TECNOLGICO

NACIONAL DE
MXICO
IZTAPALAPA III

NOMBRE: _________________________________________________________________

MATRCULA: _______________________________________________________________

GRUPO: ______________________ PERIODO: ____________________________

DOCENTE: ________________________________________________________________

CUADERNO DE TRABAJO | Q.F.B. Jonathan Jess Torres Zamudio

CLCULO DIFERENCIAL

1
 CLCULO DIFERENCIAL

PRLOGO

La intencin de este texto es ofrecer al alumno un cuaderno de trabajo que le brinde una
increble variedad de ejercicios para el estudio del Clculo diferencial a nivel superior,
adquiriendo de esta manera las competencias necesarias para afrontar diversas situaciones
en el mbito laboral y de la vida cotidiana, por medio de la metodologa clara y accesible
para ellos. Al mismo tiempo, se espera que para el profesor sirva de apoyo con ejemplos
a resolver en clase, aclarar dudas y preparar a los estudiantes para presentar los
respectivos exmenes.

Q.F.B. Jonathan Jess Torres Zamudio

Mayo de 2017

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 CLCULO DIFERENCIAL

CARACTERIZACIN DE LA MATERIA

La asignatura contribuye a desarrollar un pensamiento lgico-matemtico al perfil del

ingeniero y aporta las herramientas bsicas para introducirse al estudio del clculo y su
aplicacin, as como las bases para el modelado matemtico. Adems, proporciona
herramientas que permiten modelar fenmenos de contexto.

La importancia del estudio del Clculo Diferencial radica principalmente en proporcionar

las bases para los temas en el desarrollo de las competencias del Clculo Integral, Clculo
Vectorial, Ecuaciones Diferenciales y asignaturas de fsica y ciencias de la ingeniera, por
lo que se pueden disear proyectos integradores con cualquiera de ellas.

La caracterstica ms sobresaliente de esta asignatura es que en ella se estudian las bases

sobre las que se construye el clculo diferencial. Utilizando las definiciones de funcin y
lmite se establece uno de los conceptos ms importantes del clculo: la derivada, que
permite analizar razones de cambio y problemas de optimizacin, entre otras. La derivada
es tema de trascendental importancia en las aplicaciones de la ingeniera.

COMPETENCIAS

Competencia especfica de la materia

Plantea y resuelve problemas utilizando las definiciones de lmite y derivada de funciones

de una variable para la elaboracin de modelos matemticos aplicados.

Competencias previas

1. Utiliza la aritmtica para realizar operaciones.

2. Emplea el lgebra para simplificar expresiones.
3. Resuelve ecuaciones y sistemas de ecuaciones.
4. Utiliza la trigonometra para resolver problemas.
5. Describe las ecuaciones de los principales lugares geomtricos.

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 CLCULO DIFERENCIAL

CONTENIDO

EXAMEN DIAGNSTICO ....................................................................................... 6

UNIDAD 1. ARITMTICA Y LGEBRA ELEMENTAL .................................... 10
1.1. Clasificacin y propiedades de los reales ...................................................................... 10
1.2. Operaciones fundamentales de enteros y fracciones ...................................................... 11
1.3. Ley de los exponentes y radicales ................................................................................. 19
1.4. Operaciones fundamentales de lgebra ......................................................................... 26
1.5. Productos notables y factorizacin. ............................................................................... 30
1.6. Fracciones algebraicas .................................................................................................. 40
1.7. Resolucin de ecuaciones de primer grado .................................................................... 44
1.8. La recta ........................................................................................................................ 49
1.9. Resolucin de ecuaciones de segundo grado ................................................................. 53
UNIDAD 2. VARIABLES, FUNCIONES Y LMITES ........................................... 62
2.1. Variables, constantes y funciones ................................................................................. 62
2.2. Dominio y rango .......................................................................................................... 67
2.3. Desigualdades de primer grado con una variable ........................................................... 78
2.4. Desigualdades de segundo grado con una variable ........................................................ 82
2.5. Lmites ......................................................................................................................... 85
2.5.1. Teoremas y obtencin de lmites ............................................................................ 85
2.5.2. Formas indeterminadas 0/0 .................................................................................... 89
2.5.3. Formas indeterminadas cuando x tiende al infinito ................................................. 92
UNIDAD 3. DERIVACIN ...................................................................................... 96
3.1. La derivada .................................................................................................................. 96
3.2. Derivada de funciones algebraicas (uso de frmulas) .................................................. 107
3.3. Derivada de una funcin de funcin ............................................................................ 116
3.4. Derivada de funciones implcitas ................................................................................ 119
3.5. Derivada de funciones trascendentes ........................................................................... 124
3.5.1. De funciones logartmicas .................................................................................... 124
3.5.2. De funciones trigonomtricas ............................................................................... 131
3.6. Aplicaciones de la derivada ........................................................................................ 141
3.6.1. Derivadas sucesivas ............................................................................................. 141

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 CLCULO DIFERENCIAL

3.6.2. Tangente y normal de una curva........................................................................... 145

3.6.3. Mnimos y mximos ............................................................................................ 154
3.6.4. Optimizacin ....................................................................................................... 168
3.6.5. Aceleracin media ............................................................................................... 183
BIBLIOGRAFA .................................................................................................... 186

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 CLCULO DIFERENCIAL

EXAMEN DIAGNSTICO

Nombre:_______________________________________ Fecha:_______________
Docente: _______________________________________

INTRUCCIONES: Resuelva los siguientes ejercicios con procedimiento completo.

Cada pregunta tiene un valor segn el nivel de dificultad.

1. Despeje a n en la siguiente expresin matemtica. (VALOR 0.5) ( )

+1
=
+
2. Realiza las siguientes dos operaciones. (VALOR 1.0) . ( )

a) +
b) 3 +

3. Factoriza las siguientes expresiones. (VALOR 1.0) ........ ( )

a) 7 + 10
b) 5 +6
c)
d) 6 7 3

4. Encuentra el valor de x en la ecuacin 3 5 = 3. (VALOR 1.0) ( )

5. Simplifica la expresin algebraica + (VALOR 1.0) ... ( )

6. Cuando Marco fue a una tienda departamental, compr 5 trajes y 3 sombreros, por los
que pag $4,180 dlares. Unos das despus su amigo Jorge fue a la misma tienda
departamental y compr 8 trajes y 9 sombreros pagando as $6,940 dlares en total.
Determina el costo de los trajes y de los sombreros. (VALOR 2.0) . ( )

7. Calcula el rea sombreada (en cm) de la siguiente figura, considerando que cada lado
del cuadrado mide 1m de longitud. (VALOR 1.0) .. ( )

6
 CLCULO DIFERENCIAL

8. Calcula el rea total, rea lateral y el volumen de la siguiente forma geomtrica.

(VALOR 1.0) .. ( )

9. Un capturista recibe $36 pesos diarios como sueldo base y por cada pgina capturada
correctamente recibe una comisin de $4 pesos. (VALOR 1.5) . ( )

a) Determina la funcin que relaciona el sueldo por da (y) y el nmero de pginas

capturadas (x) correctamente.
b) Elabore la grfica de la funcin anteriormente determinada.
c) En una semana, si el lunes captur 15 pginas, el martes 18 pginas, el mircoles
20 pginas, el jueves 22 pginas y el viernes 23 pginas, cunto gan en esa
semana?

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CLCULO DIFERENCIAL

UNIDAD 1

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9
 CLCULO DIFERENCIAL

UNIDAD 1. ARITMTICA Y LGEBRA ELEMENTAL

1.1. Clasificacin y propiedades de los reales

Clasificacin de los nmeros

Naturales (N)
Enteros (Z)
Negativos
Racionales (Q)
Propias
Fraccionarios
Impropias
Reales (R)
Algebraicos
Nmeros irracionales
Imaginarios ( i ) Irracionales (Q')
Trascendentes

Propiedades de los nmeros

PROPIEDAD SUMA MULTIPLICACIN

Conmutativa + = es igual que + = ( )( ) = es igual que ( )( ) =

Asociativa + ( + ) es igual que ( + ) + ( ) es igual que ( )

Distributiva ( + ) = ( )( ) + ( )( )

Identidad +0= 1=

1
( ) =1
+ ( ) = 0
Inverso
+ =0
=1

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1.2. Operaciones fundamentales de enteros y fracciones

1. Resuelve las siguientes operaciones aritmticas.

a) 40 + [25 (3 + 2)]

b) 60 + [(4 + 2) 5]

c) 150 [(5 1) (4 3)]

d) 250 + [(7 2) + (4 1) + (3 2)]

e) 450 [6 + { (3 1)}]

11
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f) 520 + [8 3 + {9 (4 + 2 1)}]

g) (150 5) {14 + (9 6 + 3)}

h) 250 [(6 + 4) (3 1) + 2] + {16 [(8 + 3) (12 10)]}

12
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i) 4(7 4) + 3(4 2) + 5(8 2) 2(11 10)

j) 3(9 2) + 2(5 1)(4 + 3) + 3(6 4)(8 7)

k) 500 + 6(3 + 1) + 3(8 5) 2(5 + 4)

l) 6[3 + 2(5 1)]

