CARLOS ANTONIO PEALOZA CASANOVA U00097121

Psicologa del ocio y del tiempo libre:

El ocio es un modo tpico de comportarnos en el tiempo. Es un comportamiento que se
caracteriza por consumir y emplear una parte del tiempo de que disponen tanto cada
persona como el sistema social. Este tiempo se estructura al menos en cuatro reas de
actividad:
1. El tiempo psicobiolgico.
2. El tiempo socioeconmico
3. El tiempo sociocultural
4. El tiempo de ocio

El fenmeno del ocio presenta dos caractersticas llamativas.

1. Ambivalente
2. Multiforme
Cada poca aporta alguna forma de ocio, porque los cambios socioculturales afectan
profundamente a este fenmeno.
En Grecia, la base de este estaba en la esclavitud. En la poca industrial conceban al ocio
como un tiempo sustrado del trabajo. En la poca del consumismo, el ocio era una diversin
o un disfrute.
Las investigaciones contemporneas del ocio responden a cuatro tradiciones culturales
distintas: la tradicin germnica, la tradicin sovitica, la tradicin francesa y la tradicin
anglosajona.
Dumazedier distingue tres modos bsicos de empleo del ocio, que llama las tres D por la
inicial de sus respectivos nombres. Segn l, el ocio sirve para: Descansar, Divertirse y
Desarrollar la personalidad.
El tiempo de ocio pasa a ser liberado cuando es expresin de nuestra libertad como seres
humanos. El sentido profundo del ocio es el tiempo libre. Este se manifiesta cuando las
actividades ociosas no responden a un comportamiento heterocondicionado sino
autocondicionado. Entonces el descanso pasa a ser un goce por s mismo, la diversin el
placer de la recreacin, y el desarrollo personal un disfrute de nuestra potencialidad
creadora.
El ocio serio es lo que se llama semiocio, cuasiocio, obligaciones de no trabajo etc... Y que
referido al tiempo libre lleva el concepto de grado de nitidez del tiempo libre. Las
actividades tpicas del semiocio son dibujar, hobbies, jardinera fotografa etc...
El anlisis del fenmeno distingue dos pares de variables: el primero de carcter
cuantitativo, se refiere a la temporalidad y viene dado por el volumen total del tiempo y por
su distribucin en bloque como fines de semana, vacaciones etc
El segundo referido a la libertad, comprende el contenido y el empleo de dicho tiempo.
Comprende aspectos infraestructurales como parques, campamentos, asilos etc
claramente el contenido del ocio va evolucionando respecto al avance tecnolgico.
El ocio tecnolgico es uno de los que se presenta ms seguidamente en el contexto de la
actualidad. Gracias al desarrollo de la tecnologa, la cual nos permite llevar cualquier tipo
de programa, juego etc en algo tan pequeo pero tan complejo como un celular. El ocio
tecnolgico est dotado de gran poder de atraccin, generado por la interacciona entre el
sujeto (humano de cualquier edad) y el objeto (celular, Tablet, laptop etc)
El ocio ecolgico trata de actividades como ejercicios relajantes, diversiones, practicar
cualquier deporte y esto conlleva el desarrollo de la persona con ese deporte.
Por ltimo se reflexiona y analizan varias cuestiones fundamentales en el marco de la
intervencin psicosocial del ocio. La intervencin psicosocial debe proporcionar habilidades
para beneficiarse de los heterocondicionamientos personales y sociales.