Pca CCSS 7

SUBSECRETARA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S
DIRECCIN NACIONAL DE CURRCULO
PLANIFICACIN CURRICULAR ANUAL
LOGO INSTITUCIONAL NOMBRE DE LA INSTITUCIN AO LECTIVO

PLAN CURRICULAR ANUAL
1.- DATOS INFORMATIVOS
rea: Ciencias Sociales Asignatura: Estudios Sociales
Docente(s):
Grado/curso: Sptimo Nivel educativo: Educacin General Bsica Media
2.- TIEMPO
Carga horaria semanal Nro. Semanas de trabajo Evaluacin de los aprendizajes e imprevistos Total semanas clases Total perodos
3 40 4 36 108
3.- OBJETIVOS GENERALES
Objetivos del rea Objetivos del grado o curso
OG.CS.1. Potenciar la construccin de una identidad personal y social autntica a travs O.CS.3.1. Comprender y valorar el proceso de Independencia y el legado originario que aportaron las
de la comprensin de los procesos histricos y los aportes culturales locales, regionales sociedades aborgenes como fundamentos para la construccin de la identidad nacional.
y globales, en funcin de ejercer una libertad y autonoma solidaria y comprometida con O.CS.3.2. Interpretar en forma crtica el desarrollo histrico del Ecuador desde sus races aborgenes
los otros. hasta el presente, subrayando los procesos econmicos, polticos, sociales, tnicos y culturales, el
OG.CS.2. Contextualizar la realidad ecuatoriana, a travs de su ubicacin y comprensin papel de los actores colectivos, las regiones y la dimensin internacional, de modo que se pueda
dentro del proceso histrico latinoamericano y mundial, para entender sus procesos de comprender y construir su identidad y la unidad en la diversidad.
dependencia y liberacin, histricos y contemporneos. O.CS.3.4. Analizar la estructura poltico administrativa del Ecuador en relacin con la diversidad de
OG.CS.3. Comprender la dinmica individuo-sociedad, por medio del anlisis de las la poblacin, los procesos migratorios y la atencin y acceso a los servicios pblicos.
relaciones entre las personas, los acontecimientos, procesos histricos y geogrficos en O.CS.3.5. Plantear las condiciones de convivencia y responsabilidad social entre personas iguales y
el espacio-tiempo, a fin de comprender los patrones de cambio, permanencia y diversas, con derechos y deberes, en el marco de una organizacin social justa y equitativa.
continuidad de los diferentes fenmenos sociales y sus consecuencias. O.CS.3.6. Asumir una actitud comprometida con la conservacin de la diversidad, el medioambiente
OG.CS.4. Determinar los orgenes del universo, el sistema solar, la Tierra, la vida y el y los espacios naturales protegidos frente a las amenazas del calentamiento global y el cambio
ser humano, sus caractersticas y relaciones histricas y geogrficas, para comprender y climtico.
valorar la vida en todas sus manifestaciones. O.CS.3.7. Investigar problemas cotidianos de ndole social y econmica como medio para desarrollar
OG.CS.5. Identificar y relacionar la geografa local, regional y global, para comprender el pensamiento crtico, empleando fuentes fiables y datos estadsticos, ampliando la informacin con
los procesos de globalizacin e interdependencia de las distintas realidades geopolticas. medios de comunicacin y TIC.
OG.CS.6. Construir una conciencia cvica, crtica y autnoma, a travs de la
interiorizacin y prctica de los derechos humanos universales y ciudadanos, para
desarrollar actitudes de solidaridad y participacin en la vida comunitaria.
OG.CS.7. Adoptar una actitud crtica frente a la desigualdad socioeconmica y toda
forma de discriminacin, y de respeto ante la diversidad, por medio de la
contextualizacin histrica de los procesos sociales y su desnaturalizacin, para
Educamos para tener Patria

Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa, PBX (593-2) 3961322, 3961508
Quito-Ecuador www.educacion.gob.ec
promover una sociedad plural, justa y solidaria.

