Instrumentacin didctica para la formacin y desarrollo de competencias

Programa Educativo: Ingeniera en Sistemas Computacionales.

Periodo Escolar: AGOSTO-DICIEMBRE DEL 2017 Clave de la Asignatura: SCA-1025
Nombre de la Taller de Bases de Datos. Clave del grupo: S5A, S5B,
Asignatura: S5C
Horas teora-horas prctica-crditos 0-4-4 Nmero de unidades 7

1. Caracterizacin de la asignatura
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Sistemas Computacionales las competencias para disear y desarrollar bases de
datos conforme a los requerimientos definidos, las normas organizacionales de manejo y seguridad de la informacin, utilizando
tecnologas emergentes con el fin de integrar soluciones computacionales con diferentes tecnologas, plataformas o dispositivos
considerando los aspectos legales, ticos, sociales y de desarrollo sustentable. Esta materia proporciona las bases para otras
asignaturas directamente vinculadas con el desarrollo de software y acceso a bases de datos. De manera particular, los temas
cubiertos en esta asignatura se aplican en la definicin de esquemas de bases de datos relacionales y la manipulacin de la
informacin considerando ambientes transaccionales multiusuario. Para el buen desarrollo de esta asignatura es necesario contar
con las competencias desarrolladas en las materias previas de: fundamentos de bases de datos y tpicos avanzados de
programacin en temas como diseo, manejo de SQL y aspectos de conectividad entre bases de datos y lenguajes husped. Se
aportan competencias a las asignaturas de Administracin de Bases de Datos, Ingeniera de Software, Gestin de Proyectos de
Software y Programacin Web, que se cursarn posteriormente.

ITTG-AC-PO-004-08 Rev. 4
2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias especficas a desarrollar)

Crear y manipular bases de datos utilizando distintos Gestores de Bases de Datos considerando elementos de integridad y
seguridad para el tratamiento de la informacin en distintas plataformas.

3. Anlisis por unidades

No. de la Instalacin y configuracin del sistema gestor de bases de Horas terico-

1 Tema de la unidad: 12
unidad: datos en distintas plataformas. prcticas
Competencia especfica de la unidad Desarrollo de competencias genricas
Instalar y configurar diferentes SGBD en distintas Capacidad de abstraccin anlisis y sntesis.
plataformas. Capacidad de investigacin.
Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.
Capacidad para trabajar en equipo.
Habilidades de investigacin.
Habilidad para trabajar en forma autnoma

Subtemas: Actividades de enseanza Actividades de aprendizaje Criterios de evaluacin

ITTG-AC-PO-004-08 Rev. 4
1.1 Requerimientos del
SGBD
1.2 Instalacin del SGBD Listar conceptos bsicos
1.3 Configuracin del Establecer equipos de trabajo
SGBD
ITTG-AC-PO-004-08
Identificar caractersticas del
grupo
Realizar presentaciones de temas
por parte de los alumnos
Aclarar dudas tericas y prcticas
Hacer la instalacin de distintos
SGBDs en conjunto con los
alumnos para que luego ellos lo
realicen.
Buscar y seleccionar en distintas Evidencias
fuentes de informacin los cognoscitivas
requisitos y caractersticas de
distintos SGBD. Tabla comparativa entre
Realizar un cuadro comparativo diferentes SGBD.
donde se agregue la informacin
Exposicin por equipo de
encontrada acerca de los un ejemplo implementado
distintos SGBD agregando la en algn SGBD.
opinin personal acerca de las
ventajas y desventajas de cada Mapa conceptual de
uno de ellos. conceptos de un SGBD.
Instalar y configurar diversos
SGBD en diferentes plataformas. Evidencias
Verificar el correcto procedimentales
funcionamiento del SGBD
Instalacin de diferentes
sistemas gestores de BD
en diferentes plataformas.
Reporte por escrito de las
prcticas desarrolladas.
Evidencias
actitudinales
Participaciones grupales y
participaciones
individuales.
Lista de asistencia a
clases.
Rev. 4
Instrumentos de evaluacin (Rubrica, lista de cotejo, etc.)
NIVELES DE DESEMPEO
Suficiente 70 Bueno 80 Notable 90 Excelente 100