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m) 8[(5 3)(4 + 2)]

n) 9[2(10 4) + 2(30 20)]

o) {15 + 2(9 5)}{3(6 4) + (5 4)(4 3)}

p) 800 + {20 (3 4) + 5[18 3(6 1) + 4(5 2)]}

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 CLCULO DIFERENCIAL

2. Resuelve las siguientes fracciones aritmticas.

a) +

b) 1 + 2

c) +

d) +

e) +2

f) + +

15
 CLCULO DIFERENCIAL

g) + +

h) + +

i) + +

j) 1

k)

l)

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 CLCULO DIFERENCIAL

m) +

n) +

o) +2

p) +1

3. Resuelve las siguientes operaciones de multiplicacin y divisin de fracciones.

a)

b) 1 2

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 CLCULO DIFERENCIAL

c) 2

d) 1 4

e) (2) 1 1

f)

g)

h)

i) 1 1

18
 CLCULO DIFERENCIAL

j) 3

1.3. Ley de los exponentes y radicales

Ley de los exponentes

1 = 7 =

2 =1 0 8 ( ) =
1
3 = 9 = =

4 /
= 10 ( ) =

5 = 11 =
1
6 =

1. Simplifica las siguientes operaciones con la ley de los exponentes.

a)

b)

19
 CLCULO DIFERENCIAL

c) 3

d) (3 )

e) (8 )

f) ( )

g)

h)

20
 CLCULO DIFERENCIAL

i)

j)

k) 2 (5 )

l) (3 )

m) ( )( )

n)

o) (5 )

21
 CLCULO DIFERENCIAL

p)

Ley de los radicales

1 = 4 =

2 = 5 0 = 0

3 = 6 = =

2. Resuelve la simplificacin de los siguientes radicandos.

a)

b)

22
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c)

d) 2

e) 3

f) 2 3

g) 5 6 3

/ /
h) 3 5

/ /
i) 2 3

23
 CLCULO DIFERENCIAL

j) 3

k) 5

l) 2

m) 52

3. Simplifica a los siguientes radicales.

a) 72

b) 3720

c) 45

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 CLCULO DIFERENCIAL

d) 18

e) 160

f) 7432

4. Resuelve las siguientes operaciones de radicales.

a) 45 + 80

b) 23 + 527 48

c) 275 + 28 12

25
 CLCULO DIFERENCIAL

d) 18 + 50 45

e) 8 + 18

f) 300 + 48

1.4. Operaciones fundamentales de lgebra

1. Resuelve los siguientes enunciados de notacin algebraica colocando la expresin que

representa el enunciado correspondiente.

a) Escrbase la suma del cuadrado de a con el cubo de b.

b) Escrbase la suma de a, b y m.

c) Escrbase la suma del cuadrado de m, el cubo de b y la cuarta potencia de x.

d) Siendo a un nmero entero, escrbanse los dos nmeros enteros consecutivos

posteriores a a.

26
 CLCULO DIFERENCIAL

e) Escrbase la suma del doble de a con el triple de b y la mitad de c.

f) Expresar la superficie de una sala rectangular que mide a metros de largo y b

metros de ancho.

g) Escrbase el producto de la suma de a con b por la suma de x con y.

h) Escrbase el producto de la diferencia de un tercio de a y la tercera potencia de

b, por el cociente de x entre la tercera potencia de y.

2. Resuelve las siguientes operaciones de suma y resta de polinomios.

a) (3 + 2 ) + (2 + 3 + )

b) (7 4 + 5 ) + (7 + 4 6 )

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 CLCULO DIFERENCIAL

c) ( + + ) + (8 3 3 ) (5 +2 +2 )

d) ( + ) ( + )

e) (8 + + + ) (3 4 2 + 3 ) + (4 + 5 + 3 4 )

3. Resuelve las siguientes operaciones de multiplicacin algebraica.

a) ( )(2 3 )

b) ( + 5)( 4)

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 CLCULO DIFERENCIAL

c) ( +2 )( 2 + 5)

d) (3 +2 )(2 3 )

e) ( + 6)( 3)

f) ( + + )( + 4)

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 CLCULO DIFERENCIAL

g) ( + + )( )

h) + +2

1.5. Productos notables y factorizacin.

Productos notables

a) ( + ) = +2 +
b) ( ) = 2 +
c) ( + ) = +3 +3 +
d) ( ) = 3 +3

1. Resuelve los siguientes productos notables.

a) ( + 4)

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 CLCULO DIFERENCIAL

b) ( + 3)

c) (5 + )

d) (6 + )

e) (9 + 4 )

f) (4 +5 )

g) (7 +5 )

h) (4 +5 )

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 CLCULO DIFERENCIAL

i) ( + 10 )

j) ( 3)

k) ( 7)

l) (9 )

m) (2 3 )

n) (4 1)

o) ( )

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 CLCULO DIFERENCIAL

p) (3 5 )

q) ( 1)

r) ( 3 )

s) ( 5)

t) ( 3 )

2. Resuelve los siguientes productos notables.

a) ( + 4)

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 CLCULO DIFERENCIAL

b) ( + 3)

c) (5 + )

d) (6 + )

e) (9 + 4 )

34
 CLCULO DIFERENCIAL

f) (4 5 )

g) (7 5 )

h) (4 5 )

i) ( 10 )

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 CLCULO DIFERENCIAL

j) ( 3)

Factorizacin

1. La factorizacin es descomponer un producto en dos o ms factores.

+ = (1 + )

2. Un trinomio cuadrado perfecto (TCP) se descompone en dos factores

exactamente iguales.

+2 + = ( + )( + ) = ( + )

3. Un trinomio cuadrado (TC) por lo general se descompone en dos factores

conociendo su estructura.

+ + =0

+( + ) +( )=( + )( + )
( + ) +( )=( )( )
+( ) ( )=( + )( )
( ) ( )=( )( + )

4. Para la forma del TC siguiente:

+ + =0

( ) [( )+( )] ( )=( )( )

3. Factoriza a las siguientes expresiones algebraicas.

a) +

b) +

36
 CLCULO DIFERENCIAL

c) +

d) 3

e) 4

f) 2 6 + 12

g) ( + 1) + ( + 1)

h) ( + 1) 3( + 1)

37
 CLCULO DIFERENCIAL

i) 2( 1) + ( 1)

j) 3 ( 2) 2 ( 2)

4. Factoriza los siguientes trinomios.

a) 2 +

b) 2 +1

c) 6 +9

d) 5 +6

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e) 7 + 10

f) 4 + 12 + 9

g) +

h) +4 +5

i) 6 7 3

j) 2 + 11 + 5

k) 7 23 + 6

39
 CLCULO DIFERENCIAL

1.6. Fracciones algebraicas

1. Resuelve las siguientes fracciones algebraicas.

a) 1 +

b) 2 +

c) 3 +

40
 CLCULO DIFERENCIAL

d)

e) +

41
 CLCULO DIFERENCIAL

f) + +

g) +

42
 CLCULO DIFERENCIAL

h)

i) + +

43
 CLCULO DIFERENCIAL

1.7. Resolucin de ecuaciones de primer grado

1. Despeja a x en las siguientes ecuaciones.

a) ( + 1) = 1

b) 4=

c) 3(2 ) + = +9

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 CLCULO DIFERENCIAL

2. Encuentra el valor de x en las siguientes ecuaciones.

a) 3 5 = +3

b) 35 22 + 6 18 = 14 30 + 32

45
 CLCULO DIFERENCIAL

c) 3 (2 1) = 7 (3 5 ) + ( + 24)

d) +5 =

46
 CLCULO DIFERENCIAL

e) + =0

f) =4

47
 CLCULO DIFERENCIAL

g) + =0

h) =

48
 CLCULO DIFERENCIAL

1.8. La recta

Conceptos relacionados con la recta

B
y2

m
y = y2 - y1

y1 A
P
x = x2 - x1
x1 x2 x

Dada la recta AB, se deduce:

a) Coordenadas de los puntos importantes.

( , )
( , )

b) Distancia entre dos puntos.

= +

= ( ) +( )

c) Pendiente (m).

= =

d) ngulo ().

= tan ( )

Contina

49
 CLCULO DIFERENCIAL

Continuacin

= tan

e) Forma ordinaria de la recta.

= +

f) Forma general de la recta.

+ + =0

g) Forma simtrica de la recta.

+ =1

1. Resuelve los siguientes ejercicios sobre la pendiente.

a) Hallar la pendiente y el de la recta que pasa por los puntos A(-4, 3) y B(2, -1).

b) Hallar la pendiente de la recta que pasa por los puntos A(-4, -2) y B(1, 5).

c) Hallar la pendiente de la recta que pasa por los puntos A(2, -1) y B(5, 3).

d) Hallar la pendiente de la recta que pasa por los puntos A(-3, 0) y B(4, 2).

