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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

SACO OLIVEROS P gin 1


VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

5to G rado

SACO OLIVEROS P gin 2


VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

LA HONRADEZ

1. Ser honrado significa:


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2. Cmo puedes demostrar tu honradez en la casa y en el colegio?


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3. Cul es el mensaje de la historia?


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L a s p e rs o n a s h o n r a d a s n o s e a d u e a n d e la s
c o s a s d e lo s d e m s a u n q u e lo n e c e s ite n .

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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

A p re n d ie n d o m s c o s a s
s o b re la e m p a ta

Charlie est molesto con su amigo Lino porque este hace


comentarios muy desagradables sobre su fsico. Imagina que
t eres Charlie, trata de comprender cmo se siente.

1. Cmo te sentiras tu?


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2. Por qu se lo dicen?
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Tu compaero se re de tu exposicin:

3. Cmo te sentiras?
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4. Qu deberas hacer?
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Tus compaeros te ponen apodos:

5. Cmo te sientes?
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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

R e c o n o c ie n d o la s
e m o c io n e s d e lo s d e m s

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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

MUERTE DE JESS

1. Qu utilizaba Jess, para anunciar sus mensajes?

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2. Quin entreg a Jess?

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3. Jess fue juzgado por?

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E l q u e p erd o n a se
en gran d ec e y en gran d ec e
ta m b i n a l p e rd o n a d o .

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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

L a c o n fr a t e r n i d a d e s u t i l i z a r l a e n e r g a m e n t a l p a r a c r e a r v i b r a c i o n e s
d e b u e n o s d e s e o s y s e n tim ie n to s p u ro s h a c ia lo s d e m s .

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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

CONFRATERNIDAD

E s c u c h a a te n ta m e n te la
h is to r ia y c o n te s ta la s
s ig u ie n te s p re g u n ta s :

1. Por qu se titula el cuento El gigante egosta?

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2. Por qu llega el invierno al jardn del gigante cuando los nios ya no juegan?

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3. Por qu vuelve la primavera?

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4. Cmo nos gusta ms, un jardn en primavera bien cuidado, o en invierno?

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5. Qu quiere decir ser egosta?

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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

6. En qu momentos somos egostas?

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7. Somos egostas cuando pedimos muchos, muchos regalos que despus no


utilizamos?

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8. Solamente tenemos que ser buenos en Navidad?

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9. Somos egostas cuando alguien nos pide algo prestado y no se lo dejamos?

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10. Somos egostas si pedimos regalos slo para nosotros?

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Pinta:

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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

NACIMIENTO DE LA IGLESIA: PENTESCOTS


Pinta:

V e n g a n , s g a n m e le s
d ijo J e s s , y lo s h a r
p e sc a d o re s d e h o m b re s.

1. Responde:

Escribe V si las siguientes afirmaciones son verdaderas y F si son falsas:


* Jess escogi entre sus discpulos a once apstoles. ( )
* Jess prometi a los apstoles enviarles el Espritu Santo. ( )
* Jess escogi a Pedro como cabeza de la Iglesia. ( )
* Jess muri y no se supo nunca ms de los apstoles. ( )

2. Relata qu sucedi con los apstoles cuando Jess muri en la cruz.

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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

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3. Contesta a las preguntas:

Qu cambios experimentaron los apstoles despus de Pentecosts?

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Por qu es importante Pentecosts para la Iglesia?

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Pinta:

D e c la r J e s s:
Y o s o y e l b u e n p a s t o r.
E l b u e n p a s to r d a s u v id a
p o r la s o v e ja s .

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LA ESCALERA DE LA VIDA

L a v id a d e l s e r h u m a n o tr a n s c u rre p o r e ta p a s .
C a d a u n a tie n e s u s p ro p ia s c a r a c te r s tic a s , s u s
a tr a c tiv o s y p ro b le m a s .

En qu etapa te encuentras actualmente?


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Cmo te sientes? __________________________________________________________________

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Cules son tus aspiraciones?

