Estudio de la intervencin de la velocidad de la propagacin de calor en las

aguas loticas y lenticas respecto a su densidad y profundidad(posicin) y la

relacin con el impacto de las fuertes lloviznas de Lima en el ao 2017

Contenido
INTRODUCCIN ............................................................................................................................. 4
Resumen........................................................................................................................................ 5
Formulacin de la Pregunta:..................................................................................................... 5
Objetivos ...................................................................................................................................... 5
Objetivo General: ....................................................................................................... 5
Objetivo Especfico: .................................................................................................. 5
Captulo 2: Marco Terico ............................................................................................................. 6
2.1.1 Proporcionalidad: ...................................................................................................... 6
2.1.2 Ecuacin: ................................................................................................................... 6
2.1.3 Funcin y Grafica lineal : ......................................................................................... 6
2.1.4 Correlacin de Pearson: .......................................................................................... 7
2.2 Conceptos Cientficos ........................................................................................ 8
2.2.1 Sistema Internacional de Medidas ......................................................................... 8
2.2.1 Energa ....................................................................................................................... 8
2.2.2 Calorimetra ............................................................................................................... 8
2.2.2.1 Temperatura y Calor ............................................................................................. 8
Escalas de Temperatura ................................................................................................... 9
2.2.4 Transferencia de calor ............................................................................................. 9
2.2.5 Foco Calorfico: ....................................................................................................... 11
2.2.6 Temperatura ambiental.......................................................................................... 11
2.2.7 Origen de coordenadas ......................................................................................... 11
2.2.8 Espectro de radiacin; ........................................................................................... 11
2.2.9 Tipos de Errores ..................................................................................................... 11
Aguas lnticas............................................................................................................. 11
Aguas lticas............................................................................................................... 11
Hiptesis ...................................................................................................................................... 12
Metodologa ................................................................................................................................ 12
4.2 Variables ............................................................................................................ 12
4.3 Materiales........................................................................................................... 13
Modelo Experimental .............................................................................................. 14
Prueba de Funcionamiento .................................................................................... 15
Obtencin de Datos: ............................................................................................... 16
Procesamiento de los datos brutos............................................................................ 17
1.- Respecto a La Posicin ............................................................................................. 17

2
 2.-. Respecto a la densidad. ........................................................................................... 21
Conclusiones: .............................................................................................................................. 24
Limitaciones: ............................................................................................................................. 24
Sugerencias: ............................................................................................................................. 24
Bibliografa ................................................................................................................................. 25
Apndice...................................................................................................................................... 26

3
 INTRODUCCIN
Hoy en da las fuertes inundaciones, son un peligro latente que afecta mucho a
las personas cercanas a riachuelos o quebradas por donde pasan los ros pues
unos desbordes de estas producen los denominados Huaycos. En los ltimos
meses en Lima este tema fue muy controvertido pues es la primera vez que
existen Huaycos de tal magnitud .Mucho se hablado de este tema , debido a que
Lima se caracteriza por que en esta ciudad las lloviznas no son muy intensas y
concurrentes como en la parte de la serrana o la selva

Sin embargo, estas ltimas lloviznas y los fuertes huaycos que azotaron a Lima
en los meses de Febrero, Marzo y Abril. Invitaron indirectamente a la reflexin
sobre el porqu de estas consecuencias tan graves , ya que en el pasado esto
no ocurra .Adems de este problema tenamos tambin las altas temperaturas
que se registraron ,Por esta razn muchos dedujeron empricamente que esto
problemas se debe bsicamente a la contaminacin ambiental , lo cual en cierta
medida puede ser cierto .

Sin embargo, de mi parte surgi una cuestin mucha ms profunda basado en

algunas experiencias y enseanzas sobre Termodinmica. En donde saba que
las fuertes lloviznas son originadas por la evaporacin del agua de los ros que
luego se forman en nubes y posterior en lloviznas. Sin embargo, saba que esta
simple intuicin no me iba ayudar en mucho para poder dar una explicacin a
este problema.

As que en base a eso Decid empezar una investigacin en donde intentase

explicar el porqu de las fuertes inundaciones en Lima. Si es que tenan que ver
con la radiacin UV o las fuertes emisiones de gases txicos, y si es as en que
afectan los gases txicos aparte de destruir la atmosfera? En consecuencia,
surgi esta investigacin con datos ms exactos y mediciones hechas por mi
persona y por entidades superiores como el SENAMHI.

4
 Resumen

El presente trabajo se basa en encontrar cul es la relacin que existe entre la

velocidad de propagacin de calor por conduccin en lquidos comnmente y
usados, dependiendo de la posicin y densidad? Para lograrlo, en este trabajo
se utilizaron los siguientes lquidos: aceite, leche y agua. En donde fueron
llenados respectivamente en un cilindro recto con termmetros incrustados
estratgicamente. Para que luego la parte superior sea cubierto con una lmina
de cobre pintado de negro (cuerpo negro) .En donde todo el sistema ser
alumbrado con un foco calorfico impidiendo as la propagacin de la radiacin
pero si la energa calorfica.

Por otro lado, este trabajo va a ser dividido en tres partes .La primera, consta de
una recopilacin de informacin terica. Lo cual ser clave para poder entender
este trabajo .La segunda parte consta del diseo experimental, en donde se
habla sobre las variables , la metodologa y todos los cuidados que se tendrn
en cuenta al momento de realizar la experimentacin .La tercera parte consta del
anlisis de datos obtenidos durante de la experimentacin y verificar si las
hiptesis planteadas fueron las correctas o existe alguna contradiccin y si existe
por qu sucedi .Finalmente estar la seccin de conclusiones, en donde se
concluye lo encontrado a partir de las experimentaciones .

