UNIDAD EDUCATIVA ALOAG

PROYECTO DE PERIODISMO

PROYECTO PERIODISMO ESTUDIANTIL

Ao Lectivo: 2016-2017
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Nombre de la Institucin: UNIDAD EDUCATIVA ALAG
1.2. Zona: 2 Distrito: 17D11Mejia Rumiahui Circuito: 17H02275
1.3. Direccin: Av. Miguel Salazar y 11 de Noviembre
1.4. Sostenimiento: Fiscal
1.5. Funcionamiento: Matutino y Vespertino

1.6. Niveles y Subniveles Educativos: Inicial, Preparatoria, Bsica (Elemental, Media,

Superior) Bachillerato.

17. Responsable: Lcdo. Jorge Iza

1.8. Nombre del Proyecto: Flash Informativo

Fecha de inicio: Octubre 2016

Fecha de trmino: Mayo 2017
Lema del Proyecto: Escribe, lee y Exprsate
Logotipo:

2. FUNDAMENTACIN

El periodismo es una actividad que abarca todas las formas en las que noticias y
comentarios llegan hasta el pblico. Esta actividad se la prctica, mediante un ejercicio
de libertad que se entiende de la palabra y de la prensa en s, respetndose a s mismo y
hacindose merecer las garantas que le corresponden.

El periodismo tiene razones para existir: informar, interpretar, guiar y divertir, siendo su
principal fin, extender la noticia hacia la comunidad. As, en un nivel educativo, se

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pretende conformar un equipo que elabore medios de comunicacin escolares, que
ayuden a los estudiantes a convertirse en personas competentes, crticas y alfabetos en
medios escritos, para que puedan controlar la interpretacin de lo que escriben y leen y
no dejarse controlar por la interpretacin.

Los estudiantes que consumen medios de informacin en su centro de estudios, adoptarn

el hbito de estar informados y utilizar los medios informativos como instrumentos de
participacin ciudadana. Los estudiantes periodistas aprenden periodismo mientras
hacen periodismo. Los errores por descuidos y por impulsos sern inevitables, pero
siempre corregidos y de ser graves y culposos sern sancionados

3. ANTECEDENTES

Ha sido siempre una preocupacin de los educadores, el promover las actividades que
ayuden a los nios y los jvenes a comunicarse y a socializarse. Por esta razn, la Unidad
Educativa Alag, ha desarrollado actividades que han motivado a sus estudiantes a
escribir crticamente, a opinar sobre los acontecimientos actuales, a confrontarlos y a
sacar conclusiones orientadoras en su propia comunidad educativa.

4. JUSTIFICACIN

En la actualidad el periodismo estudiantil de la UEA, cuenta con un grupo de estudiantes,

que estimulados desde las ctedras de lenguaje y literatura, se convertirn en periodistas,
aunque la finalidad no es meramente de informar, ms bien, de lograr una formacin de
los jvenes en el buen uso de la comunicacin.

Para que los estudiantes se integren en un grupo social, homogneo, que posibilite el
desarrollo integral de sus habilidades para expresarse mediante la redaccin y confeccin
de artculos y temas de diversa ndole que pongan de manifiesto su capacidad crtica de
la realidad mediante actividades que incluyen peridico mural, folletos, textos, revistas
digitales.

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5. OBJETIVO GENERAL

Fomentar y mejorar las relaciones sociales, as como fortalecer las herramientas de

comunicacin en los estudiantes con el ejercicio de prcticas periodsticas y el manejo
de medios comunicacionales como: radio, prensa y televisin, redaccin y diseo de una
revista dentro de la Unidad Educativa Alag.

5.1 Objetivos Especficos:

1. Ejercitar la expresin oral y escrita con actividades de intercomunicacin que

motivarn a la integracin de la UEA.
2. Promover la participacin estudiantil como gestores de la comunicacin libre y
democrtica elaborando una revista digital e impresa donde los estudiantes vivirn
la experiencia de socializar ideas, crticas, investigaciones y comentarios con sus
pares.
3. Estimular el espritu de iniciativa y el sentido de responsabilidad que nace del
trabajo compartido.
4. Motivar en todo el alumnado los valores cvicos, morales y humanos con la
presentacin de la cartelera y su descripcin segn el calendario festivo y patrio
de nuestro pas.

