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Por proyecto se entiende un conjunto coordinado de acciones y recursos que tienen como
objetivo principal elevar la calidad de la educacin que ofrecen a sus alumnos las escuelas
del pas (Briones 1990). A partir de una evaluacin de las necesidades expresadas en un
marco situacional (diagnstico) para la bsqueda de soluciones a problemas que inhiben el
desarrollo educativo, en lo pedaggico y en la gestin.
Proyectos simples.
Proyectos complejos.
Proyectos pblicos.
Proyectos privados.
Proyectos mixtos.
Proyectos experimentales.
Proyectos normalizados.
* Segn el sector:
Proyectos de construccin.
Proyectos de energa.
Proyectos de minera.
Proyectos de transformacin.
Proyectos industriales.
Proyectos de servicios.
* Segn el mbito:
Proyectos de ingeniera.
Proyectos econmicos.
Proyectos fiscales.
Proyectos legales.
Proyectos mdicos.
Proyectos matemticos.
Proyectos artsticos.
Proyectos literarios.
Proyectos tecnolgicos.
Proyectos informticos.
* Segn su orientacin:
Proyectos productivos.
Proyectos educativos.
Proyectos sociales.
Proyectos comunitarios:
Proyectos de investigacin.
Proyectos supranacionales.
Proyectos internacionales.
Proyectos nacionales.
Proyectos regionales.
Proyectos locales.
EJEMPLOS DE PROYECTOS
Objetivos del tema: :
Objetivos del tema: Coordinacin en Iinvestigacin y Enseanza en Enfermeria 3 General: Unificar
criterios, ideas y conceptos, sobre la estructura, formato y funcionamiento de Proyectos de Mejora
Continua, con la finalidad de que contar con una metodologa estandarizada para la planeacin de
sus actividades de mejora a corto plazo de 3 a 6 meses. Particulares: Comprender los usos del
proyecto de mejora Revisar y unificar la metodologa para la elaboracin de proyectos de mejora.
Aplicar la metodologa, mediante criterios de estructura, fondo, y forma unificados
El Proyecto de Mejora. :
Coordinacin en Iinvestigacin y Enseanza en Enfermeria 4 El Proyecto de Mejora. Documento
que describe la planificacin de actividades de mejora continua que se pretenden realizar en el
corto plazo de 3 a 6 meses, respondiendo a las preguntas: Cul es el problema?, Por qu ocurre?
Por qu abordarlo? Cmo lo solucionamos?, Quin lo har?, Cundo se har?, Qu
resultados nos proponemos obtener? En qu plazo?
Etapas: :
Coordinacin en Iinvestigacin y Enseanza en Enfermeria 5 Etapas:
:
Coordinacin en Iinvestigacin y Enseanza en Enfermeria 6
Slide 7:
Coordinacin en Iinvestigacin y Enseanza en Enfermeria 7
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Coordinacin en Iinvestigacin y Enseanza en Enfermeria 8
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Coordinacin en Iinvestigacin y Enseanza en Enfermeria 10
Analizar el problema :
16 Analizar el problema Para poder resolver un problema, es necesario que identifiquemos por
qu ocurre , es decir sus causas, o factores que le influyen y condicionan, ya que eso nos orientar
sobre como debemos actuar para resolver el problema o mejorar la situacin, para ello podemos
realizar una Diagrama de Causas, ( tambin conocido como espina de pescado, o diagrama de
Ishikawa, su creador) Revisa el ejemplo de la pgina siguiente y trata de realizar un diagrama para
tu problema: DIAGRAMA CAUSA - EFECTO MULTICAUSALIDAD Y SECUENCIA EFECTO CATEGOR A
CATEGOR A CATEGOR A SUBCATEGOR A CAUSA CAUSA CAUSA RA Z SUBCATEGOR A CAUSA
SUBCATEGOR A CAUSA CAUSA CAUSA CAUSA CAUSA RA Z CAUSA CATEGOR A CAUSA CAUSA
CAUSA RA Z DIAGRAMA CAUSA - EFECTO MULTICAUSALIDAD Y SECUENCIA Problema CATEGOR A
CATEGOR A CATEGOR A SUBCATEGOR A CAUSA CAUSA CAUSA RA Z SUBCATEGOR A CAUSA
SUBCATEGOR A CAUSA CAUSA CAUSA CAUSA CAUSA RA Z CAUSA CATEGORIA CAUSA CAUSA
CAUSA RA Z
Ejemplo diagrama de Ishikawa. :
Coordinacin en Iinvestigacin y Enseanza en Enfermeria 17 Ejemplo diagrama de Ishikawa.
Slide 19:
Coordinacin en Iinvestigacin y Enseanza en Enfermeria 19 19
Plan de accin. :
Coordinacin en Iinvestigacin y Enseanza en Enfermeria 21 Plan de accin.
