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TERCER CICLO
2do. MDULO: LA IMAGEN REVELADORA. EN
FULL HD: VIDEO DIGITAL
GUION DIRECCIN CAMARA SONIDO
PRODUCCIN
POST- PRODUCCIN DIGITAL
(kin) = movimiento, y
(grafs) = grfica.
El ya fallecido y grande cineasta ruso ANDREI TARKOVSKI, director de El espejo, Stalker, entre otras
grandiosas pelculas, en su libro ESCULPING IN TIME, que es un testamento cinematogrfico sostiene
ms o menos esto: Con el cine por primera vez surge la posibilidad de capturar el tiempo, enrollarlo y
desenrollarlo, una y otra vez. El cine entendido como el arte de esculpir en el tiempo.
La formacin cinematogrfica necesariamente tiene que abarcar dos dimensiones para una formacin
integral del aprendiz:
ENSEAR HACIENDO une conocimiento y produccin en un solo proceso, sin la distancia del largo
camino terico. As la praxis que es Teora prctica, es invertida en Prctica teora. Es ms efectivo
teorizar sobre la base previa de una experiencia vivida por el aprendiz.
Este era el proceso de aprendizaje en los Talleres del Renacimiento, que lo asumimos como un modelo
referente.
FUNDAMENTO PEDAGGICO DIDCTICO
En el proceso de ensear haciendo aprender haciendo, tanto aprendices como maestro trabajan
produciendo. Y el aprendizaje se centra en una formacin con una prctica constante y sistemtica.
La pedagoga para ensear cinematografa no puede ser otra que la fundada en la experiencia, es decir
la transmisin del oficio a travs de las herramientas del HACER.
CONTENIDO ACADEMICO
El aprendiz participar en una serie de clases de escritura de guion, direccin, cmara e iluminacin,
produccin, sonido y edicin, ampliando y profundizando su aprendizaje en clase y en casa,
respectivamente, mediante varios ejercicios
La formacin comprender una EJERCITACIN rigurosa en cada una de las siguientes tcnicas:
GUION
FOTOGRAFA
SONIDO
DIRECCIN
PRODUCCIN
MONTAJE
GUION
COMPOSICIN Y ENCUADRE,
OBTURADOR, DIAFRAGMA Y ASA,
DISTANCIA FOCAL Y PROFUNDIDAD DE CAMPO,
TIPOS DE PLANOS Y MOVIMIENTOS DE CMARA,
DIRECCIONES FUNDAMENTALES DE LUZ, Y TRABAJO EN COLOR
TIPOS DE LUCES Y FUENTES,
TIPOS DE LENTES Y FILTROS,
PUESTAS BSICAS DE ILUMINACIN EN ESTUDIO.
CAMARA
ENCUADRE
PANEO SIGUIENDO A UN PERSONAJE.
PANEO SIGUIENDO A DOS PERSONAJES.
CMARA EN MANO IN SIGUIENDO A UN PERSONAJE EN PLANO MEDIO.
CMARA EN MANO LATERAL SIGUIENDO A UN PERSONAJE EN PRIMER PLANO.
CMARA EN MANO ENVOLVENTE SIGUIENDO A UN PERSONAJE DESDE LOS PIES EN PLANO
DETALLE HASTA TENERLO EN PRIMER PLANO Y DE FRENTE A CMARA
SONIDO
El entrenamiento en sonido comprender ejercicios intensivos de grabacin digital de sonido que incluyen:
LA CAA
LOS MICRFONOS
EL VOLUMEN
GRABACIN DE SONIDOS GRAVES, AGUDOS Y MEDIOS.
MTODOS DE GRABACIN DE SONIDO DIRECTO
SONIDO EN EXTERIORES E INTERIORES
GRABACIN DE DILOGOS
USO DE MICRFONOS EN BOOM CON PATRN DIRECCIONAL
PRODUCCIN
NARRATIVA CINEMATOGRFICA
INTERPRETACIN DE LOS ELEMENTOS DRAMTICOS DEL GUION
ORGANIZACIN DE LA ACCIN EN UNA ESCENA DRAMTICA
NARRACIN EN TRES PLANOS DETALLE FIJOS, CON SONIDO. UN INICIO, UN MEDIO Y UN FINAL.
NARRACIN EN CINCO PLANOS, CON SONIDO, DE UNA SITUACIN DRAMTICA, QUE CONTEMPLE
UN INICIO, UN MEDIO Y UN FINAL.
NARRACIN CON CARACTERIZACIN DE PERSONAJES Y VESTUARIO EN CINCO PLANOS, CON
SONIDO, QUE CONTEMPLE PRINCIPIO, MEDIO Y FINAL.
RODAJE DE UNA SECUENCIA.
CREACIN DE GUION DE RODAJE Y TCNICO, LISTA DE TOMAS, PLANTAS Y SHOOTINGBOARD
TCNICAS BSICAS DE CASTING
TRABAJO CON LOS ACTORES Y PUESTA EN ESCENA ANTES Y DURANTE LA FILMACIN
TRABAJO CON EL EQUIPO TCNICO ANTES, DURANTE Y DESPUS EL RODAJE.
LA PRODUCCIN DE UN CORTOMETRAJE DE FICCIN DE APROXIMADAMENTE 3 - 4 MINUTOS DE
DURACIN, A PARTIR DE UN EJERCICIO PILOTO.
MONTAJE
SELECCIN DE TOMAS
ARMADO DES ESTRUCTURA
PRIMER CORTE
SEGUNDO CORTE Y AFINADO
CORTE FINAL
ARMADO DE PISTAS DE SONIDO
EVALUACION
La evaluacin es CUALITATIVA - CUANTITATIVA para dar respuestas a las dificultades y logros del
proceso formativo de los aprendices, sobre el producto acabado y trabajado en equipo.
Y as respectivamente cada REA y TECNICA del oficio cinematogrfico se los desarrolla sin
compartimentaciones, es decir mientras los aprendices trabajan en la escritura del GUIN, se va
trabajando paralelamente el ojo y el odo, integral y sistemticamente IMAGINACIN OJO OIDO. Todo
articulado con el trabajo de ESCRITURA, trabajo con la CMARA y trabajo con el MICRFONO, en otras
palabras IMAGINANDO VIENDO ESCUCHANDO.
A su vez, este proceso requiere de ORGANIZACIN, y de modo casi automtico surge la necesidad de
PRODUCIR y DISEAR los ESPACIOS donde se desarrollara la accin, para luego hilvanar dicho proceso
a travs del MONTAJE; es decir PRODUCCIN ARTE MONTAJE.
MODALIDADES DE PAGO
Al Inscribirse 1.400 Bs
Inicio Segundo mes 1.400 Bs
Inicio Tercer mes 1.400 Bs
TOTAL 4.200 Bs