50
 CLCULO DIFERENCIAL

e) Hallar la pendiente de la recta que pasa por los puntos A(0, -2) y B(5, -4).

f) Hallar la pendiente de la recta que pasa por los puntos A(0, 0) y B(6, 4).

2. Determina la forma de la recta que se te pide en cada uno de los ejercicios siguientes.

a) Dada la funcin = 2 3, hallar la forma general de la recta.

b) Dada la funcin 5 + 3 2 = 0, hallar la forma ordinaria de la recta.

51
 CLCULO DIFERENCIAL

c) Dada la funcin 3 + 1 = 0, hallar la forma simtrica de la recta.

d) Dada la funcin = 1, hallar la forma general de la recta.

e) Dada la funcin 5 + = 1, hallar la forma ordinaria de la recta.

f) Dada la funcin = 3, hallar las formas general y ordinaria de la recta.

52
 CLCULO DIFERENCIAL

1.9. Resolucin de ecuaciones de segundo grado

Ecuaciones de segundo grado

Una ecuacin de segundo grado se compone de la siguiente estructura:

+ + =0

Esta ecuacin de segundo grado tiene dos posibles valores que satisfacen a la ecuacin,
es decir, y . Existen varios mtodos que ayudan a definir cules son esos valores
de x para satisfacer a la ecuacin.

1. Factorizacin.

La factorizacin permite encontrar los valores de x a travs de una

descomposicin en dos factores.

( ) [( )+( )] ( )=( )( )

Una vez obtenidos los dos factores, se igualan a cero para despejar a x.

( )( )=0

=0
=
=

=0
=
=

2. Frmula general.

Se puede encontrar el valor de y conociendo los valores a, b y c de

la estructura general de una ecuacin de segundo grado. Slo se sustituyen esos
tres valores en la frmula general.

4
, =
2

3. Completando el TCP.

Este mtodo implica convertir un TC en un TCP cuando la ecuacin no puede

factorizarse de ninguna manera. Por ejemplo, la ecuacin siguiente:
Contina

53
 CLCULO DIFERENCIAL

Continuacin
6 4 =0

Esa ecuacin no puede factorizarse de ninguna forma, por lo que, debemos

tomar las partes + de la estructura general de las ecuaciones de segundo
grado. El valor de siempre debe ser 1, en caso de que sea otro nmero
diferente a 1 y a 0, es necesario simplificar toda la ecuacin dividiendo cada
trmino entre el valor que tenga .
Sacamos la raz de y, el valor de lo dividimos entre dos.

6 4 =0

6
= 3
2

Los dos valores obtenidos (x y 3) los convertimos en un binomio al cuadrado y

desarrollamos el producto notable, de esta forma obtendremos un TCP.

( 3) = 6 +9

Observe que, en nuestra ecuacin de segundo grado principal y el TCP recin

obtenido, son iguales los valores de a y de b. Sin embargo, en el TCP
tenemos un nmero distinto de c (cuyo valor es +9), por lo que tenemos que
introducir ese valor en nuestra ecuacin de segundo grado que nos interesa
solucionar.
Recuerde que, en una ecuacin deben manejarse ambos miembros de la misma,
por lo que, el 9 de agrega en ambos lados de la ecuacin.

6 4 =0

6 +94 =9

Ya que sabemos que ( 3) = 6 + 9, entonces factorizamos el TCP

de nuestra ecuacin.

6 +94 =9

( 3) 4 = 9

Igualamos todo a cero y simplificamos.

( 3) 4 9 = 0

( 3) 13 = 0

Contina

54
 CLCULO DIFERENCIAL

Continuacin

Convertimos esa expresin en dos factores incluyendo al valor de c como una

raz cuadrada, en un parntesis como positivo, y en otro como negativo.

3 + 13 3 13 = 0

Despejamos el valor de x de cada parntesis.

3 + 13 3 13 = 0

3 + 13 = 0
= 3 13

3 13 = 0
= 3 + 13

Cuando se tiene una ecuacin de segundo grado de forma incompleta, hay que analizar
los componentes existentes para poder dar solucin a la ecuacin.
Si se tiene la forma siguiente:

+ =0

Se puede obtener la solucin usando la frmula genera, completando el TCP o con una
simple factorizacin.

+ = ( + 1)

( + 1) = 0

=0

+1=0
= 1
1
=

Si se tiene la forma siguiente:

+ =0

Se puede utilizar la frmula general, completar el TCP o hacer una simple

factorizacin.

Contina

55
 CLCULO DIFERENCIAL

Continuacin
+ = +

+ =0

= 0
=

=

=

+ = 0
=

=

=

1. Soluciona las siguientes ecuaciones de segundo grado por medio de factorizacin.

a) +

b) +

c) +

d) 3

e) 4

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 CLCULO DIFERENCIAL

2. Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado con el mtodo de completar el

TCP.

a) 7 + 10

b) 4 + 12 + 9

c) +

d) +4 +5

57
 CLCULO DIFERENCIAL

e) 6 7 3

f) 2 + 11 + 5

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CLCULO DIFERENCIAL

59
CLCULO DIFERENCIAL

UNIDAD 2

60
CLCULO DIFERENCIAL

61
 CLCULO DIFERENCIAL

UNIDAD 2. VARIABLES, FUNCIONES Y LMITES

2.1. Variables, constantes y funciones

Definiciones

Constante. Se le llama as a toda caracterstica o rasgo de un fenmeno cuyo valor no

sufre variacin alguna, por ejemplo, el valor de (3.1426), el tiempo de rotacin de la
tierra (24 horas), la aceleracin gravitacional g (9.81 m/s2), entre otras.

Variable. Se le llama as a toda caracterstica o rasgo de un fenmeno cuyo valor puede

cambiar. Las variables pueden ser dependientes o independientes.

- Independiente. Es aquella que puede controlar el experimentador al asignarle

valores arbitrarios.
- Dependiente. Esta no es controlada por el experimentador y sus valores estn
en funcin de los valores asignados en la variable independiente.

Funcin. Se dice que y es funcin de x cuando a cada valor de la variable

independiente x corresponde uno o varios valores determinados de la variable
dependiente y.

= ( )

Ley de la dependencia. Siempre que los valores de una variable son dependientes de
otra variable independiente, se dice que la variable dependiente es funcin de la
variable independiente. Pero, no basta saber que, y depende de x, sino que, interesa
tambin de qu manera depende y de x, de modo que se sepa cmo vara y
cuando vara x. La relacin que liga a las variables es lo que se llama ley de
dependencia.

1. Relacione las siguientes columnas.

Variable independiente Variable dependiente

A. Nmero de llamadas realizadas. ( ) Estatura de un nio.

B. Edad. ( ) El costo del servicio de un taxi.

C. Velocidad. ( ) El costo de servicio telefnico.

D. tiempo de viaje. ( ) El tiempo para realizar un viaje en

auto.

62
 CLCULO DIFERENCIAL

2. En los siguientes conjuntos seala cul si es una funcin, cul no lo es y explique por
qu.

A B Explicacin:

1 4

5 8

7 12

9 16

11

A B Explicacin:

3
2
5

A B Explicacin:

1 2

5 4

7 10

9 13

63
 CLCULO DIFERENCIAL

3. En los siguientes ejercicios, encuentre la regla de la correspondencia que une a los

elementos de un conjunto x con los elementos de un conjunto y. Establezca la funcin
que corresponde en cada uno.

x y x y x y

1 9 4 2 1 10

3 5 6 4 2 8

5 7 8 5 3 4

7 3 10 3 4 6

x y x y x y

1 1 -2 2 1 8

2 4 -1 -2 2 27

3 9 1 -4 3 64

-2 2 4 4 1

4. Resuelve los siguientes ejercicios respecto a funciones.

a) Un capturista recibe $36.00 pesos diarios como sueldo base y por cada pgina
capturada correctamente tiene una comisin de $4.00 pesos.

- Determina la funcin que relaciona el sueldo por da y el nmero de pginas

capturadas correctamente.

- Si el lunes captur 15 pginas, el martes 18 pginas, el mircoles 20 pginas, el

jueves 22 pginas y el viernes 23 pginas, cunto gan por da? Elabore una
tabla.

64
 CLCULO DIFERENCIAL

- Elabore un grfico que representa el nmero de pginas capturadas con el sueldo

por da del capturista (basado en la tabla anterior).

b) La estatura de una persona puede calcularse conociendo la medida de su hmero,

el cual se multiplica por 2.89 y se le suma 70.64cm.

- Determine la funcin que relaciona la medida del hmero con la estatura de la

persona.

- En la tabla siguiente se muestra la medida del hmero de 5 personas diferentes,

complete la tabla colocando el valor de la estatura que le corresponde a cada una.

Hmero (cm) Estatura

33
34
36
38
35

65
 CLCULO DIFERENCIAL

- Elabore el grfico donde se muestre la relacin de la medida del hmero y la

estatura de la persona.

c) El consumo de agua de un edificio es de 2,500L por da. Se dispone de una cisterna

completamente llena cuya capacidad es de 15,000L.

