QU HAGO SI SOY VCTIMA O TESTIGO DE UN

CASO DE VIOLENCIA ESCOLAR?

REPRTALO AL SSEVE CONTRA LA VIOLENCIA

ESCOLAR: WWW.SISEVE.PE
CON SOLO COMPLETAR UN FORMULARIO VIRTUAL
RECIBIRS:

1. UNA LISTA DE ESTABLECIMIENTOS DE PROTECCIN

EN DONDE PODRAS PEDIR AYUDA EN TU ZONA
 (POSTA DE SALUD, DEMUNA, COMISARA, FISCALA,
ETC.)
2. SUGERENCIAS PARA EVITAR UN INCIDENTE SIMILAR

3. UN CDIGO PARA DARLE SEGUIMIENTO A TU CASO.

CMO FUNCIONA?

PARA EVITAR ACUSACIONES FALSAS, DEBERS TENER A LA MANO TU

DNI. DESCUIDA, SOLO EL EQUIPO CENTRAL DEL SSEVE PODR VER TUS
DATOS.
AL USAR WWW.SISEVE.PE, REPRESENTANTES DE TU COLEGIO Y DE LAS
AUTORIDADES DE EDUCACIN A NIVELES LOCAL, REGIONAL Y
NACIONAL PODRN DARLE SEGUIMIENTO A TU CASO. NUESTRA META
ES QUE CADA ESCOLAR AFECTADO SE SIENTA BIEN, LO MS PRONTO
POSIBLE. ADEMS, PODREMOS CONTAR CON ESTADSTICAS REALES Y
DESAGREGADAS A NIVEL NACIONAL.

CULES SON LOS BENEFICIOS DEL SSEVE?

CONTAR CON DATOS REALES Y DESAGREGADOS SOBRE
LOS INCIDENTES DE VIOLENCIA ESCOLAR, A NIVEL
NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL.
EVITAR EL AUMENTO DE LA VIOLENCIA A TRAVS DEL
TEMPRANO REPORTE Y ATENCIN DE CASOS.
EVITAR LA RECONTRATACIN DE PROFESORES QUE
HAYAN SIDO SANCIONADOS JUDICIAL O
 ADMINISTRATIVAMENTE, POR AGRESIONES A
ESCOLARES.
OFRECER PAUTAS PARA EVITAR QUE DICHAS
AGRESIONES ESCOLARES SE REPITAN, ADEMS DE LOS
DETALLES SOBRE SABER DNDE ENCONTRAR APOYO
EN TU LOCALIDAD.
ARTICULAR CON OTROS SISTEMAS DE PROTECCIN
INFANTIL.
CULES SON LOS BENEFICIOS DE INSCRIBIRTE Y
REPORTAR AL SSEVE?
SI ERES UN O UNA ESCOLAR AGREDIDA:
TU REPORTE ES ANNIMO.
TE BRINDAREMOS RECOMENDACIONES PARA EVITAR
QUE SE REPITA.
 TE INFORMAREMOS DNDE BUSCAR AYUDA EN TU
LOCALIDAD.
OBTENDRS UN CDIGO DE SEGUIMIENTO DE TU
REPORTE, PARA CONOCER QU ES LO QUE ESTAMOS
HACIENDO PARA AYUDARTE.
SI ERES TESTIGO O FAMILIAR:
TE INFORMAREMOS CMO AYUDAR A LA VCTIMA DE
VIOLENCIA ESCOLAR.
CONOCERS LAS INSTITUCIONES QUE BRINDAN AYUDA
EN TU LOCALIDAD.
OBTENDRS UN CDIGO DE REPORTE PARA QUE
PUEDAS HACER SEGUIMIENTO AL CASO.
 TU REPORTE AYUDAR A GENERAR UNA
INVESTIGACIN DEL CASO.
CON LA INFORMACIN QUE BRINDES PODREMOS
ARTICULAR CON OTROS SISTEMAS DE PROTECCIN
INFANTIL.
 QU ES LA VIOLENCIA ESCOLAR?