Formulacin de la Pregunta:
Cul ser la relacin existente entre la velocidad de propagacin de la energa
Calorfica proveniente de la radiacin UV respecto a la profundidad(posicin) y
densidad de las aguas loticas y lenticas. Adems del impacto de las lloviznas
en Lima?

Objetivos
Objetivo General:
Realizar un anlisis cuantitativo que permita evidenciar la relacin existente
entre la energa calorfica provenientes de las radiaciones y la velocidad de
propagacin de calor en las aguas loticas y lenticas. Y la implicancia que tiene
con las lloviznas de Lima

Objetivo Especfico:
Analizar la relacin que existe entre la velocidad de propagacin de la
energa calorfica provenientes de los Rayos UV y la profundidad
(posicin) en las aguas loticas y lenticas adems de su impacto en la
formacin de las fuertes lloviznas en Lima
Analizar la relacin que existe entre la velocidad de propagacin de la
energa calorfica provenientes de los Rayos UV y la densidad de las
aguas loticas y lenticas adems de su impacto en la formacin de las
fuertes lloviznas en Lim

5
 Captulo 2: Marco Terico
2.1 Conceptos Matemticos:

2.1.1 Proporcionalidad:
Se le denomina proporcionalidad cuando dos cantidades estn en una relacin,
estas relaciones pueden ser directamente proporcional o inversamente
proporcional
2.1.1.1 Proporcionalidad directa
Esta proporcin se da cuando una de las dos variables aumenta y la otra
tambin por ejemplo el peso y la estatura son dos variables con una relacin
directa , debido a que el peso va aumentar segn la talla incremente. Para
poder identificar esta proporcin en una ecuacin el requisito es que tienen que
estar en forma de divisin como se muestra a continuacin:

=

2.1.1.2 Proporcionalidad inversa:
Esta proporcin se da si y solo si cuando una tiene un comportamiento
inverso que la otra. Es decir a medida que la primera variable aumente la
segunda empezara a disminuir en una determinada razn .Para poder identificar
esta relacin en una ecuacin estas tiene que estar en forma de multiplicacin :

2.1.2 Ecuacin:
Una ecuacin es una igualdad de trminos en donde se tienen como
participantes a una o ms variables , con el fin de poder relacionarlas o para
encontrar un valor especfico .Aunque esta parte de la matemtica se abstracta
su aplicacin en las diversas ciencias es inmensa pues gracias a esto se
pudieron formular leyes pudiendo relacionar variables entre si un ejemplo claro
poda ser la relacin que existe entre velocidad, tiempo y distancia la cual se
representa mediante la siguiente ecuacin :

=
2.1.3 Funcin y Grafica lineal :
Funcin: segn Espinoza (2007 ) en su libro de Anlisis Matemtico
establece que una funcin es una relacin de valores en pares
ordenados(Pg. 15). Es decir que para cada valor en especfico existir
un nico valor que lo corresponda, por ejemplo si hablamos de peso y
talla promedio , se puede decir que para cuando mida 1 metro el peso
ser 30 kilos , esta afirmacin puede ser verdad

6
 Funcin lineal: Una funcin lineal es una relacin de puntos que tienen
como funcin un polinomio de primer grado. En otras palabras una funcin
lineal es aquella a la que sigue esta relacin = + , debido a que
para cada valor dex que se remplaza en la ecuacin existir un
determinado y y la unin de todos eso puntos forman a lo que se
denomina una grfica lineal :

Fuente : http://e-stadistica.bio.ucm.es/mod_regresion/regresion_4.html

As mismo es preciso aclarar que en el resto investigacin cientfica el

valor de y ser la variable dependiente y el valor de x ser la variable
independiente

Glosario:
1. M: si el valor de m es positivo indica que existe una relacin
creciente entre las variables , en caso el valor sea negativo indica
que existe una relacin inversa entre las variables. Adems recibe
el nombre de pendiente
2. B: el valor de b es el intercepto en y es decir es el equivalen a al
valor de y cuando el valor de x es cero

2.1.4 Correlacin de Pearson:

Segn El Colegio de Bachilleres lo define como el trmino medida que implica
encontrar un valor numrico que exprese el grado de correspondencia o
dependencia que existe entre dos variables(Pag 11).Este valor generalmente
se suele ubicar dentro de un grfico para indicar la Buena correlacin de
variables .Estos valores segn El Colegio de Bachilleres pueden tomar:

Correlacin Positiva cercana a la unidad: Indica una Buena dependencia

y correlacin entre las varia Ocurre cuando al crecer (o decrecer) una de
las variables, la otra tambin crece (o decrece). Por ejemplo: a medida

7
 que se eleva el nivel de vida de una poblacin, tiende a aumentar el
consumo de artculos que no son de primera necesidad.

Correlacin cero: Si el valor obtenido es cero o cercano a cero indica una

psima o nula correlacin entre las variables por lo tanto no se puede
seguir con la investigacin.
Correlacin cercana a la unidad negativa: Aparte de indicar una Buena
dependencia y correlacin de las variables indica una relacin inversa ya
que cuando crece alguna de las variables, la otra decrece o viceversa. Por
ejemplo: a medida que se amplan los sistemas de salubridad y medicina
preventiva, decrece el ndice de mortalidad de las enfermedades
infectocontagiosas.

2.2 Conceptos Cientficos

2.2.1 Sistema Internacional de Medidas: Dado a la gran variedad de
lenguajes existentes , del mismo modo hay una variedad de sistemas de
medicin , entonces para no crear confusiones entre cientficos de distintas
comunidades , se cre un sistema en donde para la comunicacin cientfica
internacional se debe utilizar ciertas mediciones estndares .Por ejemplo la
unidad de medida de la distancia es el metro(m), esta es utilizad a nivel
internacional .

