LA FSICA COMO CIENCIA Y LOS EFECTOS QUE RESULTAN DE LOS

GOLPES DE LA RAQUETA EN EL TENIS

JULIAN ANDRS ACOSTA RAMIREZ

JUAN SEBASTIAN ARCHILA MATEUS

COLEGIO FONTN CAPITAL

2017
LA FSICA COMO CIENCIA Y LOS EFECTOS QUE RESULTAN DE LOS
GOLPES DE LA RAQUETA EN EL TENIS

JULIAN ANDRS ACOSTA RAMIREZ

Grado

JUAN SEBASTIAN ARCHILA MATEUS

Grado

RUTH ARANDIA LEYVA

Licenciada en Educacin Fsica

Analista de deporte

COLEGIO FONTN CAPITAL

TALLER INNOVADOR

2017
 TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIN .................................................................................................... 4

JUSTIFICACON ..................................................................................................... 5

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ..................................................................... 6

HIPOTESIS: ............................................................................................................ 7

OBJETIVOS: ........................................................................................................... 8

Objetivo general:.................................................................................................. 8

Objetivos especficos: .......................................................................................... 8

MARCO TERICO.................................................................................................. 9

Qu es la fsica? ................................................................................................ 9

Teoras................................................................................................................. 9

El tenis y sus golpes .......................................................................................... 12

La Fsica y su relacin con los efectos provocados por los golpes con raqueta en
el tenis. .............................................................................................................. 13

Efectos que se producen en la pelota ................................................................ 13

METODOLOGA.................................................................................................... 15

CONCLUSIONES.................................................................................................. 16

BIBLIOGRAFA ..................................................................................................... 17

ANEXOS ............................................................................................................... 18
 INTRODUCCIN

En la presente investigacin se dar a conocer

Completar la Introduccin con el siguiente orden:
La enunciacin del tema
El planteamiento del problema
La descripcin breve de los objetivos especficos y la justificacin
Enunciar la metodologa a seguir
Explicar una la relacin del proyecto con las contribuciones precedentes.

http://fisicayyvoleibool.blogspot.com.co/

http://fisicaytenis.blogspot.com.co/2010/10/el-tenis-y-la-fisica.html

https://www.youtube.com/watch?v=zS-mwBdFPCU
 JUSTIFICACON

Este proyecto tiene como fin investigar sobre los golpes que provocan un efecto en
la pelota de tenis desde la mirada de la Fsica. Es importante entonces, analizar de
qu manera la Fsica interviene con la tcnica de estos golpes y de esta manera
concientizar sobre la relevancia de esta.

Desde luego, la experiencia personal, en la prctica del tenis por ms de tres aos,
y el constante entrenamiento en equipos escolares y profesionales, ha hecho surgir
el inters y la pasin por este deporte, adems de intentar aplicar los conocimientos
bsicos en Fsica a una actividad deportiva1.

1Date un Vlog. Video: La fsica del tenis - El efecto Magnus (homenaje a Nadal y Federer) Tomado
de: https://www.youtube.com/watch?v=PGYhDorli1g.
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Se sabe que la Fsica es una ciencia que est presente en absolutamente todo, en
especial en los deportes, por ejemplo, cuando las personas trotan, al realizar
movimientos con los pies o el simple hecho de caminar, se puede explicar por medio
de esta ciencia, implementando conceptos como la friccin y otros factores fsicos,
que hacen el desplazamiento posible.

Se sabe que como en el anterior ejemplo, muchas cosas se pueden explicar a travs
de la Fsica. Es por esto que se plantea la siguiente pregunta:

Cul es la relacin de la Fsica como ciencia con los efectos que resultan de los
golpes de la raqueta en el tenis?
 HIPOTESIS

Se cree que el tenis est relacionado con la fsica por las diferentes cosas como
formas en las que se le puede pegar a la pelota, la fuerza con la que se le lanzar y
los diferentes efectos que la bola puede coger, se quiere investigar esto y saber que
de todo esto es gracias a la fsica ya que se pueden usar diferentes trminos como
fuerza, choque y presin. Esta hiptesis no es una posible respuesta a la pregunta
recuerden que esta hiptesis debe ser una afirmacin, por ejemplo: La relacin
directa entre la Fisica y el deporte, radica en :::::::::::: y sus principales efectos se
hacen evidentes dentro de :::::::::::::::.
 OBJETIVOS

Objetivo general:
Reconocer la relacin que existe entre la fsica como ciencia y los efectos que
resultan de los golpes de la raqueta en el tenis.

