Universidad de Buenos Aires

Facultad de Psicologa

Psicologa y Epistemologa Gentica

Ctedra II Prof. Lic. Diana Fernndez Zalazar

Prof. Lic. Duilio Marcos De Caro

El Concepto
de Esquema
2014
 Estructuralismo
Una estructura es un constructo terico.
Designa a un conjunto de elementos organizados
como unidad con un funcionamiento determinado.
El funcionamiento puede entenderse como
conjunto de funciones.
El concepto de estructura sirve de modelo para
explicar los fenmenos que configuran la compleja
realidad humana.
 Esquema
Estructura cognitiva (sirve para conocer, para
interactuar con el mundo y otros).
Producto de una construccin en funcin de
la experiencia.
Se infiere observando el comportamiento.

Los seres humanos interpretamos la realidad

desde nuestros propios esquemas.
Esquema
Esquema
Sustrato fsico:
red neural.
Las sinapsis en nuestra corteza
cerebral se van modificando con
la experiencia
(neuroplasticidad).
Se forman nuevas, se pierden, se
consolidan, se debilitan. Las
redes neurales son dinmicas.
 Definiciones piagetianas
Un esquema es lo que hay de comn en las
diversas repeticiones de una accin.
Es un modo de reaccin que se repite y se
generaliza.
Es la estructura bsica de una accin tal como se
generaliza o transfiere con motivo de la
repeticin a otras acciones similares.
Es una unidad organizadora del
comportamiento.
Es un marco de interpretacin o atribucin de
significado.
 Definiciones piagetianas
El desarrollo cognitivo o psicognesis se caracteriza
por la construccin, coordinacin, interiorizacin y
representacin de esquemas a partir de la interaccin
con el medio.
La informacin siempre es procesada por los
esquemas previos del sujeto.

Es un pato.
Un conejo.
Un punto y una lnea.
Puede ser cualquiera segn
cmo se mire.
 Esquemas y ms esquemas.
Todos los esquemas son de accin.
Todos los esquemas son de asimilacin.
Todos los esquemas son cognitivos (sentido amplio).
Algunos esquemas son sensoriomotores.
Algunos esquemas son representacionales.
Algunos esquemas son procedurales
(sensoriomotores o representacionales).
 Definiciones piagetianas
Los esquemas son cognitivos y afectivos a la vez.
el esquematismo de las reacciones afectivas
y cognitivas del individuo constituye su
carcter (Piaget, 2005).
la memoria de un esquema es ese esquema
en s mismo porque un esquema () se
conserva por su funcionamiento (Piaget & Inhelder,
2000).