Entrega tabla comparativa de 2 Entrega tabla comparativa de 3 Entrega tabla comparativa de 4 Entrega tabla comparativa de 5
gestores de bds y explica gestores de bds y explica cada gestores de bds y explica gestores de bds y explica
adecuadamente algunas columna. adecuadamente cada columna. adecuadamente cada columna.
columnas.

Entrega la prctica funcionando Entrega la prctica funcionando Entrega la prctica funcionando Entrega la prctica funcionando en
con ms de 4 das de retraso con ms de 3 das de retraso con ms de 2 das de retraso la fecha de entrega.
despus de la fecha de despus de la fecha de entrega. despus de la fecha de entrega.
entrega.

Asiste al 70% de las clases Asiste al 80% de las clases Asiste al 90% de las clases Asiste al 100% de las clases

Participa al menos en alguna Participa en algunas clases. Participa en casi todas las clases. Siempre participa en las clases.
clases.

Fuentes de informacin Apoyos didcticos

ITTG-AC-PO-004-08 Rev. 4
Post, Gerald V. Sistemas de Administracin para bases de datos. 1ra.
edicin. McGraw-Hill. Mxico. 2006
Raghu Ramakrishnan,Johannes Gehrke. Sistemas de gestin de bases de
datos. 3er. edicin. McGraw-Hill. Espaa. 2007. Plumo gises.
Pratt Philip J., Last Mary Z. Sql. 1ra. Edicin. Anaya Multimedia. Espaa. Borrador pizarrn acrlico.
2009. Proyector de can.
David Kroenke. Procesamiento de Bases de Datos. Editorial Prentice Hall Computadora personal.
C. J. Date. Introduccin a los Sistemas de Bases de Datos. 7. Edicin. Diferentes SGBD
Editorial Prentice-Hall.
Ramez Elmarsi. Fundamentals of Database Systems. Third Edition. Editorial Addison-Wesley.

No. de la Horas terico-

2 Tema de la unidad: Diseo Lenguaje de definicin de datos(DDL). 8
unidad: prcticas
Competencia especfica de la unidad Desarrollo de competencias genricas
Implementar esquemas de bases de datos a travs de SQL en un
SGBD. Capacidad de abstraccin anlisis y sntesis.
Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.
Capacidad para trabajar en equipo.
Habilidades de investigacin.
Habilidad para trabajar en forma autnoma

Subtemas: Actividades de enseanza Actividades de aprendizaje Criterios de evaluacin

ITTG-AC-PO-004-08 Rev. 4
2.1 Creacin del esquema
de la base de datos
2.2 Actualizacin,
modificacin y eliminacin
del esquema de la base de
datos.
Instrumentos de evaluacin (Rubrica, lista de cotejo, etc.)
Suficiente 70
ITTG-AC-PO-004-08
Analizar con el grupo los
diferentes ejemplos de diseo de
bases de datos y aplicar el modelo
E-R.
Elaborar ejemplos de modificacin
de Bases de Datos
Elaborar prcticas para
implementar esquemas de bd en
diferentes plataformas.
NIVELES DE DESEMPEO
Bueno 80
Interpretar modelos de bd. Evidencias
Crear el esquema de una bd en cognoscitivas
base a un modelo E-A.
Modificar el esquema de la bd Elaborar un mapa
verificando la implicacin de conceptual.
dichos cambios.
Realizar la eliminacin del
esquema de la bd Evidencias
procedimentales
Desarrollar prcticas para
implementar esquemas bd en
Disear ejercicios de
diferentes plataformas. diferentes esquemas de
Elaborar reportes de las bases de datos.
prcticas e integrarlos al
portafolio de evidencias.
Presentacin de resultados por Evidencias
parte del alumno. actitudinales
Integracin para el trabajo
en equipo.
Lista de asistencia a
clases.
Notable 90 Excelente 100
Rev. 4
 Elabora un mapa conceptual Elabora un mapa conceptual Elabora un mapa conceptual Elabora un mapa conceptual
conteniendo 6 conceptos o conteniendo al menos 7 conceptos. conteniendo al menos 8 conceptos. conteniendo al menos 8 conceptos.
menos. No cuida el diseo de Cuida algunos aspectos del diseo Cuida la mayora de los aspectos Cuida todos los aspectos del
la presentacin. de la presentacin. del diseo de la presentacin. diseo de la presentacin.