OG.CS.8. Aplicar los conocimientos adquiridos, a travs del ejercicio de una tica
solidaria y ecolgica que apunte a la construccin y consolidacin de una sociedad
nueva basada en el respeto a la dignidad humana y de todas las formas de vida.
OG.CS.9. Promover y estimular el cuidado del entorno natural y cultural, a travs de su
conocimiento y valoracin, para garantizar una convivencia armnica y responsable con
todas las formas de vida del planeta.
OG.CS.10. Usar y contrastar diversas fuentes, metodologas cualitativas y cuantitativas
y herramientas cartogrficas, utilizando medios de comunicacin y TIC, en la
codificacin e interpretacin crtica de discursos e imgenes, para desarrollar un criterio
propio acerca de la realidad local, regional y global, y reducir la brecha digital.
4.- EJES TRANSVERSALES La fraternidad

La autenticidad
La honestidad
La equidad
El respeto
La armona
5.-DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIN
Ttulo de la unidad de Objetivo especfico de la unidad de Destrezas con criterios de Orientaciones Duracin
Nro. Evaluacin
planificacin planificacin desempeo metodolgicas semanas
Interpretar de forma crtica el CS.3.2.10. Identificar la gran Revisar mapas y videos CE.CS.3.10. Examina la
desarrollo histrico del Ecuador, desde diversidad de la poblacin del sobre las diferentes diversidad demografa de la
sus races aborgenes hasta el presente, Ecuador como riqueza y vertientes desde las que se poblacin ecuatoriana en
subrayando los procesos econmicos, oportunidad para el desarrollo fueron conformando las funcin de su origen y
polticos, sociales, tnicos y culturales, y crecimiento del pas. poblaciones del Ecuador a evolucin histrica, grupos
as como el papel de los actores CS.3.2.11. Apreciar el origen travs de la historia. etarios y movimientos
colectivos, las regiones y la dimensin diverso de la poblacin Analizar: Cules son las migratorios, valorando su
Origen y diversidad de la
1 internacional, de modo que se pueda ecuatoriana y su vocacin y caractersticas centrales de aporte en el desarrollo 6
poblacin ecuatoriana
comprender y construir su identidad y trabajo para construir un pas cada uno de los grupos que integral del pas.
la unidad en la diversidad. unitario y equitativo. componen la poblacin del I.CS.3.10.1. Reconoce la
pas? diversidad poblacional del
Anlisis, revisin y pas, y la reconoce como
profundizacin de las riqueza y oportunidad para
temticas trabajadas en el el desarrollo y crecimiento
texto, bajo la mirada de la del pas. (J.1., I.2.)

CS.3.2.13. Establecer el origen diversidad poblacional CE.CS.3.10. Examina la

histrico de los indgenas, existente en nuestro pas. diversidad demografa de la
mestizos, afroecuatorianos y Elaboracin de un mapa poblacin ecuatoriana en
montubios, as como su poblacional del Ecuador, en funcin de su origen y
evolucin histrica, durante la el que se recuperen las evolucin histrica, grupos
Colonia y la Repblica. diferentes nacionalidades y etarios y movimientos
Diferenciar la diversidad, pueblos que conforman migratorios, valorando su
identidad, organizacin y nuestro territorio. aporte en el desarrollo
luchas de liberacin de cada integral del pas.
uno de estos grupos. I.CS.3.10.1. Explica los
orgenes de la diversidad
poblacional del pas, a partir
del anlisis de su evolucin
histrica y luchas por la
liberacin,
(J.1., I.2.)
CS.3.2.14. Identificar los CE.CS.3.10. Examina la
diversos procesos de diversidad demografa de la
inmigracin al Ecuador, el poblacin ecuatoriana en
origen de los inmigrantes y su funcin de su origen y
participacin en la sociedad evolucin histrica, grupos
nacional, as como el impacto etarios y movimientos
de la reciente migracin al migratorios, valorando su
extranjero. aporte en el desarrollo
integral del pas.
I.CS.3.10.1. Explica los
del anlisis de su evolucin
histrica y luchas por la
liberacin, (J.1., I.2.)
CS.3.2.12. Reconocer y CE.CS.3.10. Examina la
apreciar la diversidad de la diversidad demografa de la
poblacin ecuatoriana, a partir poblacin ecuatoriana en
de la observacin y el anlisis funcin de su origen y
de su ubicacin geogrfica, evolucin histrica, grupos