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Observa las figuras y escribe el nombre de la etapa que representa:

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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

Lee cada frase e identifica a qu etapa pertenece. Escribe el nmero en cada


recuadro, segn corresponda a la etapa de la niez, adolescencia y juventud:
1. Crecen poco.
2. Son ms tranquilos y seguros.
3. Quieren ser ms independientes.
4. Se interesan por una profesin u ocupacin.
5. Se preocupan por su apariencia, a veces exageran.
6. Son alegres y les encanta jugar.
7. No quieren recibir los mismos tratos que antes.
8. Fsicamente concluyen su maduracin.
9. Se notan cambios en cuerpo, y en los varones en su voz.
10. Les gusta estar junto a pap y mam.
11. Se conocen mejor a s mismos.
12. Prefieren no hablar de sus cosas con los adultos.
13. Su mayor inters es jugar.
14. Emocionalmente son ms estables y comunicativos.
15. Son obedientes.

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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

N I E Z A D O L E S C E N C IA J U VEN TU D

Responde:

1. Qu es la pubertad?
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2. Qu es la adolescencia?
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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

D E O C TUB
E S RE
M

C o n o c e r e l v a lo r p ro p io y h o n ra r e l va lo r d e lo s d e m s e s la
v e rd a d e ra m a n e ra d e g a n a r re s p e to .

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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM
EL RESPETO

Quin lo iba a decir!

rase una vez una gran ciudad en donde la gente tena


pies y cabeza; all viva Mercedes con sus padres y su abuela
que la quera mucho porque ella la haba criado: le haba dado
alimento, entretenido, y principalmente, le haba enseado a
trabajar en casa.

Merceditas, como la llamaban familiarmente, era bonita,


cordial y buena colegiala. Tena sus amigas con las que jugaba
algunas veces. Digo algunas veces porque Merceditas, como
todas las nias y nios, tena una amiga ntima, aquella a quien le contaba todo, era...
su abuela. S, cunto haba jugado de pequea!

A Merceditas le gustaba contar a su abuela todo lo que pasaba en el colegio y en


la calle, puesto que ella ya no poda salir como antes; de esta manera se hacan
compaa mutuamente, mientras la abuela zurca los calcetines y doblaba la ropa.

Pero, un da la abuela descubri que no vea lo suficiente para enhebrar las


agujas de coser. Merceditas se dio cuenta en seguida y para dar nimo a la abuelita
le enhebraba las agujas con mucho ahnco y le haca ms compaa que nunca.

Este suceso uni an ms a las dos. De tal manera que Merceditas casi no sala
con las amigas. Los padres de la nia decidieron que aquella situacin no poda
continuar y despus de recorrer muchas tiendas y mercados encontraron una
mquina, un invento pequeo que enhebraba las agujas. La compraron y, muy
satisfechos se la regalaron a la abuela.

De esta manera la nia estara ms libre para salir con las amigas, y la abuela
podra pasar las horas zurciendo y zurciendo... comentaban los padres!

Pasadas algunas semanas la mquina se perdi y mientras la buscaban, Merceditas volvi a


ayudar a su abuela, sta cambi la cara y se puso muy alegre porque volvan a hablar y a
estar juntas.

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Como no se encontr la mquina, un buen da la madre compr otra mquina de


enhebrar y Merceditas tuvo que volver a salir con sus amigas. Al poco tiempo se
volvi a perder la mquina y por tercera vez, la madre de Merceditas compr otra.

Una tarde mientras hablaban, Merceditas vio que su abuela estaba muy callada y
tena los ojos llorosos. Qu le pasa, abuelita?

Merceditas -dijo la abuela cogindole las manos- Podras perdonarme? He sido


muy egosta... vers... esta vez la mquina de enhebrar no se ha perdido, yo la ech a
la basura. Lo hice para no perder tu compaa. Te quiero tanto!

Abuela! -dijo Merceditas abrazndola Yo tambin te quiero mucho! Quiero


que sepas que la segunda mquina tampoco se perdi, yo la ech a la papelera del
colegio.

La abuela muy sorprendida, acariciaba a su nieta, mientras Merceditas, pensaba


contrselo todo a sus padres y hacer lo imposible para que comprendieran que ella
era ms feliz junto a la abuela que saliendo con sus amigas. Amigas, siempre tendra,
pero de abuela quizs le quedaba poco tiempo y quera aprovecharlo al mximo.

Contesta:

a) Qu haba hecho la abuela a Mercedes cuando sta era pequea?