Slide 23:
Coordinacin en Iinvestigacin y Enseanza en Enfermeria 23
Recomendaciones de fondo. :
Coordinacin en Iinvestigacin y Enseanza en Enfermeria 25 Recomendaciones de fondo. 2.2.1.
Estilo de redaccin de cada componente. Plan de Accin. Se redacta en forma enumerativa (lista)
iniciando con un verbo en infinitivo, y limitndose a decir el qu se quiere hacer sin calificativos,
solo la accin concreta a realizar. Se debe anotar en cada actividad la persona responsable de
realizarla o coordinarla, especificando la fecha de inicio y trmino de cada actividad. Formas de
Evaluacin y Seguimiento. Se redacta en futuro, determinando la forma en que se planea verificar
el cumplimiento de metas; deben citarse y describirse los indicadores que servirn de base para
evaluar el impacto de las acciones realizadas. Se recomienda incluir indicadores de eficiencia,
efectividad y calidad (en ste rubro quedaran incluidos los relacionados con satisfaccin del
usuario y quejas), no limitndose a indicadores de eficacia. Identificacin del Proyecto. Se
especifica con da, mes y ao la fecha en que inicia y se estima terminar el proyecto de mejora,
fecha en que se elaborar informe y presentarn resultados. Autorizacin del Proyecto. Se recaban
para el documento el nombre, firma y cargo de autoridades responsables de fomentar y gestionar
la mejora continua y calidad total en la UMAE Pediatra, Director de la Unidad y Coordinador del
Comit de Calidad del Jefe de la Divisin de Calidad cuando ste ltimo no Coordine el Comit de
Calidad. 25
PRODUCTO FINAL. :
Coordinacin en Iinvestigacin y Enseanza en Enfermeria 26 PRODUCTO FINAL. Determinar un
problema a resolver. Integrar un equipo de mejora en su servicio. Aplicar la metodologa para
elaborar un proyecto de mejora. Entregar el primer avance: Preproyecto: Descripcin del problema
y anlisis de causas. El 22 y 23 de octubre. (por equipo o individual) Entregar el segundo avance:
Elaboracin de propuestas de mejora y plan de accin, el 29 y 31 de octubre. Ejecutar las acciones
programadas, del 2 de nov. Al 15 de diciembre. Presentar la primera medicin de resultados, como
parte del producto final del Diplomado, en la ltima sesin del mismo.
PROYECTO
En la bsqueda de optimizar las condiciones fsicas que permitan a los peatones y usuarios
de esta entidad de salud un mejor desplazamiento en la va pblica, ambas instituciones
trabajan en el anlisis, diseo y planificacin de dicho proyecto.
Dentro de los tramos a intervenir tambin est la 2 calle A de la 6 a 9 avenida, zona 10,
que conectar la ruta con la Escuela Santa Luca, entidad que atiende a nios, adolescentes
y adultos con imposibilidad visual.
Adicionalmente, el proyecto conectar puntos importantes para los vecinos, siendo estos:
estaciones de transporte colectivo, el Jardn Botnico, el Estadio del Ejrcito y el Campo
Marte.
Objetivo
Por otro lado el proyecto busca fortalecer las relaciones institucionales y los lazos de
cooperacin para impulsar un proceso permanente y sostenido que permita en el mediano
plazo la transformacin y modernizacin institucional de la Municipalidad de Guatemala.
Plan 20-20
Cobertura
A los retos del contexto del rea metropolitana se agregan desafos relacionados a la
modernizacin de la administracin municipal, incluyendo la medicin, evaluacin y
monitoreo de las polticas municipales y los proyectos para conocer el impacto, la calidad y
la eficiencia de los mismos.
Los diferentes proyectos con visin social e integral brindan pasos tangiles para alcanzar
una ciudad que promueva un mejor futuro para sus ciudadanos. Asimismo, la focalizacin
de servicios y ampliacin de oportunidades de los grupos de poblacin en riesgo
contribuyen a la disminucin de desigualdades y a la construccin de una ciudad moderna y
equitativa.
Este proyecto fue apoyado por la Unin Europea, a travs del Programa de Desarrollo
Rural y Local de Huehuetenango.
Descripcin: El objetivo del proyecto fue mejorar el clima de negocios de los municipios
de San Pedro Sacatepquez y Quetzaltenango para minimizar las principales constricciones
al desarrollo econmico local. Esta intervencin se enmarco dentro de los ejes estratgicos
2 y 4 de la Agenda Nacional de Competitividad. Las lneas de accin fueron:
Sensibilizacin y presentacin del Plan de Accin a instancias operativas en cada
municipio; Suscripcin de acuerdos de adopcin del Plan de Accin para la Competitividad
suscritos con las Municipalidades y los Grupos Gestores de Quetzaltenango y San Pedro
Sacatepquez, San Marcos; e implementacin de acciones.