Objetivos especficos:
Definir qu es la Fsica.
Indagar acerca de las teoras fsicas y su relacin con el tenis.
Exponer de qu manera la fsica interviene en los efectos de los golpes con
la raqueta de tenis.
Demostrar cada efecto en los golpes con la raqueta de tenis.
 MARCO TERICO
Qu es la fsica?
Responder desde autores especficos. Hace que decir que estudia la fsica para
relacionarlo con el tenis.

Teoras
Describir brevemente (uno o dos prrafos) que terias se colocan a continuacin y
cul es la relevancia de anexarlas. se describen aqu todas las teoras de la
fsica? Si es as, describir por qu ---- de lo contrario (si no se describen todas)
argumentar por qu.

Palancas
Una palanca es una barra apoyada en un punto (fulcro o punto de apoyo), de tal
manera que la fuerza ejercida en cualquier punto de la barra, llegue distorsionada
en otro punto. Colocar en pie de pginas las fuentes de donde fue extrada la
informacin. OJO CON EL PLAGIO o COPY + PASTE.

Las palancas han sido herramientas fundamentales en la historia humana, no solo

porque son herramientas indispensables y muy provechosas para simplificar un
trabajo, sino porque estn incluso en el cuerpo humano permitiendo toda clase de
movimiento, teniendo claridad en cmo funcionan las palancas en el cuerpo humano
se pueden usar con mayor inteligencia de manera en que se logre una mayor
efectividad y por lo tanto se obtenga una ventaja al momento de enfrentarse a un
competidor en deportes como el tenis. Colocar en pie de pginas las fuentes de
donde fue extrada la informacin. OJO CON EL PLAGIO o COPY + PASTE.
El mecanismo de palancas posibilita verificar la accin de los huesos, pues estos
son la barra de la palanca, por lo tanto, estos elevan el esfuerzo ejercido por los
msculos. Se sabe que, en el sistema locomotor, los huesos tienen funciones muy
importantes, pues adems de dar forma y rigidez, estos actan en conjunto con los
msculos, simplificando el trabajo ejercido, de esta manera cuando los msculos se
encuentran unidos al extremo de un hueso largo logran causar un desplazamiento
considerable al otro extremo. Aplicando lo anterior en el deporte del tenis, los
msculos del hombro se encuentran unidos al extremo del hueso largo que en este
caso es el brazo, permitiendo un mayor movimiento al otro extremo que es donde
se encuentra la raqueta.

Por esta razn se dice que juntos, los msculos, los huesos, y las articulaciones
forman palancas. Las palancas ms importantes del cuerpo humano estn ubicadas
en las extremidades, y tienen la funcin de proporcionar grandes, amplios y
poderosos movimientos. Colocar en pie de pginas las fuentes de donde fue
extrada la informacin. OJO CON EL PLAGIO o COPY + PASTE.

Teniendo en cuenta lo anterior, es posible implementar conceptos de la teora de

palancas en el cuerpo humano con el fin de ampliar el movimiento reduciendo el
esfuerzo para lograrlo. Entre estos conceptos esta estirar el brazo por completo al
momento de golpear la pelota con la raqueta para aumentar el efecto palanca.
Colocar en pie de pginas las fuentes de donde fue extrada la informacin. OJO
CON EL PLAGIO o COPY + PASTE.

Fuerza y friccin
La fuerza es la capacidad fsica para realizar un movimiento, la frmula para poder
encontrar este es fuerza (F) = masa (m) * aceleracin (a).

Friccin: rozamiento entre dos cuerpos.