alimentacin, forma de vestir, etarios y movimientos

costumbres, fiestas, etc. migratorios, valorando su
aporte en el desarrollo
integral del pas.
I.CS.3.10.1. Explica los
del anlisis de su ubicacin
geogrfica, caractersticas
culturales (vestimenta,
costumbres, alimentacin,
festividades, actividades
laborales). (J.1., I.2.)
CS.3.2.15. Discutir las CE.CS.3.10. Examina la
caractersticas comunes de la diversidad demografa de la
poblacin ecuatoriana, en poblacin ecuatoriana en
relacin con la construccin de funcin de su origen y
la unidad nacional y el rechazo evolucin histrica, grupos
a toda forma de etarios y movimientos
discriminacin. migratorios, valorando su
integral del pas.
I.CS.3.10.2. Valora la
unidad nacional en la
diversidad. (J.1., J.4., S.2.)
Analizar la estructura poltico CS.3.2.16. Apreciar el Revisar algunos cuadros CE.CS.3.10. Examina la
administrativa del Ecuador, en relacin crecimiento de la poblacin estadsticos y describirlos diversidad demografa de la
con la diversidad de la poblacin, los del Ecuador, con nfasis en sus segn sus caractersticas ms poblacin ecuatoriana en
procesos migratorios y la atencin y principales causas y esenciales, destacando ideas funcin de su origen y
acceso a los servicios pblicos. consecuencias. fuertes. evolucin histrica, grupos
Quines somos los
2 Analizar: Cules son las etarios y movimientos 6
ecuatorianos?
diferencias de vivir en el migratorios, valorando su
medio urbano o en el medio aporte en el desarrollo
rural? integral del pas.
Anlisis, revisin y I.CS.3.10.2. Compara el
profundizacin de las crecimiento de la poblacin

temticas trabajadas en el del

texto, bajo la mirada de la Ecuador con la de otros
demografa y las diferentes pases, con nfasis en sus
estadsticas respecto de la principales causas y
poblacin. consecuencias. (J.1., J.4.,
Investigacin en torno a las S.2.)
CS.3.2.17. Comparar el acceso diferentes formas de trabajo CE.CS.3.10. Examina la
a educacin y salud de los que existen en el Ecuador, diversidad demografa de la
nios, nias y adolescentes, comparando las mismas con poblacin ecuatoriana en
jvenes, adultos mayores y la poblacin que existe en el funcin de su origen y
personas con discapacidad, pas. evolucin histrica, grupos
considerando su ubicacin etarios y movimientos
geogrfica. migratorios, valorando su
integral del pas.
I.CS.3.10.2. Compara la
poblacin del Ecuador con
criterios de educacin y
salud de los nios, nias y
adolescentes, jvenes,
adultos mayores y personas
con discapacidad,
considerando su ubicacin
geogrfica. (J.1., J.4., S.2.)
CS.3.2.18. Comparar CE.CS.3.10. Examina la
indicadores de la poblacin del diversidad demografa de la
Ecuador con la de otros pases, poblacin ecuatoriana en
destacando diferencias tnicas funcin de su origen y
y culturales, niveles de acceso evolucin histrica, grupos
a empleo y servicios bsicos. etarios y movimientos
migratorios, valorando su
integral del pas.
I.CS.3.10.2. Compara la
poblacin del Ecuador con
criterios tnicos y culturales,

