ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No.
323
CAMPO DISCIPLINAR:
MATERIA:
MISIN
Formar alumnos de excelencia con un alto nivel
de integridad que les permita incorporarse a
instituciones de nivel superior y ser aptos para
responder al entorno social, como un producto
derivado de la constante innovacin del
proceso educativo, con profesores certificados
en su disciplina, en docencia, con la formacin
y evaluacin permanente a los mismos.
NOMBRE DEL DOCENTE:
ATRIBUTOS DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES:
*Competencias docentes a desarrollar:
PRESENTACIN DE LA MATERIA:
ZONA ESCOLAR BG054
PLANEACIN DIDCTICA
CICLO ESCOLAR 2017-2018
GRADO:
VISIN
Ser una comunidad acadmica en continuo
crecimiento, con libertad responsable y
capacidades cognitivas que permitan el
desarrollo de sus potencialidades, valores,
habilidades, aptitudes y cualidades para
acceder al nivel profesional con base en las
exigencias de la sociedad.
TURNO:
GRUPO (S):
PROPSITO INSTITUCIONAL
Contribuir en la formacin de mejores seres
humanos a travs del conocimiento, cultivando
y practicando los valores caractersticos de
nuestra cultura.
Hacer partcipes a los estudiantes en las
ciencias y en las artes, con la finalidad de
apoyar su formacin, generando prcticas
reflexivas, crticas y analticas, con
responsabilidad en sus decisiones.
Promover un elevado sustento tico-humanista
fuente de orgullo y prestigio, que fomente
armona y paz entre los estudiantes.
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ZONA ESCOLAR BG054
PLANEACIN DIDCTICA
CICLO ESCOLAR 2017-2018

CONTEXTO
INTERNO EXTERNO
Recursos y servicios con los que cuenta la escuela: Entorno familiar:

Organizacin escolar: Entorno social:

Espacios escolares y su uso: Entorno cultural:

Clima escolar: Entorno econmico:

PERFIL DE LOS ALUMNOS

INGRESO EGRESO

MATRCULA DE ALUMNOS
DIAGNSTICO
TURNO
GRUPO CANTIDAD GRUPO ACCIN O ACTIVIDAD

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ZONA ESCOLAR BG054
PLANEACIN DIDCTICA
CICLO ESCOLAR 2017-2018

SECUENCIA DIDCTICA 1 (Pueden ser tantas como lo requiera su programa)

CONTENIDOS FCTICOS O CONCEPTUALES (Recuerden que son los que van a abordar en la secuencia didctica)
MACRORETCULA MESORETCULA MICRORETCULA

COMPETENCIA (Programa de la asignatura) ATRIBUTOS (Programa de la asignatura)

PERIODO
FECHA DE INICIO: 08/08/2017 FECHA DE TRMINO: 08/10/2017
APRENDIZAJE ESPERADO Y EVALUACIN
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DURACIN RECURSOS
PRODUCTO ESPERADO INSTRUMENTOS CRITERIOS
APERTURA (PROBLEMA SIGNIFICATIVO DEL
CONTEXTO): (Menciona detalladamente la accin a
realizar, recuerda que debe ser un problema o situacin a
resolver)

DESARROLLO: (Menciona detalladamente las

actividades a desarrollar, en orden cronolgico, que coincida
con el verbo principal del atributo a lograr, por ejemplo:
identificar, valorar, interpretar, relacionar, definir, etc. Adems
es necesario incluir actividades relacionadas con los
programas Construye-T y Yo No Abandono)

CIERRE: (Deben especificar la actividad o producto final,

es decir la solucin del problema, que permita detectar la
adquisicin de la competencia y/o atributo)

FUENTES DE INFORMACIN

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ZONA ESCOLAR BG054
PLANEACIN DIDCTICA
CICLO ESCOLAR 2017-2018

PROFESOR REVIS AUTORIZA

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PROFRA. SANDRA PORTUGAL QUINTERO MTRO. OSCAR VALENZUELA GONZLEZ
SUBDIRECTORA ESCOLAR DIRECTOR ESCOLAR