de Paz da Cidade da

 19

Parahyba e Procurador e Fiscal da

Fazenda Geral

Antonio Elias Pessoa Arauto Parahybano Professor

(Liberal)

Manoel Pedro Cardoso A Opinio, A Unio Professor, Advogado e Deputado

Vieira Liberal e O Despertador

(Liberais)

Jos Ferreira Novaes O Publicador Professor, Bacharel em Direito,

Deputado, Chefe de Sesso da
(Liberal)
Secretaria do Governo, Promotor
Pblico e Provedor da Santa Casa de
Misericrdia.

Fonte: Quadro elaborado por Souza (2010).

Ratificando as informaes anteriormente citadas, foi possvel perceber que os principais

redatores dos peridicos analisados exerciam diversas funes pblicas, inclusive como
presidente de provncia, e muitos deles participaram da vida escolar, seja como professor ou
como diretor de instruo. Portanto, funo de redator e a atuao no cotidiano escolar
confundiam-se nos impressos da poca em muitos momentos, j que em sua maioria os
jornalistas se valiam dos prprios relatrios e oramentos provinciais para criticar e cobrar
posturas governamentais, segundo Cury e Ferronato (2012, p.75).

Por fim, ao buscarmos peridicos como fonte para os estudos da cultura escolar no
oitocentos, podemos dizer que neles encontramos parte da vida cultural da sociedade paraibana
 20

oitocentista, alm da insero de seus redatores em espaos pblicos de poder, especialmente no

mundo escolar.

Finalizando a apresentao de nossa monografia, indicamos aos leitores os captulos

seguintes. O segundo captulo tratou da questo da circulao dos materiais escolares pelos
espaos de leitura identificados em nossa pesquisa. Os locais criados na primeira metade do
sculo XIX foram: a Biblioteca Pblica do Lyceu Provincial e a Biblioteca Pblica. O Clube
Literrio e Recreativo e a Biblioteca Popular foram espaos dedicados circulao de livros e
ideias fundados na dcada de 1880.

No terceiro e ltimo captulo, conclumos nossa discusso acerca da circulao de livros,

compndios e artefatos escolares por meio dos espaos destinados venda desses materiais.
Diferentemente da situao encontrada durante as dcadas iniciais do sculo XIX, neste captulo
percebemos um cenrio bastante modificado na cidade da Parahyba, com o surgimento de
tipografias, boticas e livrarias, que foram responsveis pela venda de materiais escolares tanto
para o ensino primrio quanto secundrio na capital da Provncia.
 21

CAPTULO II: Amantes das Letras: reconstruindo os espaos de leitura na capital da

provncia.

2.1 Biblioteca Pblica do Lyceu Parahybano

Na busca pela identificao dos espaos que provavelmente teriam sido utilizados para a
leitura e venda de livros na primeira metade do sculo XIX, os documentos oficiais e leis
provinciais foram nossas fontes principais. Isto ocorreu uma vez que os jornais que adotamos em
nosso trabalho, apenas dizem respeito segunda metade do sculo, datando de 1858 em diante.
Sendo assim, os relatrios de presidente de provncia e dos diretores da instruo foram
essenciais para compreendermos como se deu a circulao de materiais escolares durante este
perodo inicial do imprio.

Desse modo, no texto da lei de criao do Lyceu Provincial, Lei n 11 de maro de 1836,
foi possvel constatarmos a criao do que teria sido o primeiro local destinado leitura, referente
s primeiras dcadas do sculo XIX. Alm disso tambm ficou estabelecido, no art.5 da mesma
Lei, que: Haver no mesmo Liceu uma biblioteca, que se compor dos livros constantes das
relaes feitas pelo Diretor, que para este fim ouvir os respectivos lentes. (PINHEIRO &
CURY, 2004, p. 95)

Cristiano Ferronato2 (2012) discutiu a configurao da Biblioteca Pblica do Lyceu 3 e

seus compndios no estudo que realizou, fazendo com que seu texto nos tenha servido de base
para compreendermos o que teria sido talvez o primeiro espao de leitura localizado na provncia
paraibana durante a primeira metade do XIX. Segundo Ferronato (2012), aps o texto de criao
citado acima, passaram-se quase dez anos sem aparecerem menes mesma Biblioteca nos
relatrios analisados. Somente no ano 1853, em um relatrio de Presidente de Provncia foi que o
referido autor identificou a seguinte afirmao a respeito da Biblioteca do Lyceu [...] naquele
momento contava com 93 volumes (FERRONATO, 2012, p.146. Grifo Nosso).

2
Tambm integrante do GHENO, aprofundou-se sobre o mesmo tema por meio da elaborao de sua tese de
doutorado defendida no ano de 2012 junto ao Programa de Ps Graduao em Educao da UFPB.
3
Apesar de possuir em seu ttulo o nome pblica, no significava que seria para o pblico em geral, e sim apenas
pelo fato de ser vinculada uma instituio de ensino pblico. Sendo assim, era destinada apenas aos alunos e
professores da instituio.
 22

Portanto, passados 17 anos desde a criao da Biblioteca, a mesma contava com 93

livros, fato que foi comentado recorrentemente nos relatrios pelos presidentes de provncia e
diretores da Instruo como falta de zelo com o espao. Aps 1853 encontramos falas de
diretores da instruo afirmando que a Biblioteca contava com cem volumes, ou seja, que se
teriam feito algumas aquisies, entretanto, as reclamaes de descaso e falta de aquisio de
mais livros e compndios continuava como um problema apontado pelos documentos, como
pudemos acompanhar:

RELATORIO DA INSTRUCO PUBLICA.

[...]
A biblioteca do Lyceo, apezar de minhas reiteradas instancias, tem
caido nhuma especie de esquecimento do qual convem arrancal-a; foi
doptada no seu comeo com coisa de 100 volumes e nisto ficou de sorte que,
ha mais de quatro annos, desde ento at hoje que no tem feito acquisio
dhum s volume. He superfluo adduzir as consideraes obvias que milito a
favor desta instituio que em outras Provincias tem merecido particular
atteno dAdministrao publica.
[...]
Deos Guarde a V.Exc., Directoria da Instruco Publica da Parahiba 18
de julho de 1855.
Illm. e Exm. Sr. Dr. Flavio Clementino da Silva Freire
Vice-Presidente da Provincia.
Manrique Victor de Lima
Director da I. P.
(PARAHYBA DO NORTE, 1855. Grifos Nossos)

Segundo Ferronato (2012), em 1853, o Lyceu possua aproximadamente 90 alunos

matriculados, o que daria uma mdia de um livro por aluno, mas mesmo assim, encontramos
queixas das autoridades poca, ao ressaltarem que a Biblioteca deveria prover vrios livros que
auxiliassem no somente o acompanhamento dos alunos, mas auxiliasse tambm, os professores
da escola secundria.

Alguns anos depois, em 1857, o Diretor da Instruo Manrique de Lima, nos informa que
o os exemplares do acervo da Biblioteca do Lyceu foram adquiridos em 1849 e desde ento
poucos volumes foram comprados. Tal situao criava uma imensa dificuldade aos professores e
 23

alunos para acompanharem as disciplinas, havendo, muitas vezes, desistncia de alunos devido
falta de compndios na instituio e de estabelecimentos de venda de livros.

RELATORIO
DO DIRECTOR DA INSTRUCO PUBLICA.
Seria indesculpavel negligencia se no despertasse a atteno dos poderes
publicos provinciaes em favor da bibliotheca do Lyceo, que, possuindo apenas
cousa de cem volumes comprados em 1849, no fez de ento para c a
menor acquisio. Em vo a Lei n. 7 de 23 de maro 1850 consignou a quantia
de 400$ rs para a compra de livros: e a Lei de 4 de dezembro de 1855 art. 6
destinou o producto das matriculas ao mesmo fim, estas quotas no tivero o
destino que lhes deu a Lei.
[...]
Manrique Victor de Lima.
DIRECTOR DA INSTRUCO PUBLICA.
(PARAHYBA DO NORTE, 1857.Grifos nossos)

Entretanto, mesmo com todas essas reclamaes sobre descaso, falta de livros e
compndios, encontramos em um dos jornais consultados, outro dado que nos apontou a alguns
questionamentos sobre a quantidade de volumes presentes na biblioteca do Lyceu: [...]
Bibliotheca do Lyceu colleo de mil e tantos volumes, na maior parte velha, truncada, roidos
pela traa [...] (A Regenerao, 1861)4, ou seja, do ano de 1853 at 1861, eles conseguiram
multiplicar em mais de dez vezes o acervo da Biblioteca.

Assim, por meio da anlise dos relatrios dos presidentes de provncia realizada por
Ferronato (2012), encontramos uma fala que pode nos guiar no sentido de compreendermos esse
aumento: [...] unida falta que h de livrarias nesta Capital, vos recommendo a adopo de

4
Relatrio do Exm. Sr. Dr. Director da Instruco Publica Diogo Velho Cavalcanti de Albuquerque (A Regenerao
de 19 de abril de 1861).
 24

qualquer alvitre [...] (PARAHYBA DO NORTE, 18855), ou seja, possvel que tenham
ocorrido doaes para a biblioteca, o que deve ter favorecido o aumento do nmero de volumes.

Podemos dizer que durante praticamente todo o perodo imperial encontramos na

documentao por ns consultada reclamaes sobre a Biblioteca do Lyceu em relao falta de
recursos para a aquisio de novos volumes e a falta de compndios para o acompanhamento das
aulas. Conforme podemos constatar a partir do que se segue:

Instruco Secundria6
O Lyceu Parahybano o nico estabelecimento publico de instruco
secundaria na Provincia. Creado e instalado no anno de 1836, tem
sucessivamente passado por varias alteraes e reformas, at que foi
reorganisado por Acto Presidencial de 11 de Novembro de 1885, expedido de
accordo com a Lei n 799 de 6 de Outubro do mesmo anno, sendo ento delle
desanexada a Instruco Primaria, assim como o Externato Normal, que
constituram reparties distintas.
[...]
O material precisa em parte, de ser renovado e augmentado. O
edifcio, ainda que imprprio e mau collocado por ser um compartimento trreo
do antigo convento dos jesutas, contguo a egreja que serve de matriz, e ______
ao Pao da Assemblia Provincial offerece, contudo accommodaes
sufficientes para os trabalhos das aulas e da Secretaria. Ele reclama vrios
reparos e asseio.
A Bibliotheca do Estabelecimento sobremodo redusida, faltando-
lhe obras didticas e de Expositores das Sciencias que alli so leccionados
para consultas dos professores, compndios e diccionarios assim como
mappas e globos de geographia.
Considero de imprescindvel necessidade o fornecimento das alludidas
obras, o que j no foi por mim determinado por auzencia de credito no
oramento vigente.
A consignao oramentria de 200$000 reis para as despesas com o
expediente, abastecimento dagua, limpeza e asseio da Repartio no perodo de
um anno, evidentemente excassa e insufficiente. [...](PARAHYBA DO
NORTE, 1888. Grifos nossos) 7

5
Relatorio apresentado Assembla Legislativa Provincial da Parahyba do Norte pelo excellentissimo Vice-
Presidente da mesma, o Dr. Flavio Clementino da Silva Freire, em 2 de Outubro de 1855.
6
Relatrio Presidencial Francisco de Paula Oliveira Borges ao passar o exerccio do cargo ao presidente Pedro
Francisco Correia de Oliveira 1888
7
Relatrio incompleto, sem assinatura.
 25

Mesmo tendo chegado a mil volumes, a Biblioteca no conseguia se estabelecer enquanto

um local que provesse livros e materiais escolares voltados para as disciplinas do Lyceu, como
indicado na seleo de trechos dos documentos feita anteriormente. Mas, pelo que pudemos
perceber, o fato dessa ausncia de livros e compndios seria devido no falta de recursos, pois
muitas vezes existia a verba, mas no era utilizada para o devido fim. Infelizmente, ao que
parece, essa foi uma prtica que perdurou at fins do imprio. Infelizmente, at o momento no
localizamos nenhuma informao acerca da frequncia de alunos na Biblioteca.

