PLAN DE CLASE

CURSO: 2 medio SECTOR: Matemtica UNIDAD: Potencias y Races FECHA:

TTULO: Relacionando potencias y races. CLASE : N 1

CONTENIDOS POR EJE HABILIDAD

Nmeros: Potencias y races - Calcular el valor de una potencia y realizar
operaciones entre ellas.
INDICADORES DE EVALUACIN - Efectuar operaciones algebraicas,
- Calculan el valor de una potencia y realizan operaciones entre ellas. desarrollando productos notables y
- Efectan operaciones algebraicas, desarrollando productos notables y factorizaciones. factorizaciones.
- Resuelven ecuaciones de primer grado. - Resolver ecuaciones de primer grado.
- Determinan si las races estn definidas en los nmeros reales. - Determinar si las races estn definidas en los
- Calculan el valor de las races. nmeros reales.
- Calcular el valor de las races.
INICIO MOTIVACIN (20 minutos) RECURSOS REQUERIDOS
- El docente pregunta a los alumnos y alumnas: - Texto del Alumno (TA): pp. 116 a 121
- Cmo se llaman los trminos de una potencia?
- Cul es el valor de la expresin 32?
- Cul es el resultado de 5-3?
- Qu nmero multiplicado por si mismo da 169?
- Les comenta que comenzarn una nueva unidad donde aprendern ms acerca de las races.
- Les da a conocer los contenidos de la unidad mediante el mapa conceptual (p. 116 TA)
- Leen en conjunto sobre el fractal el rbol Pitagrico (pp. 116 y 117 TA) analizando la informacin sobre la
relacin entre un tronco del rbol y un tringulo rectngulo.
- Se les comenta que deben resolver la actividad de forma grupal (p. 117 TA) utilizando la informacin
sobre el rbol pitagrico.
DESARROLLO ACTIVIDADES (50 minutos)
- Pide a los estudiantes que trabajen en la Evaluacin Diagnstica (pp. 118 y 119 TA). Se revisa frente al curso, para que se autoevalen en el Reviso.
- Analizan en conjunto la Raz ensima (p. 120 TA) identificando la cantidad subradical, el ndice de la raz, su notacin como potencia y sus caractersticas.
- Luego, leen en conjunto Races y restricciones (p. 121 TA)
CIERRE - ACTIVIDADES ( 20 minutos)
- El docente pide a los estudiantes que resuelvan el Practica (p. 121 TA). Se revisa frente al curso para aclarar dudas.

Santillana, desafo Pre Kinder, 2009.