2.2.1 Energa
Es la capacidad el cual permite realizar trabajo. As mismo es importante aclarar
que la energa no se crea ni se destruye solo se transforma. Es decir esta puede
pasar de ser una energa qumica a ser una energa calorfica. Por ejemplo
cuando golpeamos la mano sobre la mesa. La mano al estar en movimiento tiene
energa cintica y potencial pero al chocar, toda esa energa se convierte en
energa sonora.

2.2.2 Calorimetra
Es la parte de la Fsica que estudi por primera vez todo lo relacionado con
la temperatura. En esta se define los conceptos claves como la diferencia entre
temperatura y calor ya que muchas personas tienden a confundir estos temas

2.2.2.1 Temperatura y Calor

La temperatura: Segn Serway y Jewett (2008) la temperatura es una
medida escalar que mide el grado agitacin molecular interna dentro de
un objeto calor (Pag 533). Es decir si un objeto est muy caliente se
dice que sus molculas se estn moviendo caticamente y colisionando
entre ellas, produciendo friccin el cual libera energa calorfica. Un
ejemplo es cuando se frota las manos, debido a que en ese momento se
hace que las molculas de aire choquen unas contra otras produciendo
as el calor que sentimos en las manos.

8
 Calor: Segn Serway y Jewett (2008) se define como la energa neta
transferida de un objeto a otro, debido a una diferencia de
temperatura.(Pag 564). En otras palabras, es el trnsito de la energa
calorfica de un objeto ms caliente hacia uno ms frio

Escalas de Temperatura
Para la medicin de la temperatura se utiliza un dispositivo denominado
termmetro. As mismo como se mencion en el mundo existe un sinfn
de escalas, Segn Wilson , Buffa y Lou Las dos escalas de temperatura
ms conocidas son la escala de temperatura Fahrenheit (utilizada en
Estados Unidos) y la escala de temperatura Celsius (utilizada en el resto
del mundo) (Pag 424). Sin embargo, es la escala Kelvin la que se utiliza
para la medicin de temperatura a nivel internacional la relacin entre
grados Celcius y Kelvin es la siguiente ecuacion:

= 273 +

2.2.4 Transferencia de calor

Como se mencion con anterioridad el calor es la trasferencia de energa
calorfica del ms caliente al ms frio. Sin embargo, esta transferencia se
puede presentar en distintas formas en la naturaleza
2.2.4.1 Conveccin
Segn Wilson,Buffa y Lou afirman que la conveccin se refiere a
transferencia de calor por movimiento masivo de las molculas de un gas
o un lquido (Pag 391).Es decir que las molculas de la sustancia van a
estar en un movimiento casi circular debido a que primero se calentarn
las molculas que estn ms cercanas a la Fuente de calor para luego
descender y las molculas con menos energa calorfica asciendan a
adquirirla. Se presenta mayormente en el agua o el aire. Un ejemplo en
donde se puede evidenciar esto es al momento de querer hervir agua,
dado que primero se calienta las molculas que estn en la parte inferior
y luego suben para dar paso a las molculas que estaban en la parte
superior para que puedan calentarse.

2.2.4.2 Conduccin
Segn Serway y Jewett (2008) en el libro fsica Para Ingeniera definen la
conduccin como la transferencia de calor que se produce debido a la
excitacin molecular en el interior de la materia(Pg.587 ). Es decir en un
slido las molculas estn bien unidas y compactadas entre si , entonces
al calentar una parte del solido va a provocar que las molculas adquieran
esa energa calorfica y empiecen a vibrar caticamente logrando que las
molculas de su costado tambin adquieran esta energa y as
continuamente dentro de un intervalo de tiempo todas las molculas
estarn con esa energa logrando que el cuerpo este caliente . Un ejemplo

9
 en donde se pueda evidenciar es al calentar una cuchara, en donde
inicialmente solo la punta de la cuchara est caliente y despus de un
cierto intervalo de tiempo todo el cubierto estar totalmente caliente.
2.2.4.2.1 Velocidad de propagacin por conduccin

A esta trasferencia de calor que se le conoce como conduccin, se

puede saber cul es la cantidad de calor que pasa por unidad de
tiempo lo cual se define como velocidad de propagacin y se
expresa de la siguiente forma

Figura 1 .Ecuacin de propagacin de calor

fuente: http://hyperphysics.phy astr.gsu.edu/hbasees/thermo/heatra.html#c2

Donde:

Q: calor (j)
T: temperatura (K)
t: tiempo (s)
A: rea de seccin transversal (m2)
d: grosor de la barrera (m)
K: Constante conductividad trmica de la barrera (J/m.s.C)

2.2.4.3 Radiacin
Se denomina transferencia de calor por radiacin a la transferencia
emitida por ondas electromagnticas que transportan energa hacia fuera
del objeto que lo emite, adems esta energa puede ser calculada de la
siguiente manera:

Figura 2 Ecuacin de propagacin de calor

fuente: http://hyperphysics.phy
astr.gsu.edu/hbasees/thermo/heatra.html#c2

Donde:

P: energa irradiada
e: Emisividad , toma valor de 0 a 1
A: rea de la seccin transversal (m2)
10
 : constante de Estefan ( 5.6703 x10-8) watt/m2K4
T: Temperatura (K)

2.2.5 Foco Calorfico:

Se puede definir como una fuente ideal de calor que es capaz de transferir calor
de una manera constante sin poder perder sus propiedades termodinmicas

2.2.6 Temperatura ambiental

Se le denomina temperatura ambiental a la temperatura del medio en donde se
est experimentando. Convencionalmente la temperatura estndar debe ser de
25 grados Celsius a 100Kpa (kilo pascales) de presin

2.2.7 Origen de coordenadas

Se refiere al punto de referencia que se tomar para realizar las mediciones, en
este caso se tomar como punto de referencia la parte superior del tubo, el cual
estar muy cercano al foco.