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b) Qu servicio le prestaba Merceditas a la abuela?

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c) Por qu desapareci la mquina de enhebrar?

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d) Qu deseaba realmente la abuela?

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Pinta:

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VIDAS EJEMPLARES: SANTA ROSA DE LIMA

Historia de una Santa

A los cincuenta y un aos de la fundacin de Lima,


Ciudad de los Reyes, siendo virrey Don Fernando
Torres de Portugal, naci el 30 de abril de 1586 una
nia, hija de Don Gaspar Flores y Doa Mara de Oliva,
a quien pusieron de nombre Isabel.

Estando en Quives, provincia de Canta, al noreste


de Lima, donde su padre administraba temporalmente
una mina de plata del distrito de Arahuay, Isabel Flores
de Oliva fue confirmada por el arzobispo Santo Toribio
de Mogrovejo, quien le puso el nombre de Rosa.

Rosa recibi el hbito de la Tercera Orden de Santo


Domingo el 10 de agosto de 1606 en el convento del
mismo nombre adonde acuda diariamente a hacer sus oraciones.

La vida de Rosa se desarroll dentro del ritmo simple y religioso de la sociedad


limea de ese entonces. La santa pasaba el mayor tiempo posible en la casa con sus
hermanos menores, ocupada en los quehaceres domsticos o en la oracin. Aunque
no era la mayor de los hijos se propuso ayudar generosamente en el sostenimiento de
su hogar. Tena distribuido el da entre la oracin, el trabajo y unas pocas horas de
descanso.

Entre sus principales virtudes se sealan la obediencia, que practic desde muy
nia hasta los ltimos momentos de su vida, cuando amorosamente pidi la bendicin
y perdn a sus padres y confesores.
La humildad fue otro de los valores que cultiv, pues en una poca de
exageraciones piadosas, Rosa apareci como un ejemplo de sencillez, no obstante la
abundancia de gracias y penitencias que se impona.

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Otra de sus virtudes fue la caridad. Senta un vivo deseo por la salvacin de las
almas y animaba a sus hermanos dominicos a predicar y a ir a las misiones. Segn las
referencias de la poca, atenda a toda clase de necesitados, especialmente a
enfermos y mendigos.

Rosa de Santa Mara vivi hasta los 31 aos. Durante los ltimos tres meses de
su vida fue hospedada en la casa de la familia del contador Gonzalo de la Maza, lugar
en el que se levanta actualmente el Monasterio de Santa Rosa.

Rosa de Santa Mara, como era conocida antes de su canonizacin, segn sus
seguidores ha concedido numerosos milagros que le han ganado devotos no slo en el
Per sino tambin en otros lugares del mundo, hasta el punto de convertirse en
patrona del Per, Amrica y las Filipinas.

Resuelve las siguientes preguntas:

1. A qu se dedicaba Santa Rosa en su casa?

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2. Cules eran los valores que practicaba Santa Rosa?

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3. Santa Rosa de Lima es Patrona de qu lugares?

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DEJANDO DE SER NIOS

H o la , s o y S a ly y h o y v a m o s
a h a b la r d e lo s c a m b io s q u e
tie n e n u e s tro c u e rp o .

Varn:

1. Cmo se llama el sexo del nio?


_________________________________

2. Cul es su rgano sexual?


_________________________________ P e g a o d ib u ja a u n n i o y s e a la s u a p a ra to g e n ita l.

3. Cules son los cambios fsicos?


_________________________________

_________________________________
_________________________________

4. Cules son los cambios emocionales?

_________________________________

_________________________________
_________________________________

5. Cul es el rol del varn?

_________________________________

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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM
_________________________________

Mujer:

1. Cmo se llama el sexo de la nia?


_________________________________

2. Cul es su rgano sexual?


_________________________________ P e g a o d ib u ja a u n a n i a y s e a la s u a p a ra to g e n ita l.

3. Cules son los cambios fsicos?

_________________________________

_________________________________

_________________________________

4. Cules son los cambios emocionales?

_________________________________

_________________________________
_________________________________

5. Cul es el rol de la mujer?

_________________________________
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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

U n a p e r s o n a h u m i l d e h a r e l e s f u e r z o d e e s c u c h a r y d e a c e p ta r a l o s d e m s .
C u a n to m s a c e p te a l o s d e m s , m s s e t e n d r a e s a p e r s o n a e n g r a n e s t i m a y
m s s e la e s c u c h a r .