niveles de acceso a empleo y

servicios bsicos (J.1., J.4.,
S.2.)
Interpretar, de forma crtica, el CS.3.1.50.Analizar la etapa del Revisar las temticas CE.CS.3.6. Relaciona el
desarrollo histrico del Ecuador desde auge bananero, marcado por correspondientes al primer y papel de la oligarqua liberal
sus races aborgenes hasta el presente, el ascenso de los sectores segundo perodo y plutocrtica con la crisis
subrayando los procesos econmicos, medios y la organizacin republicanos, de manera que econmica de los aos
polticos, sociales, tnicos y culturales, estatal. se recuperen aprendizajes veinte y territorial de los
el papel de los actores colectivos, las adquiridos en aos aos cuarenta, las respuestas
regiones y la dimensin internacional, anteriores. sociales y artsticas, la
de modo que se pueda comprender y Analizar: Qu es lo que inestabilidad poltica de los
construir su identidad define a un pas que vive en aos veinticinco al treinta y
y la unidad en la diversidad. democracia? Por qu la ocho, el origen del
democracia se considera tan velasquismo, el conflicto
importante en nuestra blico limtrofe con el Per,
sociedad? el auge bananero y sus
Anlisis, revisin y repercusiones en la vida
profundizacin de las social, econmica y poltica.
temticas trabajadas en el I.CS.3.6.2. Analiza el auge
Ecuador, tercer perodo
3 texto, bajo la mirada de la bananero y los sectores 6
republicano
historia del pas, sus populares. (I.2.)
CS.3.1.51. Apreciar el avance problemticas y sus avances. CE.CS.3.7. Analiza la
de la educacin y de los Elaboracin de un cuento o evolucin histrica del
derechos polticos y sociales historia que abarque las Ecuador desde la segunda
como producto histrico de la diferencias entre dictadura y mitad del siglo XX hasta
lucha por la democracia. democracia y sus inicios del siglo XXI,
afectaciones en nuestro pas. subrayando los cambios a
nivel agrario, energtico,
poltico, demogrfico,
migratorio, educativo, la
modernizacin del Estado,
boom petrolero, los
proyectos desarrollistas, el
retorno al rgimen
constitucional en 1979, el
predominio neoliberal, la

crisis de la deuda externa, la

migracin, los movimientos
indgenas y sociales
contemporneos y los
desafos del Ecuador frente a
la democracia, la unidad
nacional y la globalizacin.
I.CS.3.7.1. Reconoce el
papel de la educacin y de
los derechos sociales y
polticos como producto
histrico de la lucha por la
democracia. (J.1., I.2.)
CS.3.1.52. Exponer el alcance CE.CS.3.7. Analiza la
de las transformaciones evolucin histrica del
agrarias y los procesos de Ecuador desde la segunda
industrializacin con sus mitad del siglo XX hasta
consecuencias en la economa inicios del siglo XXI,
y la poltica. subrayando los cambios a
boom petrolero, los
retorno al rgimen
indgenas y sociales
contemporneos y los
I.CS.3.7.1. Reconoce la

prevalencia de
transformaciones agrarias,
procesos de
industrializacin,
modernizacin,
consecuencias en la
economa y la poltica. (J.1.,
I.2.)
CS.3.1.53. Explicar el CE.CS.3.7. Analiza la
surgimiento del boom evolucin histrica del
petrolero ecuatoriano en los Ecuador desde la segunda
aos setenta y su impacto en la mitad del siglo XX hasta
sociedad, as como el inicios del siglo XXI,
robustecimiento del Estado y subrayando los cambios a
el inicio del agresivo nivel agrario, energtico,
endeudamiento externo. poltico, demogrfico,
boom petrolero, los
retorno al rgimen
indgenas y sociales
contemporneos y los
I.CS.3.7.2. Explica el
surgimiento del boom
petrolero ecuatoriano as
como el robustecimiento del
Estado y el inicio del
agresivo endeudamiento

