Necesidad de vivir segn sus creencias y necesidad de

trabajo y realizacin

Grupo: 1757

Materia: Enfermera de la vejez

Fragoso Linares Marco Antonio

Guadarrama Guzmn Jessica

Rojas Garca Jess

Medina Anglica

Zavala Hernndez Irma Ibeth

1
Contenido
Introduccin ......................................................................................................................................... 3
Necesidad de actuar segn creencias y valores ....................................................................... 3
Valoracin de la necesidad ............................................................................................................... 4
Necesidad de actuar segn creencias y valores ...................................................................... 4
Diagnsticos ........................................................................................................................................ 5
Necesidad de actuar segn creencias y valores ...................................................................... 5
Factores relacionados ....................................................................................................................... 6
Necesidad de vivir segn sus creencias y valores .................................................................... 6
Factores condicionantes: .................................................................................................................. 7
Necesidad de vivir segn sus valores y creencias .................................................................... 7
Cuidados pre, tran y pos empleo en el paciente ........................................................................... 8
Necesidad de vivir segn sus creencias ..................................................................................... 8
Anexos: .............................................................................................................................................. 11
Place de la necesidad de vivir segn sus creencias y valores ............................................. 11
Introduccin ....................................................................................................................................... 13
Necesidad de trabajo y autorrealizacin ................................................................................... 13
Valoracin .......................................................................................................................................... 15
Necesidad de autorrealizacin .................................................................................................. 15
Diagnstico ........................................................................................................................................ 15
Factores condicionantes ................................................................................................................. 18
Necesidad de trabajo y realizacin ............................................................................................ 18
Cuidados en el paciente .................................................................................................................. 20
Necesidad de trabajo y autorrealizacin ................................................................................... 20
Bibliografa ......................................................................................................................................... 25

2
Introduccin
Necesidad de actuar segn creencias y valores
Es la necesidad de rendir culto de acuerdo con la propia fe y valores de la persona.
Las personas adoptamos actitudes o realizamos actos y gestos de acuerdo al ideal
de justicia, del bien y del mal o para seguir una ideologa

Uno de los hechos ms habituales es el de asociar todo lo que implica el trmino

creencia con religin. Si bien es cierto que el factor religioso tiene un papel
importantsimo en el substrato cultural de toda persona, esto no es impedimento para
dotar la palabra creencia de expresin mucho ms plural y al margen de la religin.
En este sentido se incluiran todo el apartado de las grandes creencias humanistas
y todas aquellas creencias de tipo ms cotidiano. Evidentemente, son mucho ms
difciles de identificar y, por lo tanto, de explorar.

Por lo que hace referencia al trmino valor, la confusin es similar. Hay que tener
presente que los valores, bien sean ticos como la tolerancia y la justicia, o estticos
como los conceptos de belleza y fealdad, son fluctuantes, y que varan en funcin de
la experiencia de vida y de la edad de la persona.

La importancia de esta necesidad radica en que toda persona necesita de una serie
de valores y creencias para poder desarrollarse como tal. Por esta razn, a lo largo
de la historia se han creado numerosas doctrinas filosficas y religiosas. Es
importante definir una serie de conceptos como son:

Religin: Conjunto de creencias y normas o valores que utiliza una determinada

comunidad en relacin con un ser absoluto.

Cultura: Conjunto de conocimientos acumulados por un pueblo.

Valores: Conjunto de normas adquiridas por la comunidad que regulan el

comportamiento humano en sociedad.

Creencia: Firme asentimiento y conformidad con alguna cosa.

Fe: Creencia en algo sin necesidad de que est probado.

Ideologa: Conjunto de ideas que caracteriza a una persona.

Las creencias espirituales tienen ms importancia en la enfermedad que en cualquier

otro momento de la vida del individuo. Algunas personas consideran la enfermedad

3
como una prueba de fe, otras como un castigo. Normalmente las creencias
espirituales ayudan a las personas a aceptar la enfermedad y a planificar el futuro.

La mayora de las religiones establecen una serie de restricciones y prohibiciones,

las cuales pueden afectar a la persona.

La enfermera dentro del desarrollo de su funcin, debe respetar todas las religiones
y creencias, y a su vez, debe facilitar la asistencia necesaria. Para ello debe conocer
los valores y creencias de la persona.