2.2.8 Espectro de radiacin;

La radiacin es transferencia de energa por ondas electromagnticas. Es decir

que solo transportan energa y no necesitan un medio material o fisco para
trasladarse un claro ejemplo de esto puede ser la radiacin UV ya que no
necesita un medio fsico par a trasladarse pero igual se logra registrar

2.2.9 Tipos de Errores

En ambos caso es necesario precisar la incertidumbre que presenta el material
con el que se utiliza .Un ejemplo puede ser si se mide con la regla 5 centmetros
, esta avanza en 0,1 ml por lo tanto la medicin correcta seria 5,0 0,1 ml

2.2.9.1 Errores Sistemticos: Son aquellos errores que se

producen en la medicin de los aparatos , para ello es importante

2.2.9.2 Errores Aleatorios : son aquellos errores que se producen

por la capacidad visual del observador

Aguas lnticas. Son aquellas que se encuentran depositadas en depresiones de la

litosfera, denominadas cubetas marinas, como el mar peruano

Aguas lticas. Son las aguas corrientes que se encuentran en desplazamiento

permanente desde sus nacientes (en los glaciales o altas cordilleras), aguas abajo. Las
aguas de los ros de las regiones hidrogrficas del Pacfico, del Amazonas y del Titicaca

11
 Hiptesis
Uno de los factores de las constantes inundaciones es por la fuerte
relacin directa entre la posicin y la velocidad de propagacin de energa
calorfica en los mares, ros, lagos producidos por la Radiacin UV
la alta densidad del agua producida por la contaminacin de la actualidad
en comparacin del pasado es la responsable de que exista las
inundaciones Debido que la velocidad de propagacin de calor va a ser
mayor por ende aumenta la formacin de nubes y en consecuencia las
lloviznas

Metodologa
4.2 Variables
1. Variables independientes:
Distancia al foco: esta variable se utilizar con el fin de luego poder
analizar la rapidez de propagacin hacia diferentes puntos.
Densidad del lquido: Esto se utilizar con el fin de poder ver si la
densidad tambin influye en el caso de los lquidos, al igual que los
slidos.

2. Variable Dependiente:
Temperatura: Esta variable ser medido con un termmetro y
luego se analizar la rapidez con la que se increment en un
determinado intervalo de tiempo.

3. Variable Controladas:
Tiempo de experimentacin: esta variable se controlar con el
fin de que no dificulte el anlisis de las variables .El tiempo de
duracin que se usar para medir la temperatura ser cada
120 0,1 s
Dimetro del tubo PVC: Esta variable se contralar con el fin de
que no exista ninguna variacin en los datos obtenidos ya que si
existiese una variacin del radio, se estara hablando de variacin
de la rapidez por seccin transversal (el cual escapa de la
posibilidad de esta investigacin). El dimetro que se utilizar
ser de ( 4.81 0,01) cm
Longitud del Tubo PVC: Al igual que el dimetro la longitud del
tubo que se utilizar ser constante durante toda la
experimentacin. La longitud ser de(30 0,1 )cm
Tiempo de espera de Calentamiento del Foco: en esta
experimentacin se utilizar un foco de 100 watts y el tiempo de
espera que se tendr encendido ser de ( 5 0,1) min para
esperar que el calor irradiado sea cuasi constante

12
4.3 Materiales
CANTIDAD MATERIAL DESCRIPCIN

1 Tubo PVC Dimetro (4,2 0,1)

cm
longitud (30 0,1)cm
1 Foco Lmpara incandescente
de 100 Watts
3 Termmetros digitales Se utilizarn para
reducir la incertidumbre.
Presenta un rango de
(100,00,1 )cm
1 Tapa PVC Posee igual dimetro
que el tubo PVC a
utilizar
Leche, agua ,Aceite Se utilizar la misma
cantidad para cada
experimentacin
3 Pinzas Se usarn para poder
sujetar a los
termmetros
1 Conductor trmico Retazo de papel de
absorbente lmina de cobre pintado
de negro
1 Soporte Universal De dimensiones
aproximadamente de
50 cm.
1 Cronmetro Presenta una
incertidumbre de 0,1 s

13
 Modelo Experimental
Para poder hacer la investigacin sobre la radiacin UV y su influencia en el
calentamiento superficial de los mares y de la densidad adems de como esto
produce las fuertes lloviznas en Lima. Se realizar un modelo de
experimentacin el cual nos permita estudiar lo que se quiere hallar. Para ello
se realizara con un foco el cual va a representar al sol debido a que presenta
radiacin y energa calorfica .Adems de agua insertada dentro de un tubo
el cual representar el ocano, lago , mares ,ros .

1. Se harn perforacin al tubo PVC en las siguientes posiciones

-7j cm, -14 cmj, -21cm j.
2. Se colocarn los termmetros incrustados dentro del tubo PVC , los
orificios ser un poco menor que los termmetros, de tal manera que
estos puedan entrar a presin y evitar que exista fuga del lquido usado
en cada caso.
3. Se pintar de negro el retazo de papel de cobre.
4. El foco estar cerca de la boca del tubo PVC, el cual se sujetar
mediante una pinza y un soporte universal.
5. Antes de llenar el tubo con el lquido determinado para la
experimentacin se proceder a tapar la parte inferior con una tapa
PVC, la cual tendr el mismo dimetro que l tubo PVC.
6. Luego se proceder al llenado del tubo PVC con el lquido
determinado para cada experimentacin, seguidamente se pondr el
retazo de papel de cobre sobre la boca del tubo.
7. Se encender el foco incandescente y se esperar como mnimo 5
minutos para que la temperatura del foco sea cuasi constante.
4.5 Diseo de la experimentacin

El foco estar de
manera vertical y
cerca de la lmina de
cobre negra.