2.2 Biblioteca Pblica

Desde 1836, com a criao do Lyceu Provincial tambm ficou decretada a criao de uma
Biblioteca que, conforme procuramos indicar para os leitores no tpico anterior, s deveria
atender aos alunos e professores da instituio. Durante muitos anos, econtramos nos relatrios
de presidentes de provncia e diretores da instruo pblica reclamaes acerca da ausncia de
livrarias e bibliotecas na capital da provncia, o que causava, segundo a viso das autoridades da
poca, uma enorme deficincia no desenvolvimento intelectual dos cidados da provncia, alm
de impossibilitar o ensino a um nmero maior de alunos.

Em alguns relatrios de presidente de provncia e de diretores da instruo encontramos

falas que expressavam o desejo pela criao de uma Biblioteca Pblica, que fosse aberta, de fato,
ao pblico com o intuito de fazer florescer a instruo na capital. Abaixo traremos como
exemplo dessa situao o descontentamento do Presidente de Provncia e Diretor da Instruo em
relao falta de livros e estabelecimentos de leitura na provncia.

[...]
Uma grande contrariedade, com que luta a intelligencia nesta Provincia, a falta
absoluta de livros, aonde possa encontrar idas novas e uteis. Uma biblioteca
publica moveria em grande parte esse embrao. Sei perfeitamente que no
est nas foras da Provincia uma grande bibliotheca; mas acommodemos os
nossos desejos s nossas faculdades, e procuremos ter no fim de alguns annos
uma pequena, mas bem escolhida bibliotheca.
[...]
Antonio Colho de S e Albuquerque.
 26

(PARAHYBA DO NORTE, 1852. Grifos nossos)8

RELATORIO
DO DIRECTOR DA INSTRUCO PUBLICA.
[...]
A utilidade de uma bibliotheca publica e incontestavel, e, numa
capital como a nossa de necessidade urgente. A escassez de livros nesta
cidade notavel; os proprios compendios falto s vezes, e alguns
estudantes de decurso do anno, por essa falta, so forados a desccontinuar
as materias que estudo.Aqui no ha um estabelecimento commercial onde
possamos prover nos de livros: que precisa delles os manda vir de
Pernambuco, onde nem sempre se acha.Sem elles como possivel que a
instruco floresa? o campo das sciencias, das artes da litteratura no se cultiva
sem estes instrumentos.
Este inconveniente remeda-se em parte fundando-se uma
bibliotheca publica onde os que amo e cultivo as lettras posso beber uma
instruco mais extensa e dar a seus conhecimentos mais desenvolvimento.
[...]
Manrique Victor de Lima.
DIRECTOR DA INSTRUCO PUBLICA
(PARAHYBA DO NORTE, 1857. Grifos nossos).

Percebemos que a fala do presidente de provncia foi escrita em 1852 e a do diretor de

instruo 1857, constatando-se, apesar do intervalo de cinco anos entre os dois relatrios, que a
situao ainda continuava precria na capital da provncia. Portanto, mesmo aps vinte anos em
que a Biblioteca do Lyceu foi criada, segundo as falas acima, a capital ainda carecia de espaos
que provessem livros, pois a nica biblioteca existente no dava conta e nem era aberta para o
pblico. A partir deste fragmento pudemos perceber que havia no s a falta de bibliotecas na
capital, mas tambm de livrarias, sendo assim, inferimos que era preciso pedir livros
Pernambuco, como tambm cidade do Rio de Janeiro, o que pode agregar s nossas discusses
os aspectos relacionados ao contato interprovincial.

Entretanto, encontramos em 1859 um documento que nos mostra o que parece ser a
criao da primeira Biblioteca Pblica a palavra pblica desta vez refere-se a uma bibilioteca de

8
Relatorio apresentado a Asembla Legislativa Provincial da Parahyba do Norte pelo Excellentissimo Presidente da
Provincia o Dr. Antonio Colho de S e Albuquerque em 3 de Maio de 1852.
 27

livre acesso, diferente da Biblioteca Pblica do Lyceu, que se destinava exclusivamente aos
membros daquela instituio.

Nesse documento o Presidente de Provncia, Henrique Beaurepaire Rohan afirmava que

promoveu a fundao de uma incipiente biblioteca em uma das salas do Lyceu, provavelmente
por no haver um local mais adequado que aquele, tendo em vista que o Lyceu era uma
instituio de ensino. No podemos precisar a data de sua criao, mas provavelmente ocorreu
entre os anos de 1857 e 1859, perodo que coincide com a administrao de Henrique B. Rohan
na provncia paraibana.

[...]
BIBLIOTECA PUBLICA.

A Biblioteca publica, cuja fundao promovi, conta actualmente com

1010 volumes de obras literarias a saber 686, que foro doadas por diversas
pessoas desta cidade e 321 cuja compra effectuei. certamente pequeno o
numero de livros, de que por ora, se compoe este nascente estabelecimento; mas,
dado o caso, uma base que no existia. Com o andar do tempo, e mediante
aos auxilios que lhe quizer prestar a assemblia provincial, a biblioteca publica
adquirir as dimenses a que deve chegar um estabelecimento desta ordem.
Mandei-a estabelecer em uma das salas do Lyceo; e o Sr, major
Manoel Caetano Velloso9, que to zelosamente me auxiliou na acquisio de
livros, encarreguei de dirigir o estabelecimento, ao que elle se prestou
gratuitamente, at que a assembla provincial resolva em sua sabedoria o
que for mais conveniente. Em data de 9 de abril p.p. publiquei, um
regulamento provisorio, para este estabelecimento. A existencia de uma
biblioteca, util em toda a parte, muito mais o em uma provincia onde no
existem nem livrarias, nem gabinetes de leitura disposio das pessoas que
se desejam instruir.

[...]

Deos Guarde a V. Exc. Parahyba do Norte, em 4 de Junho de 1859.-

Illm. e Exm. Sr. Dr. Ambrozio Leito da Cunha.

Henrique de Beaurepaire Rohan

(PARAHYBA DO NORTE, 1859.Grifos nossos) 10.

9
Professor da Cadeira de Gramatica Francesa no Lyceu.
10
Relatorio apresentado ao Illm. e Exm, Sr, Dr. Ambrozio Leito da Cunha no acto de tomar posse do cargo de
Presidente da Provincia da Parahyba do Norte por Henrique de Beaurepaire Rohan, 4 de Junho de 1859.
 28

A partir deste fragmento percebemos que o Presidente de Provncia, Henrique B. Rohan,

foi responsvel pelo preldio da criao de um estabelecimento de leitura, limitando-se a comprar
e arrecadar seus primeiros volumes, pois ficaria a cargo da Assembleia, segundo a fala acima,
decidir como proceder em relao a mesma.

No mesmo ano, um ms aps a entrega do cargo de Presidente de Provncia, o Diretor da

Instruo Pblica, Manrique de Lima 11, disserta brevemente sobre a situao que se encontrava a
recm fundada Biblioteca Pblica.

[...]

BIBLIOTECA.

Em officio de 9 de fevereiro preterito communica a presidencia

directoria a existencia de seis-centos e dous volumes doados por alguns
particulares para o comeo de uma livraria publica, e que para arrecadal-os se
havia offerecido e fra aceito o cidado Manoel Caetano Velloso incumbido
de recolhel-os em uma sala do lyceu que lhe foi franqueada. Apenas posso
assegurar que sob a guarda exclusiva responsabilidade do predito Velloso
existe ali uma colleco de volumes mudos, inimoveis silenciosos at que
ordenados e classificados por um bibliothecario encarregado de sua conservao
e catallogo posso ser consultados por quem for excitado pelo amor do estudo
ou por simples curiosidade.
Agglomerados todos estes volumes sem uma s estante, acho-se em
contacto obras em perfeito estado de conservao com outras carcomidas
da traa, do que devo resultar que, a se no providenciar opportunamente
como convem, todos estes volumes se convertero a pouco tempo em um
monte de p, ficando delles privados inutilmente os particulares que
generosamente os doarao, e o publico, a cujo uso esto destinados, malogrado
em sua espectativa, como frustrados os esforos da presidencia, que promoveo
sua subscripo. A nomeaao de uma pessoa habilitada que classifique
scientificamente estas obras, forme seu catalogo e, sob determinadas
condies, franquee sua leitura aos particulares uma media que reputo
urgente, e que solicito no interesse de nossa civilisao.
No menos necessario que um acto legislativo de que carecemos de
uma existencia legal a esta bibliotheca, que, para servir utilmente ao fim de uma
tal instituio, precisa ser augmentada (....) com um numero algum tanto
avoltado de volumes que, a preo commodo, podem ser comprados na Europa e
11
Relatorio apresentado a Assembla Legislativa da Parahyba do Norte pelo Presidente da Provincia, o Dr.
Ambrozio Leito da Cunha, em 2 de Agosto de 1859. Parahyba, Typ. de Jos Rodrigues da Costa, 1859.
 29

com a acquisio annual das melhores obras mais recentemente publicadas que
nos sejo de mais immediato proveito por suas relaes com a civilisao ainda
nascente de nossa sociedade. No contribuiro pouco para realar a importancia
desta instituio algumas revistas periodicas mais acreditadas que serio lidas
com proveitosa curiosidade e nos porio em dia com o que se passa no mundo.
Aos poderes publicos provinciaes compete dar-lhe impulso e
augmentar este poderoso foco de luzes donde deve irradiar os mais
beneficos influxos sobre todos os elementos de nossa civilisao que tanto
convem animar.
[...]
Illm. e Exm. Sr. Dr. Ambrozio Leito da Cunha, presidente da
Provincia.
Manrique Victor de Lima
Director da Instruco Pblica
(PARAHYBA DO NORTE, 1859. Grifos Nossos.)

Diante desta fala percebemos que houve de fato a iniciativa da criao de outro espao de
leitura que recebeu significativas doaes de obras, mas os volumes novos se encontravam
misturados com os mais antigos, alm de no haver no local qualquer prateleira, pois todos os
volumes estavam amontoados em uma sala no Lyceu Provincial. Por este motivo, o Diretor da
Instruo pediu auxilio Assembleia Provincial que deveria decidir sobre a procedncia
daquele estabelecimento para aumentar a Biblioteca, ou seja, coloc-la em um outro espao
alm do pedido de nomeao de um funcionrio que ficasse responsvel pela biblioteca para que
pudesse classificar, catalogar para poder permitir a leitura dos livros e revistas por particulares.

Infelizmente, ainda no foi possvel localizar mais dados precisos sobre a Biblioteca
Pblica. No sabemos se a mesma de fato foi aberta ao pblico, se recebeu mais doaes ou se
foi transferida para outro local. Mas, como a pesquisa documental ainda no se esgotou, havendo
documentos que no puderam ser devidamente explorados para os objetivos dessa monografia,
esperamos aprofundar nossas anlise e interpretaes sobre o destino da Biblioteca Pblica
acolhida nas dependncias do antigo Lyceu Provincial em estudos futuros.

2.3 Club Litterario e Recreativo e a Bibliotheca Popular

Como vimos anteriormente, a primeira metade do sculo XIX foi recheada de

reclamaes sobre a falta de espaos destinados leitura na capital da provncia. Essa situao
 30

comea a ser modificada j nos fins da dcada de 1850, pois identificamos o florescimento de
tipografias paraibanas responsveis pela edio de jornais, relatrios de presidentes de provncia,
dos diretores da instruo e de atas da Assembleia.
Ao que parece, as tipografias tambm, se prestaram a locais de venda de materiais
escolares e livros, como veremos no prximo captulo. Em relao segunda metade do sculo
XIX, mais precisamente durante a dcada de 1880, encontramos o que seriam trs locais
destinados leitura.