Valoracin de la necesidad
Necesidad de actuar segn creencias y valores
El mejor momento para realizar la valoracin espiritual es tras la valoracin
psicosocial, una vez que hemos establecido una buena relacin con el usuario o su
persona de apoyo y considera apropiado hablar sobre sus temas personales.

Recoger preguntas como:

Creencia religiosa, rituales, conflictos, exigencias que comporta.

Sentido de la vida.

Jerarqua de valores (familia, amistad, ticos...)

Interferencias en la prctica religiosa.

Contradicciones entre valores.

Examen fsico-comportamental y observacin del entorno.

Observar gestos y posturas.

Observar si hay signos de angustia, nerviosismo, ansiedad, incomunicacin que

pudieran estar relacionados

DATOS DE INDEPENDENCIA DATOS DE DEPENDECIA

Concepcin de un significado de Clera hacia Dios.
la vida y de la muerte positiva.
Que pueda realizar actividades Bsqueda de ayuda espiritual
segn sus creencias

4
 Pide informacin realista sobre Desplazamiento de la clera
su enfermedad hacia los representantes religiosos
Valora su dimensin espiritual Verbalizacin de conflictos
internos sobre las creencias
La persona mantiene sus ideales Puesta en duda de los valores y
y creencias y estas no influyen las creencias personales mientras se
negativamente sobre su salud. intenta tomar una decisin
La persona utiliza sus valores o Concepcin de un significado de
creencias para que le proporcionen la la vida y de la muerte negativo
fuerza necesaria para afrontar ciertas
circunstancias.
Sentimientos de soledad y de
culpabilidad.

Diagnsticos

Necesidad de actuar segn creencias y valores

Reales:

Sufrimiento espiritual
Conflicto con la toma de decisiones
Desesperanza
Impotencia
Duelo disfuncional
Afliccin crnica
Ansiedad ante la muerte y temor

De riesgo:

Riesgo de sufrimiento espiritual

5
Factores relacionados
Necesidad de vivir segn sus creencias y valores

Espirituales:

Angustia

Crisis espiritual

Fsicos:

Dolor

Enfermedad

Psicolgicos:

Ansiedad

Antecedentes de manipulacin religiosa

Apoyo social insuficiente

Crisis personal

Estrategias de afrontamiento ineficaces

Inseguridad

Miedo a la muerte

Situacionales y de desarrollo:

Crisis de la etapa final

Envejecimiento

Transiciones vitales

Socioculturales:

Barreras ambientales para las prcticas religiosas

Barreras culturales para las prcticas religiosas

Integracin social insuficiente

6
Interaccin sociocultural insuficiente

Factores condicionantes:

Necesidad de vivir segn sus valores y creencias

Abandono: Una de las razones ms comunes es cuando una persona de la tercera
edad es cuando ha cumplido con su vida laboral til, persona que no es productiva
en trminos econmicos para un grupo familiar, transformndose en una carga
potencial de gastos para la familia a la que pertenece. Situacin que se transforma
en causal de rompimiento de interaccin humana, relaciones, comunicacin y hasta
la afectividad, etc. Siendo esta ltima de gran importancia para el fortalecimiento y
crecimiento de una familia.

Al producirse un quiebre en los puntos antes nombrados (comunicacin, afectividad,

etc.), la tercera edad se repliega o es desplazada a un "rincn" del hogar,
reducindose su mundo social provocando en el sujeto (tercera edad) una serie de
repercusiones tales como abandono familiar social, aislamiento transformacin o
cambios en los lazos afectivos, cambios bruscos en los estadios de nimo, etc.

Otro de los casos recurrentes es en situaciones en donde el sujeto de la tercera edad

es padre o madre y recibe a su hijo (a) con su familia (allegados), siendo estos una
apropiamiento del hogar en una forma temtica y paulatina de este (hogar),
desplazando al sujeto en estudio a dependencias reducidas el ignoro de su opinin
y/o en muchas situaciones se produce un ambiente de agresin tanto fisco, verbal y
psicolgico, ocasionando en el agredido daos psicolgicos, neuronales,
emocionales, conductuales y en algunos casos fsicos que por la avanzada edad del
sujeto son daos irreparables mdicamente hablando

Maltrato: El maltrato a personas mayores ocurren cuando otra persona se

aprovecha de una persona de edad avanzada o le hace dao. El maltrato a personas
mayores puede tomar muchas formas diferentes, incluidas las siguientes:

La desatencin o el abandono ocurren cuando un cuidador no brinda el cuidado

adecuado o abandona a un adulto mayor. Este es el tipo ms comn de maltrato a
personas mayores.