ES TODA FORMA DE VIOLENCIA FSICA O PSICOLGICA,

LESIONES Y ABUSO, ABANDONO O TRATO NEGLIGENTE,
MALOS TRATOS O EXPLOTACIN, INCLUIDO EL ABUSO
SEXUAL, QUE OCURRE ENTRE ESCOLARES, ENTRE
ADULTOS Y ESCOLARES Y CONTRA LA PROPIEDAD, TANTO
DENTRO DE LA ESCUELA COMO TAMBIN EN SUS
INMEDIACIONES, ENTRE LA ESCUELA Y EL HOGAR Y A
 QU ES EL BULLYING?

BULLYING SE REFIERE A LAS AGRESIONES QUE OCURREN

ENTRE ESCOLARES, DE MANERA INTENCIONAL Y
SISTEMTICA. ESTAS AGRESIONES, LA CUALES SE
AMPARAN EN EL SECRETO Y LA IMPUNIDAD, DEMUESTRAN
QUE EL ESCOLAR AGRESOR CUENTA CON MS PODER
(SOCIAL, FSICO, EMOCIONAL Y/O INTELECTUAL) QUE EL
AGREDIDO.
EL BULLYING ES MS FRECUENTE EN PRIMARIA, PERO ES
MS GRAVE EN SECUNDARIA. EL BULLYING ES SOLO UN
TIPO DE VIOLENCIA ESCOLAR.
 DE QU TIPO DE AGRESIONES ESTAMOS
HABLANDO?
FSICAS: EJEMPLO, PATADAS, EMPUJONES Y PUETES.
PSICOLGICAS: EJEMPLO, AMENAZAS, BURLAS Y
CHISMES.
SEXUALES: EJEMPLO, INSINUACIONES Y TOCAMIENTOS.
VERBALES: EJEMPLO, INSULTOS Y APODOS.
VIRTUALES: EJEMPLO, DECIR COSAS FEAS DE LA OTRA
PERSONA VA FACEBOOK Y MENSAJES DE TEXTO.
CON ARMAS: EJEMPLO, USO DE CUCHILLOS Y ARMAS DE
FUEGO.
ROBOS: EJEMPLO, QUE TE QUITEN DINERO O COMIDA.
 QUINES ESTN INVOLUCRADOS EN LA
VIOLENCIA ESCOLAR?

LA PERSONA AGREDIDA, QUIEN SUFRE EL MALTRATO.

EL O LOS AGRESORES, RESPONSABLES DEL MALTRATO.
LOS(AS) OBSERVADORES(AS), TESTIGOS DE LA
AGRESIN (CARA A CARA O A TRAVS DE INTERNET Y/O
CELULARES).
 CAUSAS
NO HAY UNA NICA CAUSA QUE EXPLIQUE LA VIOLENCIA
ESCOLAR. LOS EXPERTOS INTERNACIONALES DICEN QUE
LAS SIGUIENTES CARACTERSTICAS INCREMENTAN EL
RIESGO DE UNA PERSONA DE SER AFECTADA POR ESTE
TIPO DE VIOLENCIA:
INDIVIDUAL:
POR EJEMPLO, BAJA AUTOESTIMA, IMPULSIVIDAD,
FRACASO ESCOLAR, POCAS HABILIDADES SOCIALES Y
EGOCENTRISMO.
FAMILIAR:
POR EJEMPLO, PRCTICAS DE CRIANZA AUTORITARIAS,
MALTRATO INTRAFAMILIAR, POCO TIEMPO COMPARTIDO
CON LA FAMILIA Y ESCASA COMUNICACIN.
ESCOLAR:
POR EJEMPLO, NORMAS DE CONVIVENCIA CONFUSAS,
FALTA DE LIDERAZGO INSTITUCIONAL, AUSENCIA DE
EDUCACIN EN CIUDADANA Y FALTA DE RESPETO Y
AUTORIDAD DEL PROFESORADO.
COMUNIDAD:
POR EJEMPLO, ESCASAS OPORTUNIDADES ECONMICAS,
VIOLENCIA URBANA, BAJOS NIVELES DE PARTICIPACIN
COMUNITARIA.
 CONSECUENCIAS

