Gua N 2

Operatoria con nmeros racionales

Nombre: Curso: Fecha:

Objetivo:
Aplicar adiciones, sustracciones, multiplicaciones y divisiones con nmeros racionales en situaciones diversas.

SUMA Y RESTA DE FRACCIONES CON IGUAL DENOMINADOR

Recuerda: Para sumar o restar fracciones con igual denominador debes conservar el denominador y sumar o
restar los numeradores

2.- Calcula las siguientes expresiones:

3 9 1 3 5 5
1) 2)
5 5 2 2 2 2
4 2 1 3 5 5
3) 4)
3 3 2 2 2 2
2 3 3 5 10 1
5) 6)
3 3 15 15 15 15
8 5 2 3 1
7) 8)
9 9 7 7 7

SUMA Y RESTA ENTRE FRACCIONES CON DISTINTO DENOMINADOR

Recuerda: Para sumar o restar fracciones con distinto denominador debes calcular primero el mnimo comn
mltiplo entre todos los denominadores y luego realizar las operaciones correspondientes.

3.- Calcula las siguientes expresiones:

1 1 3 5 1
1) 2)
2 4 2 6 3

4 5 1 3 5 12
3) 4)
2 3 9 27 6 3

2 3 3 5 10 1
5) 6)
7 14 15 5 25 10

8 5 2 3 1
7) 8)
3 8 6 12 8

1
MULTIPLICACIN DE FRACCIONES
Recuerda: Para multiplicar fracciones se multiplica numerador con numerador y denominador con denominador.

4.- Calcula los siguientes productos:

2 2 10 50 2
1) 2)
3 3 100 25 20

2 1 169 1
3) 4) 26
3 4 13 2

3 2 121 144 169

5) 6)
7 9 12 13 11

1 2 3 1
7) 12 8)
144 6 12 8

DIVISIN DE FRACCIONES
Recuerda: Para dividir fracciones se mantiene la primera fraccin y la segunda se invierte, cambiando la divisin a
multiplicacin.

5.- Calcula las siguientes divisiones:

2 2 10 50
1) : 2) :
3 3 100 25

2 1 169
3) : 4) : 26
3 4 13

3 2 2 3 1
5) : 6) : :
7 9 6 12 8

144 2 3 1
7) : 12 8) : :
3 6 12 8

2
PROBLEMAS DE APLICACIN Y DESTREZA

Importante: Resuelve los problemas del 1 al 8, indicando la alternativa correcta. No contestes al azar.

5 1
1) Si a se le resta , resulta:
6 3
1 1 2 4 2
a) b) c) d) e)
2 2 3 3 9

3 4 7
2) Sean los siguientes nmeros fraccionarios: A B C
5 7 15
Es correcto afirmar que:

a) C < B < A b) A < B < C c) B < C < A d) A < C < B e) B < A < C

3) Determina:
1) Cuntos octavos hay en 12,25 kilos de t

2) Cuntos quintos hay en 10,4

3) Cuntos 13 avos hay en (5a + b) enteros

4) Si una pizza se dividi en 12 partes iguales y se comieron sus 3 Cuntos pedazos quedaron?
4
a) 9 b) 10 c) 3 d) 4 e) 1

3 2
5) El valor de la expresin 4 3 es:
3
1
8
a) 2 b) 4 c) 2 d) 2 e) 8
15 9 3 9 5

6) Qu fraccin se indetermina cuando a 1 ?

a) 1 a b) a 1 c) 1 a d) a 1 e) a 1
a 1 1 a a 1 a 1 a 1

3
 5
7) Los de los alumnos de un curso son nias. Cul es el nmero total de alumnos si hay 30 varones?
11
a) 45 b) 55 c) 60 d) 66 e) 96

8) El valor de la expresin, 1
es:
1
1
1
1
1
4
a) 1 b) 4 c) 0 d) 1 e) -4
5 5 4

5
9) Matas ley de un libro y luego la mitad de lo que le quedaba. Qu fraccin del libro ley Matas?
8

10) En un incendio se quemaron dos quintos de un bosque de 60.000 rboles. De lo que qued se tal uno de cada
tres rboles. Responde:

a) Cuntos rboles quedan en el bosque?

b) Cuntos rboles habra que plantar para volver a tener la cantidad inicial de rboles?

4
11) De 120 encuestados comen pescado una vez por semana. Entonces:
6
a) Cuntos encuestados no comen pescado una vez por semana?

3
b) Si comen mariscos una vez al mes, cuntos son?
5

7
12) Los de un curso son varones, cul es el nmero de alumnos del curso, si en l hay 15 damas?
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