- Determine la funcin que relacione la cantidad de agua existente en la cisterna

despus de x das de consumo.

- Cuntos litros de agua tendr la cisterna despus de haber transcurrido 0, 1, 2, 3,

4 y 5 das de uso? Elabore una tabla.

66
 CLCULO DIFERENCIAL

- Elabore una grfica que muestre los das de consumo de agua y el agua existente
en la cisterna.

2.2. Dominio y rango

Definiciones

Dominio de una funcin. Es un conjunto de valores que se pueden asignar a la variable

independiente para los cuales la funcin se cumple.

Rango de una funcin. Es un conjunto de valores que se obtienen al aplicar a la

funcin los valores del dominio, representa los valores de la variable dependiente para
los cuales la funcin se cumple.

67
 CLCULO DIFERENCIAL

1. Resuelva los siguientes ejercicios de dominio y rango de una funcin.

a) Dada la funcin ( ) = 2 3, construya la grfica para cualquier valor de

x y establezca su dominio y rango.

68
 CLCULO DIFERENCIAL

b) Dada la funcin ( ) = , realice el grfico para cualquier valor de x y

determine el dominio y rango de la funcin.

c) Dada la funcin = 2 + 4, determine el dominio y el rango.

x f(x)
-3
-2
-1
0
1
2
3

69
 CLCULO DIFERENCIAL

d) La edad del hermano de Jos es cinco aos menos que la de l y el producto de

sus edades es igual a 24 aos. Encuentre la funcin que relacione sus edades y la
edad de cada uno de ellos.

- Complete la tabla de la funcin para las edades dadas (x).

x f(x)
0
2
4
6
8
10

- Realice el grfico de la funcin y determine el dominio y rango de la misma.

70
 CLCULO DIFERENCIAL

e) Dada la funcin ( ) = , haga el grfico y determine su dominio y rango para

valores de x desde -3 hasta 3.

f) Dada la funcin ( ) = + 2 , completa la tabla siguiente y determina el

dominio y rango de la funcin para los valores dados.

x f(x)
-3
-2
-1
0
1
2
3

71
 CLCULO DIFERENCIAL

g) Dada la funcin ( ) = 1/ , complete la tabla, dibuje el grfico y establezca el

dominio y el rango de la funcin.

x f(x)
-3
-2
-1
0
1
2
3

72
 CLCULO DIFERENCIAL

h) Dada la funcin ( ) = 1/ , complete la tabla, dibuje el grfico y establezca el

dominio y el rango de la funcin.

X f(x)
-3
-2
-1
0
1
2
3

73
 CLCULO DIFERENCIAL

i) Dada la funcin ( ) = 1/ , complete la tabla, dibuje el grfico y establezca el

dominio y el rango de la funcin.

x f(x)
-3
-2
-1
0
1
2
3

74
 CLCULO DIFERENCIAL

j) Dada la funcin ( ) = 2 , complete la tabla, dibuje el grfico y establezca el

dominio y el rango de la funcin.

x f(x)
-3
-2
-1
0
1
2
3

75
 CLCULO DIFERENCIAL

k) Dada la funcin ( ) = 2 , complete la tabla, dibuje el grfico y establezca el

dominio y el rango de la funcin.

x f(x)
-3
-2
-1
0
1
2
3

76
 CLCULO DIFERENCIAL

l) Una bacteria es depositada en un cultivo, se sabe que esta bacteria se puede

duplicar cada hora que transcurre. Encuentre el modelo matemtico (funcin) que
relacione el nmero de bacterias existentes en el cultivo y las horas transcurridas.

Nmero de
Tiempo (h)
bacterias
0 1
1 2
2 3
3 8
4 16
5 32

- Cul es el dominio y el rango para la funcin anterior?

77
 CLCULO DIFERENCIAL

2.3. Desigualdades de primer grado con una variable

Propiedades de las desigualdades

El conjunto solucin de una desigualdad son los valores para los cuales se cumple la
desigualdad, y se representan como una desigualdad, un intervalo o un grfico.

Sean , , , entonces:

a) Si > y > , entonces >

b) Si < , entonces + > + y >
c) Si > y > 0, entonces > y / > /
d) Si > y < 0, entonces < y / < /

Tabla de desigualdades
Desigualdad Intervalo Representacin grfica
> ( , ) (
< (, ) )
[ , ) [
(, ] ]
< < ( , ) ( )
[ , ] [ ]
< ( , ] ( ]
< [ , ) [ )
< < (, ) ( )

1. Soluciona las siguientes desigualdades.

a) Conjunto solucin de 3 4 8.

78
 CLCULO DIFERENCIAL

b) Conjunto solucin de 3 + 5 > 2 + 7.

c) Conjunto solucin de < .

d) Conjunto solucin de 10 8 > 12 2.

e) Conjunto solucin de 8 3 + 4 < 6 + 21.

79
 CLCULO DIFERENCIAL

f) Conjunto solucin de > .

g) Conjunto solucin de 3 10 + 6 12 + 8.

h) El intervalo solucin de .

i) El intervalo solucin de +1

80
 CLCULO DIFERENCIAL

j) El intervalo solucin de + + .

k) Conjunto solucin que satisface 7 8 9 > 2 4 + .

l) El conjunto solucin de 7 + 2 10 8.

m) El intervalo solucin de > .

81
 CLCULO DIFERENCIAL

2.4. Desigualdades de segundo grado con una variable

Propiedades de las desigualdades

Sean y las soluciones de + + = 0, con positivo y < , entonces:

a) Si + + > 0, entonces (, ) ( , ), o sea < >

b) Si + + < 0, entonces ( , ), o sea < <
c) Si + + 0, entonces (, ] [ , ), o sea
d) Si + + 0, entonces [ , ], o sea

1. Resuelve los siguientes ejercicios sobre desigualdades de segundo grado.

a) El conjunto solucin de 4 > 0.

b) El conjunto solucin de + 11 12.

82
 CLCULO DIFERENCIAL

c) El conjunto solucin de 9 0.

d) El conjunto solucin de 5 6 > 0.

e) El conjunto solucin de 3 2 0.

f) El intervalo que satisface 36 0.

83
 CLCULO DIFERENCIAL

g) El intervalo solucin de + 5 < 0.

h) El intervalo solucin para + 12 0.

i) El intervalo solucin de 7 + 10 0.

j) El intervalo solucin de + 6 < 0.

84
 CLCULO DIFERENCIAL

k) El intervalo solucin de 16 0.

2.5. Lmites

2.5.1. Teoremas y obtencin de lmites

Definiciones

Concepto intuitivo. Si ( ) se aproxima de forma arbitraria a un nmero L tomando

a x muy cercano a un nmero a, tanto por el lado izquierdo como por el derecho
de a, entonces:

lim ( ) =

El lmite cuando x tiende al nmero a de la funcin f(x) es L

Por ejemplo, sea la funcin ( ) = 4 y = 3, si se dan valores a muy cercanos

por la izquierda y por la derecha de = 3, se obtienen las siguientes tablas:

Por la izquierda Por la derecha

x f(x) x f(x)
2.9 4.41 3.01 5.0601
2.99 4.9401 3.001 5.0006001
2.999 4.994011 3.0001 5.00060001
2.9999 4.99940001 3.00001 5.000060001

En ambos casos, cuando se aproxima a 3, ( ) se aproxima a 5, por lo tanto:

lim ( 4) = 5

85
 CLCULO DIFERENCIAL

Teoremas

Sean lim ( ) = y lim ( ) = , entonces:

a) lim = , siendo c una constante

b) lim =

c) lim ( )=

d) lim [ ( ) + ( )] = lim ( ) + lim ( ) = +

e) lim [ ( ) ( )] = lim ( ) lim ( ) =

( )
f) lim ( )
= , siendo 0

1. Determina los siguientes lmites.

a) lim 6

b) lim 3

c) lim 2

d) lim (2 3 )

e) lim (5 + 3)

86
 CLCULO DIFERENCIAL

f) lim

g) lim ( 2 )(2 + 1)

h) Si lim ( ) = 12 y lim ( ) = 4, determina entonces lim[ ( ) + ( )]

i) Si lim ( ) = 8 y lim ( ) = 3, determina entonces lim [ ( ) ( )]

j) Si lim ( ) = 3 y lim ( ) = 6, determina entonces lim[3 ( ) 4 ( )]

k) lim

l) lim

87
 CLCULO DIFERENCIAL

m) lim (2 3 5)

n) lim 4

o) lim

p) lim ( + 3 1)

q) lim ( 4 )

r) lim ( 3 + 5 1)

s) lim

t) lim (3 + 2)

u) lim (4 3 )

v) lim + +5

88
 CLCULO DIFERENCIAL

w) lim +5 +2

x) lim + 4

y) lim

z) lim

2.5.2. Formas indeterminadas 0/0

Lmites de forma 0/0

Al calcular un lmite se puede presentar la forma indeterminada 0/0, la cual se elimina

mediante una simplificacin al factorizar las expresiones dadas. Por ejemplo:

4
lim
5 +6

4 (2) 4 44 0
lim = = =
5 + 6 (2) 5(2) + 6 4 10 + 6 0

Debido a que no existe dicho lmite, se factoriza el numerador y el denominador

4 ( + 2)( 2) +2
= =
5 + 6 ( 3)( 2) 3

Entonces:

4 +2
lim = lim
5 +6 3

Contina

89
 CLCULO DIFERENCIAL

Continuacin
Por lo tanto:

+2 2+2 4
lim = = = 4
3 2 3 1

1. Resuelve los siguientes lmites.

a) lim

b) lim

c) lim

d) lim

e) lim

90
 CLCULO DIFERENCIAL

f) lim

g) lim

h) lim

i) lim

j) lim

91
 CLCULO DIFERENCIAL

2.5.3. Formas indeterminadas cuando x tiende al infinito

Teorema

Si ( ) = ( )/ ( ), los resultados de los lmites para las formas lim ( ) y

lim ( ) son:

a) Si se obtiene una expresin de la forma /, entonces, el lmite es igual a 0.

b) Si se obtiene una expresin de la forma / , entonces, el lmite es igual al
infinito ().
c) Si se obtiene una expresin de la forma /0, entonces, el lmite es igual al
infinito ().