Quadro 3 - Espaos destinados leitura de livros e compndios escolares

Data Peridico Espao

1881 Jornal da Parahyba Fundao do Club Litterario Recreativo (CLR)

1882 Jornal da Parahyba Fundao da Biblioteca do Club Litterario e

Recreativo

1884 Dirio da Parahyba Fundao da Biblioteca Popular 12

Fonte: Quadro elaborado pela autora tendo como informaes contidas nos peridicos: Jornal e Dirio da
Parahyba.

Primeiro ocorre a criao do Clube Litterario e Recreativo, que era uma Instituio
fundada e financiada por particulares e aberta ao pblico da Parahyba, j no ano de 1881. Seus
fundadores se intitulavam de [...]nucleo litterario,[...] ( Diario da Parahyba,1884). Alm disso,
com esforos de seus scios, fundaram a Biblioteca do CLR. Conforme a leitura do estudo
empreendido por Miranda (2012), o CLR fundado em 1881, tinha por objetivo:

[...] atender parcela da populao que era desprovida financeiramente e que,

por isso mesmo, no obtinha oportunidades para estar em contato com o mundo
do conhecimento, do saber cientfico/racional, uma vez que a lei da
sobrevivncia os forava cada vez mais a se aproximarem do trabalho manual,

12
Foi criada em fevereiro de 1884 pela Loja Manica Perseverana e Lealdade (Dirio da Parahyba, abril de
1884).
 31

em detrimento do cultivo do esprito e de tudo aquilo que os encaminhava para o

estgio de desenvolvimento de homens civilizados. (MIRANDA, 2012, p.38)

O Club Litterario, aps um ano de criao, externou seu desejo de instituir uma biblioteca
que fosse aberta ao povo, mas, por falta de recursos prprios, solicitaram doaes aos amantes
das letras atravs da imprensa no intuito de preencher as prateleiras daquele espao. Ento, foi
possvel constatar que, no mesmo ms que solicitaram doaes aos cidados, a Biblioteca do
Clube recebeu:

- A Bibliotheca desta sociedade offertou o Sr. major Jos Francisco de Moura

50 volumes de differentes obras. Oxal que todos os Parahybanos sigam o
exemplo do Sr. Moura, auxiliado essa empresa de tanta utilidade para o publico
geralmente. (Jornal da Parahyba, Abril de 1882)

O dito Sr. Major Jos Francisco acabara de ser eleito, em abril do mesmo ano, para o
cargo de vice-presidente do Club Litterario e foi professor da Escola Normal no ano de 1884 13. O
que nos permite inferir que, assim como os redatores dos jornais, como discutimos no primeiro
captulo, os scios desse Clube Literrio circulavam em diversos cargos pblicos, como o
professor do Externato Normal14.

No conseguimos encontrar a disciplina ministrada por ele, mas o fato de sabermos que
um membro da diretoria do Clube era professor nos autoriza a dizer que os espaos de leitura na
capital da provncia eram frequentados e estimulados por um grupo de pessoas que faziam parte
de uma possvel elite de homens letrados.

Foi ento por meio de doaes que o Club Litterario e Recreativo constituiu a sua
Bibliotheca, entretanto, parece que a sua continuidade foi problemtica e em meados de 1884
teria entrado em decadncia at a sua inteira dissoluo no ano seguinte. Os membros do CLR
tiveram que se desfazer de seu acervo no momento de desintegrao do Clube e anunciaram:

13
Parahyba do Norte, 1884.
14
Criado na Capital da Provncia em 1883.
 32

Para attestar a sua existncia resto apenas [...] os moveis j deteriorados e cerca
de 2,000 volumes empoeirados, cobertos de mofo, cheios de traa e atirados
talvez ao cho, tudo com quase completo abandono [...] o mais acertado ser
entregar todos os livros loja manica PERSEVERANA E LEALDADE 15
[...] No justo que o povo continue privado daquilo que lhe pertence. A
Bibliotheca do Club Litterario foi formada com o auxlio de cada cidado e
destinada educao do povo, nada, pois, mais rasoavel do que confial-a ao
zelo duma sociedade em to boas condies financeiras, como a referida loja,
que por sua vez se prope gratuitamente contribuir para o desenvolvimento da
instruco popular. (Dirio da Parahyba, 10 de abril de 1884. Grifos Nossos)

Na ltima assemblia do Clube, ocorrida em fevereiro de 1885:

[...] foi votada a proposta de fechamento do Clube. Nessa ocasio, ficou

acordado que fossem a leilo os mveis e objetos. O propsito era arrecadar
dinheiro para a quitao das dvidas. Tambm ficou decidido qual seria o destino
da biblioteca: Foi mais indicado que a livraria constituda da bibliotheca do
Clube fosse offertada a S. Exc. o Presidente da Provincia, com o destino de
constituir a bibliotheca provincial da Escola Normal16 de instruco superior.
(MIRANDA, 2012, p.40)

Sendo assim, o CLR funcionou entre os anos de 1881 a 1885. Entretanto, mesmo
considerando seu curto perodo de existncia, acreditamos que aqueles homens letrados
contriburam de alguma forma para a difuso das letras na capital e a constituio de espaos de
leitura e de divulgao de ideias.

Em 1884 ocorreu a criao da Bibliotheca Popular, como pudemos acompanhar:

Biblioteca Popular
A commisso promotora desta instituio, possuda do mais vivo conhecimento
e animosidade, vem por intermdio das columnas deste conceituado jornal
agradecer o apoio e o acolhimento que a illustre populao desta cidade vai
despensando ao emprehendimento da sociedade Lealdade e Perseverana. [...] A
Biblioteca Popular, j conta em suas estantes seis centos e muitos volumes de
expontaneas offertas, no contando ainda dois meses de existncia. [...],
(Dirio da Parahyba, 22 de maio de 1884. Grifos Nossos)

15
Sociedade Manica.
16
O que nos faz inferir que estava sendo criado mais outro espao de leitura na Capital da Provncia.
 33

Pudemos depreender da leitura das notcias veiculadas pelos jornais poca que a mesma
foi fundada em meados de maro de 1884 e que funcionava tambm por meio de doaes.
Tambm foi possvel constatar que em pouco tempo de existncia conseguiu chegar a mais de
600 obras nas suas estantes, diferentemente da criao da Biblioteca do Lyceu, que demorou
cerca de dez anos, aps sua criao, para preencher suas prateleiras. A Bibliotheca Popular tinha
o objetivo de oferecer mais um espao de acesso leitura de livros na capital, assim como
pudemos perceber nessa publicao:

Cada filho ou hospede desta provincia muito em considerao tudo isto. A

nenhum deles fazemos a injustia de suppor que desconhea os magnificos
resultados duma bibliotheca publica17, synonimo de templo do livro, cujas
portas esto escancaradas para a multido ter ingresso e baptizar-se nas aguas
lustraes da sciencia. (Jornal da Parahyba, 1884). (Grifo Nosso)

Assim como trouxemos anteriormente o anncio de doao de obras para a Biblioteca do

CLR, tambm havia anncios de doao para Biblioteca Popular e, em alguns casos, as doaes
vinham acompanhadas do nome do doador permitindo pensar que havia o objetivo de dar
visibilidade aos doadores j que se tratava de um acervo ligado a uma loja manica.

Bibliotheca popular - Pelo Sr. Alexandre de Faria Godinho, commerciante e

digno vice-consil interino de S. M. Fidelissima nesta praa, foram offertados
quella instituio as obras seguintes:
Anti-Christo e O Herege, de Gomes Leal; Volcoens de Lama e
Narcoticos, de Camillo Castelo Branco; Historias da Montanha, de Monteiro
Ramalho; Os Noivos, de Teixeira de Queiroz; Child-Harold, de Byron,
traduco de Alberto Telles. Germinal de Zola; Processo Marinha; A
Philosophia Positiva no Brazil, de C. _____18; Estilhaos de Martins Junior;
Corcota, de Arthur de Azevedo; Avatar, de T. Gauthier; Rozas Pallidas de P.
Maia e um anno da <<Ilustrao>> importante revista de Portugal e Brazil que
se publica em Pariz. (Jornal da Parahyba, 1887. Grifos Nossos)

17
No fim do sculo XIX, diferentemente da Bilbioteca do Lyceu, a denominao de pblico j ganhava um
significado mais prximo ao que entendemos por pblico atualmente, ou seja, eles no tinham a inteno de
restringir o acesso determinadas pessoas. Nesse caso, nos parece que a bibliotheca publica, tinha o objetivo de
ser aberta ao pblico.
18
Nome ilegvel.
 34

Neste anncio o doador era comerciante, o que nos faz pensar que o mesmo possua
condio financeira capaz de sustentar a compra de tais livros e que, provavelmente, o mesmo
possua uma biblioteca particular. Podemos observar os mais diversos ttulos doados, alm de
livros de literatura encontramos outro anncio que alm de literatura a biblioteca popular recebeu
doao de livros didticos, como Leituras para as Escolas.: Foram offertadas as seguintes
obras: - Historia do Bom Pastor, Leituras para as Escolas, Maria Joanna, O Peregrino, Uma
Vida Espinhosa, Historia de Magdalena, Glaucia, a Escrava Grega. (Gazeta da Parahyba,
1888).

Fora a doao de livros, as duas bibliotecas, ou seja, a do CLR e a da Biblioteca Popular,

recebiam tambm doaes de jornais, tal como possvel observar no Quadro 3, o que mostra o
carter diversificado deste espao, possuindo diversos gneros de leitura. De acordo com
Miranda (2012), era comum que as bibliotecas abrigassem jornais vindos de outras partes do
imprio, pois essa prtica fazia com que houvesse uma maior circulao de informaes que
estavam para alm dos limites geogrficos das provncias. Por meio desses indcios conseguimos
levantar o nome de alguns peridicos ofertados ao Clube Literrio no ano de 1884 e Bibliotheca
Popular referente ao ano de 1886:

Ao <<Club Litterario e Recreativo>> desta cidade, recentemente reorganisado,

foram remettidos pelo vapor brazileiro do sul, entrado a 29 do passado, as
seguintes folhas: - Gazeta de Alegrete, Correio de S.Jos, Jornal de Sergipe,
Espirito-Santense, Revista do Exercito Brazileiro, The Rio Newes, A Tribuna,
Diario do Brazil e Diario de Pernambuco.(Dirio da Parahyba, 02/05/1884)

Recebeu das redaces os seguintes jornaes:

La Union, Le Brsil, La Voce del Popolo, A Immigrao, Diario Mercantil, O
Conservador, O Iris, Reformador, O Baependyano, A Verdade, Vassourense,
Aurora Barramansense, Municipio d S. Anna, Constituio, Cearense, e todos
os desta capital. (Jornal da Parahyba, 04/12/1886)

Como podemos notar, foram recebidos jornais de diversas provncias, alm de jornais
internacionais como La Union, Le Brsil, La Voce del Popolo. Contudo, no sabemos como esses
jornais estrangeiros chegavam at aqui. Alm dessas informaes sobre a Bibliotheca Popula,r
encontramos nos peridicos Dirio da Parahyba e Jornal da Parahyba dados referentes
 35

movimentao mensal deste espao em diferentes anos (1885, 1886,1887e 1888), conforme os
quadros abaixo.

Quadro 4 - Movimento da Biblioteca Popular no trimestre de Janeiro a Maro do ano 1885

Mezes Visitas Volumes Volumes Obras Offertas

sahidos restitudos consultadas

Janeiro 244 196 194 29 19 v.