Entrega al menos 1 ejercicio de Entrega al menos 2 ejercicios de Entrega al menos 3 ejercicios de Entrega 4 ejercicios de esquemas
esquemas de bases de datos. esquemas de bases de datos. esquemas de bases de datos. de bases de datos.
.

Fuentes de informacin Apoyos didcticos

Post, Gerald V. Sistemas de Administracin para bases de datos. 1ra.
edicin. McGraw-Hill. Mxico. 2006
Plumo gises.
Raghu Ramakrishnan,Johannes Gehrke. Sistemas de gestin de bases de
datos. 3er. edicin. McGraw-Hill. Espaa. 2007. Borrador pizarrn acrlico.
Pratt Philip J., Last Mary Z. Sql. 1ra. Edicin. Anaya Multimedia. Espaa. Proyector de can.
2009. Computadora personal.
David Kroenke. Procesamiento de Bases de Datos. Editorial Prentice Hall
Workbench
C. J. Date. Introduccin a los Sistemas de Bases de Datos. 7. Edicin.
Editorial Prentice-Hall. Access
Ramez Elmarsi. Fundamentals of Database Systems. Third Edition. Editorial Addison-Wesley.

No. de la Horas terico-

unidad:
3 Tema de la unidad: Lenguaje de manipulacin de datos (DML) prcticas
10
Competencia especfica de la unidad Desarrollo de competencias genricas
Manipular bases de datos a travs de un SGBD.
Capacidad de abstraccin anlisis y sntesis.
ITTG-AC-PO-004-08 Rev. 4

Subtemas:
3.1 Insercin, eliminacin y
modificacin de
registros
3.2 Consultas de registros
3.2.1 Recuperacin de
datos
3.2.2 Restriccin y
ordenacin de datos
3.2.3 Informes de datos
agregados mediante
funciones de grupo
3.2.4 Visualizacin de
datos de varias tablas
3.2.5 Subconsultas
3.2.6 Operadores set
ITTG-AC-PO-004-08
Actividades de enseanza
Fomenta el trabajo en equipo.
Propone una gua de ejercicios
para actividades clase y extra
clases.
Revisa los ejercicios y asesora a
los alumnos con las dudas.
Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.
Capacidad para trabajar en equipo.
Habilidad para trabajar en forma autnoma
Actividades de aprendizaje Criterios de evaluacin
Analizar la base de datos a Evidencias
manipular, basndose en el cognoscitivas
modelo conceptual o fsico de la
misma. Elabora un mapa
Realizar la insercin, conceptual conteniendo al
modificacin y borrado de menos 8 conceptos. Cuida
todos los aspectos del
registros en las tablas de la base
diseo de la presentacin.
de datos verificando la integridad
de los datos.
Disear e implementar distintas Evidencias
consultas para la recuperacin procedimentales
de datos.
Crear consultas de recuperacin Disear ejercicios de
de datos con distintas diferentes consultas a
restricciones. diferentes bases de datos.
Crear consultas con distintos .
tipos de agrupacin de datos.
Desarrollar prcticas de
laboratorio para reafirmar Evidencias
conceptos. actitudinales
Elaborar reportes de las
prcticas e Integracin para el trabajo
en equipo.
integrarlos al portafolio de
evidencias. Lista de asistencia a
Presentar resultados por parte clases.
de los alumnos.
Rev. 4
Instrumentos de evaluacin (Rubrica, lista de cotejo, etc.)
NIVELES DE DESEMPEO
Suficiente 70 Bueno 80 Notable 90 Excelente 100