El maltrato fsico es el uso de la fuerza fsica con el propsito de provocar dolor o

lesiones. Los ejemplos incluyen golpes, empujones o restricciones al adulto mayor.

El maltrato emocional y verbal ocurre cuando una persona utiliza palabras o realiza
acciones no verbales para provocar dolor emocional al adulto mayor. Los ejemplos
incluyen gritarle al adulto mayor, ignorarlo o burlarse de l.

7
La explotacin financiera consiste en utilizar el dinero o los bienes de un adulto mayor
sin su permiso. Los ejemplos incluyen usar tarjetas de crdito o cheques, robar joyas
o robar la identidad de la persona. Los adultos mayores tambin pueden ser
explotados financieramente por organizaciones o estafadores. Por lo general, esto
ocurre cuando el adulto mayor entrega dinero a un fondo de caridad o de inversin
falso o entrega dinero para reclamar un premio falso

Apego a las creencias religiosas

Dinmica familiar

Cuidados pre, tran y pos empleo en el paciente

Necesidad de vivir segn sus creencias

Las acciones de enfermera tienen como objetivo ayudar al usuario a conseguir los
objetivos generales de fortaleza espiritual, serenidad y satisfaccin personal.

Para ser eficaz en sus actuaciones las enfermeras deben haber examinado y
revisado sus propias creencias y valores personales y si se siente incmoda
ayudando al usuario en los aspectos religiosos debe informar sobre ello y buscar a
alguien que pueda sustituirla.

Es muy importante respetar estas creencias y no juzgar ni calificarlas de buenas o

malas. Para aliviar la angustia espiritual las enfermeras deben fijarse en las
necesidades espirituales que nos refiere el cliente ms que en la adscripcin
atribuida en el historial. No se debe dar por sentado que el usuario no tiene
necesidades espirituales por el hecho de ser ateo

Ayudar a encontrar un significado a lo que est pasando.

Ayudar a que utilice sus recursos para enfrentarse a la enfermedad.

Ayudar a que cumpla obligaciones religiosas.

Proporcionar recursos espirituales.

Los familiares pueden necesitar ayuda espiritual.

Informar sobre los medios con los que cuenta el hospital para satisfacer las
necesidades espirituales y procurar que se beneficien de ello en la medida de lo
posible.

Ensear a la persona a controlar sus emociones para que sus ideales no se vean
afectados de manera negativa.

8
Respetar las propiedades de los pacientes que tengan un significado religioso y
permitirles conservar tales artculos

Terapia ocupacional y recreativa Riso terapia Musicoterapia,

Imaginacin creativa, Oracin, Perdn, Cuidado teratolgico
Ayudar a encontrar un significado a lo que est pasando.
Ayudar a que utilice sus recursos para enfrentarse a la enfermedad.
Ayudar a que cumpla obligaciones religiosas.
Proporcionar recursos espirituales.

Los familiares pueden necesitar ayuda espiritual.

Informar sobre los medios con los que cuenta el hospital para satisfacer las
necesidades espirituales y procurar que se beneficien de ello en la medida de lo
posible.

Ensear a la persona a controlar sus emociones para que sus ideales no se vean
afectados de manera negativa.

Respetar las propiedades de los pacientes que tengan un significado religioso y

permitirles conservar tales artculos.

Apoyo espiritual

Utilizar herramientas para controlar y evaluar el bienestar espiritual, si procede

Dar oportunidades para discutir sobre diferentes sistemas de creencias y
visiones del mundo
Facilitar el uso de la meditacin, oracin y dems tradiciones y rituales
religiosos por parte del individuo Estar abierto a los sentimientos del individuo
acerca dela enfermedad y la muerte

Facilitar el crecimiento espiritual

Mostrar asistencia y consuelo pasando tiempo con el paciente, familia y otras

personas significativas
Fomentar la relacin con los otros para el compaerismo y el servicio
Proporcionar un entorno que favorezca una actitud meditativa/contemplativa
para la autorreflexin

Facilitar el duelo

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 Identificar la prdida
Ayudar al paciente a identificar la naturaleza de la unin al objeto o personas
perdidos
Fomentar la expresin de sentimientos acerca de la prdida
Comunicar la aceptacin del debate sobre la prdida

Clarificar los valores

Crear atmsfera de aceptacin sin juicios

Apoyar las decisiones del paciente, si procede
Fomentar la consideracin de las cuestiones y consecuencias de la conducta
Utilizar cuestiones adecuadas para ayudar al paciente a reflexionar sobre la
situacin y lo que es personalmente.

