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UNIVERISAD RUBEN DARIO SEDE ESTELI

ESTADISTICA DESCRIPTIVA
CONTADURIA PUBLICA Y FINANZAS

Realice los siguientes experimentos y anote en su cuaderno todas sus observaciones:


Encender una vela.
Sacar una carta de una baraja un gran nmero de veces y anotar el resultado. Lanzar un
objeto 20 veces y registrar su velocidad al caer al suelo
Observar por 15 minutos el cambio de color de un semforo. Lanzar una moneda al aire 30
veces y registrar el resultado. Lanzar un dado 20 veces y anotar si el nmero que aparece en
la cara superior es par o impar.
Conteste las siguientes preguntas utilizando las observaciones obtenidas en el ejercicio
anterior:
Cules de los experimentos se pueden repetir de forma indefinida sin cambiar esencialmente
las condiciones?
En cules de ellos no se puede predecir un resultado particular, pero s el conjunto de todos
los resultados posibles?
Observa algn patrn o regularidad (que se repite) en algunos de los experimentos
realizados?
En cules de los experimentos que realiz los resultados individuales ocurren aparentemente
de manera caprichosa? En cules se puede predecir el resultado?
Cules experimentos ofrecen los mismos resultados cuando se realizan de una misma forma
y en las mismas condiciones?

Utilizando los eventos del 1 al 9 de las pginas 12 y 13, represente en un diagrama de


Venn las siguientes situaciones: 1. Dos eventos cuya interseccin es vaca, esto es, son
eventos disjuntos. 2. Dos eventos que tengan al menos 2 elementos en comn. 3. Tres
eventos que sean disjuntos dos a dos.
4. Dos eventos cuya unin est formada por elementos mayores o iguales a 2.5. Dos eventos
cuya diferencia tenga 2 elementos.6. Un evento que tenga como complemento al evento
vaco.
Un evento es seguro si siempre ocurre, esto es, coincide con el espacio muestral y es
imposible si nunca ocurre, es decir, es el conjunto vaco.
Utilizando los eventos del 1 al 9 de las pginas 12 y 13, represente en un diagrama de
Venn las siguientes situaciones:
1. Dos eventos cuya interseccin es vaca, esto es, son eventos disjuntos.
2. Dos eventos que tengan al menos 2 elementos en comn.

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3. Tres eventos que sean disjuntos dos a dos.
4. Dos eventos cuya unin est formada por elementos mayores o iguales a 2.
5. Dos eventos cuya diferencia tenga 2 elementos.
6. Un evento que tenga como complemento al evento vaco.
Diagrama de rbol
Recuerde, reflexione y concluya
El diagrama de rbol es una herramienta grfica muy til para determinar el espacio muestral
de un experimento aleatorio, principalmente para el caso cuando ste es compuesto.
I. Qu es un experimento compuesto?
II. Tienen el mismo espacio muestral los experimentos lanzar dos dados y registrar el
resultado y lanzar dos dados de manera consecutiva y registrar los resultados?
III. D ejemplo de dos experimentos aleatorios compuestos, uno con un espacio muestral de
12 elementos y el otro con un espacio muestral de 21 elementos. IV. Para cada uno de los
experimentos anteriores d ejemplo de 2 eventos expresados por extensin y por
comprensin. V. Norma (N) e Ivania (I) tienen nios en edad para el preescolar, y cerca
de sus viviendas existen los preescolares El Brujito (P1 ), El Principito (P2 ), Los Cumiches
(P3 ) y Los Pollitos (P4 ). Si cada una de ellas y por separado decide seleccionar al azar
un preescolar. Cuntos elementos tiene el espacio muestral del experimento seleccionar
un preescolar?
Sean los eventos:
A : Norma e Ivania escogen preescolares iguales y B : Norma e Ivania escogen
preescolares distintos. Exprese A y B por extensin. Calcule el evento A B. Con quin
coincide? son complementarios A y B? su interseccin es un evento imposible?
Encuentre A y B. Son complementarios? Son disjuntos?
Si se lanza una moneda al aire dos veces, el espacio muestral para este experimento es:
Construya un diagrama de rbol que ilustre los resultados posibles para el experimento
anterior utilizando los pasos siguientes:
1. Parta de un nodo o punto inicial del que salga una rama por cada posible resultado del
primer lanzamiento de la moneda y al final de cada rama especifique el smbolo del resultado
correspondiente. Obtendr la siguiente grfica: e
N 2. Utilice el extremo de cada rama como un nuevo nodo del que saldrn nuevas ramas en
cantidad igual al nmero de resultados posibles en el segundo lanzamiento de la moneda. El
diagrama final es:

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Observe que en cada rama del grafo anterior est representado un resultado del experimento
dado. Esto es a lo que se llama diagrama de rbol.
VI. Construya el diagrama de rbol que corresponde al lanzamiento de una moneda tres
veces.
Aplique en el diagrama anterior el paso 2.
En general, un diagrama que represente los resultados posibles de un experimento aleatorio
compuesto por una serie finita de experimentos se construye as:
1. Fije un nodo inicial.
2. Trace a partir del nodo inicial tantas ramas como resultados sean posibles para el primer
experimento, al final de cada rama especifique el smbolo del resultado correspondiente.