externo. (I.2.)
CS.3.1.58. Comparar la dcada CE.CS.3.7. Analiza la
1960-1970 con la subsiguiente evolucin histrica del
(1970-1979), destacando el Ecuador desde la segunda
papel de las fuerzas armadas y mitad del siglo XX hasta
los movimientos sociales. inicios del siglo XXI,
subrayando los cambios a
boom petrolero, los
retorno al rgimen
indgenas y sociales
contemporneos y los
I.CS.3.7.4. Compara las
dcadas de 1960-1970 y
1970-1979, enfatizando el
papel de las fuerzas
armadas, los movimientos
sociales. (J.1., I.2.)
Interpretar de forma crtica el CS.3.1.59. Analizar el proceso Revisar alguno de los CE.CS.3.7. Analiza la
desarrollo histrico del Ecuador desde de transicin al rgimen documentales que tratan las evolucin histrica del
sus races aborgenes hasta el presente, constitucional de fines de los diferentes facetas del Ecuador desde la segunda
4 Ecuador a finales del siglo xx subrayando los procesos econmicos, setenta e inicios de los gobierno de Len Febres mitad del siglo XX hasta 6
polticos, sociales, tnicos y culturales, ochenta, con los cambios Cordero, puede verse Con inicios del siglo XXI,
el papel de los actores colectivos, las sociales y polticos que se mi corazn en Yambo o subrayando los cambios a
regiones y la dimensin internacional, produjeron. CS.3.1.62. Alfaro Vive Carajo nivel agrario, energtico,

de modo que se pueda comprender y Establecer la secuencia de los Analizar: Qu son los poltico, demogrfico,
construir su identidad y la unidad en la regmenes de las dos dcadas derechos humanos? Qu migratorio, educativo, la
diversidad. finales del siglo XX, sus pasa cuando un gobierno modernizacin del Estado,
polticas econmicas y la viola los derechos humanos? boom petrolero, los
respuesta de la movilizacin Cules son sus proyectos desarrollistas, el
social. consecuencias a largo plazo? retorno al rgimen
Anlisis, revisin y constitucional en 1979, el
profundizacin de las predominio neoliberal, la
temticas trabajadas en el crisis de la deuda externa, la
texto, bajo la mirada de los migracin, los movimientos
cambios en el Ecuador de indgenas y sociales
cara al panorama contemporneos y los
internacional. desafos del Ecuador frente a
Elaboracin de un collage la democracia, la unidad
colectivo que trabaje la nacional y la globalizacin.
temtica de la inestabilidad I.CS.3.7.2. Explica
desde los puntos de vista la transicin al rgimen
econmico y poltico constitucional de fines de los
aos setenta e inicios de los
aos ochenta con los
cambios sociales y polticos
que se produjeron. (I.2.)
CS.3.1.55. Reconocer la CE.CS.3.7. Analiza la
presencia de nuevos actores evolucin histrica del
sociales, como trabajadores y Ecuador desde la segunda
empresarios y el ascenso del mitad del siglo XX hasta
movimiento indgena, las inicios del siglo XXI,
organizaciones de mujeres y subrayando los cambios a
ecologistas, en la construccin nivel agrario, energtico,
de la conciencia de la poltico, demogrfico,
diversidad. migratorio, educativo, la
boom petrolero, los
retorno al rgimen

indgenas y sociales
contemporneos y los
I.CS.3.7.3. Discute los
cambios surgidos a fines del
siglo XX y comienzos del
XXI con el predominio el
papel de los movimientos
sociales (indgenas,
trabajadores, empresarios,
mujeres,
ecologistas), y sus
consecuencias en la sociedad
actual. (J.1., I.2.)
CS.3.1.54. Describir las CE.CS.3.7. Analiza la
condiciones del gran evolucin histrica del
crecimiento poblacional del Ecuador desde la segunda
pas, la expansin de las mitad del siglo XX hasta
ciudades, la migracin interna inicios del siglo XXI,
y el crecimiento de los subrayando los cambios a
servicios. nivel agrario, energtico,
boom petrolero, los
retorno al rgimen

