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ESTUDE +

2 ANO ENSINO FUNDAMENTAL


BANCO DE QUESTES
MATEMTICA
ANO: 2014

1
DISCIPLINA: MATEMTICA
ESTUDE +
BANCO DE QUESTES 2 ANO

Puxa! Nesta etapa, aprendemos tanto


em Matemtica!
Vou caprichar na minha avaliao e
conferir minhas respostas, mostrando
o quanto aprendi!

****************************************************************************************
1. DESCUBRA os segredos e COMPLETE as sequncias:

2. ESCREVA a dezena exata mais prxima dos nmeros abaixo:

76 => _________ 51 => _________

2
3. LEIA as dicas e ESCREVA o numeral descrito na formiguinha correspondente:

A- O maior numeral de dois algarismos diferentes.


B- O numeral ordinal maior que 36 e menor que 38.
C- O numeral formado por 6 dezenas e 5 unidades.
D- O menor numeral de dois algarismos iguais escrito em ordinal.
E- O numeral que corresponde a 7 dezenas e meia.
F- O maior numeral par entre 55 e 60.
G- O numeral que corresponde a 4 dzias.

3
4. USE a rgua para medir os comprimentos:

a) do giz de cera => ________ cm

b) da borracha => ________ cm

Centmetro
abrevia-se por cm.

c) da caneta => ________ cm

Agora, FAA o que se pede:

ESCREVA o nome dos objetos em ordem crescente, de acordo com o


comprimento de cada um:

______________________________________

______________________________________

______________________________________

4
5.

Na sala do stio de Lia e Lucas h


um grande relgio que chama a ateno
das crianas.
Observando sempre o movimento dos
ponteiros e com a ajuda dos adultos, as
crianas acabaram aprendendo a ler as
horas.
Voc j sabe ler as horas.

MOSTRE que voc est fera nesse assunto, resolvendo as atividades a


seguir.

a) Que horas o relgio est marcando? ________________.

b) Lia sai de casa para ir aula de natao s 16 horas e Lucas, seu irmo, vai para a
aula de futebol uma hora e meia antes de Lia ir para a natao.

MARQUE, nos relgios abaixo, o horrio correto em que as crianas saem


de casa para ir s aulas.

Lia => Lucas =>

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6. Camila, Jlia, Beto, Marta e Gugu reuniram-se
no parque, para uma tarde divertida.

a) Na tabela a seguir, voc pode descobrir a hora


em que cada um desses amiguinhos chegou e saiu
do parque.

Amigo Hora de chegada Hora de sada


Beto 1 hora da tarde 16 horas
Camila 14 horas 5 horas da tarde
Gugu 13 horas 15 horas
Jlia 2 horas da tarde 17 horas
Marta 15 horas 4 horas da tarde

b) Quantas horas cada amigo ficou no parquinho?

Beto: ____ h Camila:_____h Gugu:_____ h

Jlia:____ h Marta: ______h

7. COMPLETE as operaes com os termos faltosos.

a) b) c)
3 2 6 9
+ 3 -2 - 4 2
7 6 3 6

6
8. VEJA o desenho abaixo formado com slidos geomtricos que voc conhece.
CONTE quantas vezes os slidos de mesmo tipo aparecem no desenho e
COMPLETE a tabela.

********************************************************************
9. Agora, a partir da tabela, COMPLETE o grfico, colorindo os quadradinhos
conforme a quantidade de cada tipo de slido.

RESPONDA:
Qual slido no foi usado para fazer o desenho? ________________________

COMPLETE:
CITE o nome de um objeto com o formato desse slido que no foi usado.

___________________________________________________________________
7
10. Veja, na tabela abaixo, o tempo de vida de alguns animais.

Animais Tempo de vida


Elefante africano 60 anos
Cachorro 12 anos
Camelo 50 anos
Golfinho 65 anos
Leo 30 anos
Canguru 7 anos
Hipoptamo 40 anos
Tigre 15 anos
Girafa 40 anos

Consultando a tabela, FAA o que se pede:

a) RESPONDA:

Qual o animal, cujo tempo de vida equivale a uma dezena e meia de anos?

___________________________________________________________________

Qual a diferena do tempo de vida entre o golfinho e o cachorro?