Elabora un mapa conceptual Elabora un mapa conceptual Elabora un mapa conceptual Elabora un mapa conceptual
conteniendo 6 conceptos o conteniendo al menos 7 conceptos. conteniendo al menos 8 conceptos. conteniendo al menos 8 conceptos.
menos. No cuida el diseo de Cuida algunos aspectos del diseo Cuida la mayora de los aspectos Cuida todos los aspectos del
la presentacin. de la presentacin. del diseo de la presentacin. diseo de la presentacin.

Entrega 7 ejercicios o menos Entrega al menos 8 ejercicios de Entrega al menos 9 ejercicios de Entrega 10 ejercicios de consultas
de consultas a bases de datos. consultas a bases de datos. consultas a bases de datos. a bases de datos.
.

Fuentes de informacin Apoyos didcticos

ITTG-AC-PO-004-08 Rev. 4
Post, Gerald V. Sistemas de Administracin para bases de datos. 1ra. Plumo gises.
edicin. McGraw-Hill. Mxico. 2006
Borrador pizarrn acrlico.
Raghu Ramakrishnan,Johannes Gehrke. Sistemas de gestin de bases de
datos. 3er. edicin. McGraw-Hill. Espaa. 2007. Proyector de can.
Pratt Philip J., Last Mary Z. Sql. 1ra. Edicin. Anaya Multimedia. Espaa. Computadora personal.
2009. Workbench
David Kroenke. Procesamiento de Bases de Datos. Editorial Prentice Hall
Access
C. J. Date. Introduccin a los Sistemas de Bases de Datos. 7. Edicin.
Editorial Prentice-Hall. Mysql
Ramez Elmarsi. Fundamentals of Database Systems. Third Edition. Editorial Addison-Wesley. Sql Server Express

No. de la Horas terico-

4 Tema de la unidad: Seguridad 12
unidad: prcticas
Competencia especfica de la unidad Desarrollo de competencias genricas
Definir e implementar esquemas de seguridad a travs del SGBD. Capacidad de abstraccin anlisis y sntesis.
Capacidad de investigacin.
Capacidad de aprender y actualizarse
permanentemente.
Capacidad para trabajar en equipo.
Habilidades de investigacin.
Habilidad para trabajar en forma autnoma

Subtemas: Actividades de enseanza Actividades de aprendizaje Criterios de evaluacin

ITTG-AC-PO-004-08 Rev. 4
4.1 Tipos de usuario
4.2 Creacin de usuarios
4.3 Privilegios a usuarios
4.4 Roles
4.5 Vistas
Fomenta la lectura sobre el tema y
rea de inters.
Fomenta el trabajo en equipo.
Propone una gua de ejercicios
para actividades clase y extra
clases.
Disear un esquema de
seguridad para una bd
anteriormente creada.
Crear las tablas virtuales Elabora un mapa
necesarias para restringir el
acceso a informacin
confidencial o facilitar consultas
complejas.
Aplicar el concepto de
autorizaciones a objetos de la
bd, asignando privilegios sobre
objetos.
Analizar y definir las funciones,
objetos y tipos de acceso que
tendrn los grupos de usuarios.
Desarrollar prcticas para aplicar
esquemas de seguridad y
restringir el acceso a la
informacin.
Desarrollar ejercicios donde
utilice vistas para seguridad y
simplificacin de consultas.
Elaborar reportes de prcticas e
integrarlos al portafolio de
evidencias.
Presentar resultados por parte
del alumno.
Evidencias
cognoscitivas
conceptual conteniendo al
menos 8 conceptos. Cuida
todos los aspectos del
diseo de la presentacin
Evidencias
procedimentales
Disear e implementar
diferentes esquemas de
seguridad a diferentes
ejemplos de bases de
datos.
Evidencias
actitudinales
Integracin para el trabajo
en equipo.
Lista de asistencia a
clases.