Fevereiro 190 163 164 15 23 exemplares de

Jornais.

Maro 221 187 197 35

655 546 555 79

Fonte: Quadro elaborado por Souza (2009) a partir de dados contidos no peridico o Dirio da Parahyba(1885).

Quadro 5 - Movimento da Bibliotheca Popular do ano de 1886

Ms Visitas Nmero de obras Obras consultadas

Novembro 156 scios 153 118

94 visitantes

Fonte: Quadro elaborado pela autora a partir de informaes obtidas no peridico Jornal da Parahyba

Quadro 6 - Movimento da Bibliotheca Popular do ano de 1887

Ms Visitas Obras Obras Obras Obras ofertadas

consultadas entradas sadas

Junho 153 81 64 64 _____

Agosto 192 91 85 18 1

Setembro 194 83 63 64 7

Fonte: Quadro elaborado pela autora a partir de informaes obtidas no Jornal da Parahyba.
 36

Quadro 7 - Movimento da bibliotheca popular do ano de 1888

Ms Obras sadas Obras entradas Obras consultadas Visitas

Outubro 240 224 116 350

Fonte: Quadro elaborado pela autora a partir de informaes obtidas na Gazeta da Parahyba

Logo aps a sua inaugurao a Biblioteca teve um movimento muito maior, como foi
possivel perceber no quadro 5, e que 1885 foi um ano com muitas visitas. Temos uma perceptvel
diminuio de visitantes em 1886, mas que voltou a aumentar nos anos de 1887 e 1888.

S foi possvel at o momento constatar a existncia e funcionamento de fato do Club

Litterario e Recreativo, devido aos numerosos anncios nos jornais pesquisados, mas alm deste
encontramos o indcio de que poderia ter havido outro espao destinado leitura na capital da
provncia, como veremos abaixo:

O Club Instrutivo Litterario Democratico manda rezar, no dia 1 de Agosto, s

7 horas da manhan, no Convento do Carmo uma missa por alma do professor
Joaquim Jos Enrique da Silva, fallecido no Recife; e, para esse acto de
caridade e religio, convida as parentes e amigos do illustre morto, e bem assim a
distincta classe escolastica e o corpo docente do Lyceu Parahybano. (Gazeta da
Parahyba, 1889)

Nesta nota de falecimento, ou seja, a partir de notcias cotidianas sobre a provncia,

constatamos que podem ter existido outros clubes literrios. Infelizmente, at o fechamento dessa
monografia no foi possvel encontrar mais dados sobre o mesmo, apenas sabemos do falecido
Professor Joaquim Jos Enrique da Silva, que lecionava no Externato Normal no ano 1884 assim
como o Professor Major Jos Francisco. O que pode nos levar a pensar que alguns dos homens
que perpassaram pelos espaos de poder, como instituies escolares, tiveram participao direta
na configurao dos locais de leitura encontrados em nossa pesquisa.

Pudemos perceber, ao longo deste captulo, que a provncia da Parahyba do Norte no se

encontrava isolada do restante do imprio, ou seja, havia um contato interprovincial, no s com
a Corte, mas com as outras provncias do imprio a partir da circulao de ideias advindas de
perodicos nacionais, alm do recebimento de informaes dos jornais internacionais.
 37

Por fim, podemos afirmar provisoriamente que a circulao de livros na capital da

provncia, bem como os espaos de leitura, eram relativamente precrias. Ao longo dos anos
comea-se a perceber que houve, de certa forma, a partir de iniciativas de homens considerados
amantes da letras e que provavelmente pertenceram elite provincial, a tentativa de difuso das
letras por meio de espaos como bibliotecas e clubes literrios, na capital da provncia.
 38

CAPTULO III: Espaos destinados venda de livros, compndios e artefatos escolares.

3.1 Desenhando o cenrio livresco na cidade da Parahyba

Alm da falta de espaos destinados leitura, eram tambm frequentes as queixas sobre a
ausncia de estabelecimentos de venda de livros, dado que a maioria dos materiais didticos
(livros e compndios) vinha da provncia vizinha, Pernambuco. Por vezes essa soluo era
insuficiente, j que frequentemente no se encontravam todos os livros desejados. Sendo assim,
fazia-se necessrio pedir livros ao Rio de Janeiro, ou de outras provncias como Bahia e
Maranho, por exemplo. Em casos mais extremos, apelava-se para as compras de livros oriundos
da Europa. Como veremos a seguir:

Pelas informaes que tenho do Lyco, sei que prossegue ali o ensino com
regularidade, frequentado presentemente por 80 alumnos, como no mappa n. 5.
O anno passado assisti aos exames em Novembro, nos quaes se distinguiro
alguns moos hbeis. Os exames de Rhetorica no foro completos, por lhes
faltar a analyse de alguns exemplares clssicos, latinos, e da nossa lingoa,
onde o estudante mostrasse praticamente a theoria da arte da oratria: mas essa
falta posso crer, que ser remediada dagora em diante, conforme insinuei.
Formulei um Catalogo de livros, que devem servir para Biblioteca: alguns deles
foro comprados no Recife, e j se acho collocados em seu lugar em numero
de 37, os outros s no Rio, ou Bahia se poder encontrar: e quando no
mandarei vir da Europa. [...]
Palacio do Governo da Parahyba 1. de Agosto de 1849.
Joo Antonio de Vasconcellos.(PARAHYBA DO NORTE, 1849. Grifos
Nossos)19

A dificuldade de compra de livros era tamanha que os exames do Lyceu foram

prejudicados, pois os alunos no tiveram como completar o teste devido falta de compndios
adequados. Entretanto, concordamos com Barbosa (2010), em relao ausncia de publicao e
de livros na capital da provncia:

19
Relatorio apresentado a Assembla Legislativa Provincial da Parahyba do Norte pelo excellentissimo presidente da
Provincia, o bacharel Joo Antonio de Vasconcellos, em o 1. de Agosto de 1849. Parahyba, Typ. de Jos Rodrigues
da Costa, 1849.
 39

Novas perspectivas de abordagem da cultura, no entanto, ajudam a compreender,

por exemplo, o fato de haver pouca publicao de livros, ou a opo de publicar
livros fora do Brasil, poder ser explicado menos pelo atraso da provncia, como
julgam alguns autores, do que pelas condies de produo e circulao do livro
brasileiro naquele sculo, o que inclua o preo do papel, a falta de legislao
sobre os direitos autorais, a pssima remunerao dos escritores, como analisam
Lajolo e Zilberman (2001). (BARBOSA, 2010, p. 204)

Durante a primeira metade do sculo XIX deteca-se a ausncia de livros em vrias

provncias do Brasil. Conforme Arriada, Borges e Segovia (2013, p.128) Grande parte da
edio, distribuio e circulao de livros e revistas no pas, cabia aos franceses. Portanto,
concordamos com Barbosa (2010), quando a autora afirma que o fato de no haver tantas
publicaes de livros na provncia no esteja ligado ao atraso da Parahyba do Norte, mas aos
aspectos relacionados s condies de publicao, principalmente durante as primeiras dcadas
do oitocentos. Na primeira metade do sculo XIX, encontramos apenas um livro publicado de um
autor paraibano20, o Padre Jos Antonio Lopes da Silveira, pelo compndio de Gramtica da
Lngua Nacional, mas no sabemos o local em que o livro foi editado. J na segunda metade do
sculo XIX possvel contestar a situao de atraso da provncia, pois vrias tipografias foram
localizadas, alm do enorme nmero de perodicos que circularam no perodo na provncia da
Parahyba do Norte.

Considerando as mudanas no cenrio poltico no final da dcada de 1850, podemos

detectar um maior investimento na compra e doao de livros para a Biblioteca do Lyceu; a
fundao da Biblioteca Pblica, juntamente com o aparecimento de tipografias paraibanas.
Tomando como referncia o quadro elaborado por Morais (2013), podemos perceber que a partir
de 1849 que a situao livresca na provncia comeou a ser modificada.

20
Extraordinarios
[...]Ttulo 14
56 Gratificao ao Pe. Jos Antonio Lopes da Silveira pelo compendio de Gramtica da Lngua Nacional, que
comps a qual fica adaptado como compendio
Provincial...................................................................................................600$000.(Parahyba do Norte, 1840. Grifos
Nossos)
 40

Quadro 8 - Expresses, locais e dataes das referncias de tipografias encontradas nos

relatrios, discursos, falas, ofcios e exposies da Paraba Imperial (1837-1889).

Quant. Local Nome da Tipografia Ano(s)

1 Pernambuco Tip. de M. F. de Faria 1839, 1842, 1843, 1844.

2 Pernambuco Typ. Imparcial de L.I.R. Roma 1841.

3 Pernambuco Typ. de Santos & Companhia 1845.

4 Pernambuco Typ. Imparcial 1846, 1847, 1848.

5 Parahyba Typ. de Jos Rodrigues da Costa 1849, 1850, 1853, 1854,

1855, 1857, 1859, 1860,
1861, 1862, 1864.

6 Parahyba Typ. Parahybana. (no cabealho do

documento no se faz
meno ao ano, mas o
documento de 1863).

7 Parahyba Typ. Liberal Parahybana 1864, 1865, 1866, 1867,

Parahyba do 1878*.
Norte*

8 Parahyba Typ. dos herdeiros de J.R. da Costa 1868, 1873.

9 Parahyba Typ. Conservadora 1870, 1871, 1872.

10 Parahyba Typ. do Jornal da Parahyba 1874, 1875, 1876, 1887*.

Parahyba do
Norte*

11 Parahyba do Typ. do "Liberal Paraibano" 1882.

Norte

12 Parahyba Typ. do Commercio 1882, 1883.

13 Parahyba Typ. Liberal 1884, 1886*.

Parahyba do
Norte*

14 Parahyba Typ. 'O Pelicano de J. Seixas 1889.

Fonte: Quadro elaborado por Morais (2013) mediante dados coletados a partir do link:
<http://www.crl.edu/brazil/provincial/para%C3%ADba>
 41

A partir desses dados, podemos perceber que os relatrios, oficios, exposies e falas
eram em sua maioria impressos nas tipografias pernambucanas. J a partir de 1849 esse cenrio
comea a se modificar, com o surgimento de tipografias paraibanas. Foi ento com esse advento
que houve a impulso na publicao de peridicos na provncia, alm do aparecimento de
impresso e venda de materiais escolares.

3.2 Livros e materiais escolares nos locais de venda na capital da provncia

Como mencionamos acima, o cenrio livreiro na capital comea a ser desenhado na

decda de 1850 com o advento de tipografias e livrarias. No sculo XIX, [...] livraria significava
um local que, alm dos livros, vendia diversos outros produtos, tais como: artigos de papelaria,
tintas, porcelanas, chs, tecidos, cadernos, sementes, etc. (ARRIADA, BORGES,SEGOVIA,
2013, p. 127). tanto que, mais adiante no quadro 9, identificamos que nos anncios da Livraria
Econmica os artigos de papelaria estavam ao lado dos de livros.

A Botica Imperial, provavelmente uma espcie de farmcia da poca, em suas estantes

tambm vendia livros, dicionrios e compndios, j que, segundo Barbosa (2010, p.205),
[...]vender livros em boticas, armazns de secos e molhados parecia ser coisa comum no Brasil
Imperial,[...]. Contudo, essa prtica comeou a ser abolida paulatinamente com o surgimento de
livrarias, de tal modo que nas dcadas finais do sculo XIX os locais encontrados, em sua
maioria, intitulavam-se livrarias e typographias.