___________________________________________________________________

OP

8
Qual a soma do tempo de vida do golfinho, canguru e cachorro?

___________________________________________________________________

OP

b) ESCREVA, por extenso, o nmero que representa o tempo de vida dos animais
abaixo:

- cachorro: _________________________________________________________

- elefante africano: ___________________________________________________

- tigre: _____________________________________________________________

- canguru: __________________________________________________________

c) VOLTE novamente tabela e COPIE em ordem decrescente os nmeros que


representam o tempo de vida dos animais.

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

d) CIRCULE, na atividade da letra c, os nmeros mpares.

9
11. RESOLVA os problemas abaixo com operao e resposta.

a) Otvio tem 98 CDs de msica brasileira e 25 CDs de msica


estrangeira. Quantos CDs de msica brasileira ele tem a mais do que de
msica estrangeira?
Operao Resposta

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b) O time de futebol da escola fez uma boa campanha no campeonato deste ano. VEJA
os resultados no quadro abaixo:

Vitrias Empates Derrotas


42 18 10

Em quantas partidas o time no foi derrotado?

Operao Resposta

10
Quantas partidas o time disputou no campeonato deste ano?
Operao Resposta

***************************************************************************************
12. Vamos trocar dinheiro? NUMERE a 2 coluna pela 1 de acordo com o valor
correspondente:

****************************************************************************************

11
13. Esse o time de basquete da escola.
a) ORGANIZE as crianas abaixo da mais baixa para a mais alta,
ESCREVENDO nos quadrinhos o nmero ordinal correspondente a cada
uma delas.

b) VEJA quantos pontos fizeram alguns jogadores em 2 jogos.

PREENCHA a ltima coluna com o total de pontos de cada um.

Jogadores Pontos do 1 jogo Pontos do 2 jogo Total de pontos

Snia 7 20

Mrio 38 10

Joo 32 6

Ana 13 7

12
c) DECOMPONHA o nmero que representa o total de pontos marcados por

Snia:_______________________________________________________________

Espao para operaes (se for necessrio)

RESPONDA:

d) Qual o total de pontos marcados por Ana e Snia? ___________________

e) Qual a diferena de pontos entre Mrio e Snia? _____________________

f) Quantos pontos Joo deveria ter feito a mais para ficar empatado com

Mrio? ________________________________________

13
14. MARQUE um X nos quadrinhos que indicam os produtos que
compramos a metro:

Queijo Tecido Leite Corda

Ovos Fita Acar Caderno

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15. USE a rgua para medir o comprimento dos desenhos abaixo e ESCREVA
quantos centmetros tem cada um deles:

Lpis: _______ cm

Caneta: _______cm

Agora RESPONDA: quantos centmetros a caneta tem a mais que o lpis?

___________________________________________________________________
14
16. RESOLVA os problemas com operao e RESPOSTA:
a) Jlio ganhou duas dzias de bolinhas de gude de seu pai. Ele j possua 43
bolinhas. Com quantas bolinhas de gude Jlio ficou?
Operao Resposta

_______________________________

_______________________________

_______________________________

****************************************************************************************
b) As cdulas que aparecem no quadro ao lado correspondem
quantia que Lucas possui.
Quantos reais Lucas possui? __________________
Sabendo que Daniela possui 21 reais a menos que Lucas,
quantos reais Daniela possui?
Operao Resposta

_______________________________

_______________________________

_______________________________

15
17. No quadro abaixo est indicada a quantidade de alunos da segunda srie
que pegaram livros na biblioteca do CSA, nos perodos da manh e da tarde,
em 5 dias de uma semana. OBSERVE:

segunda-feira tera-feira quarta-feira quinta-feira sexta-feira


Manh 23 47 22 48 35
Tarde 35 31 36 31 10

Fazendo as operaes abaixo, DESCUBRA:

a) o TOTAL de alunos que pegaram livros nos perodos da manh e da tarde


nos dias da semana representados abaixo:

segunda-feira quinta-feira sexta-feira

D U D U D U

b) Encontre A DIFERENA entre a quantidade de alunos que pegaram livros


na biblioteca, no perodo da manh e no perodo da tarde, em cada dia da
semana representado no quadro abaixo

segunda-feira tera-feira quarta-feira

D U D U D U

16
18. OBSERVE as figuras que representam a imagem de um carrinho e
CIRCULE as que indicam simetria entre os dois lados divididos pela linha:

Agora RESPONDA:
a) Qual das imagens acima representa a vista frontal do carrinho? __________

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19. Joo e Clarinha esto jogando o jogo da tartaruga. Vamos ajud-los:

Eles jogam 2 dados e fazem adies dos valores obtidos nas faces de cima dos
2 dados:
a) ESCREVA todas as operaes que mostram as possibilidades de Joo e
Clarinha obterem 6 como resultado dessas adies:

Dica: as faces de cada dado tm nmeros de 1 a 6.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

b) RESPONDA: por que no h possibilidade de obter o nmero 7 com uma


subtrao nesse jogo?
________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________
17
20. CIRCULE, com lpis de cor, formando grupos de 1 dezena, com os lpis
desenhados.

COMPLETE:
a) H ______ grupos de 1 dezena e _____ palitos no agrupados.

b) O nmero representado _________

c) A escrita por extenso desse nmero _________________________________

____________________________________________________________________

REPRESENTE o nmero encontrado na questo acima no QP.

D U

______ ______

18
21. Eduardo e Mariana tm hoje 7 anos de idade. Eduardo faz aniversrio em
agosto e Mariana, em dezembro.

FAA o que se pede:

a)MARQUE de azul, no

calendrio, o ms do

aniversrio do Eduardo.

b)MARQUE de rosa o

ms de aniversrio da

Mariana.

c) COMPLETE:

Em setembro de 2011 Eduardo ter _________ anos.

Em setembro de 2011 Mariana ter _________ anos.

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22. DESCUBRA o segredo e ESCREVA mais 3 nmeros em cada sequncia:

30 36 42 - _______ - ______ - ______

77 73 69 - _______ - ______ - ______

MARQUE um X no quadrinho cujos nmeros da sequncia sejam pares.

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23. Lucas chegou casa de seu amigo s 14h e l ficou at s 18h30min.

MARQUE a resposta correta do tempo de durao da visita.

14 horas e 30 minutos 3 horas e 30 minutos

3 horas 18 horas
4 horas e 30 minutos

19
24. OBSERVE o quadro numrico abaixo. Nele esto faltando alguns
nmeros que foram preenchidos com desenhos.

a) ESCREVA, ao lado de cada figura, os nmeros que esto faltando no


quadro.

b) ORGANIZE os numerais acima em ordem decrescente.

_________ _________ _________ _________

c) Agora, ESCREVA-os por extenso.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

20
25. OBSERVE a imagem abaixo.

a) COMPLETE o texto a seguir.


A caixa acima tem a forma de um _____________________________.

Essa caixa tem _______ faces. Cada face dessa caixa tem a forma de um

________________________.

b) PINTE o molde que produzir o slido que aparece na imagem acima,


quando for montado.

21
26. A Campanha Nacional de Vacinao contra a gripe realizada todos os
anos em Belo Horizonte. Domingo foi dia de vacinao na cidade. O total de
crianas vacinadas em alguns bairros est registrado na tabela abaixo,
conforme legenda a seguir.

Bairros Crianas vacinadas

Ipiranga

Canad

Floresta

Gutierrez

Nova Unio

a) Qual foi o total de crianas vacinadas em cada bairro? PREENCHA o


quadro abaixo.

Bairros Ipiranga Canad Floresta Gutierrez Nova Unio


Total de
crianas
vacinadas

b) Em que bairro foram vacinadas mais crianas? _________________________

c) Qual o total de crianas vacinadas nos bairros Ipiranga e Floresta?

____________________

d) Qual a diferena de crianas vacinadas nos bairros Nova Unio e

Gutierrez? ____________________
22
e) ESCREVA, por extenso, o nmero que indica o total de crianas vacinadas
no bairro Canad.

____________________________________________________________________

Espao para operaes:

****************************************************************************************
27. COMPLETE o quadro abaixo, escrevendo o nmero, quantas dezenas ( D
) e quantas unidades ( U ) formam cada um dos algarismos e como se l.