Para simplificar el proceso se utiliza el siguiente teorema:

+ + ++
lim
+ + + +

a) Si el polinomio del numerador es de mayor grado que el del denominador,

entonces el lmite es infinito.

> , =

b) Si el polinomio del denominador es de mayor grado que el del numerador,

entonces el lmite es cero.

< , =0

c) Si los dos polinomios son del mismo grado, entonces el lmite es:

= , =

1. Resuelve los siguientes lmites.

a) lim

92
 CLCULO DIFERENCIAL

b) lim

c) lim

d) lim

e) lim

f) lim

g) lim

h) lim

i) lim

j) lim

93
CLCULO DIFERENCIAL

UNIDAD 3

94
CLCULO DIFERENCIAL

95
 CLCULO DIFERENCIAL

UNIDAD 3. DERIVACIN

3.1. La derivada

Definiciones

Incremento. El incremento se define como aumento o disminucin que presenta una

variable. El incremento se representa con la letra griega (delta mayscula) antepuesto
a la variable. Por ejemplo, el incremento en el peso de una persona:

Razn de cambio. La razn de cambio es el cociente que resulte entre el incremento

de dos cantidades. Por ejemplo, la razn de cambio entre el incremento del peso de dos
personas:

Peso a los 15 aos de Peso a los 20 aos de

Persona
edad edad
A 40 Kg 60 Kg
B 40 Kg 50 Kg

60 40 20
= = =2
50 40 10

La razn de cambio de A/B se refiere a cmo incrementa el peso de la persona A

respecto a la persona B, es decir, que por cada 1 Kg que incrementa B la persona A
incrementa 2 Kg.

Edad Peso de la persona A Peso de la persona B

15 aos 40 Kg 40 Kg
16 aos 44 Kg 42 Kg
17 aos 48 Kg 44 Kg
18 aos 52 Kg 46 Kg
19 aos 56 Kg 48 Kg
20 aos 60 Kg 50 Kg

Por ejemplo, en la tabla anterior se comprueba que la razn de cambio es verdadera, ya

que si comparamos las edades 15 y 16 aos, cuando la persona B increment su peso
de 40 a 42 Kg, el peso de la persona A increment de 40 a 44 Kg en el mismo intervalo
de edad (15 a 16 aos).

Contina

96
 CLCULO DIFERENCIAL

Continuacin

Interpretacin geomtrica de la derivada

Primero, es necesario recordar la definicin de tangente a una curva en un punto P de

la misma. Supongamos una secante que pase por el punto P y un punto prximo Q de
la curva.

y
y = f (x)
Secante

Tangente
y
P (x, y)
x
x

Si se hace que el punto Q se mueva sobre la curva acercndose indefinidamente al

punto P, la secante girar alrededor de P, y su posicin lmite es, por definicin, la
tangente a la curva en P. Consideremos ahora la funcin y = f (x), un punto P(x, y) y
un punto secundario Q(x + x, y + y) tambin de la curva y cercano al punto P;
procedemos a determinar la derivada de la siguiente forma:

1. Dada la funcin, a la variable dependiente se le suma el y y a la variable

independiente se le suma el x.
= ( )

+ = ( + )

+ = ( ) + ( )

2. A la funcin obtenida, se le resta la funcin original.

+ = ( ) + ( )
= ( )

= ( )

3. Ahora, se obtiene la razn del y entre el x.

( )
=

Contina

97
 CLCULO DIFERENCIAL

Continuacin

= ( )

4. Se calcula el lmite de esa funcin cuando x tiende a cero. Se ha encontrado

la derivada de la funcin.

= ( )= = lim ( )= , = ( )=

El mtodo anterior usado para determinar la derivada se llama mtodo general o

mtodo de los cuatro pasos.

1. Calcula la derivada de cada una de las siguientes funciones usando la regla general.

a) =23

98
 CLCULO DIFERENCIAL

b) ( )= +

c) =

99
 CLCULO DIFERENCIAL

d) =2

e) ( )=

100
 CLCULO DIFERENCIAL

f) ( )=3

g) ( )=4 +2

101
 CLCULO DIFERENCIAL

h) =

i) =3 4 5

102
 CLCULO DIFERENCIAL

j) ( )= + +

k) = + + +

103
 CLCULO DIFERENCIAL

l) =( )

m) = (2 )(1 2 )

104
 CLCULO DIFERENCIAL

n) ( )=( + )( + )

o) =

105
 CLCULO DIFERENCIAL

p) =

q) =

106
 CLCULO DIFERENCIAL

3.2. Derivada de funciones algebraicas (uso de frmulas)

Frmulas de derivacin

a) =0 siendo c una constante

b) =1

c) ( + )= +

d) =

e) =

f) =

g) ( )= +

h) =

i) = siendo c una constante

j) = siendo y funcin de v

k) = siendo y funcin de x

1. Calcula la derivada de las siguientes funciones usando las frmulas.

a) ( )=

107
 CLCULO DIFERENCIAL

b) ( )=

/
c) = +5

d) = +8

e) ( )=( 3)

108
 CLCULO DIFERENCIAL

f) ( )=

g) ( )= 5

h) ( )=

109
 CLCULO DIFERENCIAL

i) = (3 + 2)1 + 5

110
 CLCULO DIFERENCIAL

j) ( )=3 2 +8

k) ( ) = 4 9

l) ( )= 2

m) = +5

111
 CLCULO DIFERENCIAL

n) ( )=

112
 CLCULO DIFERENCIAL

o) ( )=

p) ( ) = (2 +5 )

113
 CLCULO DIFERENCIAL

q) ( )=

114
 CLCULO DIFERENCIAL

r) =

115
 CLCULO DIFERENCIAL

3.3. Derivada de una funcin de funcin

Teorema de la derivada de una funcin de funcin

A veces acontece que y no se define directamente como funcin de x, sino que se da

como funcin de otra variable v que se define como funcin de x. En este caso, y es una
funcin de x por intermedio de v, y se llama funcin de funcin.
Por ejemplo, si
=1
y tenemos que
= 1+

Entonces y es una funcin de funcin. Podramos eliminar a v sustituyendo su valor en

y como se muestra a continuacin:

=1

= 1 (1 + )

= 1 (1 + 2 + )

= 2

Y al derivar:

= (2 )

= 2

= 2 4

Sin embargo, este mtodo no es muy adecuado al momento de encontrar la derivada de

una funcin de funcin, por lo que es necesario aplicar el siguiente teorema:

Que se aplica de la manera siguiente, usando el mismo ejemplo anterior.

=1
= 1+

Contina

116
 CLCULO DIFERENCIAL

Continuacin
Sustituyendo, entonces:

= (1 ) (1 + )

= 2 2

= 4

Ntese que la derivada es diferente a la que se encontr en el primer caso, por lo que
es importante aplicar el teorema de la derivada de una funcin de funcin para hallar
la derivada real.

1. Resuelve las siguientes derivadas de funcin de funcin.

a) = , = 1 + 2

117
 CLCULO DIFERENCIAL

b) = 2 , =

c) = , =

d) = , = 1

118
 CLCULO DIFERENCIAL

3.4. Derivada de funciones implcitas

Funciones implcitas

Una funcin implcita es aquella donde la funcin no est dada en trminos de una
variable o de forma comn como se le conoce f(x) sino que, est en la forma f(x,y), que
indica que la funcin implica a las dos variables y puede obtenerse una de las dos
respecto a la restante, es decir, encontrar a y respecto a x o viceversa. Ejemplos de estas
funciones implcitas son las funciones de las cnicas.