Os locais de venda, catalogados abaixo e intitulados typographias, provavelmente eram

aquelas que publicavam os jornais que anunciavam os produtos. Pois, segundo Morais (2013):

O espao da tipografia e/ou da redao foi um local de saber e de poder (de

compra), onde se vendiam diversos artigos e produtos alm de livros e jornais,
entre eles: tecidos, louas, materiais de construo, etc. Um espao onde se
poderia manter contato diretamente com os agentes da imprensa. Os impressos
tambm poderiam ser vendidos em boticas (farmcias) e/ou livrarias. E todo esse
movimento comercial influa no mundo poltico e educacional, tendo em vista a
comercializao de jornais considerados de oposio - seja direta ou
indiretamente (MOREL, 2003). Espaos estes que poderiam conter os livros
considerados adequados ou no para a instruo primria e/ou secundria.
(MORAIS, 2013, p.55)
 42

Alm disso, eram nas folhas dos jornais paraibanos assim como nos de outras provncias,
como no caso de Minas Gerais:

[...] que se divulgava, entre outras coisas, a venda de impressos nas tipografias e
lojas leis encadernadas, folhinhas de algibeira, folhetos e livros -, assim como
o interesse pela compra de impressos como alguns livros especficos e nmeros
de jornais antigos.Estes anncios geralmente incluam os respectivos preos, e a
variedade de ttulos indica a presena tanto de obras estrangeiras em idioma
original ou traduzidas -, como as de autoria brasileira.(JINZENJI, 2010, p.116)

A partir dos anncios de jornais conseguimos produzir o quadro abaixo com os locais
destinados venda de livros e materiais escolares a partir de 1858 a 1889, na cidade da Parahyba.

Quadro 9 - Espaos destinados venda de livros, compndios e artefatos escolares 21

Data Peridico Seo Espao de Materiais Preo/Valor

Venda listados

1858 A Imprensa Anncios srs. Miranda [...]As minhas Sem preo

& theses
Vasconcello impressas para
s este concurso
mallogrado
distribuem-se na
livraria
academica dos
Srs. Miranda &
Vasconcellos.22
(Grifo Nosso)

1861 A Regenerao Anncios Botica Na pequena

Imperial estante da
botica imperial,
tem para vender
OS SEGUINTES
LIVROS

21
As palavras em itlico esto transcritas tais como encontradas nos jornais e a reproduzimoscom o intuito de
preservar a escrita da poca.
22
As informaes em negrito foram as mais relevantes que conseguimos localizar sobre esses espaos de venda.
 43

Judeu errante23
com estampas5
v.
Grammatica
latina novo 15$
methodo por o
Padre Antonio
Pereira, 1v.
[...]
Manual
epistolar para
ensinar a fazer
cartas 1v. 2$

[...]
seleta franceza
1v 2$
cornelio24 em
latim
virgilio em
latim, 3v.
Lusadas de
cames em 6$
formato
pequeno para os
meninos 3$500
[...]
cartas de 6$
silabas.
taboadas
traslados............ 1$
.......................
pautas................
....................
Manual
enciclopedico
obra muito util
100$
para os meninos
das primeiras 10$

23
Escrito por Eugene Sue, romance de estrondoso sucesso, publicado em 1845, na Frana. (BARBOSA, 2007,p.81)
24
Provavelmente tratava-se de Cornlio Nepos.
 44

letras 1v; 80$

[...]
Sullivan, 60$
elegante
extracto inglez
2v.
Arithmetica de 3$
Bezout 1 v.

9$;

2$.

1879 A Unio Liberal Anncios Livraria Esta livraria Sem preo

Economica acaba de
receber um
variado
sortimento de
diversos artigos,
a saber:
LIVROS em
portuguez,
francez e inglez.
Literatura,
Viagens,
Romances e
Poezias.
[...]
Tudo quanto diz
respeito
EDUCAO
PRIMARIA E
SECUNDARIA.
PAPELARIA.
 45

PAPEL inglez e
francez das
melhores
marcas.
ENVELOPPES
commerciais
brancos e de
cores, ditos para
officios, cartas,
convites,
tarjados de
preto.
GRANDE
DEPOSITO DE
PAPEL
Para impresso
em todos os
formatos e
qualidades.
Papel de cor
fino e encorpado
para capas de
brochura, dito
pedra de raiz,
pente e charguin
para capas de
livros e outros
artigos para
encadernao,
dito de Holanda,
e outros de
formato grande.
Vende-se
conforme a
poro que o
freguez precisar.
OBJECTOS
PARA
ESCRIPTORIO
LIVROS EM
BRANCO e mais
artigos ______25

25
Palavra no compreendida pela autora devido ao estado precrio de conservaodo jornal.
 46

a escripturao
e
correspondencia
,taes
copiadores,
tintas preta para
copiar e de
cores, prensas
para copiar e
seus pertences,
regoas, lapes,
canivetes,
thezouras,
frascos com
cola, pezos para
papel e tinteiros
e &.

1879 A Unio Liberal Anncios Livraria Esta livraria Sem preo

Economica acaba de
receber um
variado
sortimento de
diversos artigos,
a saber:
LIVROS em
portuguez,
francez e inglez.
Literatura,
Viagens,
Romances e
Poezias.
[...]
Tudo quanto diz
respeito
EDUCAO
PRIMARIA E
SECUNDARIA.
PAPELARIA.
PAPEL inglez e
francez das
melhores
marcas.
ENVELOPPES
 47

commerciais
brancos e de
cores, ditos para
officios, cartas,
convites,
tarjados de
preto.
GRANDE
DEPOSITO DE
PAPEL
Para impresso
em todos os
formatos e
qualidades.
Papel de cor
fino e encorpado
para capas de
brochura, dito
pedra de raiz,
pente e charguin
para capas de
livros e outros
artigos para
encadernao,
dito de Holanda,
e outros de
formato grande.
Vende-se
conforme a
poro que o
freguez precisar.
OBJECTOS
PARA
ESCRIPTORIO
LIVROS EM
BRANCO e mais
artigos ______26
a escripturao
e
correspondencia
,taes
copiadores,
tintas preta para
26
Palavra no compreendida pela autora devido ao estado precrio de conservaodo jornal.
 48

copiar e de
cores, prensas
para copiar e
seus pertences,
regoas, lapes,
canivetes,
thezouras,
frascos com
cola, pezos para
papel e tinteiros
e &.

1884 Dirio da Anncios Bazar Livros de

Parahyba27 Parahybano direito,
romances e
livros de $30
Educao: 2$000
28
ABILIO =2 e
3 leitura;
10$000
COUTINHO-
collectaneas 1
vol.; 8$000
ROQUETTE E
FONSECA-
Diccionario
francez 2vol. 1$000
VALDEZ-
Diccionario
inglez idem.
[...]
LACERDA- 3$000
Geographia da
infancia, [...]
com seis mappas
coloridos;
LACERDA29-
Elementos da
27
Nesse mesmo ano tambm foi encontrado outro local de venda, com o nome de Typographia:
LIVROS. Nesta typographia se dir quem vende 1 Cornelio - fabulas. Virgilio e Horacio obras e 1 diccionario
inglez. (Grifos Nossos).(Diario da Parahyba, 1884). Podemos perceber claramente a permanncia da utilizao
dessas obras clssicas no ensino da provncia at meados da dcada de 1880.
28
Dr. Ablio Cesar Borges, Diretor do Ginsio Baiano.
29
Joaquim Maria de Lacerda tambm escreveu o compndio Primeiros Elementos de Geografia destinados para uso
das escolas brasileiras, editado em 1870 no Rio de Janeiro pela Livraria Garnier. (ARRIADA, BORGES,
SEGOVIA, 2013, p. 130)
 49

geographia $
physica, politica
e astronomica
com 12 cartas
geographicas 1$000
coloridas;
[...]
$
PONTOS-de
Geographia do
Brazil, de
Histria e de
Philosofia;
CONDORCET=
Arithmetica
elementar;
SELECTA-
ingleza.

1884 O Publicador Anncios Typographia Traslado da 80 ris;

31
terra verde
Carta de 100 rs.;
sylllabas
Traslado de
ABC 80 rs.;
Systhema
metrico 240 rs.;
Taboada
Letras. 100 rs.
2$ reis o cento

1884 O Publicador Anncios Rua Arithmetica do 400 rs.

Marquez do Padre Jos
Herval, casa Antonio Lopes
n.4332 da Silveira33.

30
No sabemos o preo das obras que possuam apenas o smbolo do cifro ao lado.
31
A nica referncia feita ao local a de que l se encontravam os respectivos materiais nesta typographia (Dirio
da Parahyba,1884), ou seja, no conseguimos identificar o nome do espao de venda.
32
S aparece este endereo e no o nome do espao.
33
Alm de produzir um compndio de Aritmtica, o mesmo elaborou um compndio de Gramtica no ano de 1840
que foi adotado pela provncia.
 50

1885 O Publicador Anncios Typographia Taboada, vende- 100 rs.

dos se n`esta
Herdeiros typographia
de Jos
Rodrigues
da Costa

1885 Dirio da Anncios Typographia Nesta Sem preo

Parahyba typographia se
dir que vende 1
compendio de
historia de
<<Daniel34>>
e 1 de
Philosophia do
<< Dr. Jos
Soriano>> e
mais alguns,
todos de acordo
com o novo
programa e em
bom estado.

1886 Jornal da Anncios Loja do Grammatica

Parahyba Pelicano35 Latina
organizada pelo
Sr.Dr.Joaquim
Pereira da Silva
Guimares,
professor de
latim do
Gynasium
Pernambucano.
Esse novo
compendio da
lingua latina
tem sido
adoptado no
Collegio das
Artes, curso
annexo
faculdade de
direito do

34
Provavelmente tratava-se de Monsenhor Daniel, compndio: Curso de Histria Universal Contempornea.
35
Encontramos a loja data de 1886 no Jornal da Parahyba, e em 1889 encontramos a criao daTypographia. 'O
Pelicano de J. Seixas. Provavelmente seriam da mesma pessoa, devido ao ttulo de Pelicano.
 51

Recide, e nos
lyceus do Cear
e desta capital.

1889 Gazeta da Anncios Livraria Esta casa tem Sem preo

Parahyba Arantes36 sempre venda
todos os
compendios
necessarios
para o ensino
primario e
secundario, de
accordo com o
programa
deexames e
muitas obras de

DIREITO,
LEGISLAO E
LITTERATURA
--------------------
--------------------
---------
Papel e
enveloppes para
cartas e cartes;
Tintas de
escrever, copiar
e marcar roupa
e de impresso.
Pennas, Lousas,
Carteiras para
dinheiro.
Copiadores de
cartas e Livro
em branco.
Papel prateado,
dourado e de
seda para flores.

36
Livraria. Os Srs. Arantes & C. a acabam de abrir rua Conde dEu uma bem sortida livraria e papelaria.
Dos annuncios v-se que um estabelecimento preparado para satisfazer todas as precises do publico relativas aos
artigos, que menciona. (Jornal da Parahyba, 1887).
No anncio transcrito acima no quadro, retirado Gazeta da Parahyba de 1889, extramos a informao de que o
espao era localizado na rua Conde dEu, n 28.
 52

LIVROS
DIREITO,
LEGISLAO,
JURISPRUDEN
CIA, HISTORIA
E
LITTERATURA.
Instruo
Primaria:
todos os
compendios
adoptados nas
aulas publicas;
Exames de
Prepatorios
Todos os livros
de accordo com
o programma de
exame para
portuguez,
francez e inglez.
OBJECTOS
PARA
ESCRIPTORIO
Papel, pennas,
canetas, lapis,
tintas e
copiadores.
Anncio de
outro livros,
como: EA DE
QUEIROZ, Os
Maias; MARIA
AMALIA,
Contos e
phantasias e
Mulheres e
crianas; Assim
como tambm:
Historia da
civilisao
Iberica
 53

Dita37 de
Portugal
Dita da
Republica
Romana
Portugal
Contemporaneo
Regimen das
riquesas
Tabuas de
chronologia
Helenismo
Politica
AFFREIXO,
Pedagogia
LEGOUV,
Historia moral
das mulheres
EDMUNDO DE
AMICIS,
Corao
CARCIATO,
Grammatica
italiana
REGISTRO
CIVIL, dos
nascimentos,
casamentos e
obitos
ALVARES
DAZEVEDO,
Noite na
taverna.

