Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
http://dx.doi.org/10.1590/0102-4698141429
*
*
Professor Doutor. Professor Livre-Docente. Professor Associado da Universidade de So Paulo. Professor
da Ps-Graduao em Mudana Social e Participao Poltica. E-mail: marcobettine@usp.br
**
Mestre em Cincias. Programa Mudana Social e Participao Poltica. E-mail: livia.pizauro@gmail.com
Educao em Revista|Belo Horizonte|v.32|n.01|p. 79-103 |Janeiro-Maro 2016
80
ENEM: TOOL FOR IMPLEMENTATION OF THE LAW 10639/2003 - SKILLS FOR SOCIAL
TRANSFORMATION?
INTRODUO
QUADRO 1
Critrios e categorias questes relacionadas Cultura e Histria Africana e Afro-brasileira
e s relaes tnico-raciais populao negra ENEM 2003 a 2012
CATEGORIAS
1 - Geografia fsica
2 - Iderios e concepes
3 - Poltica comparada
4 - Recursos energticos
5 - Questes tnicas
6 - Aspectos scio-econmicos
Tema
7 - Aspectos culturais
8 - Conflitos internacionais
9 - Questes ambientais
10 - Escravido
11 - Sade
12 - Movimentos populares e revolucionrios no Brasil
13 - Lngua Portuguesa
rea do conhecimento
QUADRO 2
Categorizao questes relacionadas Cultura e Histria Africana e Afro-brasileira
e s relaes tnico-raciais populao negra ENEM 2003 a 2012
rea do
Ano Quantidade Questo Tema Centralidade Julgamento
conhecimento
47 1 LING SEC NO
48 2 LING SEC ESTER
2003 5 53 3 HUM SEC NO
56 4 HUM SEC NO
63 6 LING SEC DR
20 5 LING PRINC ESTER
21 5 LING PRINC DR
2004 5 24 7 LING PRINC POS
54 5 HUM PRINC POS/NEG
63 4 NAT SEC NO
5 5 HUM PRINC POS/NEG
16 3 HUM SEC NO
2005 5 23 3 HUM PRINC POS/NEG
39 1 HUM SEC NO
40 4 NAT SEC NO
8 13 LING SEC ESTER
13 8 HUM PRINC POS/NEG
2006 4
29 9 NAT SEC NO
48 6 HUM SEC POS
Redao 2 LING PRINC POS/NEG
16 8 HUM PRINC POS/NEG
17 6 HUM PRINC ESTER
18 10 HUM PRINC ESTER
2007 8
19 6 HUM SEC NO
22 8 HUM SEC ESTER
45 11 NAT SEC NO
46 11 NAT SEC NO
38 7 LING SEC ESTER
39 10 HUM PRINC ESTER
2008 4
41 1 HUM SEC NO
57 9 NAT SEC NO
3 11 NAT SEC ESTER
46 7 HUM PRINC ESTER
64 3 HUM PRINC POS/NEG
65 10 HUM PRINC POS
83 4 HUM SEC NO
2009 10
91 7 LING PRINC POS
98 13 LING SEC POS
121 5 LING SEC NO
122 5 LING SEC NO
131 13 LING PRINC POS/NEG
QUADRO 2 (Continuao)
Categorizao questes relacionadas Cultura e Histria Africana e Afro-brasileira
e s relaes tnico-raciais populao negra ENEM 2003 a 2012
rea do
Ano Quantidade Questo Tema Centralidade Julgamento
conhecimento
19 10 HUM PRINC ESTER
23 10 HUM PRINC ESTER
24 12 HUM SEC NO
31 12 HUM PRINC POS
43 7 HUM SEC POS
93 ingls 7 LING PRINC POS
2010 12
91 espanhol 7 LING SEC NO
118 7 LING SEC POS
120 7 LING PRINC NO
124 2 LING PRINC POS
157 7 MAT SEC NO
178 6 MAT SEC POS
3 8 HUM PRINC POS
27 10 HUM PRINC DR
32 2 HUM PRINC POS
34 7 HUM SEC NO
2011 9 35 12 HUM PRINC POS
37 6 HUM PRINC ESTER
38 6 HUM SEC NO
94 ingls 2 LING PRINC POS
118 13 LING SEC DR
4 10 HUM PRINC ESTER
9 7 HUM PRINC POS
18 12 HUM SEC NO
2012 7 24 8 HUM PRINC POS
94 ingls 2 LING PRINC POS
128 13 LING PRINC POS
131 7 LING PRINC POS
13
26
34
44
56 ESTER 14
LING 24
67 DR 4
MAT 2 PRINC 35
TOTAL 69 - 7 13 POS 20
NAT 7 SEC 34
85 POS/NEG 8
HUM 36
92 NO 23
10 7
11 3
12 4
13 5
Fonte: Elaborado pelos autores deste artigo.