Circunferencia ( ) + ( ) =

( ) ( )
Elipse + =1

( ) ( )
Hiprbola =1

Para derivar una funcin implcita, seguiremos el ejemplo, dada la funcin siguiente:

+ =

Siendo k una constante, entonces:

( + )=

+ =0

+ =0

Comenzamos a derivar de forma comn, sin embargo, es importante saber que, como
tenemos dos variables en una funcin del tipo f(x, y), debemos derivar a la variable x
respecto a dx, a la variable y la derivamos como si fuera respecto a dy y, cuando estn
apareadas las dos variables xy debemos aplicar la derivada de dos variables que se
multiplican (inciso g de la tabla de derivadas de funciones algebraicas, tema 3.2).
Entonces tenemos lo siguiente:

+ + =0

(2 ) + + =0

(2 ) + + =0
Contina

119
 CLCULO DIFERENCIAL

Continuacin

En el caso del tercer trmino, que debemos derivar a la variable y2 como si fuera
respecto a dy, una vez que sea derivado debemos factorizarlo y colocar dy/dx.

(2 ) + + =0

2 + + =0

Para encontrar a dy/dx simplemente despejamos.

= 2

( ) = 2

2
=

1. Encuentra la derivada de las siguientes funciones implcitas.

a) ( ) + ( ) = 25

120
 CLCULO DIFERENCIAL

b) +2 = 10

c) + +2 = 28

121
 CLCULO DIFERENCIAL

d) 3 + =1

e) 2 + 3 = 5

122
 CLCULO DIFERENCIAL

f) 2 = 52

g) +3 =3

123
 CLCULO DIFERENCIAL

3.5. Derivada de funciones trascendentes

3.5.1. De funciones logartmicas

Frmulas de derivacin

a) ln =

b) log =

c) = ln siendo a un valor constante

d) =

e) = + ln

1. Encuentra la derivada de las siguientes funciones.

a) ( ) = ln( + )

b) ( )=

124
 CLCULO DIFERENCIAL

c) ( ) = log

125
 CLCULO DIFERENCIAL

d) ( )=

e) ( )=

f) ( ) = ln 1

126
 CLCULO DIFERENCIAL

g) ( ) = ln

127
 CLCULO DIFERENCIAL

h) ( ) = (4 7)

128
 CLCULO DIFERENCIAL

i) ( ) = ln( + )

j) ( ) = ln( + )

k) ( ) = ln(2 3 + 4)

l) ( ) = ln( + 5)

129
 CLCULO DIFERENCIAL

m) ( ) = ln

n) ( ) = ln( )

130
 CLCULO DIFERENCIAL

3.5.2. De funciones trigonomtricas

Frmulas de derivacin

a) sin = cos

b) cos = sin

c) tan = sec

d) cot = csc

e) sec = sec tan

f) csc = csc cot

g) = sin

h) arcsin =

i) arccos =

j) arctan =

k) arccot =

l) arcsec =

m) arccsc =

n) arcvers =

131
 CLCULO DIFERENCIAL

1. Determina la derivada de las siguientes funciones trigonomtricas.

a) ( ) = sin

b) ( ) = tan 1

c) ( ) = cos

d) ( ) = sin

132
 CLCULO DIFERENCIAL

e) ( ) = sin sin

f) ( ) = 3 cos 2

g) ( ) = tan 3

h) ( ) = sec 4

133
 CLCULO DIFERENCIAL

i) = sin

j) = cos 2

k) = tan 3

l) =

134
 CLCULO DIFERENCIAL

m) =

n) ( ) = sin ( )

o) ( ) = sin 2 cos

135
 CLCULO DIFERENCIAL

p) = sin( + ) cos( )

2. Deriva las siguientes funciones trigonomtricas inversas.

a) = arctan

b) ( ) = arcsin(3 4 )

136
 CLCULO DIFERENCIAL

c) ( ) = arcsec

137
 CLCULO DIFERENCIAL

d) = arccos

e) ( ) = arcsec

f) = arccot

138
 CLCULO DIFERENCIAL

g) ( ) = arcsec

h) ( ) = arccsc 2

i) ( ) = arcsin

139
 CLCULO DIFERENCIAL

j) ( )= arcsin 2

k) = arccos

140
 CLCULO DIFERENCIAL

3.6. Aplicaciones de la derivada

3.6.1. Derivadas sucesivas

Definicin de derivadas sucesivas

Hemos visto que, en general, la derivada de una funcin de x es tambin una funcin
de x. Puede ocurrir que esta nueva funcin sea tambin derivable; en este caso la
derivada de la primera derivada se llama segunda derivada de la funcin primitiva.
Anlogamente, la derivada de la segunda derivada se llama la tercera derivada, y as
sucesivamente, hasta la ensima derivada y cuando ya no sea posible derivar.

Notacin

Los smbolos para las derivadas sucesivas se abrevian ordinariamente como sigue:

Si y = f(x), las derivadas sucesivas tambin se representan por la notacin:

= = ( )

= = ( )

= = ( )

Por ejemplo, dada la funcin siguiente, se hallarn las segundo y tercera derivada:

= +2 3 +1

Se obtiene la primera derivada

= ( +2 3 + 1)

=3 +4 3

Contina

141
 CLCULO DIFERENCIAL

Continuacin

Ahora, se obtiene la segunda derivada a partir de la primera

= (3 + 4 3)

=6 +4

Y se obtiene la tercera derivada a partir de la obtenida

= (6 + 4)

=6

1. Encuentra la derivada que se indica de las siguientes funciones.

a) Segunda derivada de =3 2 +6

142
 CLCULO DIFERENCIAL

b) La tercera derivada de la funcin ( ) =

c) La segunda derivada de ( ) = +

143
 CLCULO DIFERENCIAL

d) La de la funcin = (3 )

e) La de la funcin =

144
 CLCULO DIFERENCIAL

3.6.2. Tangente y normal de una curva

Definiciones

En ejercicios de aplicacin, la derivada se comporta como una pendiente, por lo que,

puede decirse que la derivada obtenida es la pendiente de una funcin en un punto dado.
Recuerde que la tangente a una funcin es equivalente a la derivada de esa funcin en
un punto especfico (tema 3.1. la derivada). Por tanto, es importante conocer cul es la
funcin de esa tangente ya que, es la base para poder resolver algunos tipos de
problemas que deben resolverse con el clculo diferencial.

= = = = ( )

Y, recordando la ecuacin de la recta:

= ( )

La ecuacin de la tangente es:

= ( )

Y dado qu, la recta normal es una recta que corta a la tangente en el mismo punto con
un ngulo recto, entonces, es equivalente al recproco de la pendiente, o en este caso,
de la derivada.

1
= ( )

Si la tangente es una recta, entonces tiene un ngulo de inclinacin que puede

encontrarse de la siguiente manera:

= tan

Siendo dy/dx la derivada evaluada en el punto especfico P(x, y).

Interseccin entre dos curvas

Si hay dos funciones de curvas, se puede obtener el ngulo de interseccin entre esas
dos funciones a travs de la obtencin de la derivada de cada uno y usando la frmula:

= tan
1+( )

Contina

145
 CLCULO DIFERENCIAL

Continuacin

Siendo m1 y m2 las pendientes de cada una de las dos funciones curvas.

1. Resuelve los siguientes ejercicios de tangente y normal de una curva.

a) Determina la ecuacin de la normal y de la tangente a la curva ( ) = +3

en el punto P(1, 4,).

146
 CLCULO DIFERENCIAL

b) Determina las ecuaciones tangente y normal de la curva ( ) = 2 + 5 en el

punto P(4, 37).

c) Encuentre la ecuacin de la tangente y normal de la curva ( ) = 2 + 5

en el punto P(1, -2).

147
 CLCULO DIFERENCIAL

d) La ecuacin de la tangente y normal de la curva ( ) = en el punto P(-1,

0).

e) Determina la tangente y normal de ( ) = en el punto P(-1, -1).

148
 CLCULO DIFERENCIAL

f) Determina la tangente y normal de la curva cuya funcin es ( ) = (2 + 3)

en el punto P(1, 25).

g) Determina la tangente y normal de la funcin ( ) = 6 +5 3 +6

en el punto P(2, -12).

149
 CLCULO DIFERENCIAL

2. Resuelve los siguientes ejercicios de ngulo de interseccin entre dos curvas.

a) Determina el ngulo de interseccin entre las curvas ( ) = 2 2 y la curva

cuya funcin es ( ) = 4 + 6 2 en x = 2.

b) Determina el ngulo de interseccin entre ( ) = 4 y ( )=6 4

justo en x = 2.

150
 CLCULO DIFERENCIAL

c) Determina el ngulo de interseccin entre las curvas ( ) = + 3 2 y la

curva ( ) = 2 4 + 8 en x = 3.

d) Determina el ngulo de interseccin entre las curvas ( ) = + +

2 y la curva ( ) = + 4 en x = -1.

151
 CLCULO DIFERENCIAL

e) Encuentra el ngulo de interseccin de las circunferencias + 4 = 1 y la

otra con ecuacin + 2 = 9 en los puntos P1(3, 2) y P2(1, -2).

f) Encuentre el ngulo de interseccin entre = +1y + = 13 en el punto

P(3, 2).