LA VIOLENCIA DEBILITA LA CALIDAD DE VIDA DE LA

POBLACIN, AUMENTA EL MIEDO Y LA INSEGURIDAD
CIUDADANA Y DETERIORA EL CAPITAL SOCIAL PORQUE
GENERA AISLAMIENTO Y DESCONFIANZA. LA VIOLENCIA
ESCOLAR, EN PARTICULAR, NO SOLO AFECTA LA
CONCENTRACIN Y LOS APRENDIZAJES DE LOS Y LAS
ESCOLARES, SINO QUE INCREMENTA LAS TASAS DE
AUSENTISMO Y DESERCIN ESCOLAR, LO QUE PERJUDICA
SU FUTURO PROFESIONAL Y ECONMICO.
A CONTINUACIN, ENCONTRARS LAS PRINCIPALES
CONSECUENCIAS DE LAS TRES FORMAS MS COMUNES DE
VIOLENCIA ESCOLAR:
CASTIGO CORPORAL:
BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR, LESIONES FSICAS E
INCLUSO LA MUERTE. A LARGO PLAZO, ESTE TIPO DE
CASTIGO EST ORIENTADO CON LA VIOLENCIA DOMSTICA,
DEPRESIN Y CONSUMO EXCESIVO DE ALCOHOL.
VIOLENCIA SEXUAL:
LAS VCTIMAS SUFREN TRAUMAS FSICOS Y PSICOLGICOS
Y CORREN EL RIESGO DE INFECCIONES DE TRANSMISIN
SEXUAL, INCLUIDO EL VIH. LAS NIAS TAMBIN PUEDEN
ENFRENTARSE A LAS CONSECUENCIAS DE UN EMBARAZO
NO DESEADO, AL ABORTO, ESTIGMA SOCIAL Y A VERSE
OBLIGADAS A ABANDONAR LA ESCUELA.
INTIMIDACIN:
TAMBIN LLAMADO BULLYING, ACOSO U HOSTIGAMIENTO
ESCOLAR: POR EJEMPLO, IMPACTO NEGATIVO EN LA
AUTOESTIMA, SOLEDAD, VERGENZA, ANSIEDAD Y HASTA
TENDENCIAS SUICIDAS.