6. VALORES Y COMPROMISOS

6.1. COMPROMISOS

Asistir puntualmente a las actividades programadas para la realizacin de las

clases y actividades programadas.
Traer puntualmente el material a utilizarse.
Mantener el orden y la disciplina
Respetar y valorar el criterio y trabajos de los dems.
Participar activamente y en forma responsable en dichas actividades.
Realizar una crtica constructiva a cada accin emprendida.

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6.2. VALORES:

Responsabilidad. Compaerismo
Puntualidad
Solidaridad
Respeto
Gratitud Identidad.
Compromiso
Espontaneidad
Honestidad
6.3. ACTITUDES:

Positiva
Organizativa
Creativa
Participativa
Reflexiva

7. ESTRATEGIAS:
Motivar a los alumnos, mediante charlas y videos y experiencias, su integracin
en un Club de Periodismo.

Hacer talleres de lectura y anlisis de peridicos en el aula, a fin de fortalecer la

observacin y la interpretacin del trabajo periodstico.

Desarrollar en clase con los alumnos las habilidades bsicas para escribir, leer,
redactar y hablar en pblico.

Elaborar la revista digital estudiantil.

Involucrar la aplicacin de mltiples inteligencias incrementando la motivacin y

el disfrute del aprendizaje.

Mantener reuniones con los integrantes del Club de Periodismo Estudiantil con la
finalidad de capacitarlos y estimular su creatividad en la ejecucin de sus trabajos.

Destacar pblicamente y otorgar una nota especial a los estudiantes destacados en

su labor periodstica.

Mantener un contacto permanente con otros clubes de periodismo estudiantil u

otras instituciones afines.

Utilizar un lugar fijo, con los materiales necesarios para las reuniones y trabajo
del club de periodismo.

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8. CONTENIDOS:
La capacitacin de los miembros del Proyecto de Periodismo incluir los siguientes
captulos, que sern tratados mediante talleres:
BLOQUE CONTENIDOS SUBTEMAS
a. Periodismo y Caractersticas de un periodista
1 PERIODISMO Periodista Habilidades periodsticas
b. La Informacin Tipos de Informacin
Medios de Comunicacin
a. La
Comunicacin Ley orgnica de comunicacin del
Ecuador
Libreto para radio
MEDIOS DE Elementos de un programa radial
b. Radio
2 COMUNCACI Ejercicios de locucin
N Taller de radio escolar
Taller de Lectura de prensa escrita
c. Prensa Escrita Tipos de Prensa Escrita
Ejemplos de Prensa escrita
Elementos de la noticia
Taller de Lectura e identificacin
a. La Noticia de Noticias
Estructura de la noticia
Taller redactar noticia
Cmo formular preguntas
Tipos de preguntas
b. La Entrevista Temas para entrevistas
Taller formular entrevista
GNEROS Redactar resumen de entrevistas
3 PERIODSTIC Investigacin de Campo
OS Tipos de reportajes
Estructura del reportaje
c. El Reportaje Taller de lectura de reportajes
Taller periodistas de campo
Redaccin de Reportaje
Citar la fuente
Editorial
Comentario
d. Opinin
Artculo de opinin
Ley de Comunicacin
Caractersticas
Estructura
a. Produccin de Objetivo de esta produccin
4 PERIDICO
prensa escrita Funcionamiento interno
Credibilidad de la prensa
Difusin y venta
5 LECTURA a. Evaluacin Taller de lectura segn nivel escolar

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Taller de escritura segn nivel
6 ESCRITURA a) Evaluacin
escolar

En el Bloque 4 las tareas de los integrantes del club sern presentadas en talleres
de capacitacin encaminadas a la formacin de:

El director del peridico- es el estudiante encargado de coordinar todo el grupo.