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 Anexos:

Place de la necesidad de vivir segn sus creencias y valores

DIAGNSTICO DE DEFINICION: deterioro de la capacidad para experimentar e integrar el significado y propsito de la vida mediante la conexi
ENFERMERA yo, los otros, el arte, la msica, la literatura, la naturaleza y/o un poder superior al propio yo
RESULTADOS DE ENFERMERIA
PATRON RESULTADO INDICADOR ESCALA DE MEDICION PUNTUACION DIANA
FUNCIONAL ES DEL RESULTADO
ALTERADO 1 2 3 4
Patrn 11 valores y DOMINIO CLASE: Expresin de Gravemen Medianame Ligerament Sin MANTENER ( 2 )
creencias 10 03 confianza te nte e compromi AUMENTAR ( 3 )
ETIQUETA principios congruen (200101) comprom comprometi comprometi so EVALUACION ( 4 )
etido do do
DIAGNOSTICA vitales cia entre
valores/c
reencias/
acciones
Sufrimiento Salud espiritual Expresin de Gravemen Medianame Ligerament Sin MANTENER ( 2 )
espiritual 2001 esperanza te nte e compromi AUMENTAR ( 3 )
(200102) comprom comprometi comprometi so EVALUACION ( 4)
Vinculacin con el etido do do
yo, los otros, el
poder superior, la
naturaleza y el
universo que
transciende y se
apodera del yo

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 INTERVENCION DE ENFERMERIA INTERVENCION DE ENFERMERA
Apoyo espiritual (5420) Dar esperanza (5310)
Ayuda al paciente a conseguir el equilibrio a travs de Aumentar la creencia de la propia capacidad para
sus creencias iniciar y mantener acciones

CAMPO: 03 CLASE R: ayuda para hacer CAMPO: 03 CLASE R: Ayuda para

CONDUCTUAL frente a situaciones difciles CONDUCTUAL hacer frente a
situaciones difciles

ACTIVIDADES
Utilizar la comunicacin teraputica para
establecer confianza y demostrar empata
Animar al individuo a revisar la vida pasada y
centrar en las hechos y relaciones que
proporcionaron fuerza y apoyo espiritual
Animar y participar en interacciones con
miembros de la familia, amigos y dems
ACTIVIDADES
Ayudar al paciente/familia a identificar las reas
de esperanza en la vida
Ayudar al paciente a disear y revisar las metas
relacionadas con el objeto de esperanza
Ayudar al paciente a expandir su yo espiritual

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Introduccin

Necesidad de trabajo y autorrealizacin

El trabajo: es uno de esos modos de actividad que se caracteriza por ser un esfuerzo
realizado por el hombre para producir algo que es exterior a s mismo, hecho en
direccin de otros y con una finalidad utilitaria. Es una actividad multidimensional que
se manifiesta en diversas esferas: econmica, tecnolgica, social, tica, etc., pero
tambin tiene dimensiones cognitivas y psquicas.

El trabajo humano no slo es una actividad que despliega el esfuerzo humano, sino
tambin la expresin de un saber hacer acumulado, de la habilidad personal, del
aprendizaje realizado en el seno del colectivo de trabajo, que pone de manifiesto la
autonoma, la responsabilidad, la creatividad y las capacidades de adaptacin de
que disponen los trabajadores para hacer frente a los desafos cotidianos que les
plantea la actividad.

El trabajo implica una actividad biolgica que no podr nunca ser totalmente
eliminable, a pesar del avance de la automatizacin, y que no est exenta de fallas
y fracasos propios de la condicin humana. Esto significa que necesariamente el
trabajo requiere tambin una movilizacin subjetiva, es decir mental y psquica del
trabajador, para compensar las fallas de la concepcin y del trabajo prescripto y
hacer frente a los problemas aleatorios encontrados en la realidad. Esta movilizacin
subjetiva slo se opera plenamente cuando el trabajador espera obtener, en
contrapartida de su actividad, su realizacin personal y un reconocimiento social de
su identidad.