SOLUCIN
PARA PREVENIR LA VIOLENCIA ESCOLAR ES NECESARIO UN
ENFOQUE INTEGRAL Y SOSTENIDO. ES DECIR: COMPROMISO
POLTICO Y FINANCIERO, SLIDA INVESTIGACIN Y LEGISLACIN
EXPLCITA, ADEMS DE UN TRABAJO COORDINADO ENTRE
ESCUELAS, DOCENTES, PADRES E INTEGRANTES DE LA
COMUNIDAD, EN EL QUE LOS ADULTOS SUPERVISAN LOS
RECREOS, LAS VCTIMAS Y/O TESTIGOS REPORTAN EL
INCIDENTE, LA O LAS PERSONAS AGRESORAS REPARAN EL DAO
Y LAS AUTORIDADES TOMAN CARTAS EN EL ASUNTO.
PARA ELLO, ES URGENTE PROMOVER MS QUE NUNCA UN CLIMA
ESCOLAR POSITIVO Y LA ENSEANZA DE HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES QUE, COMO MUESTRA LA EVIDENCIA,
AYUDAN A QUE LOS Y LAS ESCOLARES SE LLEVEN MEJOR
CONSIGO MISMOS, CON SUS PARES Y ADULTOS.
QU HAGO SI SOY VCTIMA DE BULLYING?
 PIDE AYUDA. REPORTA EL INCIDENTE VA WWW.SISEVE.PE
HABLA CON TUS PADRES Y/O PROFESORES. NO TE CALLES,
NO ESTS SOLO(A).
NO RESPONDAS A LAS PROVOCACIONES. ESO EMPEORA LA
SITUACIN.
EVITA LUGARES AISLADOS.
NO SIENTAS VERGENZA. LO QUE TE EST PASANDO NO EST
BIEN NI ES NORMAL.
SI DESEAS REPORTAR UN CASO Y NO CONOCES EL NMERO
O NO CUENTAS CON TU DNI, PUEDES SOLICITAR EL APOYO DE
TUS PADRES, FAMILIARES O PROFESORES DE MS
CONFIANZA.
 QU DEBO HACER FRENTE AL ACOSO
VIRTUAL O CYBERBULLYING?
PIDE AYUDA. REPORTA EL INCIDENTE
VA WWW.SISEVE.PE
NO RESPONDAS A MENSAJES QUE TRATAN DE HACERTE
SENTIR MAL.
CONVERSA CON TU PROFESOR, TUTOR O PERSONA CON
QUE TENGAS MS CONFIANZA.
BLOQUEA AL REMITENTE. NO TIENES POR QU
SOPORTARLO(A).
GUARDA EL MENSAJE PARA QUE TE SIRVA DE PRUEBA.
 QU DEBO HACER CUANDO OCURRE UN
CASO DE VIOLENCIA (INCLUIDO BULLYING)
EN LA ESCUELA?
RESPONDE DE FORMA RPIDA PARA INTERRUMPIR EL
ESPIRAL DE VIOLENCIA.
IDENTIFICA A LOS AGRESORES, LA FRECUENCIA DEL
ACOSO, EL TIPO DE MALTRATO QUE SUFRE LA VCTIMA,
EL TIEMPO EN QUE VIENE OCURRIENDO EL ACOSO Y LOS
LUGARES EN DONDE HA OCURRIDO.
CONVERSA POR SEPARADO CON EL AGRESOR Y LA
VCTIMA, JAMS JUNTES A AMBOS. SI SE TRATA DE
BULLYING, AUNQUE TU INTENCIN SEA BUENA, JAMS
LOS RENAS PORQUE LA EVIDENCIA ES CLARA EN
 ADVERTIR QUE SOLO LOGRARS INTENSIFICAR LAS
AGRESIONES.
COMUNICA EL CASO AL EQUIPO DE CONVIVENCIA O
TUTORA DE TU ESCUELA PARA QUE PROCEDAN A LA
CONVOCATORIA DE LOS PADRES DE FAMILIA DE LA
VCTIMA Y DEL AGRESOR, SEGN LOS PROTOCOLOS
DEL SSEVE (WWW.SISEVE.PE).
HABLA CON LOS IMPLICADOS Y SUS FAMILIAS, TAMBIN
POR SEPARADO.
TOMA MEDIDAS DE APOYO AL NIO AGREDIDO Y AL
AGRESOR.
EVALA Y REALIZA UN SEGUIMIENTO DEL CASO.
CMO PUEDO INVOLUCRAR A MIS ALUMNOS
EN LA PREVENCIN DE LA VIOLENCIA?