Los
termmetros
estarn fijos,
adems cada
uno con una fi
separacin de
7 cm

Figura 4 Representacin grfica del modelo experimental

14
 Fuente Elaboracin Propia
Prueba de Funcionamiento

En esta seccin se realiza experimentaciones previas para tratar de que el

diseo experimental sea lo ms exacto posible. Para ello se tuvieron algunas
consideraciones de lo que se hicieron antes, los cuales ayudaron a mejorar el
diseo experimental:

La experimentacin se llev a cabo dentro de un cuarto totalmente

cerrado.
Se asegur que el tubo PVC est totalmente fijo para que no exista ningn
movimiento del fluido ya que durante la experimentacin podra afectar a
los datos.
Se asegur que los termmetros estn calibrados para poder evitar
errores sistemticos, adems se insert dentro del tubo a presin y se
asegur que no escape lquido por los orificios, una vez puesto los
termmetros.
As mismo se asegur que los termmetros estn inmviles, ya que un
movimiento de estos provocara que el fluido tambin presente
movimiento produciendo de esta manera errores sistemticos.
Se asegur que la lmina de cobre est totalmente pintado de negro para
evitar que exista transferencia de calor por radiacin.
Se tuvo que esperar un determinado intervalo de tiempo para que la
temperatura del foco sea cuasi constante.
Se utilizaron termmetros digitales en vez que los termmetros de
mercurio para poder evitar errores sistemticos.
Se decidi realizar la experiencia dos o tres veces para que no exista
errores aleatorios.
Se utiliz el mismo volumen de lquido para toda la experimentacin.

15
 Obtencin de Datos:

Todos los datos obtenidos durante la experimentacin se presentarn

en la seccin de anexos, a continuacin, solo se mostrar los datos
representados mediante grficas y el estudio o anlisis de los datos
obtenidos.

As mismo es necesario recalcar que los datos de la temperatura se

obtuvieron en grados Celsius (C) , sin embargo para la representacin
grfica se convirti a K con la frmula otorgada en el marco terico
(ver ecuacin 1 )

Adems es preciso recordar que los valores de la posicin utilizados

en la representacin grfica fueron entre los puntos 0,00j ; -7 j ,-14j ;
-21j ; los cuales son equidistantes ,adems en este caso la diferencia
aproximada entre estos puntos es de (7 0,1) cm. De esta manera
poder controlar esta variable y que no exista demasiada variacin
entre los datos.
Respecto a los clculos de los errores en este caso no fue necesario
debido a que la metodologa se ajust ptimamente para que la
incertidumbre sea mnima por lo cual su clculo sera innecesario, ya
que se vuelven despreciables.

16
 Procesamiento de los datos brutos

En esta seccin se proceder al anlisis de los datos brutos obtenidos, para

ello esta seccin se dividi en tres partes: La primera consta de los datos
obtenidos durante en la experimentacin, pero a travs de grficas .La
segunda parte consta de ver la tendencia que tienen los grficos. La ltima
parte consta del anlisis de los datos a partir de los grficos y las tendencias
observadas.

1.- Respecto a La Posicin

En esta parte a travs de los datos se va a poder evidenciar si la radiacin
del foco el cual representa a la radiacin UV afecta al agua utilizado
(represente a los ocanos y lagos ) calienta solo a la parte superficial , as
mismo evidenciar si a una mayor temperatura el agua superficial se calentara
ms rpido

A continuacin, se presenta los siguientes grficos obtenidos, los cuales

fueron representados mediante las tablas en Excel. Adems, se recalca que:

1. Termmetro 1 , situado a -7j cm

2. Termmetro 2, situado a -14j cm
3. Termmetro 3, situado a -21j cm
Es necesario recalcar que esta leyenda se utilizara en todos los grficos
Figura 5 Incremento de la temperatura para distintos puntos en Aceite

Liquido usado : Aceite

12
Variacion de la temperatura 0.1 K

10

0
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000
Tiempo 0,1 seg

Termometro 1 termometro 2 termometro 3

Fuente: Elaboracin Propia

Figura 6 Incremento de la temperatura para distintos puntos en el Agua

17
 Liquido Usado : Leche
5
4.5
Variaci,on de temepratura 0,1 K

4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000
Tiempo 0,1 s
Termometro 1 Termometro 2
Termometro 3 Linear (Termometro 1)
Linear (Termometro 2) Linear (Termometro 3)

Fuente: Elaboracin Propia

Figura 7 Incremento de la temperatura para distintos puntos en Aceite

Liquido usado: Agua

3.5

3
Varaicion de temperatura 0,1 K

2.5

1.5

0.5

0
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000
Tiempo 0,1 seg

Termoemtro 1 Termometro 2 termometro 3

Fuente: Elaboracin propia

Haciendo un anlisis a las tres graficas se puede evidenciar como la

temperatura es mayor en los puntos que estn ms cercanos al foco. En los
tres casos el que est en la coordenada -7j cm de la posicin del foco es el
que presenta mayor cambio de temperatura en menor intervalo de tiempo. A
diferencia de los otros dos puntos situados, como es el caso del termmetro

18
 3 que est situado a -21j cm, el cual de acuerdo a las grficas tiene poca
variacin de temperatura en el mismo intervalo de tiempo en comparacin de
los otros dos termmetros. Adems se puede apreciar que los datos en las
tres grficas tienen una tendencia lineal. Debido a su correlacin de Pearson
es cercano a uno. Para la visualizacin de esta se mostrar en la siguiente
tabla con sus respectivas ecuaciones:
Tabla 1: correlacin de Pearson Para La Temperatura 2

termmetro 1 Termmetro 2 Termmetro 3

Correlacin ecuacin correlacin ecuacin correlacin ecuacin
Pearson Pearson Pearson
aceite 0,96 y=0,0014x+2,0913 0,9904 y = 0,001x + 0,9874 y = 0,0008x +
0,6896 0,2153

