UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

SIMULACRO CALCULO DIFERENCIAL ESP. JAVIER RIOS RIVERA- I SEMESTRE 2012

ITEMS DE SELECCIN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA

A continuacin, usted encontrar preguntas que se desarrollan en torno a un

enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted, debe seleccionar aquella
opcin que responda correctamente a la pregunta planteada, entre cuatro
identificadas con las letras A, B, C, D. Una vez la seleccione, mrquela en su hoja
de respuesta rellenando el valo correspondiente.

1 1 1 1 1
1. El termino general de la situacin 1, - , , - , , - ,
2 4 8 16 32
est dado por:
(1)1
A.
21
(1)
B. 21
(1)2
C. 21
(1)1
D.
2+1
2. A derivar implcitamente la expresin 2 3 + 4xy - 6x = 2 se obtiene:

3 2 2 6
A. dy/dx = 2 3 4

62 3
B. dy/dx = 3 2 2 4

63 2 2
C. dy/dx = 42 3

42 3
D. dy/dx = 63 2 2
(+3)(21)
3. el clculo del lmite es:
1 2 +5+6
A. 1
3
B. -3
C. -2
D. 2
5

4. El ( 2 2 - x) es:

A.

B. 2
C. 0
D.
1 1
5. La pendiente de la recta tangente a la curva f(x) = , en el punto P(2, 2) es:
A. -1/2
B. 2/2
C. -1/4
D. 2/4
sen(6)
6. Al evaluar se obtiene
0 8

A. sen(6)

sen(3)
B.
4

C. 3/4

D. 2/5
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1 s()
7. Sobre el se puede afirmar que:
0

A. Es + cuando x tiene a uno por la izquierda

B. Es - cuando x tiene a uno por la derecha
C. Existe y es cero
D. El limite no existe

1
8. El [(1)2] es:
1

A. 0
B.
C.
D. 1/4
9. Dada la expresin 2 + 7xy - 4y = 10 la derivada, donde y = f(x) es:

7+2
A.
2+74

7
B. 2+74

72
C. 3+72

7
D. 3+74

10. La derivada de la funcin 3 3 - 4 3 es:

A. 9 2 - 8x
B. 9x 4x
C. 3 2 -4x
D. 3 2 - 8x

PREGUNTAS DE SELECCIN MLTIPLE CON MLTIPLE RESPUESTA

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del

cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deber seleccionar la
combinacin de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y
marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente informacin.

Marque A si 1 y 2 son correctas

Marque B si 1 y 3 son correctas
Marque C si 2 y 4 son correctas
Marque D si 3 y 4 son correctas

11. Sea f(a) una funcin con su primera derivada definida, al menos, en un intervalo abierto
conteniendo al nmero a. Si f(x) est definida entonces se cumple que:

1. Si f(a) = 0 entonces tiene un mnimo local en x = a

2. Si f(a) = 0 entonces tiene un mximo local en x = a
3. Si f(a) = 0 y f(a) < 0 entonces se dice que f tiene un mximo local a.
4. Si f(a) = 0 y f(a) > 0 entonces se dice que f tiene un mnimo local a.

12. Sobre la grfica de la funcin f(x) = se puede decir:

Hay una asntota vertical en x = 0

Hay asntota horizontal en y = 0
No tiene asntota
Es funcin continua en los reales

13. Al determinar las asntota horizontales si las tiene: f(x) = 2 + 1 - x se puede decir:
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1. El lmite existe y es cero

2. El lmite no existe
3. y = 0 es asntota horizontal
4. y = es asntota horizontal

14. Sobre la funcin f(x) = , donde x R se puede afirma:

No es continua en todo intervalo [a, b] dentro de los nmeros reales

No es diferenciable en x = 0
Tiene asntota horizontal en y = 0
No tiene puntos mximos
2
15. Para la funcin f(x) 1 para x [-4,2], se cumple

x = 0 y x = 2 son valores crticos

x = 0 y x = -2 son valores crticos
x = -2 es un valor mnimo relativo de f(x)
x = 0 es un valor mnimo relativo de f(x)

PREGUNTAS DE ANALISIS DE RELACION

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una
Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de
cada proposicin y la relacin terica que las une.