indgenas y sociales
contemporneos y los
I.CS.3.7.2. Explica el avance
de la educacin, el
crecimiento poblacional y la
migracin interna. (I.2.)
CS.3.1.56. Analizar los CE.CS.3.7. Analiza la
cambios en la vida de la gente evolucin histrica del
y la cultura a causa de la Ecuador desde la segunda
modernizacin, las reformas mitad del siglo XX hasta
religiosas y los cambios inicios del siglo XXI,
tecnolgicos. subrayando los cambios a
boom petrolero, los
retorno al rgimen
indgenas y sociales
contemporneos y los
I.CS.3.7.1. Reconoce los
cambios en la vida de la
gente y la cultura a causa
procesos de
industrializacin,

modernizacin, reformas
religiosas y cambios
tecnolgicos. (J.1., I.2.)
CS.3.1.60. Identificar el papel CE.CS.3.7. Analiza la
que cumpli nuestro pas al evolucin histrica del
final del siglo XX en el Ecuador desde la segunda
panorama internacional. mitad del siglo XX hasta
inicios del siglo XXI,
boom petrolero, los
retorno al rgimen
indgenas y sociales
contemporneos y los
I.CS.3.7.3. Discute el papel
del Ecuador en el panorama
internacional al final del
siglo XX. (J.1., I.2.)
Investigar problemas cotidianos de CS.3.1.61.Reconocer el Revisar y analizar noticias CE.CS.3.7. Analiza la
ndole social y econmica, como predominio del neoliberalismo de los principales peridicos evolucin histrica del
medio para desarrollar el pensamiento a fines del siglo XX e inicios del pas de los ltimos aos Ecuador desde la segunda
5 Ecuador a inicios del siglo xxi crtico, empleando fuentes fiables y del XXI, con el incremento de o meses. Centrarse en mitad del siglo XX hasta 6
datos estadsticos y ampliando la la deuda externa, la algunas noticias de carcter inicios del siglo XXI,
informacin a travs de medios de emigracin, la concentracin poltico y social. subrayando los cambios a
comunicacin y TIC. de la riqueza, el aumento de la Analizar: Qu es el nivel agrario, energtico,

pobreza, la respuesta de los neoliberalismo? Cul es el poltico, demogrfico,

movimientos sociales y la contraste que existe entre el migratorio, educativo, la
inestabilidad poltica. neoliberalismo y el Buen modernizacin del Estado,
Vivir? boom petrolero, los
Anlisis, revisin y proyectos desarrollistas, el
profundizacin de las retorno al rgimen
temticas trabajadas en el constitucional en 1979, el
texto, bajo la mirada del predominio neoliberal, la
Buen Vivir promovido por el crisis de la deuda externa, la
gobierno de la Revolucin migracin, los movimientos
Ciudadana. indgenas y sociales
Elaboracin de un pequeo contemporneos y los
escrito que recoja cmo la desafos del Ecuador frente a
revolucin ciudadana ha la democracia, la unidad
logrado un cambio en la vida nacional y la globalizacin.
del Ecuador, y qu puntos tecnolgicos. (J.1., I.2.)
deberan mejorarse a futuro. I.CS.3.7.3. Discute los
siglo XX y
comienzos del XXI con el
predominio del
neoliberalismo, los
conflictos
y transformaciones polticas
y econmicas, el papel de
los
movimientos sociales
(indgenas, trabajadores,
empresarios, mujeres,
ecologistas) y la
inestabilidad poltica. (J.1.,
I.2.)
CS.3.1.62.Establecer la CE.CS.3.7. Analiza la
secuencia de los regmenes de evolucin histrica del
las dos dcadas finales del Ecuador desde la segunda
siglo XX, sus polticas mitad del siglo XX hasta