Fonte: Quadro elaborado pela autora tendo como referncia informaes contidas nos perodicos pesquisados.

37
dita significava: j dita, citada acima.
 54

A partir do quadro acima, foi possvel perceber que desde o peridico mais antigo
catalogado, do ano 1858, pudemos encontrar referncias a espaos destinados venda de livros.
Ao mesmo tempo que nos alegra o fato de termos nos deparado com uma livraria academica,
essa situao tambm nos intriga, pois livraria na poca poderia significar conjunto de livros
(FERRONATO,2012) alm de um local de venda de livros, como encontramos em anncios
posteriores. Deste modo, esse local poderia ser tanto destinado venda de monografias, como o
autor da matria escreveu, ou poderia tambm ter sido apenas um local de acervo para trabalhos
acadmicos, at porque o autor mencionou a palavra distribuem-se, nos fazendo pensar que
esse local no era exclusivamente de venda.

Constatamos que a documentao relativa Livraria Arantes e ao Bazar Parahybano nos

permitiu identificar a maior quantidade de livros venda, mas foi em outras livrarias catalogadas
que encontramos menes a livros referentes instuo primria e secundria, contribuindo para
tarefa de apreender como se dava a circulao desses materiais.

Apesar de no citarem os livros utilizados nas aulas, podemos inferir pela leitura dos
anncios publicados nos jornais que havia uma preocupao em colocar venda os materiais que
estivessem [...] todos de acordo com o novo programa e em bom estado. (Dirio da Parahyba,
1885). Ou seja, estavam seguindo as listas de livros recomendadas pelas instituies escolares do
perodo e, provavelmente, o jornal estava se referindo Reforma da Instruo Pblica de
dezembro de 1883 promulgada em 30 de julho de 1884 e que converteu o Liceu Provincial em
Externato Normal. Com isso, promoveu-se ainda uma reformulao na instruo primria e
secundria na provncia que, entre outras coisas, indicava as matrias a serem ensinadas e os
respectivos compndios escolares.

Alm de menes a livros destinados aos ensinos primrio e secundrio, encontramos

uma relao de livros destinados rea de Educao, pela lista do Bazar Parahybano referente a
1884, que compreendiam livros das diversas reas: lnguas estrangeiras, gramtica, geografia,
entre outras, nos levando a deduzir que a utilizao do termo educao referia-se instruo,
j que os livros dessa seo eram de matrias ensinadas no perodo.

Partindo dos anncios encontrados, podemos elaborar algumas questes: influncia de

textos de lngua francesa e de lngua inglesa, a ltima em menor nmero, e at mesmo de lngua
italiana; literatura destinada para crianas e mulheres; livros voltados para pedagogia, o que
 55

correspondia a demandas por ocasio da criao do Externato Normal em meados da dcada de

1880 com a criao da cadeira de Pedagogia; livros destinados s aulas pblicas de instruo
primria e obras destinadas s aulas de instruo secundria. O que pode nos levar a crer que
havia certa demanda para a compra dessas obras por parte dos habitantes da capital da provncia.

Para entendermos como os anncios de materiais escolares estavam ligados aos pedidos
do ensino primrio e secundrio, veremos abaixo um quadro com uma lista de materiais escolares
essenciais para o cotidiano escolar da Escola de Aprendizes Marinheiros. Aps uma detida
anlise foi possvel relacionar os itens da lista abaixo com os produtos constantes do quadro 9
sobre os locais de venda na capital da provncia.

Quadro 10 - OBJECTOS PARA EXPEDIENTE E ESCOLAS DE 1. as LETRAS38

Artefato Quantidade/medida

Barbante Kilo

Papel almao pautado Resma

Canivetes Rogest Um

Canetas Uma

Envellopes de diversos tamanhos para officios Cento

Gomma arabica39 Vidro

Lapis de Faber pretos e de cores Um

Dito de borracha Um

Lacre um po

Grampos para papel Caixa

Papel pautado carimbado para officios Resma

Dito mata borro Folha

Pennas Mallat Caixa

38
Gazeta da Parahyba: Conselho de compras da marinha,04/10/1889
39
Nome da poca para cola.
 56

Obreias40 Pasta

Regoa Uma

Lousa ou ardsia Uma

Lapis para escrever em lousa Cento

Giz Caixa

Tinta preta de escrever (Sardinha) Litro

Tinta carmin Vidro

Tinteiro de vidro ou metal Um

Livros em branco de 50 folhas, Um

Ditos de 100 folhas Um

Livros de 1 leitura (Ablio) Um

Livros de 2 leitura (Dito) Um

Livros de 3 leitura (Dito) Um

Doutrina christ Uma

Gramatica portugueza (Ablio) Um

Elementos de geographia (Lacerda) Um

Lavagem e concerto de roupa para enfermaria, pea Uma

AGUA litro ou carga

Agua da fonte do Tambi

Fonte: Quadro elaborado pelo autora a partir de dados contidos na Gazeta da Parahyba, no ano de 1889.

A partir do conjunto de materiais e artefatos escolares apresentada acima foi possvel

perceber como as listas e propostas do ensino primrio influenciaram, de certa forma, o que era
colocado venda para a populao, j que os livros e alguns materiais exigidos, por exemplo,
pela Escola de Aprendizes Marinheiros de 1s Letras foram encontrados nos espaos de venda

40
Folha de massa de farinha, usada para fazer hstias, para envolver medicamentos ou para colar papis.
 57

catalogadas acima, como: Elementos de geographia de Lacerda, Livros de 2 e 3 leitura de

Ablio, bem como materiais de papelaria necessrios para a escrita.

Ao longo de nossa pesquisa percebemos que existia uma relao de procura, em relao
aos materiais escolares, e de oferta pelos lugares de venda no quadro 9, visto que em 1881 foram
criadas as chamadas caixas escolares, que se destinavam aos alunos pobres que no possuam os
artefatos escolares. Esse aspecto pode ser acompanhado no documento a seguir:

Caixa Escolar.41
Esta til insituio, creada pelo Reg. n. 25 de 30 de Agosto de 1881, e que esta
cargo do Secretario desta Repartiao, continua a dar satisfactorio resultado,
apesar de no cumprirem alguns professores pblicos, como devem, a disposio
do art. 45 do mesmo Regulamento quando ao destino dos objectos fornecidos
por conta da mesma caixa, applicando-os muitas vezes aos alumnos que no so
indigentes.
Pelo balancete annexo ver V. Exc, que a receita de Setembro do anno passado
at esta data, foi da quantia de 675$000 ris, da qual dispendeu-se a quantia de
476$000 ris, na compra dos seguintes objectos:

27 livros de 3. leitura
77 2.
147 1.
22 arithmeticas
24 gramaticas portuguezas
9 livros-manuscriptos
10 resmas de papel
18 duzias taboadas
14 cartas de a, b, c
6 creyons 42
14 lpis
9 canetas
25 caixas pennas dasso
7 litros tinta

41
[...] os objectos fornecidos s escolas publicas por conta da Caixa Escolar so s e unicamente destinados aos
alumnos indigentes, cujos paes no podem pela sua pobreza dar-lhes o necessario para que possam elles frequentar
as escolas publicas. (O Publicador, 1884)
42
Lpis de cor, giz de cera.
 58

1 tinteiro
Fica em caixa a quantia de 199$000 ris.
(PARAHYBA DO NORTE, 1884)

Dessa forma, podemos pensar que, provavelmente, as crianas de famlias com certa
renda deveriam comprar o material escolar exigido.

Acreditamos que esses materiais eram destinados ao ensino primrio e, como pudemos
perceber, muitos desses artefatos listados so encontrados nos quadros 9 e 10. Os materiais
escolares que identificamos como comuns tanto no quadro 7 quanto na tabela 3 e no documento
acima, so: livros de 1, 2 e 3 leitura; gramaticas portuguesas; taboadas; cartas de abc, penas,
canetas, tinta para escrever, papel em branco, elementos de geografia de Lacerda.

3.3 A questo da circulao de livros

Nos tpicos acima, pudemos apreender como se deu o estabelecimento dos os espaos de
venda na capital da provncia. Alm disso, tambm percebemos como os materiais escolares
anunciados estavam ligados s listas e propostas do ensino primrio.

Neste ltimo e terceiro ponto elaboraremos uma discusso sobre a circulao de livros,
tendo como referncia os livros encontrados nos locais de venda e os livros que localizamos (em
sua materialidade), no acervo da Academia Paraibana de Letras e no Acervo Humberto da
Nbrega. Consideramos tambm a influncia dos livros editados/publicados na Corte e a
interseo das propostas de livros e compndios do Colgio D. Pedro II, e do Lyceu Provincial.

Principalmente durante as primeiras dcadas do sculo XIX, a maioria dos compndios

escolares utilizados no Brasil era editada na Frana. J na segunda metade do sculo, com o
advento de livrarias na Corte, alguns livros passaram a ser editados no Brasil. Segundo Arriada,
Borges e Segovia, (2013, p. 128) Das livrarias estabelecidas no Brasil no sculo XIX, a Garnier,
e a Laemmert tiveram uma maior relevncia na publicao, venda e circulao de livros. Alm
disso, essas duas livrarias/editoras dominaram o cenrio da edio e publicao de compndios
escolares no Brasil do sculo XIX.
 59

Para tanto, temos abaixo fragmentos de duas tabelas que trazem o nome de autores e
obras que foram alguns dos livros pelas Livraria Garnier e Laemmert.

Quadro 11 Manuais escolares editados entre 1859 e 1884 pela Livraria Garnier43

Autor Ttulo Ano Observaes

Joaquim Manoel de Lies de Histria 1864

Macedo do Brasil para uso
das escolas de
instruo primria.

Joaquim Maria Primeiros 1870

de Lacerda Elementos de
Geografia
destinados para
uso das escolas
brasileiras.

Monsenhor Daniel Curso de Histria 1871 Traduzido e continuado at os nossos

Universal dias por Joaquim Maria de Lacerda.
(Contempornea).

Antonio Novo methodo de 1872 Para uso das escolas da Congregao

do Oratrio. Novssima Edio
Pereira de Grammatica
melhorada e consideravelmente
Figueiredo Latina.
aumentada pelo Presbtero Francisco
Rodriguez dos Santos Saraiva.

Fonte: Construo dos autores:Arriada; Borges; Segovia (2013, p.129-130).

43
Fragmento da tabela elaborada por Arriada; Borges; Segovia (2013, p.129-130).
 60

Quadro 12 - Edies da Livraria e Editora Laemmert 44

Autor Ttulo Ano Observaes

Luiz Antnio de Novo Mtodo Prtico e 1849

Burgain Terico da Lngua Francesa.

Cristiano Benedito Elementos de Aritmtica. 1852

Ottoni45

Cristiano Benedito Elementos de Geometria 1862

Ottoni

Pedro Parley46 Histria Universal Resumida 1869 Traduzida para o usos das
de para o uso dos Estados Unidos escolas do Brasil por Loureno
(Pseudnimo
da Amrica do Norte. Jos Ribeiro e adoptado para
Samuel Goodrich).
ensino das escolas pblicas da
corte e do municpio do Rio de
Janeiro, e muitos colgios do
Imprio.