Leche 0,9876 y=0,0007x+0,1984 0,9924 y = 0,0004x 0,9818 y = 0,0002x +

+ 0,0329 0,0247

Agua 0,9667 y = 0,0004x + 0,9849 y = 0,0004x 0,9897 y = 0,0003x +

0,6045 + 0,0241 0,1184

Fuente: Elaboracin Propia

Es as que mediante este cuadro se puede evidenciar que efectivamente

existe una relacin entre la posicin y la velocidad con lo que se propaga el
calor, dado que las pendientes en todas las pruebas son constantes, lo cual
da a entender que su razn de cambio es constante y positiva,
establecindose as una relacin creciente entre la velocidad y la posicin .
Adems la correlacin de Pearson que se encontr (ver tabla 1) nos indica
que los datos obtenidos en cada experimentacin presentan una correlacin,
apoyando al anlisis dado Es decir que la velocidad de propagacin va a
incrementar conforme el punto este ms cercano al foco.

Entonces relacionando la experiencia, los datos obtenidos y el anlisis realizado

se puede decir que la radiacin UV produce a una fuerte calentamiento del agua
especialmente en su superficies, porque de acuerdo a los datos obtenidos, en
las profundidades la transferencia de calor no es mucha, lo cual concuerda con
nuestra primera hiptesis. Entonces para poder explicar las fuertes lloviznas en
Lima en relacin con lo obtenido se da debido a que, la fuerte emisin de gases
contaminantes hacen que esta radiacin al entrar rebote en la tierra .Estos gases
los absorben en una mayor concentracin produciendo as que gran parte de la
energa calorfica irradiada por el sol se quede atrapado dentro de la atmosfera

19
de la tierra provocando el excesivo incremento de temperatura en consecuencia
el calentamiento de las aguas superficiales, mas no profundas pues debido a la
experimentacin nos muestran que no tiene relevancia . Para comprobar esto se
har una comprobacin de datos extrados del SENAMHI

En los dos mapas, la evolucin de la temperatura superficial del agua es

abismal esto se puede observar debido a que en la parte inferior de cada
mapa nos muestra la temperatura en base a los colores. Adems si
observamos la temperatura superficial del primer grafico se puede
evidenciar que la tonalidad de los colores anaranjado y amarillo no eran

20
 tan intensos , por lo cual podan llegar a un mximo de 25 C o 26C .Caso
contrario, en la segunda imagen la tonalidad es ms intenso , as mismo
se evidencia la reduccin del color amarillo y la expansin del color
anaranjado fuerte por lo que de acuerdo a la leyenda de los colores en la
parte inferior se puede ver que la temperatura llega a los 31 .Entonces
se tiene que Uno de los factores de las constantes inundaciones es por la fuerte
y estrecha relacin directa entre la posicin y la velocidad de propagacin de
energa calorfica en los mares, ros, lagos producidos por la Radiacin UV y la
energa solar lo cual al sobre calentar va a producir ms lloviznas por ende mayor
inundacin y Huaycos logrando de esta manera que la primera hiptesis
acierte.
2.-. Respecto a la densidad.
Por otra parte, no se puede apreciar una relacin tan contundente entre las
densidades de los lquidos y la velocidad con la que se propaga el calor a travs
del cilindro recto, as que para ellos se resumir en unas grficas la variacin de
temperatura que presenta cada lquido respecto al tiempo (para una determinada
distancia fija a partir del foco); permitiendo as el anlisis de cmo influye la
densidad.

Las siguiente grfica es solo para el Termmetro 1 ya que se quiere

estudiar la densidad mas no la posicin( los otros dos estarn en el
apndice )
Figura 8: incremento de temperatura para distintos lquidos respecto al
tiempo

Termmetro1
12
Incremento de temperatura 0,1 K

10

0
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000
Tiempo 0,1 Seg

Aceite Leche Agua

Fuente: Elaboracin Propia

En esta grfica se presenta como varia el incremento de temperatura por unidad

de tiempo, pero haciendo una comparacin entre los distintos fluidos y en la
misma posicin del foco, para determinar si la densidad influye o no en la
velocidad de propagacin de calor.

21
Analizando la grfica podemos deducir que el aceite es el que presenta mayor
variacin de temperatura, seguidamente la leche y por ltimo el agua. Lo cual es
inaceptable en sentido de la densidad debido a que el agua es el que presenta
mayor densidad en consecuencia supuestamente debe ser este lquido quien se
caliente ms rpido ya que las molculas estarn ms unidas y la transmisin
de energa ser ms rpido. Lo cual contrasta con la segunda hiptesis en donde
se crea que el agua al aumentar su densidad producto de la contaminacin iba
a calentarse ms rpido por lo tanto la formacin de nubes y lloviznas iba a ser
mayor provocando inundaciones y huaicos.
Por otro lado, como la densidad del agua no tiene intervencin en la rpida
formacin de nubes da a entender que el problema no es en la densidad. Si no
en la misma atmosfera por la emisin de gases txicos. Esto se explica por qu
la mayora de los gases que se disuelven a la atmosfera producto de los
insecticidas, los aerosoles o los humos de los vehculos, absorben gran parte de
la radiacin reirradiada de la tierra hacia el espacio exterior impidiendo salir
provocando que la radiacin reingrese nuevamente a la atmosfera creando as
un incremento de temperatura ms de lo normal:
Incremento de los gases txicos
Dias SO2 (ppb) PM10 (g/m3) PM2.5 (g/m3)
09-May-2017 4.36 99.59 34.02
08-May-2017 4.51 101.85 41.05
07-May-2017 7.05 95.02 26.64
06-May-2017 3.27 94.85 29.03
05-May-2017 5.17 102.4 37.34
04-May-2017 2.38 67.23 33.01
26-Abr-2017 13.09 151.08 64.25
Fuente: SENAMHI
Es as en como a travs de este cuadro se evidencia como ha ido incrementando
la emisin de gases txicos el cual va a producir fuertes incrementos de
temperatura como lo demuestra el siguiente cuadro:

22
 Temperatura (c)
Da/mes/ao

Prom Max Min

1-Ene-17 23.3 28.7 19.1
2-Ene-17 22.28 26.7 18.1
3-Ene-17 22.14 27.6 18
4-Ene-17 21.3 25.7 18.3
5-Ene-17 23.74 29.3 19
6-Ene-17 25.95 31.2 21
7-Ene-17 25.38 31.5 20.1
8-Ene-17 22.32 26.1 18.6
9-Ene-17 24.24 29.5 19.4
10-Ene-17 24.61 29.9 20.1
11-Ene-17 24.88 29.8 21
12-Ene-17 23.94 29.6 20
13-Ene-17 22.92 28.6 19.2
14-Ene-17 23.18 27.3 20.4
15-Ene-17 24.32 28.8 21.3
16-Ene-17 25.29 30.7 21.6
17-Ene-17 24.31 28.6 20.6
18-Ene-17 25.05 29.8 22.2
19-Ene-17 24.74 29.7 21.3
20-Ene-17 24.91 30.2 22.3
21-Ene-17 25.04 28.9 22.9
22-Ene-17 26.32 31.6 22.3
23-Ene-17 24.91 27.9 23
24-Ene-17 23.8 26.6 22.2
25-Ene-17 25.54 30.3 21.7
26-Ene-17 26.4 30.3 22.5
27-Ene-17 26.38 30.8 23.1
28-Ene-17 26.93 30.7 23.5
29-Ene-17 26.42 30.5 23.9
30-Ene-17 26.51 31.8 22.5
31-Ene-17 25.8 29.9 22.2

Lo cual este incremento es el responsable del calentamiento superficial del agua de los
ros , mares, ocanos , etc.

23
 Conclusiones:
1. Se pudo determinar una relacin creciente entre la velocidad de
propagacin proveniente de la radiacin UV y la profundidad del
lquido(posicin).As mismo gracias a esto se hizo un contraste en la
evolucin de la temperatura superficial del agua y se encontr que la
temperatura superficial de las aguas loticas y lenticas van a calentarse
con mayor rapidez y por ende formaran nubes ms rpidas para que luego
formen mayor cantidad de lloviznas. As mismo lo encontrado aqu
demuestra que nuestra primera hiptesis es verdadera, Adems que el
valor de Pearson sea muy cercano a la unida demuestra una gran
correlacin de las variables
2. No se encontr ninguna una relacin entre la densidad y la velocidad de
propagacin de calor en los lquidos usados , por lo cual demuestra que
la densidad no tiene nada que ver con la rpida propagacin de calor por
ende no es muy relevante para la formacin de lloviznas Lo cual contrasta
con la segunda hiptesis en donde se crea que el agua al aumentar su
densidad producto de la contaminacin iba a calentarse ms rpido por lo
tanto la formacin de nubes y lloviznas iba a ser mayor provocando
inundaciones y huaicos.
3. Dado a las grficas y a la tabla en donde se mostr los valores de la
correlacin de Pearson se puede concluir que no existi demasiada
incertidumbre. Ya que el valor estuvo muy cercano a la unidad , as mismo

Limitaciones:
A pesar de que se us termmetros digitales para reducir la incertidumbre.
Se recomienda el uso de los sensores de temperatura para mayor
precisin.

Sugerencias:
Repetir la experimentacin, pero con equipos con mayor precisin y con
ms tecnologa
Llevar un control muestral de la temperatura del agua en ros , mares,
lagos cada da para hacer un estudio mas profundo .Adems de un control
de muestras sobre la radiacin UV

24
 Bibliografa

Moran, M., Shapiro, H., Turegano, J., & Velasco, C. (2004). Fundamentos de
termodinmica tcnica. Barcelona: Editorial Reverte.

Abbott, M. & Van Ness, H. (1994). Termodinamica. Milano [etc.]: McGraw-Hill

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Mexico: Interamericana/McGraw-Hill.

Holman, J., Assas Martinez de Morentin, P., Leo Mena, T., & Perez del Notario
Martienz de Maranon, P. (1998). Transferencia de calor. Madrid: McGraw-Hill.

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astr.gsu.edu/hbase/thermo/heatra.html#c3

25
Apndice
Tabla 1: Experimentacin con la leche

Tiempo Variacin de Variacin de Variacin de

Tiempo=0,1 temperatura en el temperatura en el temperatura en el
s Termmetro 1 Termmetro 2 Termmetro 2
T=0,1 K T=0,1 K T=0,1 K
0 0,6 0 0
120 0,4 0,1 0
240 0,6 0,2 0,1
360 0,7 0,2 0,1
480 0,8 0,3 0,1
600 0,8 0,4 0,2
720 1 0,4 0,2
840 1,1 0,5 0,2
960 1,3 0,5 0,3
1080 1,1 0,5 0,2
1200 1,3 0,6 0,3
1320 1,1 0,6 0,4
1440 1,1 0,6 0,4
1560 1,1 0,7 0,3
1680 1,2 0,7 0,4
1800 1,2 0,8 0,4
1920 1,4 0,8 0,5
2040 1,5 0,8 0,4
2160 1,5 0,9 0,6
2280 1,6 0,9 0,6
2400 1,8 1 0,7
2520 1,9 1 0,7
2640 2 1,1 0,8
2760 2 1,1 0,8
2880 2,1 1,2 0,8
3000 2,2 1,2 0,8
3120 2,4 1,3 0,9
3240 2,4 1,3 0,9
3360 2,6 1,4 0,9
3480 2,8 1,4 0,9
3600 2,8 1,5 1