econmicas y la respuesta de inicios del siglo XXI,

la movilizacin social. subrayando los cambios a
boom petrolero, los
retorno al rgimen
indgenas y sociales
contemporneos y los
siglo XX sus polticas
econmicas y la respuesta de
la movilizacin social. (J.1.,
I.2.)
CS.3.1.64.Discutir los hechos CE.CS.3.7. Analiza la
recientes del pas a inicios del evolucin histrica del
siglo XXI, con sus conflictos y Ecuador desde la segunda
transformaciones polticas y mitad del siglo XX hasta
sociales. inicios del siglo XXI,
boom petrolero, los

retorno al rgimen
indgenas y sociales
contemporneos y los
cambios surgidos a
comienzos del XXI sus
conflictos y
transformaciones polticas y
sociales. (J.1., I.2.)
CS.3.1.65.Revisar los desafos CE.CS.3.7. Analiza la
ms urgentes que tiene el evolucin histrica del
Ecuador frente a la Ecuador desde la segunda
globalizacin, la democracia y mitad del siglo XX hasta
la unidad nacional. inicios del siglo XXI,
boom petrolero, los
retorno al rgimen
indgenas y sociales
contemporneos y los

I.CS.3.7.3. Discute desafos
ms urgentes que tiene el
Ecuador globalizacin, la
democracia y la unidad
nacional. (J.1., I.2.)
CS.3.1.63.Apreciar la vigencia CE.CS.3.7. Analiza la
de la democracia y sus evolucin histrica del
consecuencias en la sociedad Ecuador desde la segunda
actual, en la calidad de vida y mitad del siglo XX hasta
en el Buen Vivir. inicios del siglo XXI,
boom petrolero, los
retorno al rgimen
indgenas y sociales
contemporneos y los
I.CS.3.7.4. Aprecia la
vigencia de la democracia, la
calidad
de vida de los ecuatorianos y
el Buen Vivir. (J.1., I.2.)
CS.3.1.66.Examinar el CE.CS.3.7. Analiza la
compromiso que tiene la evolucin histrica del

juventud en la construccin del Ecuador desde la segunda

Ecuador, del Buen Vivir y de mitad del siglo XX hasta
la integracin regional. inicios del siglo XXI,
boom petrolero, los
retorno al rgimen
indgenas y sociales
contemporneos y los
I.CS.3.7.4. Determina el
compromiso que tiene la
juventud en la construccin
del Ecuador, del Buen Vivir
y de la integracin regional.
(J.1., I.2.)
Plantear las condiciones de CS.3.3.8. Reconocer la Conversar en clase en torno CE.CS.3.13. Examina la
convivencia y responsabilidad social importancia de la organizacin a algunas temticas que importancia de la
entre personas iguales y diversas, con y la participacin social como requieren consenso y organizacin social y de la
derechos y deberes, en el marco de una condicin indispensable para dilogo, como, por ejemplo, participacin de hombres,
Sociedad, igualdad y organizacin social justa y equitativa. construir una sociedad justa y la fe, la diversidad y la mujeres, personas con
6 6
diversidad solidaria. organizacin social. discapacidad para la defensa
CS.3.3.9. Destacar y analizar Analizar: Cmo es posible de derechos y objetivos
la existencia y el vivir en una sociedad donde comunes de una sociedad
funcionamiento de las prime el respeto a la inclusiva, justa y equitativa.
organizaciones sociales ms diversidad desde el punto de I.CS.3.13.1. Examina la