Recordar que el maestro es un asesor. Escribir siempre el editorial principal en
cada nueva edicin.
El jefe de informacin - se encarga de dar las asignaciones a los reporteros, les
sugiere historias que cubrir, gente que entrevistar, etc.

Los reporteros - que se ocupan en buscar las noticias y escribirlas.

Los columnistas - escriben artculos donde opinan sobre temas de inters para
todos.
Los correctores - aquellos estudiantes que sean buenos en gramtica se pueden
encargar de las correcciones.
Los fotgrafos - acompaan a los reporteros para tomar las fotografas que van
con las noticias.
Otro personal de apoyo tcnico que se estimare necesario.

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9. RECURSOS

Recursos: humanos, materiales y econmicos

HUMANOS MATERIALES ECONMICOS

Equipo de
Taller para el
proyeccin,
directorio
computadora
Taller para la
Revista modelo
elaboracin de la
computadora,
revista digital
estudiantil impresora
Taller para
Computadora
elaboracin de
Porttil
plataformas
Parlantes
comunicacionales
computadora,
Edicin de la revista impresora y
digital escner
Cmara

10. RESPONSABLES Y ALIADOS ESTRETGICOS

10.1. RESPONSABLES

Autoridad de la Institucin.
Comisin Institucional de los Proyectos
Facilitador:
o Lcdo. Jorge Iza
Estudiantes
Padres de Familia

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11. METAS

a. Organizar el Proyecto de Periodismo, al inicio del ao lectivo, con estudiantes

desde 8 hasta 10 de Educacin Bsica, el mismo que contar con una directiva
responsable y un maestro gua.

b. Contar, como mnimo con 20 estudiantes y capacitarlos en las tcnicas y el uso de

las herramientas necesarias para la elaboracin de publicaciones e informativos
narrados a la comunidad educativa de la UEA.

c. Publicar en la cartelera institucional imgenes y creaciones de los estudiantes con

un tema semanal segn el calendario cvico y festivo.

d. Lograr que nuestros mejores alumnos de periodismo estudiantil representen al

UEA, mediante sus aportaciones periodsticas, ante otros organismos de
comunicacin colectiva, de orden educativo o cultural y reciban de ellos el apoyo
o la capacitacin necesaria para su labor.

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12. HEXGONO INTERDISCIPLINARIO

El proyecto en qu se relaciona con las dems ciencias.

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13. REA DE ESTUDIO QUE SE RELACIONAN

REA DESTREZAS CON EJES DE APRENDIZAJE CONTENIDOS

CRITERIO DE
DESEMPEO
LENGUA Y Escuchar, hablar, leer y escribir Comunicacin oral, descripcin de los
LITERATURA para la interrelacin social, la Escuchar, hablar, leer y escribir. temas a tratar en beneficio de los
comunicacin el buen vivir. estudiantes para reforzar sus
conocimientos.
MATEMTICA Desarrollar el pensamiento El razonamiento, la demostracin, Conocimientos comunicacionales.
lgico y crtico para interpretar la comunicacin, las conexiones Desarrollos comunicacionales.
y resolver problemas de la y/o la representacin.
vida.
ESTUDIOS Comprender las interrelaciones El buen vivir identidad nacional, Compaerismo.
SOCIALES del mundo natural y sus unidad en la diversidad, Trabajo en equipo.
cambios, valores. ciudadana responsable. Respeto.
Puntualidad.
Integracin.
Solidaridad.
CIENCIAS Aprender las interrelaciones Clases de periodismo.
NATURALES del mundo natural y sus El buen vivir identidad. Semejanzas y diferencias entre el
cambios. periodismo y los medos periodsticos.
Investigacin de campo.