En el tenis todo tiene que ver con lo anteriormente mencionado ya que cuando una
persona est jugando se pueden encontrar los siguientes tipos de fuerza: fuerza de
friccin entre el mango, la raqueta y la mano del jugador, tambin se puede ver la
friccin entre los tenis del jugador y el piso, friccin entre la bola y la raqueta
Efecto Magnus
El efecto Magnus habla sobre el movimiento de un slido en el seno de un fluido,
es la forma en que se nombra un fenmeno fsico que indica que la rotacin de un
objeto solido afecta la trayectoria del mismo a travs de un fluido. Colocar en pie de
pginas las fuentes de donde fue extrada la informacin. OJO CON EL PLAGIO o
COPY + PASTE.

Un cuerpo en rotacin da origen a un flujo rotacional a su alrededor. Sobre uno de

los lados del cuerpo, el movimiento de rotacin tendr el mismo sentido que la
corriente de aire a la que el objeto est expuesto. En este lado la velocidad va a
aumentar, mientras que, en el otro lado del cuerpo, el movimiento de rotacin se
produce en el sentido contrario a la de la corriente de aire por lo tanto la velocidad
a este lado disminuir. El fenmeno anterior causara que se cree una diferencia de
presiones, pues la presin en el aire se ve reducida desde la presin atmosfrica en
una cantidad proporcional al cuadrado de la velocidad, as que la presin ser
mucho menor en un lado que en el otro y esto ocasionara una fuerza perpendicular
a la direccin de la corriente de aire, lo que har que la trayectoria del cuerpo se
altere y sea diferente a la trayectoria que tomara el objeto sin un fluido que lo rodee.
Colocar en pie de pginas las fuentes de donde fue extrada la informacin. OJO
CON EL PLAGIO o COPY + PASTE.

El efecto Magnus es un efecto muy utilizado en deportes con baln, pues los
jugadores saben que pueden darle efecto y hacer que este cuerpo cambie su
trayectoria normal dificultando la posible respuesta del rival. Colocar en pie de
pginas las fuentes de donde fue extrada la informacin. OJO CON EL PLAGIO o
COPY + PASTE.

Resistencia
La resistencia aerodinmica en los deportes es algo muy importante, pues se debe
tener en cuenta que el aire es un fluido lo suficientemente denso como para alterar
trayectorias, tal como se evidencio previamente con el efecto magnus.
Ilustracin 1 De dnde se sac esta imagen?

Ilustracin 2 De dnde se sac esta imagen?

En el caso especfico del tenis ocurre otro efecto atado al Magnus denominado
efecto fuzz el cual indica que las caractersticas del cuerpo influyen mucho en su
trayectoria al estar rodeado por un fluido, por ejemplo: el baln de basquetbol al
tener una superficie rugosa, hace que el efecto Magnus sea ms notorio que con un
baln de futbol cuya superficie es mucho ms lisa, pues el rozamiento y la
resistencia del viento son distintas dependiendo en la forma y caractersticas del
cuerpo. Con una pelota de tenis ocurre la misma situacin, esta tiene una superficie
rugosa y llena de pequeas pelusas las cuales hacen que el rozamiento con el
viento sea distinto a que si fuera totalmente lisa y se facilite el efecto Magnus.
Colocar en pie de pginas las fuentes de donde fue extrada la informacin. OJO
CON EL PLAGIO o COPY + PASTE.

El tenis y sus golpes

El tenis es uno de los deportes ms jugados y conocidos a nivel mundial, para poder
jugar este deporte se necesita saber todo acerca de los golpes los cuales pueden
depender de la raqueta, la cuerda y la tensin que se le pone a la raqueta, la forma
en la que se coge esta y la fuerza con la que se le debe pegar dependiendo de todo
esto. Sabiendo todo esto se puede hablar de cada uno de los golpes y sus
derivadas:
Tospin
Este es un golpe de ataque ya que este casi siempre se le pega con fuerza, cuando
se le pega a la bola con este tipo de golpe la bola sale rpidamente hacia delante,
se le puede pegar de derecha o revs. Colocar en pie de pginas las fuentes de
donde fue extrada la informacin. OJO CON EL PLAGIO o COPY + PASTE.