Fonte: Construo dos autores:Arriada; Borges; Segovia (2013)

No quadro 11 temos trs autores mencionados no quadro 9: Joaquim Maria de Lacerda

com Primeiros Elementos de Geografia destinados para o uso das escolas brasileiras (esse

44
Fragmento da tabela elaborada por Arriada; Borges; Segovia (2013, p.131-13)
45
Este autor tambm foi utilizado na provncia da Parahyba do Norte, em 1858, depois da publicao de seus
compndios no Brasil. Tendo approvado a proposta, que por offcio desta proposta data me faz o Director da
Instruo Publica da Provncia, de ser substitudo o tratado de geomethria de Euclides pelo curso de
mathemtica elementar de C. B. Ottoni, para o estudo desta scincia em o Lyco desta Cidade, cumpre que vois
mec pelos meio do seo alcance mande vir cincuenta exemplares daquella obra,[...]
Henrique de Beaurepaire Roham.[...] (PARAHYBA DO NORTE, 1858. Grifos Nossos.)
46
Este compndio foi utilizado na provncia da Parahyba do Norte para o ensino de primrio, mas ainda no tinha
sido editado no Brasil, no ano de seu pedido.[...] lembro que seria conveniente a compra de quatrocentos
exemplares da excellente Historia Universal mui resumida de Pedro Parley para uso das escolas dos Estados
Unidos dAmrica do Norte, traduzida pelo Desembargador Loureno Jos Ribeiro, que andar por um conto
de ris, segundo o preo por que pode dar cada volume o traductor, como me communica em officio de 8 de
fevereiro do anno passado. Estes volumes destribuidos pelas escolas a que ficario pertencendo serviro pelo seu
estylo simples, claro e natural, pela importancia da materia. To belos escriptos podessemos ns adquirir cerca de
outros assumptos proprios do ensino primario. O distincto traductor desta Historia me informa que ella foi adoptada
para as escolas do Rio de Janeiro.[...]
Manrique Victor de Lima.[...] (PARAHYBA DO NORTE, 1857. Grifos Nossos.)
 61

compndio solicitado no quadro 3); Monsenhor Daniel pelo Curso de Histria Universal
(Contempornea); e Antonio Pereira de Figueiredo com o Novo Methodo de Grammatica Latina.
O livro de Lacerda foi editado pela Garnier em 1870, e aqui encontramos seu pedido em 1889,
pela Escola de Aprendizes e Marinheiros; o compndio de Daniel foi editado em 1870 e
encontramos o mesmo sendo anunciado em 1885; j a obra de Antonio Pereira foi editada em
1872 aqui no Brasil, mas o encontramos sendo anuciado em 1861, ou seja, provavelmente foi
editada na Europa, mas no sabemos por onde a obra foi distribuida.

No quadro 12 encontramos autores que foram utilizados na Provncia da Parahyba do

Norte durante a segunda metade do sculo; a obra de Ottoni j havia sido editada no Brasil
quando foi encomendada pelo presidente de provncia Henrique B. Rohan em 1858. A obra de
Pedro Parley havia sido solicitada pelo diretor da Instruo Manrique Victor de Lima em 1857,
12 anos antes de ter sido editada no Rio de Janeiro, e provavelmente a mesma tambm foi editada
na Europa.

Os livros mencionados nos quadros 9,10 e 11 estavam , de certa forma, relacionados com
os programas do Colgio D. Pedro II e com os liceus provinciais, pois os mesmos ditavam o que
serviria aos exames gerais para a entrada no ensino superior. A partir dos quadros acima
mencionados, percebemos a existncia de uma circulao interprovincial de livros, que vinham
das livrarias e editoras da Corte para a provncia paraibana. Alm disso, lendo as prescries
postas para os programas do Colgio D. Pedro II, encontramos relao com os programas
propostos para o Lyceu Parahybano. Abaixo temos trs diferentes programas de compndios
propostos pelo Colgio D. Pedro II:

Programa de 1856: Feneln; Telemaque (trechos escolhidos vontade do

professor); La Fontaine (Fables Choises); Goldsmith (History of Rome);
Cornelius Nepos; Bossuet (Theatre Classique); Cesar; Ovdio; Milton (trechos
escolhidos); Salustio; Virglio; Ccero; Xenofonte; Tito Lvio; Luciano;
Schiller; Tcito; Horcio (Odes e Arte Potica); Herdoto; Goethe.
Programa de 1862: Filon (Nouvelles narrations franaises); Murray (English
spelling book); Ovdio (Metamorfose, Tristes); Charles Andr (Cours de
Literature franaise);Caetano Lopes de Moura (Harmonias da criao).
Programa de 1878: Fnelon (Les Aventures de Tlemaque); Chateaubriand
(Gnie du Christianismo); Magalhes (Suspiros poticos); Rebelo da Silva
(Fastos da Igreja); Garret (Da educao); Goldsmith (The Vicar of Wakefield);
Defoe (Robinson Cruso); Schiller (Guilherme Tell; Maria Stuart); Goethe
 62

(Iphigenia). (ARRIADA; BORGES; SEGOVIA, 2013,p. 131-132. Grifos

Nossos)

Para sustentar a nossa afirmao vejamos uma lista de compndios propostos para o
Lyceu no ano de 1862:

Proposta para os compendios e horas do estudo do lyceo no corrente anno de

186247

Cadeira de Latim
[...]
Compendios
Grammatica do Padre Antonio Pereira de Figueiredo.
Epilome Historiae Sacrae
Cornelius Nepos. De vita excellentium imperatorum.
Phadrae Fabulae.
M. Tulii Ciceronis, Orationes.
P. Virgilii Maionis Opera.
Titi Livii Hestoriarum libri.
Q. Horatti Fiacci Carmina.
Cadeira de Francez.
[...]
Compendios
Grammatica de Bourgain.
Selecta de Andr.
Cadeira de Inglez.
[...]
Compendios
Grammatica do Dr. V. Pereira do Rgo.
Selecta de Salder.
Cadeira de Geometria.
[...]
Compendios

47
Jornal,A Regenerao, 1862.
 63

Arithmetica de Besout.
Geometria de Euclides.
Cadeira de Geographia.
[...]
Compendios
Geographia do dr. Pompeo de S.B.
Chronologia de B.F.
Historia Nacional de Salvador II. De A.
Cadeira de Philosophia.
[...]
Compendios
Philosophia de Charmas.
Cadeira de Rhetorica.
[...]
Compendios
Lies elementares de eloquencia nacional de F. Freire de Carvalho.
Poetica, Idem. (A Regenerao, 1862. Grifos nossos).

Em relao ao programa do Colgio D. Pedro II conseguimos identificar a utilizao de

obras clssicas do ensino de Latim, como Cornlio Nepos, Tito Lvio, Virglio, e a Gramtica do
Pe. Antonio Pereira. Na lngua francesa a obra de Bourgain48 encontrada no quadro 11, e a
selecta de Charles Andr que tambm foi utilizada pelo Colgio D. Pedro II, e tambm foi
encontrada em anncios de jornais como transcrito no quadro 9.

Tentamos ao longo do trabalho perceber como a cultura material escolar, por meio da
apreenso dos possveis usos dos artefatos escolares por ns identificados, trazer elementos do
cotidiano escolar da provncia paraibana oitocentista. Infelizmente tivemos que lidar com uma
imensa dificuldade de acesso materialidade desses artefatos escolares catalogados at o
momento. Na tentativa de nos aproximarmos dos livros descritos ao longo deste captulo, fomos
em busca de novos acervos que pudessem conter livros do sculo XIX. Nossa pesquisa no acervo
da Biblioteca da Academia Paraibana de Letras e no Acervo Humberto da Nbrega ainda se

48
Grafia encontrada de duas maneiras: Bourgain (encontrado na proposta de compndios do Lyceu) e Burgain
(escrito pelos autores Arriada, Borges e Segovia, 2013).
 64

encontra em estgio incial, mas a partir de algumas consultas conseguimos elaborar as seguintes
informaes:

Quadro 13 - Livros encontrados na Biblioteca da Academia Paraibana de Letras (APL)

Ano Autor Ttulo Local/Typografia/Editora Edio

__49 Dr. Alfredo Grammatica Portugueza 18 edio

Gomes
Adoptada no Collegio
Pedro II, Escola Normal,
Collegio Militar, Lyceu
Rio Branco, Lyceus
Litterario Portuguez e ded
Artes e Officios,
Gymnasio Mineiro, etc

__ Dr. Joaquim Lies de Histria do Livraria Garnier.Rio de

Manoel de Brasil para uso das Janeiro. Paris.
Macedo Escolas de Instruco
Primaria
Obra adoptada pelo
Conselho Superior da
Instruco Publica para
uso das escolas de ensino
primario

1858 Francisco Genio Da Lingua Lisboa Typographia do Tomo II.

Evaristo Leoni Portugueza Ou Causas Panorama.
Racionaes Ou
Philologicas
De todas as formas e
derivaes da mesma
lingua, comprovadas com
innumeraveis exemplos
extrahidos dos auctores
latinos e vulgares;

1866 Francisco Curso de Litteratura Maranho Tomo

Sotero dos Reis Portugueza e Brazileira. Primeiro

1874 Traduzidas em Fabulas Escolhidas entre Pariz Vva J.P. Aillaud Nova edio
Verso Portuguez as de J. La Fontaine Guillard E CA. emendada
sobre as
Por Francisco
edies feitas
Manoel do
em Londres e
49
No encontramos a data das obras.
 65

Nascimento Pariz
E Contendo
Uma Noticia
Biographica
do Autor
Pelo Illm Sr.
Innocencio
Francisco da
Silva
Pariz

1872 Obras de Senio Literatura Brazileira Pernambuco J. W. de 2 edio

(J. de Alencar)
Cartas a Cincinnato
Estudos Crticos de
Sempronio sobre Gacho
e a Iracema
Medeiros
Livreiro Editor
Pariz Vva J.P. Aillaud
Guillard Livreiros de Suas
Magestades o Imperador do
Brazil e El Rei de Portugal.

1878 Dr. Joaquim Mulheres Celebres Rio de Janeiro B.L.

Manoel de Garnier Livreiro Editor
Obra adoptada pelo
Macedo
Governo Imperial para a
leitura nas escolas de
Instruco primaria do
sexo feminino do
Municipio da Corte.

(1890- Candido de Lies Prticas da Lngua Lisboa Livraria Ferreira Volume I

1891) Figueiredo Portugusa Editora.
Terceira
Edio

1892 Pinheiro Chagas Brazileiros Ilustres Porto 3 edio

Livraria internacional de
Ernesto Chardron Casa
Editora Lugan e Geneliaux

Fonte: Quadro elaborado pela autora mediante livros encontrados no acervo da Academia Paraibana de Letras.
 66

A partir deste quadro elaborado com as obras encontradas na APL podemos inferir que: o
compndio Lies de Histria do Brasil, escrito por Joaquim Manoel de Macedo, listado no
quadro 10, foi encontrado na biblioteca da APL; as Fbulas de La Fontaine, livro pedido pelo
Programa do Colgio D. Pedro II, e tambm encontrado na lista de compndios da Biblioteca do
Lyceu50, de 1853, alm de ter sido uma obra de grande circulao no Brasil desde fins do sculo
XVIII continuou a circular no XIX(JINZENJI, 2010, p. 120); foi encontrado tambm um livro de
grande circulao, alm de ter sido adotado em grande parte das provncias do norte (CASTRO;
CASTELLANOS, 2012, p.55) escrito por Francisco Sotero dos Reis e produzido no Maranho.
Percebemos que os livros que localizamos na biblioteca da APL, no quadro 13, foram produzidos
oi importantes casas editoriais do sculo XIX, como: a Livraria Garnier localizada na Corte, a
Livraria Internacional Chardron, na cidade do Porto em Portugal, e a V va J.P. Aillaud Guillard e
C de Paris.