Para responder este tipo de tems, debe leerla completamente y sealar en la hoja
de respuesta, la elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una

explicacin CORRECTA de la afirmacin.

Marque B si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una

explicacin CORRECTA de la afirmacin.

Marque C si la afirmacin y la razn es VERDADERAS, pero la razn es una

proposicin FALSA.

Marque D si la afirmacin y la razn es FALSA, pero la razn es una proposicin

VERDADERA.

16. La funcin aceleracin es la derivada de la funcin posicin con respecto al

tiempo PORQUE la aceleracin es la tasa de variacin de una velocidad.

17. La diferenciacin implcita se usa para hallar dy/dx cuando en la ecuacin

que relaciona x con y, no puede despejarse algebraicamente x. PORQUE la
diferenciacin implcita puede usarse para hallar dx/dy.

18. El teorema del valor intermedio establece que si una funcin es continua en
un intervalo, la funcin toma todos los valores intermedios comprendidos
entre los valores de la funcin en los extremos del intervalo. PORQUE el
teorema del valor intermedio es una propiedad de las funciones continas
reales en un intervalo.
19. El ( 2 -1)/(x-1) existe y es dos. PORQUE el lmite de una funcin racional
1
puede o no existir si la funcin numerador y la funcin denominador son cero
al evaluarlas en el punto.

20. La derivada de orden cuatro de la funcin f(x) = sea (x) es la misma f(x).
PORQUE todas las derivadas de orden superior de la funcin f(x) = sen(x) son
cclicas.
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PREGUNTAS DE ANLISIS DE POSTULADOS

Las preguntas que encontraras a continuacin constan de una afirmacin

VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con
POSTULADOS I y POSTULADOS II. Usted debe analizar si los postulados se
deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la respuesta en su hoja de
cotejo, conforme a la siguiente instruccin.

Marque A si de la tesis se deduce los postulados I y II

Marque B si de la tesis se deduce el postulado I
Marque C si de la tesis slo se deduce el postulado II
Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

21. Una situacin es una funcin cuyo dominio es el conjunto de los nmeros
naturales N. Y el rango o recorrido el conjunto de los nmeros reales R.

TESIS: El lim 2 /(2 - 1) para n > 1 existe y es 1

1

POSTULADO I: 2 /(2 - 1) NO es una sucesin divergente

POSTULADO II: la sucesin 2 /(2 - 1) tiene la mnima cota superior en 4/3

22. El concepto de lmite de una funcin es fundamental en todos los campos del
clculo. Baste decir que la derivada, que es el tema principal del curso de
clculo diferencial, es por definicin un lmite.

TESIS: El lim 1/(x-2) NO existe

1

POSTULADO I: la funcin f(x) = 1/(x-2) NO esta definida en x = 2

POSTULADO II: la funcin f(x) = 1/(x-2) NO es continua en x = 2

23. Una funcin, f(x) es continua en un intervalo l, si y solo si la funcin es

continua en todos los puntos del intervalo.

TESIS: f(x) = 1/(1- 2 )1/2 es continua en el intervalo abierto (-1,1)

POSTULADO I: f(x) = 1/(1- 2 )1/2 NO es continua en x= -1

POSTULADO II: f(x) = 1/(1- 2 ) entonces lim + f(x) = lim -f(x)

1 1

24. Una progresin geomtrica est constituida por una secuencia de elementos
en la que cada uno de ellos se obtiene multiplicando al anterior por una
constante denominada razn o factor de la progresin.

TESIS: la sucesin {3, 6, 12, 24, 36,} es una progresin geomtrica

POSTULADO I: el factor o cociente comn de la progresin es 2

POSTULADO II: las serie tres es 21

25. Si se quiere determinar qu tan rpido vara una cantidad? Entonces, una razn de
cambio con respecto al tiempo es la respuesta a esta pregunta.

TESIS: la derivada dy/dx de una funcin y = f(x) es una razn de cambio instantneo de
y con respecto a la variable x.

POSTULADO I: Si la funcin y = f(t) representa a una velocidad entonces la razn de

cambio con respecto al tiempo t se interpreta como aceleracin.

POSTULADO II: Si la funcin y = f(t) representa una posicin a distancia entonces la

razn de cambio con respecto al tiempo t se interpreta como velocidad