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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM
LA HUMILDAD

I n d ivid u a lm e n te c o n te s ta a e s ta s p re g u n ta s .

a) Qu hizo para adquirir fama de adivino?

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b) Qu le pidi el conde?

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c) Cmo descubri a los tres ladrones?

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d) Qu prueba le hizo el conde para asegurar que era adivino?

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e) Era Cangrejo realmente adivino?

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f) Qu decidi despus de esto?

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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

L e e la s s ig u ie n te s s itu a c io n e s , y d e c id e s i
e l n i o a c tu c o n o rg u llo o h u m ild a d .

1. Juan lleg corriendo de la escuela. Sac una A en el examen de hoy. Le dio


gracias a su mam por animarlo a estudiar la noche anterior.
Juan fue orgulloso o humilde? _________________________________________
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2. Yessica vio a todas las nias en su saln. Nadie tena un vestido tan bonito como
el de ella. No poda esperar a que alguien se diera cuenta de su vestido.
Yessica fue orgullosa o humilde? _________________________________________
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3. Carlos saba que sus paps eran ricos. Siempre le daban mucho dinero para su
domingo. Pero todos sus amigos decan que l no actuaba como alguien rico, al
contrario era muy generoso.
Carlos fue orgulloso o humilde? ______________________________________
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4. Elizabeth iba bien en la escuela, era capitana de su equipo de ftbol y tena


muchos amigos. Ella no necesita a Jess en su vida ahora.
Elizabeth fue humilde u orgullosa? __________________________________
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5. Cuando Santiago entr a la casa de sus amigos, l se dio cuenta que tan viejo y
sucio era todo. Se burl y dijo: Nuestros muebles se ven mejor que los tuyos.
Santiago fue humilde u orgulloso? _________________________________
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6. Jos vio el desastre que su hermanita hizo. Haba lodo en todo el piso. Saba que
su mam lo limpiara, pero decidi hacerlo antes de que ella se diera cuenta.
Jos fue orgulloso o humilde? _____________________________________
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VIDAS EJEMPLARES: SAN MARTN DE PORRES

Naci en la ciudad de Lima, Per, el da 9 de


diciembre del ao 1579. Fue hijo de Juan de Porres,
caballero espaol de la Orden de Calatrava, y de Ana
Velsquez, negra libre panamea.

Martn es bautizado en la iglesia de San Sebastin,


donde aos ms tarde Santa Rosa de Lima tambin lo
fuera.

Son misteriosos los caminos del Seor: no fue sino un santo quien lo confirm en
la fe de sus padres. Fue Santo Toribio de Mogrovejo, primer arzobispo de Lima, quien
hizo descender el Espritu sobre su corazn, corazn que el Seor fue haciendo
humilde como el de su Madre. I

A los doce aos Martn entr de aprendiz de peluquero, y asistente de un


dentista. La fama de su santidad corre de boca en boca por la ciudad de Lima.

Martn conoci al Fraile Juan de Lorenzana, famoso dominico como telogo y


hombre de virtudes, quien lo invita a entrar en el Convento de Nuestra Seora del
Rosario.

Las leyes de aquel entonces le impedan ser religioso por el color y por la raza,
por lo que Martn de Porres ingres como Donado, pero l se entrega a Dios y su vida
est presidida por el servicio, la humildad, la obediencia y un amor sin medida.

San Martn tiene un sueo que Dios le desbarata: Pasar desapercibido y ser el
ltimo. Su anhelo ms profundo siempre es de seguir a Jess. Se le confa la limpieza
de la casa; por lo que la escoba ser, con la cruz, la gran compaera de su vida.

Sirve y atiende a todos, pero no es comprendido por todos. Se ejercitaba en la


caridad da y noche, curando enfermos, dando limosna a espaoles, indios y negros, a
todos quera, amaba y curaba con singular amor; l sola repetir: No hay gusto
mayor que dar a los pobres.

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Su hermana Juana tena buena posicin social, por lo que, en una finca de ella
San Martn daba cobijo a enfermos y pobres. Y en su patio acoge a perros, gatos y
ratones. Hecho por el cual es muy conocido tambin.