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CULTURA Interpretar, analizar, clasificar y
ESTTICA respetar la finalidad de las
particularidades del dibujo
desde su definicin hasta su
aplicacin.
TECNOLOGA El trabajo colaborativo se
demuestra en la evidencia de
acorde a la investigacin y del
material en el cual nos
basamos.
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Lee, analiza y proyecta la historia
del arte con el medio actual.
- Investiga sobre los
representantes del arte en el
Ecuador e influencias.
Investigar, analizar e interpretar
los acontecimientos adquiridos
utilizando el respectivo material
tecnolgico.
Realiza trazos a mano alzada
Realizar ejercicios con mano alzada
Formando figuras geomtricas
Material de acorde a la investigacin
de campo.
Lugar de los hechos.
Fuentes.
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14. CRONOGRAMA
MES S EP T OCT NO V DIC ENE FEB MAR ABR MAY

SEMANA
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
N ACTIVIDADES
1 Socializacin al personal docente
2 Definicin de clubes ofertarse.
3 Socializacin y promocin de los clubes.
4 Conformacin e inscripcin de clubes
5 Elaboracin y presentacin del proyecto
6 Socializacin a repr. de los estudiantes
7 Aplicacin de fichas de inscripcin
8 Ejecucin del Club. Bloque de Contenidos 1
9 Ejecucin del Club. Bloque de Contenidos 2
10 Ejecucin del Club. Bloque de Contenidos 3
11 Ejecucin del Club. Bloque de Contenidos 4
12 Ejecucin del Club. Bloque de Contenidos 5
13 Ejecucin del Club. Bloque de Contenidos 6
14 Presentacion de la revista digital
15 Buzn de Sugerencias
16 Peridico Mural
17 Evaluacin del Proyecto
18 Exposicin del Proyecto

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15. EVALUACION DEL PROYECTO:

El proyecto ser evaluado desde sus inicios.

Previamente se tomarn en cuenta algunos aspectos que tienen que ver con el inters del
universo de alumnos que participar de este proyecto, como ser su posible vocacin
profesional.

Estos aspectos se definirn en las primeras reuniones.

Al trmino del ao se puede aplicar un cuestionario para establecer el cumplimiento de

sus objetivos propuestos.

16. BIBLIOGRAFA

Ley Orgnica de Comunicacin del Ecuador

http://es.slideshare.net/fabril/lineamientos-clubes-educativos-en-el-ecuador

http://liduvina-carrera.blogspot.com/p/periodismo-estudiantil.html

http://www.monografias.com/trabajos94/club-periodismo/club-periodismo.shtml

http://es.wikipedia.org/wiki/Prensa_escrita#Historia

http://es.wikipedia.org/wiki/Noticia

https://prensacam.wordpress.com/4-estructura-de-un-periodico-maquetacion/

https://sites.google.com/site/elperiodismoeducativo/estructura-del-periodico

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Contenido
PROYECTO PERIODISMO ESTUDIANTIL....................................................................... 1
1. DATOS INFORMATIVOS ...................................................................................... 1
2. FUNDAMENTACIN............................................................................................. 1
3. ANTECEDENTES................................................................................................... 2
4. JUSTIFICACIN .................................................................................................... 2
5. OBJETIVO GENERAL ............................................................................................ 3
6. VALORES Y COMPROMISOS ............................................................................... 3
6.1. COMPROMISOS ............................................................................................. 3
6.2. VALORES: ...................................................................................................... 4
6.3. ACTITUDES: .................................................................................................. 4
7. ESTRATEGIAS: ..................................................................................................... 4
8. CONTENIDOS: ....................................................................................................... 5
En el Bloque 4 las tareas de los integrantes del club sern presentadas en talleres de
capacitacin encaminadas a la formacin de: ............................................................ 6
9. RECURSOS ............................................................................................................ 7
10. RESPONSABLES Y ALIADOS ESTRETGICOS ................................................ 7
10.1. RESPONSABLES ........................................................................................ 7
11. METAS ............................................................................................................... 8
14. CRONOGRAMA ............................................................................................... 12
15. EVALUACION DEL PROYECTO: .................................................................... 13
16. BIBLIOGRAFA ................................................................................................ 13

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