representativas de la sociedad vista social, religioso y importancia de la

econmico? organizacin y la
Anlisis, revisin y participacin para lograr
profundizacin de las una sociedad ms justa y
temticas trabajadas en el equitativa. (J.1., J.3., S.1.)
CS.3.3.10. Identificar los texto, bajo la mirada de la CE.CS.3.13. Examina la
antiguos y nuevos diversidad y respeto a las importancia de la
movimientos sociales que han diferencias. organizacin social y de la
influido en las Elaboracin de compromisos participacin de hombres,
transformaciones de los respecto del respeto a la mujeres, personas con
ltimos tiempos. diversidad cultural, social, discapacidad para la defensa
econmica, poltica y de derechos y objetivos
religiosa comunes de una sociedad
inclusiva, justa y equitativa.
I.CS.3.13.1. Examina la
importancia de las
organizaciones sociales,
a partir del anlisis de sus
transformaciones histricas,
y cmo han influido en las
transformaciones de los
ltimos tiempos. (J.1.,
J.3., S.1.)
CS.3.3.11. Discutir sobre las CE.CS.3.13. Examina la
acciones que se pueden importancia de la
implementar dentro de la organizacin social y de la
escuela para lograr una participacin de hombres,
sociedad ms justa y mujeres, personas con
equitativa. discapacidad para la defensa
de derechos y objetivos
comunes de una sociedad
I.CS.3.13.1. Examina las
acciones que se pueden
implementar dentro de la
escuela para lograr una

sociedad ms justa y
equitativa. (J.1.,
J.3., S.1.)
CS.3.3.12. Analizar la CE.CS.3.13. Examina la
participacin de mujeres y importancia de la
hombres en el marco de la organizacin social y de la
diversidad, la equidad de participacin de hombres,
gnero y el rechazo a toda mujeres, personas con
forma de discriminacin. discapacidad para la defensa
I.CS.3.13.2. Analiza la
participacin de los
miembros de la sociedad
(mujeres, hombres) en en el
marco de la diversidad, la
equidad de gnero y el
rechazo a toda forma de
discriminacin. (J.1., I.1.)
CS.3.3.13. Discutir la situacin CE.CS.3.13. Examina la
de las personas con importancia de la
discapacidad en el Ecuador y organizacin social y de la
sus posibilidades de inclusin participacin de hombres,
y participacin productiva en mujeres, personas con
la sociedad. discapacidad para la defensa
CS.3.3.14. Construir una de derechos y objetivos
propuesta colectiva con comunes de una sociedad
medidas y acciones concretas inclusiva, justa y equitativa.
y viables tendientes a brindar I.CS.3.13.2. Analiza la
un trato ms justo a las situacin de las personas con
personas con discapacidad. discapacidad en el Ecuador y
sus posibilidades de
inclusin y participacin
productiva en la sociedad.
(J.1., I.1.)

CS.3.3.16. Destacar el avance CE.CS.3.13. Examina la

que signific el importancia de la
establecimiento del laicismo y organizacin social y de la
el derecho a la libertad de participacin de hombres,
cultos en el pas. mujeres, personas con
discapacidad para la defensa
I.CS.3.13.1. Reconoce el
laicismo y el derecho a la
libertad de cultos como un
avance significativo para
lograr una sociedad ms
justa y equitativa. (J.1., J.3.,
S.1.)
CS.3.3.15. Examinar las CE.CS.3.13. Examina la
principales denominaciones importancia de la
religiosas que existen en el organizacin social y de la
Ecuador, destacando su participacin de hombres,
funcin social y sus mujeres, personas con
caractersticas. discapacidad para la defensa
I.CS.3.13.1. Examina las
principales denominaciones
religiosas que existen en el
Ecuador, destacando su
funcin social y sus
caractersticas. (J.1.,
J.3., S.1.)
6.- BIBLIOGRAFA/WEBGRAFA (utilizar normas APA VI edicin) 7. OBSERVACIONES
Educacin, M. d. (2008). Reglamento a la Ley Organica de Educacin Intercultural. Quito: IGM.
Educacin, M. d. (2016). Educacin General Bsica Media . Quito.
Educacin, M. d. (2016). Instructivo para planificaciones curriculares para el sistema nacional de educacin . Quito.

Ministerio de Educacin . (2012). Estndares de calidad educativa. Quito: Minedu.

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