Es el trabajo, en el mbito de la actividad laboral, algo que deriva de la relacin

contractual, pero por encima de ello, trabajar significa transformar, entendido como
capacidad, obligacin y ms an como un derecho.

En primer lugar, dentro del entorno de actividades laborales, donde el trabajo cumple
cuatro fines fundamentales:

a) Procurar una sostenibilidad econmica digna

b) Contribuir al progreso de entidad donde se trabaja

c) Contribuir al progreso de la ciencia y de la tcnica

d) Contribuir a elevar el nivel cultural y moral de uno mismo y de la sociedad

Los estudios realizados en varios pases de Amrica Latina muestran que a menor
grado de desarrollo relativo, mayor es la participacin laboral de las personas de
edad avanzada, una situacin que est estrechamente asociada con la escasa

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cobertura de la previsin social que caracteriza a las sociedades menos
desarrolladas

El empleo

Es una relacin que vincula el trabajo de una persona con una organizacin dentro
de un marco institucional y jurdico que est definido independientemente de aquella,
y que se constituy antes de su ingreso en la empresa. Se trata de un trabajo
abstracto, que es susceptible de ser dividido en unidades elementales y de
reagruparlas alrededor de un puesto de trabajo, que es reconocido como socialmente
til. Es una relacin laboral que permanece en el tiempo y tiene un carcter mercantil,
pues se intercambia por un salario asignado individualmente; goza de ciertas
garantas jurdicas y de la proteccin social y est normalizado mediante una
clasificacin resultante de reglas codificadas en los estatutos profesionales o en los
convenios colectivos de trabajo.

Desarrollo personal: Podemos definir el desarrollo personal como un proceso

mediante el cual las personas intentamos llegar a acrecentar todas nuestras
potencialidades o fortalezas y alcanzar nuestros objetivos, deseos, inquietudes,
anhelos, etc., movidos por un inters de superacin, as como por la necesidad de
dar un sentido a la vida. Conseguir desarrollarnos plenamente en todos y cada uno
de los aspectos de la vida (familiar, social, laboral, ntimo, personal, etc.)

A principios del siglo XX Max Weber puso de manifiesto las relaciones entre la tica
protestante y el desarrollo del capitalismo. En mltiples ejemplos resalt que los
valores del calvinismo, ms sobrios que los del catolicismo, estaban relacionados
con objetivos racionales de logro econmico, as como con un estilo de vida ms
centrado en el trabajo, el ahorro, el sacrificio y en la consecucin de esos resultados
deseados. En este contexto, el hedonismo o bsqueda del placer no era un objetivo
prioritario. Otro prejuicio paralelo a todas estas creencias es la idea del no
conformarse. Este prejuicio de no conformarnos con nada, seguramente ha surgido
como consecuencia de la gran cantidad de opciones de las que disponemos para
satisfacer todas nuestras necesidades y deseos. Esta disponibilidad de recursos es
tan amplia que podemos establecer nuestro criterio personal prcticamente en todo.
Desde el tipo de agua que bebemos, la ropa que ms nos favorece, el lugar para
vivir que mejor nos define, o el tipo de vehculo que ms nos identifica, etc.

Desarrollar las fortalezas, el afecto positivo y el crecimiento personal son objetivos

muy loables que nos pueden ayudar a mejorar nuestra salud y bienestar. Por otro
lado, aprender a manejar las emociones negativas o desagradables ser
imprescindible para ir afrontando los avatares de la vida sin desarrollar problemas
emocionales.

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Razones por las cuales no se siente realizacin personal en la vida

1. Sentir que se ha fracasado

2. Compararse con otros

3. Permitir que la economa defina sus vidas

4. Dejarse consumir por el negativismo

5. Enfocarse mucho en uno mismo

Valoracin

Necesidad de autorrealizacin
Actividad laboral, social, familiar y de rol habitual.

Limitaciones socio-econmicas, de rol y/o parentales.

Deseo de realizacin y superacin.

Sensacin de utilidad.

Presencia de dolor, limitaciones o secuelas.

Adaptacin a la enfermedad y/o creencias sobre su imagen y autoestima.

Inmadurez o senilidad.

Actividades que le gusta realizar.

Dificultad para realizar sus pasatiempos habituales.