26
3720 2,9 1,5 1
3840 2,9 1,6 1
3960 3,1 1,6 1
4080 3,2 1,7 1
4200 3,4 1,7 1
4320 3,5 1,8 1,1
4440 3,6 2 1,1
4560 3,7 2 1,1
4680 4 2,1 1,1
4800 4 2,1 1,2
4920 4,1 2,1 1,2
5040 4,2 2,2 1,1
5160 4,1 2,3 1,3
5280 4,3 2,3 1,3
5400 4,4 2,3 1,3
5520 4,4 2,4 1,4
5640 4,5 2,5 1,4
5760 4,6 2,4 1,5
5880 4,7 2,5 1,5
Fuente: Elaboracin Propia

27
 Tabla 2: Experimentacin con El agua

Tiempo Variacin de Variacin de Variacin de

Tiempo=0,1 s temperatura en el temperatura en el temperatura en el
Termmetro 1 Termmetro 2 Termmetro 3
T=0,1 K T=0,1 K T=0,1 K

0 0,3 0,2 0,1

120 0,4 0,3 0,1
240 0,7 0,3 0,2
360 0,9 0,4 0,2
480 0,9 0,4 0,3
600 0,8 0,4 0,3
720 0,9 0,5 0,3
840 1,1 0,5 0,4
960 1 0,6 0,4
1080 1 0,6 0,4
1200 1,1 0,6 0,5
1320 1,2 0,7 0,5
1440 1,3 0,9 0,5
1560 1,2 0,9 0,6
1680 1,2 0,8 0,6
1800 1,2 0,8 0,6
1920 1,4 0,9 0,7
2040 1,6 0,9 0,7
2160 1,7 1 0,7
2280 1,7 1,2 0,8
2400 1,8 1,1 0,8
2520 1,8 1,2 0,8
2640 1,8 1,2 0,8
2760 1,9 1,4 0,9
2880 1,9 1,4 0,9
3000 2,1 1,4 0,9
3120 2,2 1,5 1
3240 2,2 1,5 1
3360 2,3 1,6 1
3480 2,3 1,6 1,1

28
3600 2,3 1,6 1,1
3720 2,2 1,7 1
3840 2,3 1,7 1,1
3960 2,3 1,6 1,3
4080 2,4 1,7 1,3
4200 2,4 1,8 1,3
4320 2,4 1,9 1,4
4440 2,5 1,9 1,4
4560 2,5 1,9 1,3
4680 2,4 1,9 1,5
4800 2,5 2 1,5
4920 2,6 2 1,5
5040 2,6 1,9 1,4
5160 2,8 2,1 1,5
5280 2,9 2,1 1,6
5400 3 2,1 1,7
5520 3,2 2,2 1,7
5640 3,1 2,3 1,7
5760 3,1 2,4 1,7
5880 3,2 2,6 1,8
Fuente: Elaboracin Propia

29
 Tabla 3: Experimentacin con El Aceite

Tiempo Variacin de Variacin de Variacin de

Tiempo=0,1 s temperatura en el temperatura en el temperatura en el
Termmetro 1K Termmetro 2 Termmetro 3
T=0,1K T=0,1K T=0,1K
0 1 0,5 0,1
120 1,3 0,7 0
360 1,8 0,9 0,2
480 2,3 1,1 0,3
600 2,4 1,3 0,4
720 2,8 1,5 1
840 2,9 1,5 1,1
960 3,2 1,6 1,1
1080 3,3 1,7 1,2
1200 3,8 1,9 1,3
1320 3,9 2 1,4
1440 4,3 2,1 1,4
1560 4,8 2,8 1,7
1680 4,9 2,5 1,5
1800 5,2 2,5 1,5
1920 5,3 2,6 1,7
2040 5,7 2,7 1,7
2160 5,7 2,5 1,7
2280 5,8 2,8 2,1
2400 6,2 2,9 2,3
2520 6,1 2,9 2,2
2640 6,2 3,1 2,5
2760 6,2 3,3 2,6
2880 6,3 3,5 2,7
3000 6,4 3,7 2,8
3120 6,7 3,5 2,8
3240 6,8 3,8 2,7
3360 7,1 4 3
3480 7,1 4,1 3
3600 7,2 4,3 3
3720 7,4 4,5 3,2
3840 7,7 4,4 3,4
3960 8 4,6 3,3

30
4080 8,1 4,7 3,5
4200 7,9 4,9 3,6
4320 8,2 4,8 3,7
4440 8,4 4,8 3,7
4560 8,5 5 3,7
4680 8,5 5,2 4,1
4800 8,6 5,5 4
4920 8,8 5,4 4,2
5040 8,7 5,6 4,3
5160 9 5,7 4,4
5280 9,2 5,8 4,4
5400 9,3 5,6 4,4
5520 9,2 5,9 4,5
5640 9,4 6,1 4,5
5760 9,6 6,2 4,6
5880 9,9 6,6 4,7
Fuente: Elaboracin Propia

31
Figura 10 incremento de temperatura para distintos lquidos respecto al tiempo para el

termmetro 2

Termometro 2
12
incremento de temperatura 0,1 K

10

0
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000
tiempo 0,1 s

Aceite leche agua

Fuente: Elaboracin propia

Figura 11 incremento de temperatura para distintos lquidos respecto al tiempo para el

termmetro 3

32
 Termometro 3
5

Incremento de temperatura 0,1 K

4

0
0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000
Tiempo 0,1 s

Aceite Leche Agua

Fuente: Elaboracin propia

33