CONVERSA CON TUS ALUMNOS SOBRE EMPATA,

RESPONSABILIDAD, PAZ, DERECHOS HUMANOS Y
NORMAS DE CONVIVENCIA, A TRAVS DE EJEMPLOS E
HISTORIAS.
ANMALOS A VOLVERSE INTOLERANTES ANTE
CUALQUIER TIPO DE VIOLENCIA ESCOLAR.
ANMALOS A SER PARTE DEL PROCESO DE CREAR EL
REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA.
 CONVERSA CON ELLOS SOBRE SUS DERECHOS, PERO
TAMBIN SOBRE SUS DEBERES.
CONVERSA CON ELLOS SOBRE QU ES Y QU NO ES
UN ACTO VIOLENTO.
ANALIZA LAS NOTICIAS SOBRE VIOLENCIA ESCOLAR
CON ELLOS. TE SORPRENDERS CON SUS IDEAS PARA
PREVENIRLA.
PROMUEVE QUE TRATEN ESTE TEMA A TRAVS DE
DEBATES, JUEGOS, ACTIVIDADES TEATRALES Y
RELATOS.
ANIMA A TUS ALUMNOS A REPORTAR EL INCIDENTE
VA WWW.SISEVE.PE
CMO PUEDO APOYAR A MIS ALUMNOS FRENTE
A LA VIOLENCIA ESCOLAR?
NO TOLERES NINGN TIPO DE VIOLENCIA ESCOLAR.
TOMA MUY EN SERIO LOS CASOS DE VIOLENCIA
ESCOLAR QUE TE CUENTAN TUS ESTUDIANTES.
ANIMA A TUS ESTUDIANTES A REPORTAR EL INCIDENTE
VA WWW.SISEVE.PE
RECURDALE AL DIRECTOR QUE TU ESCUELA DEBE
ESTAR AFILIADA AL WWW.SISEVE.PE
PROMUEVE QUE EN TU COLEGIO, LOS ESCOLARES
DISEEN Y LUEGO CUMPLAN CON SU PROPIO CDIGO
ANTIVIOLENCIA Y ANTIDISCRIMINACIN.
 NO BASTA CON CHARLAS NI VOLANTES. PARA PREVENIR
LA VIOLENCIA EN TU ESCUELA, INVIERTAN EN
PROPUESTAS INTEGRALES Y BASADAS EN EVIDENCIA.
UN COLEGA QUE ABUSA FSICA O SEXUALMENTE DE SUS
ESCOLARES DAA A LAS FAMILIAS AFECTADAS, AL
GREMIO Y AL PAS. REPRTALO AL WWW.SISEVE.PE
MANTN INFORMADOS A PADRES Y MADRES DE FAMILIA
SOBRE TUS ESFUERZOS DE PREVENCIN DE LA
VIOLENCIA ESCOLAR.
QU DEBO HACER SI VEO O ME ENTERO DE
ALGN CASO DE VIOLENCIA ESCOLAR?

REPORTA EL INCIDENTE EN WWW.SISEVE.PE

CONVERSA CON LOS INTEGRANTES DEL COMIT DE
TUTORA Y CONVIVENCIA DEMOCRTICA Y/O EL
DIRECTOR O DIRECTORA DE LA ESCUELA. ELLOS
TOMARN LA POSTA, SEGN LOS PROTOCOLOS DEL
SSEVE.
 QU SEALES DE ALERTA TIENE UN NIO(A)
AFECTADO(A) POR LA VIOLENCIA ESCOLAR?

NO QUIERE IR AL COLEGIO.
ANDA DISTRADO(A), TRISTE, IRRITABLE, SIN HAMBRE.
SU ROPA VUELVE A CASA SUCIA, ARRUGADA, ROTA.
OCULTA MORETONES, RASGUOS.
NO DUERME, SUFRE PESADILLAS.
TIENE POCOS(AS) AMIGOS(AS).
SUS NOTAS BAJAN.
CMO PUEDO AYUDAR A MI HIJO(A) SI SUFRE
DE VIOLENCIA ESCOLAR?
MANTN LA CALMA.
HAZLE SABER QUE CUENTA CON TU APOYO.
DILE QUE NO TIENE LA CULPA. DILE QUE ES NICO!
NO BUSQUES VENGANZA CONTRA LOS AGRESORES. LO MS
PROBABLE ES QUE TAMBIN SEAN VCTIMAS DE VIOLENCIA.
REPORTA EL INCIDENTE VA WWW.SISEVE.PE
RECURDALE AL DIRECTOR QUE TU ESCUELA DEBE ESTAR
AFILIADA AL WWW.SISEVE.PE
CONVERSA CON EL COMIT DE TUTORA Y CONVIVENCIA DE
TU COLEGIO.
 CMO PUEDO PREVENIR QUE MI HIJO(A) SUFRA DE
VIOLENCIA ESCOLAR?
CONVERSA CON L/ELLA.
ANMALO(A) A QUE HAGA DEPORTES U OTRAS ACTIVIDADES
SANAS/SOCIALES DESPUS DE CLASE.
CONOCE A SUS AMIGOS(AS).
DEMUSTRALE QUE PUEDE CONTAR CONTIGO.
INCENTVALO A REPORTAR CUALQUIER TIPO DE INCIDENTE DE
VIOLENCIA ESCOLAR VA WWW.SISEVE.PE
RECURDALE AL DIRECTOR QUE TU ESCUELA DEBE ESTAR
AFILIADA AL WWW.SISEVE.PE
PREGUNTA EN TU COLEGIO CMO TRABAJA EL COMIT DE
TUTORA Y CONVIVENCIA.
QU HAGO SI MI HIJO(A) EST RECIBIENDO
MENSAJES OFENSIVOS?