Sensacin habitual de estrs.

Participacin en la toma de decisiones que le afectan.

Conocimiento de los recursos disponibles.

Diagnstico

Desempeo inefectivo del rol

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Factores Relacionados:
Factores sociales:
Vinculacin inadecuada o inapropiada con el sistema de cuidados de la salud
Nivel de desarrollo
Falta de recompensas
Conflicto familiar
Sistema de apoyo inadecuado
Socializacin inadecuada del rol
Estrs y conflictos
Violencia domstica
Demandas del horario laboral
Juventud
Pobreza
Bajo nivel socioeconmico
Falta de recursos
Conocimientos
Preparacin inadecuada para el rol
Falta de conocimientos sobre el rol
Transicin del rol
Falta de oportunidades para el ensayo del rol
Transiciones del desarrollo
Expectativas irreales sobre el rol
Nivel de educacin
Falta o inadecuacin de modelo de rol
Falta de conocimientos sobre las habilidades para el desempeo del rol
Factores fisiolgicos
Abuso de sustancias
Alteracin de la imagen corporal
Dficit cognitivos
Alteraciones de la salud
Depresin
Baja autoestima
Dolor
Fatiga
Enfermedad mental

Deterioro de la adaptacin

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Factores Relacionados:
Falta de optimismo
Estado emocional intenso
Actitudes negativas hacia la conducta de salud
No hay intentos de cambiar de conducta
Mltiples agentes estresantes
Falta de apoyo social para el cambio de ideas y prcticas
Falta de motivacin para cambiar las conductas
Incapacidad o cambio en el estado de salud que requiere un cambio en el estilo
de vida

Baja autoestima crnica

Factores Relacionados:

Afrontamiento ineficaz de la perdida

Exposicin de eventos traumticos

Fracasos repetidos

Pertenencia Inadecuada

Incongruencia espiritual

Incongruencia cultural

Trastorno psiquitrico

Pertenencia inadecuada a un grupo

Interrupcin de los procesos familiares

Factores Relacionados:
Cambio de poder de los miembros de la familia
Cambio de los roles familiares
Cambio en el estado de salud de un miembro de la familia
Interaccin formal o informal con la comunidad
Modificacin en el estado social de la familia
Modificaciones de las finanzas familiares
Situaciones de transicin o crisis

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 Baja autoestima situacional

Factores Relacionados:
Cambios del desarrollo (especificar)
Alteracin en la imagen corporal
Deterioro funcional ( especificar)
Cambios de rol social (especificar)
Falta de reconocimiento o recompensas
Conducta inconsciente con los valores
Fallo, rechazo

Afrontamiento defensivo

Factores Relacionados:
confianza insuficiente en los dems
Confianza insuficiente en s mismo
Conflicto entre autopercepcin y el sistema de valores
Expectativas irreales sobre s mismo
Incertidumbre
Miedo a la humillacin
Miedo a las repercusiones
Miedo al fracaso

Factores condicionantes

Necesidad de trabajo y realizacin

No aceptacin en el campo laboral

Ser adulto mayor puede traer ms beneficios que complicaciones a la hora de buscar
trabajo si se saben explotar los aspectos positivos que slo los aos pueden brindar,
como la experiencia y estabilidad. Los adultos mayores consideran que la principal
dificultad que enfrentan est relacionada con cuestiones laborales ms que con su
estado de salud. Y no es un problema de falta de talento; sino podra ser un problema
de discriminacin

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Jubilacin

Es la accin por la que una persona trabajadora activamente, tanto por cuenta propia
como por cuenta ajena, pasa a ser inactivo laboralmente, es decir, que deja de
trabajar al darse una serie de razones, como edad, problema fsico, etc. Este cese
definitivo de trabajo implica directamente la no obtencin de sus ingresos mensuales;
por ello, cuando una persona se jubila recibe mensualmente una prestacin
econmica de por vida.

Durante su vida laboral, un trabajador cotiza a la seguridad social para poder

beneficiarse de su jubilacin.

Incomprensin social ante la etapa del adulto mayor

Dificultad para entrar al mercado laboral, obtener un empleo de calidad o un retiro

digno son problemas que enfrentan los adultos mayores; es una situacin que se
agudizar en los prximos aos y elevar el nmero de ancianos en condicin de
pobreza. Actualmente, una de cada cinco personas mayores de 60 aos se
encuentra en una situacin crtica de ocupacin, advierte el Observatorio de Poltica
Social y Derechos Humanos.