Instrumentos de evaluacin (Rubrica, lista de cotejo, etc.)

NIVELES DE DESEMPEO
Suficiente 70 Bueno 80 Notable 90 Excelente 100

ITTG-AC-PO-004-08 Rev. 4
 Elabora un mapa conceptual Elabora un mapa conceptual Elabora un mapa conceptual Elabora un mapa conceptual
conteniendo 6 conceptos o conteniendo al menos 7 conceptos. conteniendo al menos 8 conceptos. conteniendo al menos 8 conceptos.
menos. No cuida el diseo de Cuida algunos aspectos del diseo Cuida la mayora de los aspectos Cuida todos los aspectos del
la presentacin. de la presentacin. del diseo de la presentacin. diseo de la presentacin.

Entrega 1 ejercicio de Entrega al menos 2 ejercicios de Entrega al menos 3 ejercicios de Entrega 4 ejercicios de esquemas
esquemas de seguridad a esquemas de seguridad a bases esquemas de seguridad a bases de seguridad a bases de datos.
bases de datos. de datos.. de datos.
.

Fuentes de informacin Apoyos didcticos

Post, Gerald V. Sistemas de Administracin para bases de datos. 1ra.
edicin. McGraw-Hill. Mxico. 2006
Raghu Ramakrishnan,Johannes Gehrke. Sistemas de gestin de bases de Plumo gises.
datos. 3er. edicin. McGraw-Hill. Espaa. 2007.
Borrador pizarrn acrlico.
Pratt Philip J., Last Mary Z. Sql. 1ra. Edicin. Anaya Multimedia. Espaa.
2009. Proyector de can.
David Kroenke. Procesamiento de Bases de Datos. Editorial Prentice Hall Computadora personal.
C. J. Date. Introduccin a los Sistemas de Bases de Datos. 7. Edicin.
Editorial Prentice-Hall.

ITTG-AC-PO-004-08 Rev. 4
No. de la Horas terico-
unidad:
5 Tema de la unidad: Transacciones prcticas
8
Competencia especfica de la unidad Desarrollo de competencias genricas
Aplicar transacciones para garantizar la consistencia de la base de Capacidad de abstraccin anlisis y sntesis.
datos. Capacidad de investigacin.
Capacidad de aprender y actualizarse
permanentemente.
Capacidad para trabajar en equipo.
Habilidades de investigacin.
Habilidad para trabajar en forma autnoma

Subtemas: Actividades de enseanza Actividades de aprendizaje Criterios de evaluacin