NO LOS BORRES. HAZ UNA LISTA DETALLADA (INCLUIDO

LAS VECES QUE FUERON ENVIADOS Y EL NMERO O
CORREO ELECTRNICO DEL QUE FUERON ENVIADOS).
REPORTA EL INCIDENTE VA WWW.SISEVE.PE
CONVERSA CON EL COMIT DE TUTORA Y CONVIVENCIA
DE TU COLEGIO.
QU HAGO SI MI HIJO(A) ES EL AGRESOR O AGRESORA?
PDELE QUE TE CUENTE LO QUE HA HECHO (DESDE CUNDO,
POR QU Y CONTRA QUIN).
ANMALO A PONERSE EN EL LUGAR DE SU VCTIMA.
PREGNTALE SI CREE QUE ES GRACIOSO.
DILE QUE BULEAR A UN COMPAERO TRAE CONSECUENCIAS
BASTANTE GRAVES.
ANMALO A DISCULPARSE.
DILE QUE NI EN CASA NI EN EL COLE, VAS A TOLERAR LA
VIOLENCIA.
CONVERSA CON EL COMIT DE TUTORA Y CONVIVENCIA DE
TU COLEGIO.
CONSIDERA BUSCAR APOYO DE UN PSICLOGO.
 QU HAGO PARA QUE MI HIJO(A) NO SEA
VIOLENTO(A)?
NUNCA LO GOLPEES, TAMPOCO LO INSULTES.
JAMS LO(A) ANIMES A PELEARSE. ESO SOLO GENERA
MS VIOLENCIA, CON CONSECUENCIAS CADA VEZ MS
GRAVES.
NO LE COMPRES JUGUETES O VIDEOJUEGOS
VIOLENTOS.
EVITA VER PROGRAMAS SEXISTAS Y/O VIOLENTOS.
PASA TIEMPO CON L/ELLA.
ANMALO(A) A QUE HAGA DEPORTES U OTRAS
ACTIVIDADES SOCIALES SANAS DESPUS DE CLASE.
QU DEBO HACER FRENTE A UN HECHO DE VIOLENCIA
OCASIONADO POR UN ADULTO A UN ESTUDIANTE?
EL DIRECTOR COMO LDER DE LA INSTITUCIN
EDUCATIVA, DEBE ADOPTAR LAS ACCIONES
NECESARIAS PARA EVITAR LA CONTINUIDAD DE LOS
HECHOS, CON LA FINALIDAD DE HACER PREVALECER EL
INTERS SUPERIOR DEL NIO, NIA Y ADOLESCENTE.
GARANTIZAR LA ATENCIN AL ESTUDIANTE A TRAVS DE
LOS SERVICIOS DE SALUD, SI LO REQUIRIERA.
SOLICITAR INFORMACIN DEL PERSONAL DE LA IE, PARA
VERIFICAR LO SUCEDIDO.
 INFORMAR A LOS PADRES O FAMILIARES DE LO
SUCEDIDO.
SI EL CASO ES DE VIOLENCIA FSICA CON LESIONES Y/O
VIOLENCIA SEXUAL, COMUNICAR INMEDIATAMENTE LO
SUCEDIDO A LA COMISARA DE SU LOCALIDAD.
SEPARAR PREVENTIVAMENTE AL DOCENTE O AL
ADMINISTRATIVO DENUNCIADO.
 QU DEBO HACER PARA APOYAR A LOS
ESTUDIANTES INVOLUCRADOS EN EL HECHO DE
VIOLENCIA?
CONVOCAR A SUS PADRES PARA BRINDARLES
ORIENTACIN.
RECOMENDAR SOPORTE EMOCIONAL AL ESTUDIANTE Y