As mismo, ha sido posible comprobar que los empleos disponibles para los adultos
mayores no existen en la cantidad y en la calidad adecuada.

Difcilmente una persona que no tiene garantizado el derecho al trabajo puede

acceder a una canasta sana, completa y variada de alimentos y a servicios de salud
de calidad, o atender la serie de gastos colaterales de la educacin, seala en el
informe El trabajo en Mxico: una perspectiva desde los derechos humanos.

Y no es slo un asunto de percepcin, segn la Encuesta Nacional sobre

Discriminacin en Mxico del 2010 (Enadis 2010), como grupo, las personas adultas
mayores sealan las dificultades relacionadas con la cuestin laboral como uno de
los principales problemas para las personas de su edad en el pas, seguido de todo
aquello relacionado con su salud.

Ms claramente, esta encuesta revela que el 91.2% de los adultos mayores

considera que es difcil conseguir trabajo.

Como consecuencia, la dependencia econmica de las personas adultas mayores

se observa en ms de la mitad de esa poblacin, ya que a 6 de cada 10 personas
adultas mayores las sostiene un familiar u otra persona. Slo 2.7 personas de cada

19
10 reciben pensin por su trabajo. El resto recibe rentas de un inmueble, ganancias
de un negocio, tiene ahorros, pide limosna o est becado.

Cuidados en el paciente
Necesidad de trabajo y autorrealizacin
Para los adultos de este grupo de edades, la actividad fsica consiste en actividades
recreativas o de ocio, desplazamientos (por ejemplo, paseos caminando o en
bicicleta), actividades ocupacionales (cuando la persona todava desempea
actividad laboral), tareas domsticas, juegos, deportes o ejercicios programados en
el contexto de las actividades diarias, familiares y comunitarias.

los adultos de 65 en adelante dediquen 150 minutos semanales a realizar

actividades fsicas moderadas aerbicas, o bien algn tipo de actividad fsica
vigorosa aerbica durante 75 minutos, o una combinacin equivalente de
actividades moderadas y vigorosas.
la actividad se practicar en sesiones de 10 minutos, como mnimo.
que, a fin de obtener mayores beneficios para la salud, los adultos de este
grupo de edades dediquen hasta 300 minutos semanales a la prctica de
actividad fsica moderada aerbica, o bien 150 minutos semanales de
actividad fsica aerbica vigorosa, o una combinacin equivalente de actividad
moderada y vigorosa.
que los adultos de este grupo de edades con movilidad reducida realicen
actividades fsicas para mejorar su equilibrio e impedir las cadas, tres das o
ms a la semana.
se realicen actividades que fortalezcan los principales grupos de msculos
dos o ms das a la semana.
Cuando los adultos de mayor edad no puedan realizar la actividad fsica
recomendada debido a su estado de salud, se mantendrn fsicamente
activos en la medida en que se lo permita su estado.

Programas de capacitacin para los adultos mayores

El Inapam ofrece capacitacin en la produccin de artculos de diversa ndole para

el autoconsumo o la produccin a pequea escala. Esto permite a los adultos
mayores ocupar su tiempo libre y obtener un ingreso extra

Entre las alternativas que se ofrecen estn:

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 bisutera bordado cermica dibujo Estampado florera Grabado
en tela
Joyera Peluche Pintura en Tallado Tarjetera Malla y juguetera
porcelana en espaola rafia
madera
Papel pintura Pirograbado Tejido Orfebrera Vitral Pintura
mache en
cermica

Beneficios de la Bisutera.

Hacer joyera es una alternativa sencilla que te puede dar excelentes beneficios
econmicos, adems de permitirte desarrollar un arte tan admirado por las mujeres.
No se necesita ser una artista experta, lo nico que necesitas es dedicacin y ganas
de aprender. Con cada diseo puedes lograr una pieza hermosa a travs de la
combinacin de diferentes piedras y crear una bisutera.

Beneficios del Bordado

Fomenta la memoria.
Ayuda a la concentracin.
Impulsa la coordinacin mano-ojo.
Se puede comparar con un estado de meditacin.
Alimenta la creatividad.
Se aumenta paciencia y la perseverancia.
Refuerza la seguridad y la autoestima al lograr objetivos.