RESULTADOS E DISCUSSO
QUADRO 3
Temticas, segundo suas categorias questes relacionadas a Cultura e Histria Africana
e Afro-brasileira e s relaes tnico-raciais populao negra ENEM 2003 a 2012
Categorias Temticas
Datao da Terra, distribuio de desertos e reas midas
Geografia fsica
no mundo, cheias do rio Nilo.
Fundamento moral do direito, convivncia com a diferena,
Iderios e concepes racismo (2 ocorrncias), Lei 10.639/2003, guerra e
diferenas raciais, igualdade/diferena e diversidade.
CONSIDERAES FINAIS
REFERNCIAS
NOTAS
1
Neste artigo o debate ser em torno da lei 10.639/2013; dos Relatrios da I Conferncia Nacional
de Promoo da Igualdade Racial. (BRASIL, 2005) e do Plano Nacional de Implementao das
Diretrizes Curriculares Nacionais para Educao das Relaes tnico-raciais e para o Ensino
de Histria e Cultura Afrobrasileira e Africana (BRASIL, 2009). Sobre cada uma das polticas
pblicas e seu histrico e processo de implementao no Brasil, consultar Sanchez (2014).
2
Este dossi do peridico Educar em Revista, n.47 de 2013, apresenta resultados da pesquisa
nacional Prticas pedaggicas de trabalho com relaes tnico-raciais na escola na
perspectiva da Lei 10.639/2003.
3
A existncia de um nmero maior de avaliaes em 2010 explicada pela reaplicao das
provas que ocorreu nessa ocasio, devido a falhas operacionais na execuo do exame que
acabaram acarretando o vazamento de respostas s questes e sua consequente invalidao.
Optamos por analisar, nesse caso, apenas as provas utilizadas na segunda aplicao, dado que
os resultados destas que foram adotados oficialmente para todos os fins. Cabe apontar ainda
que a existncia de duas provas em cada um dos anos de 2009 a 2012 deve-se ao aumento
do nmero de questes e consequente necessidade de dividir a execuo da avaliao
em dois dias. Para efeitos desta pesquisa, unificamos as duas provas, que representam uma
avaliao por ano, portanto. Elas so compostas por 180 questes, sendo 45 de cada uma das
seguintes reas de conhecimento: Linguagens, cdigos e suas tecnologias, Matemtica e suas
tecnologias, Cincias da Natureza e suas tecnologias, Cincias Humanas e suas tecnologias.
4
A partir do Quadro 2 o leitor poder consultar a questo completa no site do INEP: <http://
portal.inep.gov.br/web/enem/conteudo-das-provas>. Acesso em: 22 de Janeiro de 2016.
5
Prova de 2010, Questo 93 Ingls (BRASIL, 2010).
6
Prova de 2011, Questo 94 Ingls; Prova de 2012, Questo 94 ingls. (BRASIL, 2011, 2012)
7
Verifica-se um nmero superior de ocorrncias de esteretipos do que o nmero de
questes em que eles aparecem porque algumas questes apresentam mais de um tipo de
esteretipo a respeito da frica e/ou do negro/a em seu contedo.
Recebido: 07/10/2014
Aprovado: 22 /05/2015
Contato:
Universidade de So Paulo
Escola de Artes, Cincias e Humanidades
Av. Arlindo Bttio, 1000, Ermelino Matarazzo
So Paulo|SP|Brasil
CEP 03.828-000
Educao em Revista|Belo Horizonte|v.32|n.01|p. 79-103 |Janeiro-Maro 2016