Slay
Este es un golpe de defensa ya que casi siempre se utiliza cuando el jugador esta
incmodo para pegarle, cuando se le pega a la pelota con este golpe la bola gira
hacia atrs, se le puede pegar de derecha o revs. Colocar en pie de pginas las
fuentes de donde fue extrada la informacin. OJO CON EL PLAGIO o COPY +
PASTE.

Plano
Este es un golpe intermedio entre el Tospin y el Slay ya que este es un golpe plano
en el que la pelota se mueve sin giro alguno, se le puede pegar de derecha o revs.
Colocar en pie de pginas las fuentes de donde fue extrada la informacin. OJO
CON EL PLAGIO o COPY + PASTE.

La Fsica y su relacin con los efectos provocados por los golpes con raqueta
en el tenis.
Completar la informacin de esta seccin.

Efectos que se producen en la pelota

Aqu deben colocar las evidencias tangibles que se pueden obtener a travs de
videos, fotos y otros. Explicar cada una de las teoras aplicadas al tenis. Por
ejemplo:

En el movimiento bsico del golpe de drive, las palancas funcionan de la siguiente

manera: .:::::::::::::::::::::::::::::::::::.. (Imagen 1)

As con todas .

http://somim.org.mx/articulos2010/memorias/memorias2010/A5/A5_274.pdf
https://www.factoriadeingenieros.com/efecto-magnus/
 METODOLOGA
Toda investigacin requiere previamente la pregunta por el mtodo, esta pregunta
es fundamental, responde al cmo se proceder.

La metodologa y las tcnicas dependen del enfoque que le quiera dar el estudiante
y del tipo de estudio que vaya a realizar (investigacin documental, exploratoria,
descriptiva, cualitativa, cuantitativa, experimental, etc.)

En la metodologa se deben incluir los siguientes aspectos:

Diseo: Establece el mtodo utilizado en el proyecto

Poblacin: Describe el lugar y las personas con las que se desarroll el proyecto.
Determina el nmero de participantes, la edad, la condicin social y econmica, etc.
Provee informacin del porqu y cmo fueron seleccionados los participantes.

Instrumentos: Explica la manera cmo los instrumentos de recoleccin de datos

(entrevistas, encuestas, observacin, etc.) fueron utilizados.

http://www.rena.edu.ve/cuartaEtapa/metodologia/Tema4.html

http://metodologia02.blogspot.com.co/p/operacionalizacion-de-variables.html

Teniendo en cuenta los verbos que se encuentran en los objetivos.

 CONCLUSIONES
Las conclusiones se desarrollan a manera de ensayo, y no como enunciados
independientes, las cuales estn directamente relacionadas a los objetivos (general
y especficos) que se plantearon al principio del proyecto.

En esta seccin debe incluirse una revisin de la hiptesis para su correspondiente

verificacin y, por otra parte, los principales aportes del proyecto frente al tema
seleccionado.

Son el resumen de los logros obtenidos en la investigacin.

Finalmente, es necesario mencionar las aplicaciones que los estudiantes podrn

dar en un futuro a estos conocimientos, incluso como parte de su proyecto de vida.
 BIBLIOGRAFA
Lopez, L. A. (2015). factoria de ingenieros. Obtenido de factoria de ingenieros.

Vlog, D. u. (28 de Enero de 2017). La fsica del tenis - El efecto Magnus

(homenaje a Nadal y Federer). Espaa. Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=PGYhDorli1g
 ANEXOS
En este apartado del proyecto se podrn incluir todos aquellos soportes que
permitan ampliar la visin del proyecto, tales como fotografas, mapas, esquemas,
planos, artculos o textos de difcil consecucin, ilustraciones, encuestas,
entrevistas, etc.

En caso de ser incluidos, debe existir un listado de anexos que se ubicar en la

pgina inmediatamente posterior a la Tabla de contenido.

NOTA: Si se incluyen encuestas, estas deben ser tabuladas y analizadas como

parte de alguno de los captulos.