152
 CLCULO DIFERENCIAL

g) Hallar el ngulo de interseccin entre ( )=6 y 7 + = 32 en el

punto P(2, 2,).

h) Hallar el ngulo de interseccin de = 3 y = + 1 en el punto P(-1,

2).

153
 CLCULO DIFERENCIAL

3.6.3. Mnimos y mximos

Teorema

Para comprender entender a los mnimos y lo mximos es necesario analizarlo de forma

grfica. Consideremos a la funcin ( ) = 2 9 + 12 3 y su grfico:

A B x

Al observar el grfico, se puede deducir lo siguiente:

a) Desde = hasta = , la funcin es creciente.

b) Desde = hasta = , la funcin es decreciente.
c) Desde = hasta = , la funcin es creciente.

Por lo tanto, al calcular la tangente en un punto C que se localice entre menos infinito
y el valor de x = A , es decir, < < , esa tangente forma un ngulo agudo con
el eje de las x, por lo tanto, su pendiente es positiva. Lo mismo aplica para < < .
Cuando se calcula la tangente en un punto C que se localice entre los puntos A y B, es
decir, < < , esa tangente forma un ngulo obtuso con el eje de las x, por lo tanto,
su pendiente es negativa.

1. Una funcin es creciente cuando su derivada es positiva.

2. Una funcin es decreciente cuando su derivada es negativa.

Obtencin de mnimo y mximo de una funcin cuadrtica

Una funcin cuadrtica slo puede tener un punto ya sea mnimo o mximo, ya que, si
se analiza su grfico, no tiene ms puntos donde la funcin sea creciente o decreciente.

Contina

154
 CLCULO DIFERENCIAL

Continuacin

Parbola A ( = ) Parbola B ( = )

y y

P(x, y) x x

Todos los valores de y en la parbola A decrecen para cualquier valor de = hasta

= , siendo el punto P(x, y) el valor de x donde y alcanzar su valor ms pequeo,
ya que, despus del punto P(x, y) los valores de y incrementa, es decir, que desde =
hasta = los valores de y son crecientes. Por lo tanto, una ecuacin cuadrtica
positiva tiene slo un punto MNIMO.
Todos los valores de y en la parbola B crecen para cualquier valor de = hasta
= , siendo el punto P(x, y) el valor de x donde y alcanzar su valor ms alto, ya que,
despus del punto P(x, y) los valores de y disminuyen, es decir, que desde = hasta
= los valores de y son decrecientes. Por lo tanto, una ecuacin cuadrtica negativa
tiene slo un punto MXIMO.

Para obtener el punto mnimo o mximo se sigue el siguiente procedimiento.

1. Obtener la derivada de la funcin.

2. La derivada se iguala a cero y se despeja a x, que se le llama punto crtico.
3. El punto crtico obtenido en el paso anterior se sustituye en la funcin original,
obteniendo as el punto mnimo o mximo (segn corresponde).
4. Recuerde que, si la funcin cuadrtica original es positiva el punto obtenido es
un MNIMO, y si la ecuacin cuadrtica original es negativa el punto obtenido
corresponde a un MXIMO.

Por ejemplo, para la funcin siguiente:

( )= 4 +5

El grfico correspondiente a esa funcin sera

Contina

155
 CLCULO DIFERENCIAL

Continuacin
y
9
8
7
6
5
4
3
2
1 x
0
0 1 2 3 4 5 6
De antemano, al analizar slo la funcin se sabe que el punto que se obtendr
corresponde a un MNIMO, y al observar el grfico corroboramos que en efecto el
punto a calcular es un mnimo.

1. Obtenemos la derivada.

( )= 4 +5

( )= ( 4 + 5)

=2 4

2. Igualamos la derivada a cero y despejamos a x para obtener el punto crtico.

2 4=0

2 =4

4
= =2
2

3. Sustituimos el punto crtico en la funcin original.

( )= 4 +5

(2) = 2 4(2) + 5

(2) = 1

4. Determinamos el punto que en este caso es mnimo.

( , ( ))

Contina

156
 CLCULO DIFERENCIAL

Continuacin
(2,1)

Si analizamos el grfico, en efecto, el punto mnimo de esa funcin se encuentra en el

punto P(2, 1).

y
9
8
7
6
5
4
3
2 P(2, 1)
1 x
0
0 1 2 3 4 5 6

Obtencin de mnimo y mximo de funciones polinmica

Una funcin polinmica tiene dos, tres, cuatro, o ms puntos tanto mnimos como
mximos, todo depende del grado de la funcin. Para comprender ms fcil cuntos
posibles puntos tendr una funcin basta con saber el grado:

Posibles puntos totales

Grado de la funcin
(mnimos y mximos)
2 1
3 2
4 3
5 4
n n-1

Una funcin polinomial sencilla tendr al menos dos puntos en total, un punto mnimo
y un punto mximo. En caso de tener ms, la variacin entre puntos mnimos y
mximos depender dela funcin en s.

El procedimiento para calcular los puntos mnimos y mximos es el siguiente:

1. Obtener la derivada de la funcin original.

2. La derivada igualarse a cero y se obtienen los valores que satisfacen a esa
ecuacin para obtener los puntos crticos.
3. Se obtiene la segunda derivada de la funcin original.
4. Los puntos crticos obtenidos en el paso 2, se sustituyen en la segunda derivada
para ser evaluada.
Contina

157
 CLCULO DIFERENCIAL

Continuacin

Cuando la evaluacin de la segunda derivada con el punto crtico es menor a

cero, entonces ese punto crtico corresponde a un punto MXIMO; cuando la
evaluacin de la segunda derivada con el punto crtico es mayor a cero
corresponde a un punto MNIMO.
5. Una vez que se determinaron a qu corresponde cada punto crtico, se sustituyen
en la funcin original para determinar las coordenadas de cada punto.

Por ejemplo, para la funcin siguiente:

( )=2

1. Se obtiene la derivada de la funcin.

( )= (2 )

=4 4

2. La derivada se iguala a cero y se soluciona la ecuacin para encontrar los puntos

crticos.

4 4 =0

=0
= 1
=1

Nota. Revisar cmo resolver una ecuacin de tercer grado

3. Se obtiene la segunda derivada de la funcin original.

=4 4

= (4 4 )

= 4 12

4. En la segunda derivada sustituimos los tres puntos crticos para determinar si

corresponden a un mnimo o un mximo.

( ) = 4 12
Contina

158
 CLCULO DIFERENCIAL

Continuacin

= = =

(0) = 4 12(0) (1) (1) = 4 12(1)

= 4 12(1)
(0) = 4 (1) = 8
(8) = 8
(0) > 0 (1) < 8
(1) < 0
Punto mnimo Punto mximo
Punto mximo

Aplicando el conocimiento hasta ahora aprendido, la funcin original es de 4

grado, por lo tanto, tiene tres puntos crticos, y para este caso, es un punto
mnimo y dos puntos mximos.

5. Encontramos entonces las coordenadas para cada punto con la funcin primitiva
u original.

a) Para el punto mnimo.

Dedujimos que para el punto mnimo el valor de x = 0, entonces:

( )=2

(0) = 2(0) 0

(0) = 0

(0,0)

b) Para los puntos mximos.

Dedujimos dos puntos mximos, uno con x = 1 y otro con x = -1.

( )=2

(1) = 2(1) 1

(1) = 1

(1,1)

Contina

159
 CLCULO DIFERENCIAL

Continuacin

( )=2

(1) = 2(1) (1)

(1) = 1

(1,1)

Si se analiza el grfico de la funcin primitiva u original, se podr notar que, en efecto

los puntos encontrados son un punto mnimo y dos puntos mximos con las
coordenadas determinadas.

Pmax(-1, 1) Pmax(1, 1)
1

x
-2 -1 Pmin(0, 0) 1 2

-1

160
 CLCULO DIFERENCIAL

1. Encuentra los puntos mnimos y mximos de las siguientes funciones.

a) ( )= + 8 15

b) ( )= 2 1

161
 CLCULO DIFERENCIAL

c) ( )=2 3

162
 CLCULO DIFERENCIAL

d) ( )= 6 +9

163
 CLCULO DIFERENCIAL

e) ( ) = 10 + 12 3 2

164
 CLCULO DIFERENCIAL

f) ( )=3 4

165
 CLCULO DIFERENCIAL

g) ( )= 3 +2

166
 CLCULO DIFERENCIAL

h) ( )= 8 +3

167
 CLCULO DIFERENCIAL

3.6.4. Optimizacin

Cmo resolver los problemas de optimizacin?