Ejercicios Finales de la Unidad 1. Coloque dentro del parntesis la letra que corresponde:
( )No es posible predecir con certeza el resultado de los eventos.
( )Es la ocurrencia de un hecho observable.
( )Es observar el resultado de un fenmeno bien definido.
( )Es la ciencia subjetiva y cualitativa. ( )Evento cuya probabilidad es 1. ( )Nmero de
ocurrencias de un resultado en proporcin al nmero de veces que se repite el experimento.
( )Se puede predecir su resultado con certeza en funcin de la informacin que se dispone.
Ejercicios Finales de la Unidad 1. Coloque dentro del parntesis la letra que corresponde:
( )No es posible predecir con certeza el resultado de los eventos.
( )Es la ocurrencia de un hecho observable.
( )Es observar el resultado de un fenmeno bien definido.
( )Es la ciencia subjetiva y cualitativa. ( )Evento cuya probabilidad es 1. ( )Nmero de
ocurrencias de un resultado en proporcin al nmero de veces que se repite el experimento.
( )Se puede predecir su resultado con certeza en funcin de la informacin que se dispone.
Cambiara el espacio muestral de este experimento si en lugar de preguntarle a 3 hombres
se le preguntara a tres mujeres? 6. Una fbrica de tortillas decide observar la posibilidad de
rebajar sus costos. Hay dos alternativas: comprar harina transgnica importada y harina
nacional Describa cul es el espacio muestral?

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7. Mencione dos eventos para cada uno de los siguientes experimentos.
a) Lanzar un dado. b) Lanzar dos dados. c) Lanzar tres dados.
Utilcelo para jugar con sus amigos a la carrera de la siguiente manera.
a. Cada jugador selecciona una tortuga con un nmero entre 1 y 12. b. Una vez seleccionada
la tortuga se inicia el juego lanzando un par de dados y avanzar el jugador cuyo nmero
corresponda a la suma de los nmeros que caigan en los dados.
c. Ganar el primero que llegue a la meta.
Cul es la tortuga que tiene ms posibilidad de llegar primero a la meta y porqu?
Cul tortuga no se mover del punto de partida? Explique.
A qu evento corresponde que la tortuga 12 avance un lugar? A qu evento
corresponde que la tortuga 7 avance un lugar? Cuntos elementos tiene el evento anterior?
La cantidad de elementos que tenga cada uno de los eventos involucrados en este juego
tiene una relacin directa con la probabilidad de ganar?
Qu tortugas tienen la misma oportunidad de ganar? En qu se basa su respuesta?
De cuntas maneras pueden sembrarse alrededor de una rotonda de Managua 10 plantas
diferentes?
10. Una familia de 4 personas se sientan a almorzar diariamente en una mesa circular Es
posible que durante toda una semana se sienten de manera diferente?
11. De cuntas maneras pueden sentarse 8 personas en una fila si solamente hay 4 sillas
disponibles?
12.Cuntos nmeros de 5 cifras pueden formarse con los nmeros 0, 1, 2, 3, , 9?
13. Diagonal de un polgono es todo segmento que une un par de vrtices no adyacentes del
polgono. Obtenga el nmero de diagonales de un pentgono y en general de un polgono de
n lados.
14.Si se lanzan 5 monedas de un crdoba de manera simultnea, cuntos casos hay que
salgan 3 escudos y 2 unos? Cuntos elementos tiene el espacio muestral de este
experimento?
15.De cuntas maneras se pueden arreglar en un librero 5 libros de Matemticas, 3 de Fsica,
4 de Qumica, 6 de Historia de Nicaragua, 3 de Espaol si los libros de cada materia son
iguales y deben estar juntos? Si se considera que todos los libros son diferentes y los de
cada materia deben estar juntos, cuntos arreglos hay? Cuntos arreglos son posibles en el
caso que los libros de Fsica y Matemticas sean iguales, el resto diferente y los de cada
materia deben estar juntos?

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16.Luis debe resolver 7 de 8 problemas de un examen de los cuales 3 son obligatorios De
cuntas maneras puede elegir? Cuntas opciones tiene en el caso que ninguna sea
obligatoria?
17.Cuntos ramilletes distintos pueden venderse en una floristera si cuenta con 6 variedades
de flores y cada ramillete debe componerse de 4 variedades distintas?
18.Si se lanza un dado de 20 caras a) Cules de los eventos siguientes son
equiprobables?A : Que el dado muestre 4.B : Que salga un mltiplo de 5.C : Salir un nmero
primo.D : Salir un nmero par mayor que 3 y menor o igual que 10.E : Salir un nmero
impar mayor o igual que 5 y menor que 18.F : Salir un nmero par mayor que 12 y menor
que 16.
b) Calcule la probabilidad de cada uno de los eventos anteriores.
c) Cul es el evento complementario de A? Cul es su probabilidad? 19.Si P(A)=0,75 y
P(B)=0,5 donde P(A) y P(B) es la probabilidad asignada a los eventos A y B
respectivamente. Cul es ms seguro que suceda?
20.Se va a seleccionar al azar una carta de una baraja americana de 52 cartas. a) Cul es la
probabilidad de que la carta elegida sea de color rojo y de corazones?
b) Cul es la probabilidad de que la carta elegida sea un 2 de cualquier figura? c) Cul es
la probabilidad de que la carta escogida sea mltiplo de 5?

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