ITTG-AC-PO-004-08 Rev. 4
5.1 Conceptos bsicos
5.2 Propiedades de las
transacciones
5.3 Grados de consistencia
5.4 Niveles de aislamiento
5.5 Commit y rollback
Instrumentos de evaluacin (Rubrica, lista de cotejo, etc.)
Suficiente 70
ITTG-AC-PO-004-08
Fomenta la lectura sobre el tema y
rea de inters.
Fomenta el trabajo en equipo.
Propone una gua de ejercicios
para actividades clase y extra
clases.
NIVELES DE DESEMPEO
Bueno 80
Investigar en distintas fuentes el Evidencias
concepto de transaccin. cognoscitivas
Asegurar que el gestor de bd
relacional este configurado en Elabora un mapa
conceptual conteniendo al
modo transaccional.
menos 8 conceptos. Cuida
Realizar distintas transacciones
todos los aspectos del
en una bd para evaluar cmo diseo de la presentacin
afecta el nivel de aislamiento en
una transaccin. Evidencias
Realizar ejercicios donde utilice procedimentales
los diferentes grados de
consistencia, niveles de Realizar ejercicios de
aislamiento, se evale como diferentes transacciones a
afecta el desempeo el nivel de diferentes ejemplos de
aislamiento de la transaccin y bases de datos.
se presenten deadlocks.
Desarrollar ejercicios para Evidencias
ejecutar instrucciones DML bajo actitudinales
el concepto de transaccin y se
visualice el efecto del commit o Integracin para el trabajo
rollback. en equipo.
Desarrollar prcticas para aplicar
Lista de asistencia a
instrucciones de consultas de clases.
informacin de la base de datos.
Elaborar reportes de las
prcticas e integrarlos al
portafolio de evidencias.
Presentar resultados por parte
del alumno.
Notable 90 Excelente 100
Rev. 4
 Elabora un mapa conceptual Elabora un mapa conceptual Elabora un mapa conceptual Elabora un mapa conceptual
conteniendo 6 conceptos o conteniendo al menos 7 conceptos. conteniendo al menos 8 conceptos. conteniendo al menos 8 conceptos.
menos. No cuida el diseo de Cuida algunos aspectos del diseo Cuida la mayora de los aspectos Cuida todos los aspectos del
la presentacin. de la presentacin. del diseo de la presentacin. diseo de la presentacin.

Entrega 3 ejercicios de Entrega al menos 4 ejercicios de Entrega al menos 5 ejercicios de Entrega 6 ejercicios de
transaccin a bases de datos. transacciones a bases de datos. transacciones a bases de datos. transacciones a bases de datos.
.

Fuentes de informacin Apoyos didcticos

Post, Gerald V. Sistemas de Administracin para bases de datos. 1ra.
edicin. McGraw-Hill. Mxico. 2006
Raghu Ramakrishnan,Johannes Gehrke. Sistemas de gestin de bases de
datos. 3er. edicin. McGraw-Hill. Espaa. 2007. Plumo gises.
Pratt Philip J., Last Mary Z. Sql. 1ra. Edicin. Anaya Multimedia. Espaa. Borrador pizarrn acrlico.
2009. Proyector de can.
David Kroenke. Procesamiento de Bases de Datos. Editorial Prentice Hall
Computadora personal.
C. J. Date. Introduccin a los Sistemas de Bases de Datos. 7. Edicin.
Editorial Prentice-Hall.
Ramez Elmarsi. Fundamentals of Database Systems. Third Edition. Editorial Addison-Wesley.

ITTG-AC-PO-004-08 Rev. 4
No. de la Horas terico-
unidad:
6 Tema de la unidad: SQL procedural prcticas
06
Competencia especfica de la unidad Desarrollo de competencias genricas
Aplicar mecanismos de SQL procedural como mecanismo de Capacidad de abstraccin anlisis y sntesis.
actualizacin y auditoria de una base de datos. Capacidad de investigacin
Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.
Capacidad para trabajar en equipo.
Habilidades de investigacin.
Habilidad para trabajar en forma autnoma

Subtemas: Actividades de enseanza Actividades de aprendizaje Criterios de evaluacin

6.1 Procedimientos Fomenta la lectura sobre el tema y Identificar y crear procedimientos
almacenados rea de inters. almacenados que ayuden a
6.2 Disparadores Fomenta el trabajo en equipo. realizar algunas tareas o
Propone una gua de ejercicios procesos.
para actividades clase y extra Implementar restricciones de
clases. integridad adicional, de auditora
utilizando disparadores.
Desarrollar prcticas para
implementar procedimientos
almacenados y disparadores en
la misma base de datos creada.
Elaborar reportes de las
prcticas e integrarlos al
portafolio de evidencias.
Presentar resultados por parte
del alumno.
ITTG-AC-PO-004-08
Evidencias
cognoscitivas
Elabora un mapa
conceptual conteniendo al
menos 8 conceptos. Cuida
todos los aspectos del
diseo de la presentacin
Evidencias
procedimentales
Realizar ejercicios de
diferentes procedimientos
almacenados a diferentes
ejemplos de bases de
datos y entregar un reporte
del mismo.
Rev. 4
 Evidencias
actitudinales

Integracin para el trabajo

en equipo.