Beneficios de la arcilla

Crear con arcilla puede ser tambin una actividad muy social
Ayuda a la creatividad
se expresan sus emociones y pensamientos internos.

Beneficios del dibujo

Mejora la motricidad
Aumenta la autoestima.
Relajacin
Aprenden a apreciar el arte.
Diversin
Sirve de terapia.

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Beneficios de la florera

Relajacin y buen humor

Brindan aroma natural
Mejoran relaciones interpersonales y con la depresin

Una accin que ha tenido mucho xito es la apertura de Centros de Capacitacin en

Cmputo que acercan a los adultos mayores a las nuevas tecnologas. Es stos, se
ensea el manejo de programas de computacin como editores de texto y
navegadores de Internet, que son herramienta invaluable para la actualizacin de las
capacidades laborales y facilitan el acceso a una actividad remunerada.

Adems, el Programa de Vinculacin Laboral mantiene una relacin con los

prestadores de servicios y empresas que desean incorporar a las personas de 60
aos y ms. Estas empresas reconocen la experiencia de las personas adultas
mayores y las incorporan al mercado laboral brindando:

Sueldo base
Prestaciones de Ley
Contrataciones por hora, por jornadas o por proyecto y/o servicios
En algunos casos prestaciones superiores a las de la Ley

Requisitos:

Tener 60 y ms aos de edad

Tarjeta Inapam (original)
Identificacin oficial con fotografa (original)
Disponibilidad y ganas de trabajar

Procedimiento

Llenar solicitud de inclusin social.

Entrevista con el/la Promotor(a) de Vinculacin Productiva
Seleccin de oferta
Gestin de entrevista con empresas

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 Programa Abriendo Espacios

Portal de empleo para personas con discapacidad y adultos

mayores

4,371 Plazas disponibles en el Portal

Plazas disponibles de la Administracin Pblica Federal

01800 841 2020

El Instituto Nacional de las Personas Adultas Mayores (INAPAM) busca

constantemente implementar programas para promover empleos remunerados, as
como actividades voluntarias que les ayuden a generar un ingreso conforme a su
oficio, habilidad o profesin.

Un ejemplo es el programa de Vinculacin Productiva de las Personas Adultas

Mayores, que opera mediante tres estrategias:

Capacitan a las empresas, respecto a las ventajas de incluir personas adultas a su

crculo laboral.

Se relacionan con empresas y compaas que deseen incorporar a personas

de 60 aos en adelante. Deben ofrecerles un sueldo base, prestaciones de
ley (que en algunos casos llegan a ser superiores), contrataciones por hora,
jornada o por proyecto y/o servicio.

Un ejemplo de ello es la empresa Starbucks Mxico, la cual firm un convenio con

INAPAM, para implementar este programa. Desde 2013, Starbucks Mxico, asigna
ciertos empleos (barista trainer) a personas de entre 60 y 65 aos de edad. Los
requisitos se piden son una escolaridad mnima de secundaria y habilidades para
preparar bebidas, limpiar, cobrar y dar una excelente atencin a sus clientes, la
solicitud se hace va INAPAM.

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Al respecto, cabe mencionar que las compaas que contratan a personas mayores,
son acreedoras al 25% de descuento en el Impuesto Sobre la Renta (ISR) por el
pago del salario a un ao. Adems, la Secretara del Trabajo y Previsin Social, las
reconoce con el distintivo de empresa incluyente.

De los 9.1 millones de personas adultas mayores que hay en Mxico, el 80% s
realiza alguna actividad informal; y el resto cuenta con un trabajo formal, de acuerdo
al Consejo Nacional de Poblacin.

Cada vez son ms las empresas que voltean a ver a los adultos mayores para
ofrecerles un empleo, se han dado cuenta la vasta experiencia que pueden aportar
a la compaa y la disposicin que tienen para conservar su trabajo, una absoluta
ventaja frente a la gran rotacin de personal ms joven.

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Bibliografa

Carmn Fernndez Ferrn, Margarita Garrido Abejar Enfermera

fundamental, 1995
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tema en debate Neffa Orientac. soc. v.1 La Plata consultado en:
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mayores https://www.gob.mx/sedesol/articulos/el-inapam-facilita-
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Nanda Internacional. (2015-2017). Diagnsticos enfermeros, definiciones y
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