La optimizacin es una de las aplicaciones del clculo que se puede usar en muchas
reas desde las ingenieras hasta las ciencias biolgicas y de la salud, y las reas
financiero-administrativas.
Con la optimizacin de una funcin se pueden reducir costos, aumentar la produccin,
aprovechar al mximo el rendimiento de la materia prima, utilizar la menor cantidad
de recursos financieros, entre muchas otras aplicaciones.
Dado que, cada problema es un caso muy particular, no existe realmente una
metodologa exacta que permita optimizar una funcin, sino que, requiere de una
habilidad de anlisis, estructura y razonamiento lgico-matemtico de quien ha de
resolver el problema que se le presente, he de ah que, para poder aplicar el clculo
diferencial principalmente en la optimizacin es necesario que se sepa los fundamentos
matemticos, los principios de aritmtica, lgebra, geometra, trigonometra, geometra
analtica y clculo diferencial.
Por lo tanto, en lugar de una metodologa se dan recomendaciones generales que
ayuden a aplicar la optimizacin:

1. Analice el problema que se le presente e identifique las variables del mismo.

2. Haga un esquema que ayude represente a las variables y a todos los elementos
involucrados en el problema.

3. Establezca el modelo matemtico o funcin que relacione todos los elementos

matemticos y/o representaciones matemticas de las variables.

4. En la mayora de los problemas de optimizacin hay al menos dos funciones,

puede haber ms. Es importante que se apareen esas funciones para que se
obtenla la funcin principal que se va a optimizar.

5. Determinar los mnimos y/o mximos de la funcin.

6. Puede ayudarse de grficos que permitan comprender mejor el comportamiento

de la funcin a optimizar.

A continuacin, aparecen diferentes ejercicios de aplicacin del clculo diferencial

como optimizacin, sea cuidadoso y apyese en su profesor para poder resolverlos con
xito.

NOTA: Los ejercicios tienen un esquema simple que deben ser completado con las
variables y los elementos faltantes.

168
 CLCULO DIFERENCIAL

1. Un granjero tiene 100m de malla y desea construir un corral cuadrangular con un rea
mxima para aprovechar toda la malla. Cunto debe medir cada lado del corral para que
el rea del mismo sea la mxima?

169
 CLCULO DIFERENCIAL

2. De una pieza cuadrada de hojalata de 30cm de lado se desea construir una caja abierta
por arriba del mayor volumen posible costando de las esquinas cuadrados iguales y
doblando hacia arriba las partes de la hojalata como pestaas para formar las paredes de
la caja. Cul debe ser la longitud del lado de los cuadrados cortados para obtener el
volumen mximo de la caja?

170
 CLCULO DIFERENCIAL

3. Suponiendo que la resistencia de una viga de seccin transversal rectangular es

directamente proporcional a la anchura y al cuadrado de la profundidad. Cules son las
dimensiones de la viga de mayor resistencia que puede aserrarse de un tronco redondo de
dimetro m?

171
 CLCULO DIFERENCIAL

4. Se desea elaborar una lapicera si tapa que tenga volumen de 24 cm3. El material que
se usa para la base cuesta tres veces ms que el que se emplea para la parte cilndrica.
Suponiendo que en la construccin no se desperdicia material, calcula las dimensiones
del recipiente cilndrico que hacen que el costo del material sea el mnimo.

172
CLCULO DIFERENCIAL

173
 CLCULO DIFERENCIAL

5. Determina cul es el rea mxima de un rectngulo que puede inscribirse en una elipse
cuya funcin es la siguiente: + = 1.
y
2

1
x
-3 -2 -1 1 2 3
-1

-2

174
 CLCULO DIFERENCIAL

6. Determina cul es el rea mxima de un cuadrado que puede inscribirse en una

circunferencia con radio igual a 9 unidades, en funcin del radio.

175
 CLCULO DIFERENCIAL

7. Una ventana tiene forma de rectngulo, culminada en la parte superior con un tringulo
equiltero. El permetro de la ventana es de 3m. Cul debe ser la longitud del rectngulo
para que la ventana tenga el rea mxima?

176
CLCULO DIFERENCIAL

177
 CLCULO DIFERENCIAL

8. Un faro se encuentra ubicado en un punto A, situado a 5km del punto ms cercano O

de la costa recta. En un punto B, tambin en la cosa y a 6km de O hay una tienda. Si el
guardafaros puede remar a 2km/h y puede caminar a 4km/h, dnde debe desembarcar en
la costa (punto C) para ir del faro a la tienda en el menor tiempo posible?

178
CLCULO DIFERENCIAL

179
 CLCULO DIFERENCIAL

9. Se desea cercar un terreno donde uno de sus lados colinde con un ro, ese lado no se
piensa cercar. Se dispone de 1200m lineales de cerca. Cules deben ser las dimensiones
del terreno a fin de maximizar el rea de la cerca?

180
 CLCULO DIFERENCIAL

10. Determina el ngulo que deben formar los lados iguales del tringulo issceles para
que su rea sea mxima.

181
CLCULO DIFERENCIAL

182
 CLCULO DIFERENCIAL

3.6.5. Aceleracin media

Aceleracin media

En fsica, la posicin de una partcula indica su localizacin en el espacio o en el

espacio-tiempo. Si definimos la posicin (s) de una partcula en funcin del tiempo
como se muestra abajo:

( )= + + +

Entonces, al derivar esa funcin de la posicin podemos definirla como:

( )=3 +2 +1

Esa primera derivada, fsicamente involucra ahora a la distancia y al tiempo, lo que

quiere decir, que esta primera derivada es equivalente a la velocidad especfica de esa
partcula. De igual manera, si obtenemos la segunda derivada, esta sera:

( )=6 +2

Y en este segundo caso, ahora se representa a las variables velocidad y tiempo, es decir,
la segunda derivada es el equivalente a encontrar la aceleracin media de esa partcula.

1. Resuelve los siguientes ejercicios de aceleracin media.

a) Una partcula se mueve conforme la expresin ( ) = 2 3 + 3, donde s se

expresa en metros y t en segundos. Determina la posicin inicial, su velocidad al
inicio del movimiento, la velocidad que alcanza al transcurrir 3 segundos, la
velocidad a los 5 segundos y su aceleracin.

183
 CLCULO DIFERENCIAL

b) La posicin de una partcula se expresa mediante la funcin ( ) = 2 5 +

10 , con s expresado en metros y t en segundos. Cul es su velocidad en 1
segundo, 3/2 segundos y a los 0 segundos?

c) Un automvil avanza de acuerdo a la expresin ( ) = + 9 + . Determina

la velocidad del automvil cuando la aceleracin es igual a cero.

184
 CLCULO DIFERENCIAL

d) La trayectoria de una partcula en movimiento rectilneo est dada por la funcin

siguiente: ( ) = 9 + 24 + 2. Determinar la distancia y aceleracin
cuando la velocidad es cero, la distancia y velocidad cuando la aceleracin es cero.

185
 CLCULO DIFERENCIAL

BIBLIOGRAFA

ARTURO AGUILAR MRQUEZ, FABAN VALAPAI BRAVO VZQUEZ,

HERMN AURELIO GALLEGOS RUIZ, MIGUEL CERN VILLEGAS &
RICARDO REYES FIGUEROA, Matemticas simplificadas, segunda edicin (2009),
Colegio Nacional de Matemticas & Pearson Educacin Mxico, ISBN 978-607-442-
348-8.

AURELIO BALDOR, lgebra, segunda edicin (2007), Grupo editorial Patria, ISBN
9789708170000.

AURELIO BALDOR, Aritmtica, segunda edicin (2007), Grupo editorial Patria,

ISBN 9789708170017.

AURELIO BALDOR, Geometra y trigonometra, segunda edicin (2008), Grupo

editorial Patria, ISBN 9789708170024.

CRMEN CHVEZ REYES & ADRIANA LEN QUINTANAR, La biblia de las

matemticas, (2006), Alfatemtica S.A. de C.V., ISBN 968-79999-13-6.

LUIS MANUEL GARCA URIBE, Elementos de geometra analtica.

WILLIAM ANTHONY GRANVILLE, Clculo diferencial e integral, (2013),

Limusa, ISBN 978-968-18-1178-5.

186
CLCULO DIFERENCIAL

187
 CLCULO DIFERENCIAL

La intencin de este texto es ofrecer al alumno un cuaderno de trabajo que le

brinde una increble variedad de ejercicios para el estudio del Clculo
diferencial a nivel superior, adquiriendo de esta manera las competencias
necesarias para afrontar diversas situaciones en el mbito laboral y de la vida
cotidiana, por medio de la metodologa clara y accesible para ellos. Al mismo
tiempo, se espera que para el profesor sirva de apoyo con ejemplos a resolver
en clase, aclarar dudas y preparar a los estudiantes para presentar los
respectivos exmenes.

La intencin de este texto es ofrecer al alumno un cuaderno de trabajo que le brinde una
increble variedad de ejercicios para el estudio del Clculo diferencial a nivel superior,
adquiriendo de esta manera las competencias necesarias para afrontar diversas situaciones
en el mbito laboral y de la vida cotidiana, por medio de la metodologa clara y accesible
para ellos. Al mismo tiempo, se espera que para el profesor sirvan de apoyo como
ejemplos a resolver en clase, aclarar dudas y preparar a los estudiantes para presentar los
respectivos exmenes.

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