Lista de asistencia a
clases.

Instrumentos de evaluacin (Rubrica, lista de cotejo, etc.)

NIVELES DE DESEMPEO
Suficiente 70 Bueno 80 Notable 90 Excelente 100

Elabora un reporte conteniendo Elabora un mapa conceptual Elabora un mapa conceptual Elabora un reporte conteniendo 8
6 ejercicios de procedimientos conteniendo al menos 7 conceptos. conteniendo al menos 8 conceptos. ejercicios de procedimientos
almacenados. No cuida el Cuida algunos aspectos del diseo Cuida la mayora de los aspectos almacenados. No cuida el diseo
diseo de la presentacin. de la presentacin. del diseo de la presentacin. de la presentacin.

Entrega 3 ejercicios de Entrega al menos 4 ejercicios de Entrega al menos 5 ejercicios de Entrega 6 ejercicios de
transaccin a bases de datos. transacciones a bases de datos. transacciones a bases de datos. transacciones a bases de datos.
.

Fuentes de informacin Apoyos didcticos

ITTG-AC-PO-004-08 Rev. 4
Post, Gerald V. Sistemas de Administracin para bases de datos. 1ra. Plumo gises.
edicin. McGraw-Hill. Mxico. 2006 Borrador pizarrn acrlico.
Raghu Ramakrishnan,Johannes Gehrke. Sistemas de gestin de bases de Proyector de can.
datos. 3er. edicin. McGraw-Hill. Espaa. 2007. Computadora personal.
Pratt Philip J., Last Mary Z. Sql. 1ra. Edicin. Anaya Multimedia. Espaa.
2009. Workbench
David Kroenke. Procesamiento de Bases de Datos. Editorial Prentice Hall Access
C. J. Date. Introduccin a los Sistemas de Bases de Datos. 7. Edicin. Mysql
Editorial Prentice-Hall. Sql Server Express
Ramez Elmarsi. Fundamentals of Database Systems. Third Edition. Editorial Addison-Wesley.
Wampserver

No. de la Horas terico-

unidad:
7 Tema de la unidad: Conectividad de Bases de Datos. prcticas
04
Competencia especfica de la unidad Desarrollo de competencias genricas
Conectar una base de datos con diferentes lenguajes de Capacidad de abstraccin anlisis y sntesis.
programacin. Capacidad de investigacin.
Capacidad de aprender y actualizarse
permanentemente.
Capacidad para trabajar en equipo.
Habilidades de investigacin.
Habilidad para trabajar en forma autnoma

Subtemas: Actividades de enseanza Actividades de aprendizaje Criterios de evaluacin

ITTG-AC-PO-004-08 Rev. 4
7.1 ODBC
7.2 ADO.NET
7.3 JDBC
7.4 Conectividad desde
un lenguaje husped
7.5 Conectividad en
dispositivos mviles
Fomenta la lectura sobre el tema y
rea de inters.
Fomenta el trabajo en equipo.
Propone una gua de ejercicios
para actividades clase y extra
clases.
Realizar un cuadro comparativo
con las caractersticas, ventajas
y desventajas de las tecnologas
de conectividad a utilizar.
Mostrar ejemplos de
conectividad de la bd utilizando
diferentes lenguajes de
programacin y/o tecnologas de
conexin.
Analizar las herramientas a
integrar y su conectividad.
Desarrollar prcticas para
realizar la conexin a la base de
datos desde el lenguaje
husped.
Elaborar reportes de las
prcticas e integrarlos al
portafolio de evidencias.
Presentar resultados por parte
del alumno.
Evidencias
cognoscitivas
Elabora un cuadro
comparativo conteniendo al
menos 8 ventajas y
desventajas. Cuida todos
los aspectos del diseo de
la presentacin
Evidencias
procedimentales
Realizar ejercicios de
diferentes ejemplos de
conectividad de la base de
datos y entregar un reporte
del mismo.
Evidencias
actitudinales

Integracin para el trabajo

en equipo.