Nmero Por extenso D U

19

26

vinte

2 2

trinta e cinco

23
28. Qual o preo dos objetos abaixo? VEJA como eles foram pagos e
ESCREVA o valor de cada um na etiqueta.

a) Paguei com e recebi de troco .

b) Paguei com e recebi de troco.

24
29. Um sorvete custa 3 reais a menos que o preo do pirulito. Uma torta custa
8 reais a mais que o sorvete.

a) ESCREVA os preos de cada produto nas etiquetas.

b) Qual o preo de um sorvete e uma torta juntos?


Operao Resposta

c) Joana tem 12 reais. Que quantia lhe falta para comprar um sorvete e uma
torta?
Operaes Resposta

25
30. LEIA a receita.

Bolo da vov
Ingredientes Quantidade
Acar 2 xcaras
Chocolate 8 colheres
Ovos Meia dzia
Creme de leite Meia xcara ( ch)
Manteiga 1 xcara, no muito cheia ( ch )
Farinha de trigo 2 xcaras ( ch )
Sal 1 pitada
Fermento em p 1 colher ( sopa )

DESENHE abaixo a quantidade de ovos de que voc precisa para fazer um


bolo da vov.

DESENHE a quantidade de ovos de que voc precisa para fazer dois bolos
da vov.

COMPLETE a tabela abaixo com as quantidades necessrias para fazer 2


bolos.
Ingredientes Quantidade
Chocolate
Farinha de trigo
Acar
26
31. OBSERVE a cena. Promoo na feira!!

Lcia quer comprar duas dzias de laranjas e uma dzia de ovos. Quanto
ela vai pagar?
Operao Resposta

Cristina comprou duas dzias de ovos. De acordo com a promoo,


quantos ovos ela levou para casa?
Operao Resposta

27
32. OBSERVE o horrio marcado no relgio da casa de Lucas.

Agora, RESPONDA:

a) Quantos nmeros aparecem no mostrador desse relgio? ______________

b) Para que nmero est apontando o ponteiro maior?____________

E o menor? _______________

c) Que horas so? ________________

Lucas vai sair de casa daqui a 2 horas. PINTE o relgio que marca o
horrio em que Lucas ir sair de casa.

Se Lucas chegou em casa s 17h30min, quanto tempo ele ficou fora de casa?

____________________________________________________________________

28
33. OBSERVE e RESPONDA.

a) A que horas Srgio chegou escola? __________________________________

b) A que horas Srgio saiu da escola? ___________________________________

c) Quantas horas ele passou na escola? __________________________________

****************************************************************************************
10. RESOLVA.
Camila e Clara resolveram medir o comprimento da sua sala e marcaram
com passos essa medida.
Camila contou 30 passos e Clara 28 passos.
De acordo com o que estudamos sobre medida de comprimento,
RESPONDA:
Por que ocorreu essa diferena, se as duas meninas contaram corretamente
os passos?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

29
34. DESCUBRA o segredo das sequncias e COMPLETE-as.

****************************************************************************************
35. VEJA estas imagens.
1 figura 2 figura

RESPONDA.

a) Quantas crianas aparecem na primeira figura?_________________

b) Quantos pares foram formados na segunda figura?________________

c) O nmero total de pessoas da 2 figura par ou mpar? JUSTIFIQUE.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
30
36. Ana escolheu uma pgina de um livro entre as
pginas 45 e 56.
Ana no escolheu uma pgina par. Quais os
nmeros das pginas que ela poderia ter
escolhido?

_____________________________________________

_____________________________________________

****************************************************************************************
37. Cludia e Marcos esto jogando o jogo A Trilha dos Lagos.

a) OBSERVE a posio dos marcadores de Cludia e de Marcos depois de


algumas jogadas.

b) Quantas casas Cludia j avanou no tabuleiro?___________


E Marcos?_________
c) At essa jogada, quem avanou mais casas? PINTE o nome do jogador.