Pronto la virtud del moreno dej de ser un secreto. Su servicio como enfermero
se extenda desde sus hermanos dominicos hasta las personas ms abandonadas que
poda encontrar en la calle. Su humildad fue probada en el dolor de la injuria, incluso
de parte de algunos religiosos dominicos. Incomprensin y envidias: camino de
contradicciones que fue asemejando al mulato a su Reconciliador.

Cuando vio que se acercaba el momento feliz de ir a gozar de la presencia de


Dios, pidi a los religiosos que le rodeaban que entonasen el Credo. Mientras lo
cantaban, entreg su alma a Dios. Era el 3 de noviembre de 1639. Haba sido el
hermano y enfermero de todos, singularmente de los ms pobres.

Su culto se ha extendido prodigiosamente. Gregario XVI lo declar Beato en


1837. Fue canonizado por Juan XXIII en 1962. Recordaba el Papa, en la homila de la
canonizacin, las devociones en que se haba distinguido el nuevo Santo: su profunda
humildad que le haca considerar a todos superiores a l, su celo apostlico, y sus
continuos desvelos por atender a enfermos y necesitados, lo que le vali, por parte de
todo el pueblo, el hermoso apelativo de Martn de la caridad.

Su fiesta se celebra el 3 de Noviembre.

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APRENDAMOS A IDENTIFICAR EL PELIGRO

C o lo re a c o n R o jo s i e s u n a s itu a c i n d e
p e lig ro y c o n V e rd e s i e s u n a s itu a c i n n o
p e lig ro s a .

* Estoy en el paradero y un seor me dice que suba a su auto.

* Mi amiga me da un fuerte abrazo.

* En el micro un seor sorpresivamente me toca la pierna.

* Mis padres me felicitan por mis notas.

* Mi primo me empieza a hacer caricias y me dice que no se lo diga a nadie.

* Un nio(a) me dice que soy muy linda(o).

* El amigo de mi hermano me da un beso cuando mi hermano se va.

* Mi profesora me felicita.

* Un nio me ofrece dulces a cambio de un beso.

* Mi ta sale de paseo conmigo.

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CUIDA Y VALORA TU CUERPO

1. Qu medidas de autocuidado conoces?

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2. Qu entiendes por menstruacin?


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3. Qu es polucin nocturna?
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Contesta las siguientes preguntas


1. A qu oficios se dedic San Martn de Porres?
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2. Qu valores lo caracterizaban?
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3. Por qu hecho es bastante conocido?


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4. Cul es su apelativo?
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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM

L a s o lid a r id a d e s u n a c a r a c te r s tic a d e la s o c ia b ilid a d q u e in c lin a a l h o m b r e a


s e n tir s e u n id o a s u s s e m e ja n te s y a la c o o p e r a c i n c o n e llo s .

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SEAMOS SOLIDARIOS

Contesta las siguientes preguntas:

a) Quines se rebelaron contra el estmago?

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b) De qu se quejaban los pies?

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c) Qu propuso el cerebro?

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d) Qu pas cuando dejaron de trabajar todos?

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e) Qu leccin aprendi aquel hombre?

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VALORES Y LIDERAZGO 5 PRIM
APRENDIENDO A CUIDARNOS

Un da sbado Jos fue al colegio porque haban organizado una kerms. Estaba
con sus amigos viendo los juegos mecnicos, los juegos electrnicos, las bandas
musicales y los exquisitos platos tpicos. Entonces a Jos le dio ganas de ir al bao. En
los baos no haba nadie, pues todos estaban en la kerms. De repente entr un
seor, lo vio y se le acerc

a) Cmo crees que termina la historia?

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b) Qu debe hacer Jos?

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c) Qu sugerencias le daras a Jos para evitar esas situaciones?

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S ie m p re d e b e s c o n v e r s a r c o n tu s p a d re s s o b re tu s
d u d a s o te m o re s q u e te n g a s d e c u a lq u ie r te m a ,
n u n c a d e j e s q u e u n p r o b l e m a s e q u e d e s i n r e s o l v e r.
T u s p a d re s d e b e n s a b e r to d o lo q u e te p a s a .

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