Lista de asistencia a
clases.

Instrumentos de evaluacin (Rubrica, lista de cotejo, etc.)

NIVELES DE DESEMPEO
Suficiente 70 Bueno 80 Notable 90 Excelente 100

ITTG-AC-PO-004-08 Rev. 4
 Elabora un cuadro comparativo
conteniendo 4 ventajas y
desventajas de tecnologas de
conectividad. No cuida el
diseo de la presentacin.
Elabora un cuadro comparativo
conteniendo 5 ventajas y
desventajas de tecnologas de
conectividad. Cuida algunos
aspectos del diseo de la
presentacin.
Elabora un cuadro comparativo
conteniendo 6 ventajas y
desventajas de tecnologas de
conectividad. Cuida la mayora de
los aspectos del diseo de la
presentacin.
Elabora un cuadro comparativo
conteniendo 6 ventajas y
desventajas de tecnologas de
conectividad. No cuida el diseo de
la presentacin.

Entrega al menos 1 ejercicio de Entrega al menos 2 ejercicios de Entrega al menos 3 ejercicios de Entrega 4 ejercicios de
conectividad a bases de datos. conectividad a bases de datos. conectividad a bases de datos. conectividad a bases de datos.

Fuentes de informacin Apoyos didcticos

Post, Gerald V. Sistemas de Administracin para bases de datos. 1ra.
edicin. McGraw-Hill. Mxico. 2006
Raghu Ramakrishnan,Johannes Gehrke. Sistemas de gestin de bases de Plumo gises.
datos. 3er. edicin. McGraw-Hill. Espaa. 2007. Borrador pizarrn acrlico.
Pratt Philip J., Last Mary Z. Sql. 1ra. Edicin. Anaya Multimedia. Espaa.
2009. Proyector de can.
David Kroenke. Procesamiento de Bases de Datos. Editorial Prentice Hall Computadora personal.
C. J. Date. Introduccin a los Sistemas de Bases de Datos. 7. Edicin. Oracle
Editorial Prentice-Hall.
Ramez Elmarsi. Fundamentals of Database Systems. Third Edition. Editorial Addison-Wesley.

ITTG-AC-PO-004-08 Rev. 4
 Registro de avance de la gestin del curso

Periodo Escolar: AGOSTO-DICIEMBRE DEL 2017 Clave de la Asignatura: SCA-1025

Nombre de la Asignatura: Taller de Bases de Datos Clave del grupo: S5A, S5B,
S5C
Horas teora-horas prctica-crditos 0-4-4 Nmero de unidades 7

Calendarizacin de avance y evaluacin del curso (semanas):

Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No. unidad
I I I II II III III III,IV IV IV IV,V V V,VI VI VII VII
planeada
No. unidad
real
Evaluacin

planeada
Evaluacin
real
ndice de
aprobacin
Fecha de Primera: 21 y 22 de Septiembre Segunda: 17 y 18 de Octubre del Tercera: 15 y 16 de Noviembre Final: 14 al 20 de Diciembre del
seguimiento del 2017 2017 del 2017 2017
Firma del docente
Firma del Jefe
acadmico
Observaciones
= Evaluacin diagnstica. Evaluacin formativa. = Evaluacin sumativa.

FECHA DE ENTREGA: 16 de Agosto de 2017

Mtro. Ral Paredes Trinidad. Dra. Mara Guadalupe Monjars Velasco

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE Vo. Bo. DEL JEFE DE DEPARTAMENTO
ITTG-AC-PO-004-08 Rev. 4