MARCOS CLUDIA

31
d) Agora a vez de Cludia lanar os dois dados.
Ela quer vencer a partida nesta jogada. Quantos pontos ela precisa tirar para
chegar ao nmero 40 e vencer o jogo?
MARQUE com um X a resposta correta:
( ) mais de 13 pontos. ( ) 13 pontos. ( ) menos de 13 pontos.
38. OBSERVE o calendrio abaixo:

Abril de 2014
D S T Q Q S S
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
21 - Tiradentes
18 - Paixo de Cristo

Agora, FAA o que se pede:


a) FAA um X no dia 7 de abril.
b) Em que dia da semana cair o dia 1 de maio? ____________________
c) No calendrio, o que representa a letra T? ________________________
d) Quantos dias faltam para o prximo domingo? ______________________

VEJA a lista de aniversariantes dos alunos da sala de Carla do ms de


abril.
Paula ...............................13/4/2003
Paty ...............................08/4/2003
Pedro ................................29/4/2003
Jnior ................................23/4/2003
Carlos ...............................19/4/2003

Agora RESPONDA. Se precisar, CONSULTE o calendrio


a) O que representa o nmero 4 que aparece em todas as datas da tabela?
________________________________________________________________

32
b) Quem faz aniversrio entre os dias 17 e 22 de abril?
________________________________________________________________
c) Paula faz aniversrio quantos dias antes de Carlos? ____________________
d) Dessa lista de aniversariantes mostrada acima, qual a pessoa mais velha?
________________________________________________________________
E a pessoa mais nova?_____________________________________________

39. Pedro gosta muito de ler. Ele tinha 6 livros na estante de seu quarto. Em
seu aniversrio vai ganhar 4 livros de presente.

a) DESENHE na estante os livros que Pedro ir ganhar.

b) RESPONDA:
Quantos livros Pedro tinha antes de fazer aniversrio?

________________________________________________________________

Com quantos livros Pedro ir ficar depois do aniversrio?

________________________________________________________________

Se Pedro ganhasse outros 3 livros, com quantos livros ele ficaria?

________________________________________________________________

33
FAA uma operao que comprova a resposta.

40. A escola de Diogo fez um estudo sobre a importncia da prtica de esportes


entre os alunos.
A escola quer saber quais so os esportes que os alunos mais gostam de
praticar. Por isso, todos os alunos responderam pergunta abaixo. Cada aluno
votou apenas uma vez.

OBSERVE a tabela a seguir, que mostra as preferncias dos alunos do 2


srie.
Ateno: O professor marcou 1 tracinho para cada voto.

VLEI FUTEBOL CORRIDA BASQUETE NATAO

34
a) CONTE o total de votos de cada modalidade e ESCREVA no trao abaixo de
cada uma.
As preferncias dos alunos podem ser apresentadas por meio de um
grfico.

b) OBSERVE a tabela e PINTE um quadradinho para cada vez que o esporte


foi escolhido.

35
c) RESPONDA:
Qual foi o esporte mais votado?

________________________________________________________________

Quantos alunos preferem praticar futebol?

________________________________________________________________

Quais esportes receberam o mesmo nmero de votos?

________________________________________________________________

Quantos alunos escolheram vlei e basquete?

________________________________________________________________

Quantos votos a natao recebeu a mais que a corrida?

________________________________________________________________
41. RESOLVA as operaes e COMPLETE a cruzadinha com o resultado por
extenso.
a)
a) 5+ 4 = ______
b)
b) 11 7 = ______
c)
c) 10 9 = ______
d)
d) 8 + 5 = ______
e)
e) 7 + 7 = ______
f) 9 + 9 = ______ f)

g) 15 8 = ______ g)

*******************************************************************************************
42. LEIA o problema :

a) Mrcia ganhou 15 rosas, sendo 7 vermelhas e as outras brancas. Quantas


rosas brancas Mrcia ganhou?
MARQUE com um X a operao que voc faria para resolv-lo.

15 + 7 = ? 15 7 = ? 15 8 = ? 8 + 7= ?

36
Agora ARME, RESOLVA a operao que voc marcou e ESCREVA a
resposta.

Resposta:________________________________________________________

VEJA o dinheiro que Gabriela tem e o preo do urso que ela quer comprar.

37
FAA um colorido nas notas ou moedas que Gabriela precisa para pagar
o urso, sem sobrar troco.

R$12,00

38

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