No Acervo Humberto da Nbrega51, at o momento, foi possvel localizar algumas obras

do sculo XIX. Em sua grande maioria so livros da rea de sade, em especial de Medicina,
todas escritas em Francs, alm de livros de Literatura Francesa. Localizamos tambm, um
compndio produzido por um autor paraibano intitulado: Histria Natural Extrahidas pelo P.
Ignacio de Souza Rolim, natural da Cidade de Cajazeiras da Provincia da Parahyba do Norte.
Para entretenimento dos seus alumnos. Parahyba Typ. Conservadora - Rua V. de Pelotas - n.24.
1881. A partir desse dado, podemos inferir que o compndio foi produzido pela Typographia
Conservadora, localizada na capital da provncia.

Por fim, por meio do cruzamento das fontes percebemos como os locais de venda na
capital da provncia estavam relacionados aos programas propostos pela instruo pblica local e
emanadas pelo Municpio da Corte, alm de termos apreendido, de certa forma, como se deu a
circulao dos livros e compndios escolares no sculo XIX. Entendemos que:

o sculo XIX, entre outros aspectos, constitui-se num perodo histrico balizado
pelo desenvolvimento do parque editorial grfico, e a consolidao de um
sistema de produo e circulao de livros, onde os textos didticos alcanam
certa relevncia, fruto de um processo de escolarizao no mundo ocidental.
(ARRIADA, BORGES,SEGOVIA, 2013, p. 127)

50
Ver anexo A.
51
Foi mdico e membro do Instituto Histrico e Geogrfico Paraibano (IHGP).
 67

Portanto, a provncia da Parahyba do Norte no estava isolada e atrasada conforme

afirma a historiografia mais tradicional: na verdade a referida provncia encontrava-se em
movimento de transformaes culturais, econmicas e sociais, mas que ao longo das primeiras
dcadas do sculo XIX enfrentou dificuldades em relao a edio e a circulao de livros e
artefatos escolares. Todavia, a partir da segunda metade do oitocentos apresentou certa vitalidade
social e cultural.
 68

CONSIDERAES FINAIS

Tivemos como objetivo durante a elaborao deste trabalho analisar a partir da

identificao de materiais e artefatos escolares algumas possveis prticas educacionais. Essas
prticas no raramente so estabelecidas a partir de relaes sociais processadas fora do mundo
escolar, pois acreditamos que os debates postos na sociedade vigente estavam imbricados com a
formulao das culturas escolares. Para tanto, nos empenhamos em compreender como se deu a
circulao desses artefatos escolares, identificando os lugares de leitura e de venda dos mesmos
na cidade da Parahyba.

Deste modo, conseguimos catalogar alguns destes espaos por meio de fontes oficiais e,
principalmente, por meio dos jornais oitocentistas, pois os peridicos poca, alm de notcias de
carter mais oficial em relao instruo pblica e particular, tambm traziam em suas pginas
notcias sobre a vida cotidiana da provncia. Foi ento por meio de anncios de locais de venda
(livrarias, boticas, tipografias), de reunies do Clube Litterario e Recreativo, e da criao da
Biblioteca Popular que conseguimos constituir a base documental que nos possibilitaram elaborar
este trabalho.

Entretanto, nossos esforos foram alm da identificao e descrio desses locais; nossa
inteno foi a de compreender como esses espaos estavam relacionados com a sociedade do
momento. Como vimos no primeiro captulo, muitos dos redatores dos perodicos utilizados por
ns ocuparam espaos na estrutura de poder, visto que alguns exerceram funes pblicas, e
muitos deles participaram da vida escolar. Eram professores, diretores de instruo, que
procuraram expressar suas ideias acerca da instruo e debat-las publicamente nas pginas dos
peridicos.

Alm disso, o lugar social dos homens que perteceram aos cargos pblicos influenciaram
as suas prioridades no trato com a coisa pblica, como foi o caso de Manrique Victor de Lima,
que antes de ocupar o posto de diretor da instruo pblica havia sido professor de geometria e
aritmtica do Lyceu Provncial. Percebemos na leitura de seus relatrios que a questo da
materialidade escolar foi um objeto de preocupao. Dessa forma, podemos arriscar dizer que os
homens que de alguma forma pertenceram ao cotidiano escolar apresentaram um olhar
diferenciado em relao educao ou instruo quando alcanaram postos de maior poder
 69

decisrio na provncia paraibana. Assim, o exemplo do Sr. Manrique nos permitiu acompanhar o
seu interesse pela aquisio de livros e materiais tanto para o Lyceu, a instituio da qual fazia
parte, quanto para instruo primria.

Portanto, percebemos, no segundo captulo, que alguns dos homens que pertenceram ao
cotidiano escolar na capital da provncia tambm fomentaram criao de espaos de leituras
encontrados em nossa pesquisa. Como exemplo disso, tivemos o caso do Professor do Externato
Normal, o Major Jos Francisco atuando como membro da Diretoria do CLR, alm de ter
auxiliado na fundao da Biblioteca do CLR. Tivemos tambm a Loja Manica Perseverana e
Lealdade, provavelmente formada por homens de elite, como fundadora da Biblioteca Popular, e
tambm encontramos outro Professor do Externato Normal, Joaquim Jos Enrique da Silva como
membro de um possvel clube de leitura, o Club Instrutivo Litterario Democratico.

Ao longo deste trabalho, percebemos que a situao em relao aos lugares de leitura e
venda de livros e materiais escolares na capital da provncia durante a primeira metade do sculo
XIX foi, de certa forma, precria. Porm, esse cenrio no era exclusivo apenas na Provncia da
Parahyba, pois no Brasil o mercado editorial de livros, especialmente de obras destinadas ao
mundo escolar, ainda estava se consolidando, j que a maioria das obras que circulavam no
Imprio eram editadas e publicadas na Frana.

No terceiro captulo percebemos que a partir da dcada de 1850 ocorreu uma ampliao
de oferta de espaos destinados circulao de livros no Brasil, o que pde ser percebido na
capital da provncia da Parahyba. A partir da referida dcada notamos que houve certo
florescimento de tipografias e lugares de venda de livros que certamente promoveram uma maior
circulao dos artefatos escolares como livros, compndios e materiais destinados s aulas.

Alm dessa mudana de cenrio, pudemos perceber como os materiais, livros e

compndios encontrados estavam relacionados s propostas de compndios pedidos pelo Lyceu
Provincial, como tambm pelo Colgio D. Pedro II. Tambm foi possvel notar a relao com
obras editadas e que j circulavam por outras provncias do imprio do Brasil. Sendo assim,
concordamos com Socorro Barbosa (2007, p. 83-84), quando a mesma afirma que:

Outro importante aspecto da circulao da cultura letrada que os jornais revelam

com bastante propriedade diz respeito integrao entre as provncias e a
 70

circulao de livros e perodicos. Esta e outras pesquisas em jornais tm

desmentido a concepo corrente, segundo a qual as provncias viviam
culturalmente isoladas e, no mximo, mantinham contato com a Corte, ou a
capital da Repblica. Ao contrrio, os jornais e peridicos revelam que havia um
movimento intenso entre as provncias, o que inclua a troca de jornais, o
recebimento de livros, a crtica literria, [...]

Nesse sentido, foi possvel inferir que a provncia da Parahyba no manteve

comunicao apenas com a Corte, mas tambm com outras provncias do imprio. A exemplo
disso, verificamos o recebimento de peridicos de outras provncias e at mesmo de jornais
internacionais nos locais de leitura e venda desses tipos de artefatos culturais e educacionais.

Por fim, se faz importante ressaltar que esta pesquisa encontra-se em estgio inicial, e que
as muitas lacunas existentes sero ainda preenchidas com a continuidade deste estudo em
trabalhos futuros.
 71

ANEXOS

ANEXO A- RELAO DOS LIVROS EXISTENTES NA BIBLIOTECA DO

LYCEU DA PARAHYBA DO NORTE, NO ANO DE 1853

VOLUMES TTULOS. AUTORES.

1 Diccionario da lingua Portugueza..................... Constancio.

1 Historia de D. Joo de Castro............................ Freire de Andrade

1 Lusiadas............................................................. Cames

1 Cartas Selectas................................................... Vieira.

1 Diccionario da Lingua Latina............................ Ramalho.

2 Ditos de varias linguas....................................... Calepinos.

1 Dito de Fabulas.................................................. Chompr.

2 Gradus ad Parnasum.......................................... Anonimo.

1 Novo Methodo da Grammatica Latina.............. Antonio Pereira.

1 Compendio da dita, dita..................................... O mesmo.

1 Explicao da Syntaxe....................................... Dantas.

1 Vida dos Homens celebres da Grecia................ Cornelio Nepos.

1 De Officiis......................................................... Cicero.

3 Oraes.............................................................. O mesmo.

1 Cartas escolhidas............................................... O mesmo.

3 Fabulas............................................................... Phedro.

1 Conspirao de Catilina..................................... Salustio.

 72

1 Historia Romana................................................ Tito Livio.

3 Eneida................................................................ Virgilio.

2 Odes.................................................................. Horacio.

1 Poesias............................................................... Ovidio.

2 Diccionarios da Lingua Franceza...................... Fonseca.

2 Ditos para composio na mesma..................... Roquete.

1 Glossario de palavras francezas........................ Francisco de S. Luiz.

4 Grammaticas da Lingua Franceza..................... Sevene.

1 Dita da dita dita................................................. Hamoniere.

3 Aventuras de Telmaco................................... Fenelon.

1 Fabulas............................................................... La Fontaine.

1 Diccionario da Lingua Ingleza.......................... Vieira.

1 Dito para composio na mesma....................... O mesmo.

1 Histria da Inglaterra........................................ Goldsmit

1 Iliada ................................................................ Homero

1 Arithmetica........................................................ Pope.

3 Elementos de Algebra........................................ Bezouet.

1 Geometria.......................................................... Idero.

1 Geographia........................................................ Euclides.

1 Atlas Geographico............................................. Gualtier.

1 Dito dos principaes portos do Brazil................. Simencourt.

2 Diccionario Geographico do Brazil................... Milliet S. Adolfe.

1 Discurso sobre a Histria Universal.................. O mesmo.

1 Elementos de Psychologia................................. Bossuet.

 73

1 Ethica................................................................. Jacquier.

4 Obras philosophicas.......................................... Job.

7 Ensaios philosophicos....................................... Descartes.

2 Philosophia........................................................ Locke.

4 Historia comparada da mesmo.......................... Lasomiguiere(???) 52

3 Philosophia........................................................ Degerand.

3 Philosophia........................................................ Geruzez.

1 Rhetorica............................................................ Dugald Stewart.

1 Poetica............................................................... Freire de Carvalho.

2 De Oratore......................................................... O mesmo.

2 Eloquencia Nacional.......................................... Cicero.

3 Rhetorica............................................................ Lopes Gama.

Fonte: Tabela elaborada por Ferronato (2012) a partir de dados contidos em: PARAHYBA DO NORTE, Exposio,
1853, p. 43.

52
Palavra no to legvel para o autor.
 74

ANEXO B - ANNCIOS DE LOCAIS DE VENDAS

Dirio da Parahyba, 1884

Dirio da Parahyba, 1884 Dirio da Parahyba,1885

 75

Unio liberal, 1879

Gazeta da Parahyba, 1889

 76

ANEXO C - NOTCIAS SOBRE OS LOCAIS DE LEITURA

Jornal da Parahyba, 1882

 77

Jornal da Parahyba, 1887

 78

FONTES

Documentos administrativos da Instruo na provncia paraibana Arquivo Histrico Waldemar

Bispo Duarte FUNESC. 1822-1889.

Relatrios dos Presidentes de Provncia da Instruo Pblica da Parahyba do Norte (1837-1889)

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