A SU FAMILIA.
ESTABLECER ESTRATEGIAS DE APOYO CONJUNTO.
SI EN CASO EL ESTUDIANTE HA SIDO DERIVADO,
COORDINAR CON EL DOCENTE PARA ASEGURAR SU
CONTINUIDAD EN EL TRATAMIENTO.
QU DEBO HACER PARA PREVENIR LA VIOLENCIA EN MI
ESCUELA?
ORGANIZAR DURANTE EL AO ESCOLAR REUNIONES CON EL
COMIT DE TUTORA Y CONVIVENCIA, Y CUANDO SEA
NECESARIO, CON EL CONEI, PARA EVALUAR EL ESTADO DE LA
CONVIVENCIA ESCOLAR Y PROMOVER ESTRATEGIAS
DESTINADAS A PROMOVERLA Y A PREVENIR LA VIOLENCIA.
SENSIBILIZAR Y MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES, LOS DAS
LUNES EN LA FORMACIN GENERAL, PARA QUE SE RESPETEN
MUTUAMENTE Y EVITEN LA VIOLENCIA.
DESARROLLAR ACTIVIDADES LDICAS Y DEPORTIVAS, FUERA
DEL HORARIO ESCOLAR QUE PROMUEVAN LA SANA
CONVIVENCIA.
DESARROLLAR EN LAS HORAS DE TUTORA LAS SESIONES DE
HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.
QU DEBO HACER SI VEO O ME ENTERO DE ALGN CASO
DE VIOLENCIA ESCOLAR?
REPORTAR EL INCIDENTE EN WWW.SISEVE.PE
NO RESPONDER A MENSAJES QUE TE TRATAN DE HACER
SENTIR MAL.
ESPECIALISTAS DE LA UGEL
BRINDAR ASISTENCIA TCNICA AL DIRECTOR DE LA
ESCUELA PARA QUE ADOPTE LAS MEDIDAS DE
PROTECCIN EN BENEFICIO DE LOS ESTUDIANTES.
COORDINAR CON EL DIRECTOR, CUANDO EL AGRESOR
ES UN DOCENTE, PARA QUE SE PROCEDA A LA
SEPARACIN PREVENTIVA Y CUANDO CORRESPONDA,
HACER UNA DENUNCIA ADMINISTRATIVA O JUDICIAL.
 APOYAR Y ASESORAR AL DIRECTOR DE LA IE EN TODOS
LOS CASOS, ESPECIALMENTE EN CASOS DE DELITOS
CONTRA LA LIBERTAD SEXUAL, HOSTIGAMIENTO U
OTROS ACTOS DE VIOLENCIA QUE ATENTEN CONTRA
LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LOS NIOS, NIAS
Y ADOLESCENTES.
ACUDIR INMEDIATAMENTE A LA ESCUELA CUANDO LA
AGRESIN HAYA SIDO COMETIDA POR EL PERSONAL
DIRECTIVO. EN PRIMER LUGAR SE ESTABLECERN LAS
MEDIDAS DE PROTECCIN AL ESTUDIANTE AGREDIDO.
INGRESAR PERMANENTEMENTE A LA PLATAFORMA DEL
SSEVE, CON LA FINALIDAD DE VISUALIZAR Y HACER
SEGUIMIENTO A LOS CASOS REPORTADOS HASTA QUE
SEAN CERRADOS.