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2. Descripcin de la actividad
Tipo de Individu Nmero de
Colaborativa 6
actividad: al semanas
Momento
de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad 2:
:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 29 de
actividad: 11 de octubre de
noviembre de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
Interpreta situaciones problema haciendo uso de conceptos propios de la
administracin pblica, teniendo como respaldo al menos una fuente
bibliogrfica.
Identifica problemas propios de su comunidad, desde el punto de vista del
administrador de lo pblico, respaldado en referencias bibliogrficas
Temticas a desarrollar:
Unidad 2. Elementos de planeacin municipal para la gestin
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
4. Hacer una lista sistemtica del anlisis (Causas y Consecuencias), y 5.
Formular resultados del aprendizaje
Actividades a desarrollar
El estudiante realiza.
Entornos Entorno de conocimiento
para su Entorno de aprendizaje colaborativo
desarrollo Entorno de seguimiento y evaluacin
Individuales:
Un flujograma lo ms completo posible de las etapas de un
proyecto de inversin segn la Metodologa General Ajustada
(MGA Disponible en el Entorno de conocimiento) (Ver Gua
para el uso de recursos educativos en el Entorno de
Aprendizaje Practico )
Colaborativos:
Continuando con el problema seleccionado por consenso en la
pasada actividad, y teniendo en cuenta el Manual de Soporte
Conceptual Metodologa General para la Formulacin y
Productos Evaluacin de Proyectos DNP, pg. 5 a 10. (disponible en el
a entregar Entorno de conocimiento), de manera colaborativa: a)
por el Identifique la poblacin afectada, zona donde se ubica la
estudiante poblacin afectada y anlisis de participaciones que
corresponde los actores que se encuentran involucrados
dentro de la temtica que se est tratando y su respectivo rol
dentro de la misma. b) Situacin esperada (rbol de
objetivos), en la cual se identifica el objetivo central, los
objetivos especficos, la poblacin y zona objetivo, y c)
alternativas de solucin, que corresponde a la determinacin
de soluciones que realmente puedan ser llevadas a cabo y que
al analizarlas una de ellas pueda ser seleccionada, de acuerdo
con criterios de viabilidad. [ b) y c) puede seguir la Gua
para la construccin y estandarizacin de la Cadena de valor.
Disponible en el Entorno de conocimiento.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
INDIVIDUAL:
La actividad inicia el 11 de octubre de 2007.
Entre el 11 y el 15 de oct.: El estudiante asume un rol
para el desarrollo del trabajo colaborativo.
Entre el 11 y el 25 de oct. Presenta un flujograma lo
sobre las etapas de un proyecto de inversin segn la
Metodologa General Ajustada (MGA)
Planeacin
de COLABORATIVO:
actividades Entre el 11 de oct. y el 05 de nov. Se debe realizar la
para el parte a)
desarrollo Entre el 11 de oct. Y el 10 de nov. Se debe realizar la
del trabajo parte b)
colaborativo Entre el 11 de oct. al 20 de nov. Se debe realizar la
parte b)
Roles a
desarrollar
En el transcurso del desarrollo del trabajo
por el
colaborativo, cada uno de los participantes debe
estudiante
participar activamente como requisito para hacer
dentro del
parte de trabajo final.
grupo
colaborativo
Roles y Compilador: Consolida el documento como producto final
responsabili del debate, tiene en cuenta que se incluyan los aportes de
dades para los participantes en el proceso. Informa al rol de alertas
que avise que no se incluirn en el producto final a quienes
la
no participaron.
produccin
de Revisor: Asegura que el trabajo cumpla con los requisitos
entregables exigidos por el docente.
por los
estudiantes Evaluador: Asegura que el documento contenga los
requisitos planteados en la rbrica.