Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
CICLO : II
SECCIN : A
2017 I
CORROSIN DE
LOS METALES
Figura 1. Corrosin
Su potencial de oxidacin
La presencia de un material catdico
Pureza del metal
Estado fsico
reas relativas del nodo y ctodo
Volumen relativo de los tomos metlicos
Solubilidad de los productos de reaccin.
Humedad
pH
Concentracin de oxgeno
Concentracin del ion metlico
Conductividad de la solucin
Naturaleza del catin y anin presente
Temperatura
Presencia o ausencia de un inhibidor
MATERIALES Y REACTIVOS
Materiales
2 vasos de 250 mL
1 vaso de 100 mL
1 gotero
1 fiola de 250 mL
Clavo
Una bagueta
Un mechero
Un trpode con rejilla
5 tubos de ensayo
3 cajas Petri
Un tubo en U
3 papeles de filtro
Rejilla
Lija para fierro
Reactivos
NaOH 0.1 M
Na2Cr2O7 0.1 M
NaCl 0.1 M
HCl 0.1 M
Solucin de NaCl al 3% en peso
FeSO4.7H2O 0.1M
Sulfato de Zn
K3Fe(CN)6 0.1M
Figura 5. Soluciones
Fuente. [Propia]
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL Y TOMA DE DATOS
Experimento N 1
Efecto de cidos, bases y sales en la corrosin del hierro.
a. Se coloc con cuidado un clavo limpio (lijado) en cada uno de los 5 tubos de ensayo
numerados del 1 al 5.
b. Se cubri cada clavo con las siguientes soluciones:
NaOH 0.1 M - tubo 1
Na2Cr2O7 0.1 M - tubo 2
NaCl 0.1 M - tubo 3
HCl 0.1 M - tubo 4
FeSO4.7H2O 0.1M - tubo 5
c. Se determin el pH aproximado de cada solucin usando el papel de tornasol. Esto
con el fin de conocer si la solucin es cida, bsica o neutra.
d. Se dej las soluciones con el clavo durante 50 minutos. Mientras tanto contine con
los siguientes experimentos del laboratorio.
e. Se aadi a cada uno de los tubos una o dos gotas de ferricianuro de potasio
(K3Fe(CN)6) 0.1M. Observar cualquier cambio y anotar.
f. En un tubo de ensayo limpio, se agreg 1 ml de sulfato ferroso (FeSO4.7H2O) 0.1M,
y luego se aadi una gota de ferricianuro de potasio (K3Fe(CN)6) 0.1M.
Experimento N 2
Proceso de Corrosin del hierro en solucin salina con Ferroxyl
a. Se prepar 200 ml de solucin de NaCl, al 3%.
b. Se aadi 10 gotas de ferricianuro de potasio K3Fe(CN)6 0.1M y 5 gotas de
fenolftalena.
c. Mientras se enfri la solucin de agar-agar, se prepar en 3 cajas Petri, lo
siguiente:
En la primera caja Petri, colocar un clavo limpio (lijado) sin doblar y cerca de
ste otro clavo limpio doblado a 90. Llene la caja Petri con solucin salina y NO
MOVER LAS CAJAS.
En un segundo disco Petri, coloque un clavo limpio, enrollado con una cinta o
alambre de cobre delgado (fijado al clavo) y cerca otro clavo limpio enrollado con
una cinta de aluminio (fijado al clavo). Luego llene la caja Petri con solucin salina
NO MOVER LAS CAJAS.
En un tercer disco Petri, coloque un clavo limpio doblado y cerca de l una tira
de aluminio. No deben tener contacto. Llnela con solucin salina. NO MOVER
LAS CAJAS.
Experimento 02.
Experimento 01.
Experimento 02.
En el caso del aluminio, este no est muy rojizo, entonces el aluminio se est
oxidando.
En el clavo doblado, antes de llegar a la curva de 90, esa parte est verdoso, se
est oxidando ms, debido a que hay presencia de electrones. Esa curva est
actuando como un nodo.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
Se sugiere agitar bien la solucin de agua de mesa con el reactor que se utiliza,
para poder sacar un pH con exactitud.
Fuente: [UPV]
El zinc metlico acta como nodo porque se considera un material fiable ya que tiene
un voltaje de activacin relativamente bajo, lo que significa que en los suelos de mayor
resistividad o en el agua no sea capaz de proporcionar suficiente corriente y el fierro
actuara como ctodo debido a que tiene alta conductividad elctrica y es estable en
medios oxidantes.
Porque el oxgeno al entrar en contacto con el hierro pierde electrones frente al oxgeno,
es decir, el oxgeno oxida al hierro, esto tambin debido a la humedad del ambiente,
que bsicamente es agua evaporada en el aire.
Fuente: [UPV]
Rbrica de Calificacin
Analiza respuestas de equipos y sistemas, utilizando los resultados para la mejora del
proceso productivo.
3.2:
Semana:
Actividad: LABORATORIO N7: CORROSIN DE LOS METALES 13
3 2 1
0
Culmin la tarea en el tiempo previsto 1 0,5 0
0
Aplica procedimientos seguros. 2 1,5 1
0
Trabaja en equipo (orden, colaboracin) 2 1,5 1
Puntaje Total
Comentarios al alumno:
(De llenado obligatorio)
Descripcin
Excelente Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo todos los requerimientos.
Requiere mejora Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.